實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
洪水、地震、泥石流……在這些可怕的字眼背后，是“保護(hù)環(huán)境”的啟示。
18世紀(jì)中后期，歐洲率先開(kāi)始了工業(yè)革命，升騰的蒸汽為科學(xué)的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。隆隆的火車聲響徹天空，人們的生活水平提高到一個(gè)新的高點(diǎn)。是的，科學(xué)事業(yè)的.快速發(fā)展使得人們需要的資源越來(lái)越多，而人口的增加則使二氧化碳等溫室氣體的排放急劇增加。蒸汽是要有燃料的，那么燃料哪里來(lái)？柴和煤。一方面，人們開(kāi)始無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，森林面積大幅減少，“平均每?jī)擅刖陀幸粔K足球場(chǎng)一般大小的林地消失”！另一方面，我們也近乎瘋狂地開(kāi)采煤炭礦石。一座座礦山被挖空，科技得到了飛速發(fā)展，但是，正像跑步一樣，跑得越快越容易受傷�。�
隨后，電子時(shí)代來(lái)臨了。人們開(kāi)始用計(jì)算機(jī)處理信息，過(guò)去幾年，全球電子垃圾數(shù)量升幅驚人，亞洲每年甚至產(chǎn)生了近1200萬(wàn)噸電子垃圾！這些電子垃圾含有劇毒，處理非常麻煩，甚至不能完全分解！
我在看到這些數(shù)字時(shí)，心情非常沉重。我們?cè)摻o子孫后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境？
面對(duì)大自然，我們應(yīng)該感到羞愧。自然給了我們賴以生存的一切，而我們卻污染、傷害了她。她終于病了。我所生活的上海，正面臨著一個(gè)又一個(gè)“暖冬”，溫室效應(yīng)使我們生活的大自然變得越來(lái)越熱，她是不是發(fā)燒了？可能吧，這正是我們——生活在她懷抱下的人們一手造成的。
她開(kāi)始了報(bào)復(fù)，她無(wú)法忍受我們對(duì)她的暴行。因?yàn)閬y砍亂伐，舟曲首先“迎來(lái)”了泥石流，泥流直瀉而下，洪水沖毀了房屋。這是她給我們警告：“醒醒吧，人類！”
是啊，醒醒吧！
醒醒吧，人類！讓我們不要再無(wú)休止地開(kāi)采資源，這樣才能做到源源不盡。
醒醒吧，人類！讓我們不要再只著眼現(xiàn)在，放眼未來(lái)，給子孫后代留下一個(gè)良好的生存空間。
醒醒吧，人類！讓我們不要再以為環(huán)保事不關(guān)己，要知道：
——地球，是我們自己的！
在20xx到來(lái)的時(shí)候，我們可能只是想到“三光”，“吃光、喝光、用光”。而又有誰(shuí)能夠醒悟到“我們要開(kāi)始保護(hù)環(huán)境”？環(huán)境保護(hù)，勢(shì)在必行，我們必須從小事做起，從現(xiàn)在做起，做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
尊敬的十七小學(xué)校長(zhǎng)：
我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，我們的校園是美麗、可愛(ài)的，可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻看見(jiàn)白天時(shí)開(kāi)著明晃晃的燈；當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，竟看見(jiàn)鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據(jù)以上情況，我認(rèn)為有三種原因：首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的，無(wú)所謂；其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒(méi)什么，反正跟我沒(méi)關(guān)系；另外，甚至有些同學(xué)覺(jué)得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒(méi)什么大不了。他們錯(cuò)了，一個(gè)人不愛(ài)護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛(ài)護(hù)校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應(yīng)該用主人的身份來(lái)保護(hù)她。
因此，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請(qǐng)節(jié)約用水，人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)來(lái)提醒大家；
二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類的垃圾箱；
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生植樹(shù)、栽培、養(yǎng)花等；
五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門(mén)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，還要建議周圍的人加入到我們的隊(duì)伍，為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。
感謝您的支持和認(rèn)可，謝謝！
此致！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天，爸爸帶我去植物園玩，可是到了那里，可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花草，都不翼而飛了，你會(huì)說(shuō)：是到了冬天，鳥(niǎo)兒都進(jìn)入了巢穴，小草都為了在下一年的春天，養(yǎng)精蓄銳。我會(huì)說(shuō)：不，這種氣味不是一般的氣味，這個(gè)是汽車尾汽的氣味，�。∷褪亲屝▲B(niǎo)、小草……不翼而飛的罪魁禍?zhǔn)��！拔财�我們美麗的家園！”尾汽說(shuō)：“小弟弟，這可不能怪罪我，這都是你們自作自受！”“怎說(shuō)？”“你們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車，也就是我的母親，你們發(fā)明了汽車雖然是方便一點(diǎn)，可是汽車數(shù)量不斷增加，養(yǎng)成了現(xiàn)在汽車尾汽無(wú)法控制。還有你們建工廠，說(shuō)是為了人類，可是我看它的目的是為了讓地球早些我、毀滅��！還有把水……各種資源也都成了它們的刀下的鬼，讓人類的資源不能再生，離我們而去！還有它們把潛水倒進(jìn)美麗又可愛(ài)的魚(yú)兒家，把我的朋友給趕走了，哎，這都是你們?nèi)祟惾堑牡��！薄安粫?huì)吧！”“怎么？你不信？我這里有時(shí)空機(jī)！去看一下未來(lái)！好，說(shuō)走就走！”
走進(jìn)時(shí)空機(jī)，我看見(jiàn)了龍卷風(fēng)、沙塵暴、干旱、洪水、山體滑坡……不斷飛來(lái)的垃圾，還有被污染的河流、地下水，我驚訝的說(shuō)“這是哪？沒(méi)有走錯(cuò)地方吧！這不是地球。你很失望吧！這就是地球！。”
“不要呀！”“兒子！……”“媽—”我哭了，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)表示出人類的后果和現(xiàn)狀，我只想說(shuō)一句話，如果人類不注意保護(hù)生態(tài)自然資源，那么人類最后一滴水就是那苦澀與后悔的淚水。
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