有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎?
我相信每個(gè)人都會(huì)有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?
作為地球上的村，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
近幾天，有一些城市因?yàn)樗廴径層行┤怂劳觯@是因?yàn)槿祟愅锱欧庞泻ξ镔|(zhì)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
現(xiàn)在，很多地方都有保護(hù)環(huán)境的廣告。這些廣告在提醒人類要保護(hù)環(huán)境。我也做過環(huán)境保護(hù)小能手——有一次，我和爸爸去沙灘玩，我一看到大海就驚呆了，海浪卷著各種各樣的垃圾：小水桶、小沙鏟、椰子殼、飯盒……我和爸爸一起把一些近的垃圾一個(gè)一個(gè)拿出來，扔到垃圾桶里，一些小沙鏟啊，小水桶等可以用的東西送給沒有小沙鏟、小水桶的.小朋友。當(dāng)我要把最后一個(gè)小水桶送出去的時(shí)候。爸爸說：“別送了，辛苦了，我們的環(huán)境保護(hù)小能手，最后一個(gè)是你得到的獎(jiǎng)勵(lì)！”“哦，太棒了！”我歡呼道。
讓我們一起來做一個(gè)環(huán)境保護(hù)小能手吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一陣微風(fēng)吹過，不是你想象中的迎面撲鼻而來的花香，而是刺鼻的濃煙和樹木燒焦的味道，回想起以前美麗猶如天堂般的世界，這，豈不是恐怖般的地獄？環(huán)境需要大家一起來保護(hù)。
天堂
站在山上，往遠(yuǎn)處一望，綠的樹、紅的花一望無際。一條街過去，家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。一溜溜茂盛的灌木和喬木相互間種，猶如草原上的士兵一樣，矗立在大街兩旁，一陣風(fēng)吹過，陣陣百合仙子、玫瑰姑娘的香味撲鼻而來。
桃樹、柳樹、楊樹個(gè)個(gè)伸展著腰，接受著陽光的洗禮。金黃色、綠色的枝葉帶來陣陣香氣。小鳥在樹上筑起了一個(gè)個(gè)猶如碗般的巢。嘰嘰喳喳！開心迎來美好的環(huán)境。
小河邊，水綠的像玉，碧的像天。水底的沙石也一覽無遺。輕輕掀開一塊石頭，便是幾條活蹦亂跳的小蝦和小魚，它們都在開心的嬉戲。
地獄
如今，令你無法想象的是：站在山頭望向遠(yuǎn)處，再也沒有什么綠色，只有一望無際的黑色。一縷黑霧蓋住了白云，籠罩在了天邊。
在大街上，到處都是廢棄的煙頭，大樹變得焦黑，全都倒了下來。葉子散落在了一地，顯得那么枯黃，那么憔悴。街邊的花草樹木也消失了，取而代之的是漆黑的垃圾桶，雜亂的垃圾散落在街頭，再也沒有會(huì)唱歌的百靈鳥音樂家了。
湖面上飄滿了垃圾袋和魚兒的尸體，慘不忍睹。讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境和綠色，拋棄恐怖的地獄，迎來綠色的天堂。保護(hù)環(huán)境你、我、他！�。�
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
昨天天氣晴朗，春光明媚，我乘坐爸爸的汽車行進(jìn)在長(zhǎng)沙“五一大道”上。我一面吃零食一面欣賞著人流如織的省會(huì)都市，心里非常舒暢。經(jīng)過五一廣場(chǎng)，我正搖下玻璃窗，準(zhǔn)備將手上的垃圾丟出去。爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的意圖，便嚴(yán)厲地對(duì)我說：“彭勃！你怎么能把垃圾扔到這樣干凈的五一大道上呢？如果你是一個(gè)清潔員工，看見剛掃過的地方，又被別人弄臟了，你的心里是什么感受？五一大道是鄉(xiāng)村小路嗎？”聽了爸爸的提醒和批評(píng)，我頓時(shí)仿然大悟。這里是省會(huì)長(zhǎng)沙市，五一大道是連接?xùn)|西的主干道，是省會(huì)長(zhǎng)沙的臉面，代表我們長(zhǎng)沙人的品貌和素質(zhì)，人人都要愛護(hù)它。正好碰上紅燈，爸爸把車停了下來。我突然發(fā)現(xiàn)在人行道上，有一個(gè)比我還小的小男孩，他正在把剛喝完的可樂瓶子扔進(jìn)垃圾桶里。我低下了頭，不敢朝爸爸看。我比那個(gè)小孩似乎矮一些，年令也似乎小一些。想著想著，我的臉在發(fā)熱，也可能發(fā)紅了，吃著零食，如同嚼臘一般，吃不出一點(diǎn)味兒來。
老師評(píng)曰：從你的文章中能看出來，你己經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。相信你以后一定能夠成為一個(gè)受人尊敬的人，記�。阂磺袕男∈伦銎�。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過去，小河里的水越來越少，我們釣魚時(shí)幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來越大了，當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來到小河過垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
昨天我參加了由《金陵晚報(bào)》組織的“虎鳳蝶”行動(dòng)。
虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種，但因?yàn)樽辖鹕江h(huán)境惡化，所以快要滅絕了。我們的這次活動(dòng)是要去撿垃圾，來保護(hù)紫金山環(huán)境，保護(hù)虎鳳蝶，所以才叫“虎鳳蝶”行動(dòng)。
八點(diǎn)十五，我們?cè)谧辖鹕剿鞯揽诩希蠋熃o我們發(fā)了衣服，還給我們發(fā)了撿垃圾用的夾子。活動(dòng)開始了，大家沖了出去，開始撿垃圾。前面人不知怎么回事大張紙都不撿，被我撿了“便宜”。我們繼續(xù)往前走，走啊，走啊，又撿到了一些廢紙，真高興。后來，還發(fā)生了一個(gè)小插曲，我和一個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶蓋，我們用夾子拼命地“搶”，我使用“手功”一把抓住了，他急著說：“不能用手的”我反問“為啥？”他無語了。
活動(dòng)結(jié)束了，我雖然又累又熱，但看著滿滿一大袋垃圾開心極了，因?yàn)槲覟榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí)，觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí)，在草地上做游戲時(shí)，是多么的幸�？鞓钒�！叮當(dāng)你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹木時(shí)，你知不知道，有一個(gè)人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒有得到人類的報(bào)答，全心全意的為人們貢獻(xiàn)，到頭來，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個(gè)——地球。
不信，那我們就來舉幾個(gè)例子看看。
春天過了，夏天來到了，那些頑皮的小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說說笑笑地走在大樹下，看了看樹上的綠葉，便開始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標(biāo)本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹上，使勁兒的搖，對(duì)葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們，因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹等 生長(zhǎng)，使植樹結(jié)出各種果實(shí)；同時(shí)，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。
河流，就像謎語上說的，地球上沒水了，會(huì)變成什么樣，當(dāng)然，像核桃�？墒�，現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問題——水被污染。原來，水清澈的見底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見，心里就惡心。兇手是誰是“人類”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮�、流淚，不要讓我們失去對(duì)未來的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn)，人類，往手吧！讓我們手拉手來保護(hù)環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點(diǎn)垃圾，我相信，地球媽媽她一定會(huì)笑的。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木.這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!