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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2021-07-17 11:00:51 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  在你的身邊隨處都可以看見(jiàn)有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí),你有沒(méi)有上前把白色垃圾撿起,然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里?當(dāng)你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí),你有沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

  同學(xué)們,環(huán)境是哺育人類的搖籃,從遠(yuǎn)古到今天,它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件,我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存,繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面,缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(生物)得以生存和發(fā)展。

  據(jù)科學(xué)測(cè)定,人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如,人體通過(guò)新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來(lái)維持人體的發(fā)育,生長(zhǎng)和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康。

  人類為了生存,發(fā)展,要向環(huán)境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代,人類為了養(yǎng)活自己并生存,發(fā)展下去,開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒,這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問(wèn)題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對(duì)環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期,人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后,生產(chǎn)力大大提高,對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì),人類利用,改造環(huán)境的能力空前提高,規(guī)模逐漸擴(kuò)大,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口,而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

  由此可見(jiàn),人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。

  日夜惡化的向人類提出:保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問(wèn)題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  很久很久以前,天上的星星像一盞盞小燈,照亮著藍(lán)色的美麗的地球。

  地球不知轉(zhuǎn)了多少億年,有一天出現(xiàn)了一種像猴子一樣的動(dòng)物。開(kāi)始,此時(shí)他們對(duì)地球上的各種生物很友好?芍,他們的智力開(kāi)發(fā)了,貪心也越來(lái)越大了,想吃什么就吃什么,想穿什么就穿什么,然而張開(kāi)手來(lái)到處掠奪。

  他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子,做自我喜歡的賀卡,還有一次性筷子、紙杯子,經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。

  就這樣,他們把地球的頭發(fā)拔光了,剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫做空調(diào)的東西,把天空阿姨的裙子鉆出一個(gè)又一個(gè)的大洞來(lái),打碎了太陽(yáng)的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔?xùn)|西,海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。

  “我們不能這樣等死,要想辦法救自我。”森林伯伯對(duì)天空阿姨說(shuō)。

  “但就是,我們?cè)撛鯓愚k呢?”海洋媽媽皺著眉頭,一時(shí)也想不出什么好主意。

  “我們?nèi)デ笠?jiàn)偉大萬(wàn)能的大自然女神吧,她必須會(huì)有辦法的。”天空阿姨提出了自我的推薦。

  他們來(lái)到大自然女神面前,流著眼淚傾訴著自我的苦難!拔覀儎(wù)必消滅他們,否則,我們就活不成了!”森林伯伯咬著牙,攥著拳頭,氣狠狠地說(shuō)。

  “此刻消滅他們,還有點(diǎn)太早。你們能夠先給他們點(diǎn)顏色看看,向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改,再消滅他們也不晚!贝笞匀慌竦难劬镩W爍著慈祥的光芒。

  “好吧,讓他們明白明白咱們的厲害!”海洋媽媽和天空阿姨一齊說(shuō)。

  海洋媽媽先發(fā)怒了,刮起了十級(jí)臺(tái)風(fēng),房頂被掀開(kāi)了,莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨,洪水暴漲,大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹(shù)木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒(méi)了。奔跑的牛羊轉(zhuǎn)眼間被洪水沖走了。

  蒼蠅、蚊子到處橫行,高興地傳播著瘟疫。各種細(xì)菌都跑出來(lái),爭(zhēng)搶著表演自我的本事,看誰(shuí)的殺傷力最大,看誰(shuí)的破壞了最大!

  從天空阿姨裙子的漏洞里,發(fā)射出一種可怕的光,那光中帶著毒素,站在皮膚上,皮膚就腐爛了。

  森林伯伯對(duì)孩子們說(shuō):“咱們的頭發(fā)被拔光了,此時(shí)把大地都變成沙漠,讓他們永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到鮮花和草地!

  空氣臟了,水臟了,魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地死亡了,雄鷹在天空中消失了,光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無(wú)援的動(dòng)物――猴子!

  于就是,有一天,他們問(wèn)自我說(shuō):“此刻我們?cè)撛鯓由钅??/p>

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  春天來(lái)了,小燕子和媽媽從南方飛回來(lái)了。一路上,伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉;陽(yáng)光輕柔的灑在陽(yáng)陽(yáng)身上,舒服極了;粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)、一叢叢,仿佛一片艷麗的云霞,清新的環(huán)境猶如碩大的氧吧……

  日思夜想的家鄉(xiāng)就在眼前了,陽(yáng)陽(yáng)興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來(lái),小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來(lái),小臉漲得通紅通紅,陽(yáng)陽(yáng)心想:哪來(lái)的怪味呀?只見(jiàn)天空灰蒙蒙一片,像昏沉的黑夜,那化工廠排出的濃煙像關(guān)守已久的惡龍?jiān)诳罩旋b牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對(duì)媽媽疑惑不解地問(wèn):“媽媽,這是我們的家鄉(xiāng)嗎?”,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“一定是人類破壞了我們的家園!”

  陽(yáng)陽(yáng)和媽媽飛向低空。大樹(shù)不見(jiàn)了蹤影,花兒和小草都耷拉著腦袋,仿佛被病魔纏住了身子,病怏怏地。小燕子憤憤不平地說(shuō):“媽媽,人類遲早會(huì)把我們動(dòng)物的家給毀于一旦的!”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷,“以后我們只能流落他鄉(xiāng)了!

  小燕子陽(yáng)陽(yáng)突然想到了小魚(yú)丁丁。他飛近小河,真是不看不知道,一看嚇一跳呀!昔日澄清透亮的小河現(xiàn)在竟變得黑乎乎的了。小河散發(fā)著刺鼻的惡臭味,上面飄滿了白色垃圾。小魚(yú)們有的無(wú)精打采,哭喪著臉,有的傷心欲絕的哭泣著,有的已經(jīng)奄奄一息……猛然間,眼尖的陽(yáng)陽(yáng)瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,他吃驚不已,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。原來(lái),小魚(yú)丁丁骨瘦如柴,他大口大口的喘著氣:“唉,你們走了不久,人類就放肆的破壞環(huán)境,那些化工廠的廢氣就是罪魁禍?zhǔn)!”我的同伴死的死,傷的傷,病的病,我也快不行了。“?yáng)陽(yáng)把情況告訴了媽媽,燕媽媽說(shuō):”看來(lái)只能寫(xiě)倡議書(shū)了“。陽(yáng)陽(yáng)叼來(lái)一支筆,揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫(xiě)下了倡議書(shū)。

  倡議書(shū)

  親愛(ài)的人類:

  請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境了,地球的永恒之色應(yīng)該是綠色,而不是灰色。生命星球只有一個(gè),那是人類與動(dòng)物共同的家,和諧相處,那該多美好。】煨盐虬!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)你們自己呀!

  倡議人:所有動(dòng)物

  × 年× 月× 日

  幾年以后的一個(gè)春天,那兒又變得生機(jī)勃勃了。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  大家應(yīng)該都知道水是生命之源,沒(méi)有了水就沒(méi)有生命。人、動(dòng)物、植物所有有生命的.東西,都須要水來(lái)維持它的生命。但水并不是永久的,總有一天會(huì)用盡,而且,維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97%,淡水占3%,讓人類直接利用的水卻不到1%。舉個(gè)例子說(shuō)吧,假如,地球上的水是一杯水,淡水就是其中的一勺水,而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個(gè)例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少,既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實(shí),為什么不節(jié)約用水呢?為了我們的子子孫孫能用到水,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  下面,我就給大家介紹一點(diǎn)節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說(shuō)現(xiàn)在有一盆水,你可以先淘米,剩下的洗菜,在剩下的刷拖把,最后剩下的沖馬桶。看一看,一盆水是不是能做很多事情呢?只要每家每戶都這么做,就能節(jié)約很多很多水啦!第二點(diǎn),我給大家提供一些注意事項(xiàng),記得告訴大家、朋友、一起來(lái)做哦!

  1、及時(shí)關(guān)緊在滴水的水龍頭。

  2、不要在中午澆花,因?yàn)橹形珀?yáng)光強(qiáng),水易蒸發(fā)。

  3、告訴全家成員,在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時(shí),不應(yīng)讓水龍頭一直開(kāi)著。

  4。停水停電后,當(dāng)你外出時(shí)請(qǐng)擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎?做到了一定要堅(jiān)持下去哦!

  讓我們一起從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,節(jié)約用水!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  一天下午,陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個(gè)垃圾桶旁,垃圾箱里空蕩蕩的,周圍卻垃圾滿地,臭氣熏天。

  小紅再也看不下去了,去撿垃圾。她一邊撿垃圾,一邊說(shuō):“小明,快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙一起撿,快點(diǎn)啊!”說(shuō)完,她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  小明卻在一旁一動(dòng)不動(dòng),心里好像在想些什么。突然,他猛地一拍腦袋,說(shuō):“真笨!我可以那樣去做,也許會(huì)有一些效果!”

  說(shuō)干就干,小明從書(shū)包里面拿出一張長(zhǎng)方形的白紙,把它放在地上,在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了:文明——只差一步,這幾個(gè)字樣。小紅也把垃圾撿完了。

  當(dāng)小紅看見(jiàn)了,豎起大拇指,說(shuō):“好!”小明說(shuō):“哪里!哪里!”說(shuō)完,說(shuō)完就拿出膠水,把那張紙貼在了垃圾箱上。

  他們開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

  第二天早上,陽(yáng)關(guān)燦爛。路人看見(jiàn)這張紙:文明——只差一步的字,有的紅著臉,有的低下了頭,還有的說(shuō):“這張紙寫(xiě)得好,不知誰(shuí)寫(xiě)的?”

  那些紅著臉,低著頭的人悄悄地行動(dòng)起來(lái),把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  我相信,只要我們保護(hù)環(huán)境,世界將會(huì)變得更美好!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  環(huán)保的意義

  我是一棵樹(shù),我希望有許多的小朋友可以每天都來(lái)跟我玩,也可以坐在我的腳上,可以在我的身體上納涼;因?yàn)槲乙宦?tīng)到小朋友的動(dòng)靜,整個(gè)人像發(fā)瘋似地,快樂(lè)的不得了,我有時(shí)候也會(huì)跟他們玩猜謎游戲,每天都過(guò)得快樂(lè)極了!因?yàn)槲沂且豢脽o(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)。

  可是不幸的是,我地址的當(dāng)?shù)丶磳⒈簧w成人們所居住的房子。我們不斷地一貫抱怨,可是人們根本就聽(tīng)不到,我們終究在說(shuō)什么。所以我非常地憤慨!因?yàn)槿祟悓?shí)在是太夸張了!我們不斷地在想,終究要怎么做,才可以給人們一點(diǎn)的賞罰,讓他們可以知道他們犯了什么錯(cuò),做了什么事!必定要讓他們一一地反省,自己做的工作是對(duì)的,仍是錯(cuò)的事。

  我覺(jué)得人們一貫在損壞,可是我們大樹(shù)就一貫放出好的空氣,想要讓他們改掉壞習(xí)慣,這都是我非常想要結(jié)束的希望!而且人們每天都在開(kāi)車,所以整個(gè)城市變得像一個(gè)毒氣室,都裝滿了二氧化碳。希望人們可以搭成大眾交通工具,可以公交車,這樣也是一種好的辦法喔!

  關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題

  “相等是人世的調(diào)和,互尊是人本的要義;環(huán)保是國(guó)際的規(guī)則,天然是生命的滿意”這意思是要咱們環(huán)保才會(huì)有個(gè)滿意的生命,假如不環(huán)保咱們?cè)蹅兌級(jí)櫲胛C(jī),無(wú)法生計(jì),就會(huì)使地球上的人類及動(dòng)植物的生計(jì)環(huán)保惡化,乃至加快逝世。這種情況使人類不得不注重環(huán)保,用環(huán)保來(lái)解救地球。

  現(xiàn)在全球首要的環(huán)保問(wèn)題有臭氣層的損壞,大氣中二氧化碳等溫室氣體含量 的添加,熱帶雨林面積的縮小,沙漠化、酸雨、海洋污染、生物體系的施調(diào)等,人類過(guò)度焚燒許多化石動(dòng)力,如:”煤、石油、天然氣等”,開(kāi)釋很多的二氧化碳到 大氣中,發(fā)作增熱及保溫的效果,使全球的氣溫逐步升高,消融冰河致海平面上升,或許吞沒(méi)濱海低地及都市,咱們也面臨到上訴的危機(jī)乃至于過(guò)度的土地開(kāi)發(fā)、毀 林開(kāi)荒、填海造陸等,形成嚴(yán)峻的土石流,每年只需有颶風(fēng)就會(huì)形成人們生命安危。

  為了使地球存活得更久,咱們要節(jié)省平常的用電量,削減二氧化碳的發(fā)作,自己畫(huà)個(gè)計(jì)劃圖,從今以后,咱們要以步行或許騎腳踏車出門(mén),假如是要去很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀?咱們要盡量搭乘群眾運(yùn)輸工具,氣候冷的時(shí)分多穿幾件衣服,氣候熱時(shí),就把窗戶大開(kāi),讓他通風(fēng),所謂”心靜天然涼”,不要常常開(kāi)涼氣或暖氣,這樣用電量會(huì)很 大,也很簡(jiǎn)單患病。

  地球只要一個(gè),所以要”減碳抗暖化救地球”,這才是咱們?cè)撟龅氖隆?/p>

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  黃河之水天上來(lái)曾經(jīng)我們吟暢,曾經(jīng)我們傳揚(yáng)。在過(guò)去看來(lái)這是在理智不過(guò)的一句話,因?yàn)槲覀兊哪赣H河曾經(jīng)孕育了一代又一代的中華兒女,它的汗水滋潤(rùn)著這里的每一方土地,無(wú)私似乎是他生命的永恒主題。然而不知是不知還是貪婪,使人類走上了背心棄義的道路,大肆開(kāi)墾荒地,圍湖造田,破壞植被,亂占耕地種種野蠻行經(jīng)讓我們根本看不到那顆本因該對(duì)黃河母親感恩的心,于是母親也開(kāi)始變的絕望直到憤怒,曾經(jīng)那汗水如今也已變?yōu)闇I水,終有一日會(huì)枯萎,但就在此刻,人類也正遭受到大自然的報(bào)復(fù),一次次河水泛濫,河床決堤。面隊(duì)這些,我們真的無(wú)能為力,畢竟錯(cuò)誤就總該付出代價(jià),不知經(jīng)過(guò)一年又一年洪災(zāi)的洗滌能否幫人類滌蕩凈心靈的污垢,不知那洪水的滔滔擊打聲,被困兒童的啼哭,幸免遇難老人的唉嘆,能否喚醒一些人,將他們的環(huán)保意識(shí)擊醒,但愿如此。申奧成功是中國(guó)人多少年的夢(mèng)想,因?yàn)樵?jīng)多年的閉關(guān)鎖國(guó)已將我們與外界隔離的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),因此在大力實(shí)行改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該努力抓住一切機(jī)會(huì)向外界展示自己,展示中國(guó),這個(gè)歷史悠久的千年國(guó)度,奧運(yùn)會(huì)正是我們所極力需要的,綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)我們重點(diǎn)的主題就是綠色環(huán)保,曾經(jīng)我們提倡以清晰的眼光看世界,而到了20xx,我們?nèi)竦沫h(huán)保素質(zhì)提高了,環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)異了,就該是世界用清晰的目光看綠色的中國(guó),雖然我們總是這樣一再宣揚(yáng),然而我們真正需要的實(shí)干精神,無(wú)論過(guò)去怎樣,但從現(xiàn)在開(kāi)始還為時(shí)不晚,說(shuō)大了是拯救地球,實(shí)質(zhì)上是給自己一個(gè)清晰的世界。

  我現(xiàn)在其實(shí)也是身處在一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)世界中,這就是一中,這里不僅有好的學(xué)習(xí)氛圍更重要的是它的確可以教給人如何做個(gè)高素質(zhì)人才,最突出的是學(xué)生的環(huán)保意識(shí),偌大的校園幾乎看不到有雜物的隨意丟棄,公共設(shè)施損壞程度近乎為零,一中就是這樣,在外有很高的知名度百年一中,對(duì)內(nèi)又不乏實(shí)干精神,是的確名副其實(shí),但美中不足的是有時(shí)學(xué)生在清理環(huán)境,應(yīng)該說(shuō)明班規(guī)格不一,檢查積分通常是清理之后,具體哪些四方有不足應(yīng)該在清理時(shí)及時(shí)指出,糾正。

  總之,我剛來(lái)一中沒(méi)幾天就體會(huì)到一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、育人態(tài)度,令人吃驚的是一中學(xué)習(xí)之外的環(huán)保教育也抓的如此嚴(yán)格,我也希望今后的一中人當(dāng)步入社會(huì)也能將母校帶給我們極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)不僅宣揚(yáng)更重要的是以實(shí)干服人。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  “家園只有一個(gè),地球不能克隆”。這個(gè)道理人人都懂,但想要每個(gè)人都做到這點(diǎn),簡(jiǎn)直是難上加難。

  以前有一家過(guò)得很幸福的熊,到了冬天必須出門(mén)砍樹(shù)蓋房,第一天砍了十幾棵樹(shù),第二天又砍了十幾棵樹(shù)……直到有一天房子蓋好了,森林的樹(shù)木也全砍光了。這則故事告訴我們:砍樹(shù)可以適量,到砍了還是要種值的,這樣生態(tài)環(huán)境才能平衡。

  以前有一對(duì)夫婦,他們住在鄉(xiāng)村,那里的人都是不加節(jié)制的開(kāi)采樹(shù)木,但是那對(duì)夫婦一直在種樹(shù),直到有一天村民們發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有那對(duì)夫婦一直在種樹(shù),這里的樹(shù)木早就沒(méi)有了,從此村民們減少了砍樹(shù)量,而且也會(huì)邊砍邊植樹(shù)木了。這則故事告訴人們:如果關(guān)砍不值,總有一天地球會(huì)滅亡。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木還不算晚,以為“家園只有一個(gè),地球不能克隆”。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  一年一度的新年春節(jié)到了,到處都是喜氣洋洋,放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是,煙花固然漂亮,但它對(duì)環(huán)境卻造成了較大的影響!目前空氣中灰塵仍較多,經(jīng)常是霧霾天。所以,我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)要減少煙花的燃放。

  為什么空氣這么差呢?不只是煙花,汽車尾氣也是一大方面,現(xiàn)在大家的生活越來(lái)越好

  ,家里都有小汽車,甚至有的家里有好幾輛,

  路上到處都是擁堵的車流,每天這些汽車的尾氣對(duì)大氣層造成了很大的負(fù)擔(dān),破壞了環(huán)境。

  怎樣才能保護(hù)我們的環(huán)境呢?我詢問(wèn)了許多人,也想了很多的辦法,我決定先從自身做起,我開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議,爸爸媽媽都非常支持我,爸爸說(shuō):“以后近的地方我們盡量不開(kāi)車,而起我以后要減少吸煙”。外公說(shuō):“以前,一到節(jié)日人們就把煙花當(dāng)玩具一樣,隨心所欲的燃放,今年我們家?guī)ь^不放煙花,我們可以掛燈籠、彩條,一樣可以熱鬧的過(guò)節(jié)”。我說(shuō):“我要做一些宣傳卡片,貼在小區(qū)的宣傳欄里面,告訴大家要保護(hù)環(huán)境”。

  我相信,在大家的努力下,環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇10

  隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,人們也漸漸忘了低碳環(huán)保的生活。再想想以前那清澈的河水,湛藍(lán)的天空,F(xiàn)在都到哪里去了?

  小河已經(jīng)不再清澈,垃圾堆也已和它成為了形影不離的朋友,分都分不開(kāi)。頭頂上的那片藍(lán)天再也不會(huì)綻放出湛藍(lán)的光彩。以前無(wú)論走到哪里都有著淡淡的花香彌漫在空氣中,生機(jī)勃勃的小草在路邊跳舞?涩F(xiàn)在只有凋謝的花朵和踩在草地上的腳印……以前那美好的一切都消失在這城市,這高科技的手里。

  隨便亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為如今已成為人們的習(xí)慣。公園里,人們喝完的飲料瓶,食品包裝袋到處可以看見(jiàn),它們一直呆在那里,也不見(jiàn)有人來(lái)把它們打掃干凈。小河也早已在你們的杰作下,穿上了花衣服。原本居住在這里的蝦,魚(yú)也不得不搬家,甚至死亡。

  環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)檫@是我們共同的家,所以我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。積極參加一些環(huán);顒(dòng)。并改掉亂丟垃圾,隨地吐痰等一些壞習(xí)慣,過(guò)著低碳環(huán)保的生活,讓地球變得更美麗!

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