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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-03-19 09:41:50 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總9篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  當(dāng)你睜開雙眼再也見不到明媚的陽(yáng)光;當(dāng)你走在街口再也聽不到小鳥的歌唱;當(dāng)你站在岸邊再也看不見潺潺流水。才猛然覺得,這一切的一切仿佛如夢(mèng),可大森林的警鐘是否已敲起了你沉睡的心靈,才知道,保護(hù)環(huán)境,事關(guān)重要。

  “世界上最遠(yuǎn)的距離是牽著你的手,卻看不見你的臉”!俺鲩T去遛狗,狗繩牽在手,不知狗在哪,狗動(dòng)我才走”。看完這些調(diào)侃的段子后讓人忍俊不禁又無(wú)奈之際,化石燃料的大量燃燒。尾氣排放起標(biāo)導(dǎo)致霧霾程度的肆意增大。一看污染指數(shù)才知道這個(gè)月又沒幾天是晴天。政府強(qiáng)調(diào)要“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。可垃圾還是隨處可見河溝里臭水刺鼻,這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。雖說要發(fā)展必須要以環(huán)境破壞作為代價(jià),但人們有沒有想過環(huán)境破壞對(duì)人門自己的危害?目前,臨床的許多疾病中,有將近一半的疾病是由于呼吸道感染,這你就可能會(huì)聯(lián)想為什么出門人手一個(gè)口罩?墒,這些真的能論理嗎?

  幫助我們抗擊環(huán)境破壞的一員大將,樹可以吸收許多有害氣體,釋放氧氣來(lái)供人和多種動(dòng)植物呼吸,因此我們要擴(kuò)大植樹面積,每個(gè)人每年至少要種一棵樹,都說十年育樹百年樹人,因此在不久的將來(lái),你的幼苗也會(huì)長(zhǎng)參天大樹的。

  要清潔環(huán)境,不亂扔垃圾。在日常生活中,我們看見垃圾要及時(shí)撿起來(lái),不隨意踩踏草地不亂摘花,不往河里扔垃圾?吹接衅茐沫h(huán)境的行為要及時(shí)制止。

  要提高環(huán)境保護(hù)環(huán)境,大力去公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策,同破壞壞境,浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)。

  我們每個(gè)人都要做保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵,努力維護(hù)環(huán)境清潔。讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。讓和熙的陽(yáng)光再一次照輝在大地上,讓美麗的小鳥再一次啾啾歌唱,讓小溪再一次唱起歡樂的歌,讓蔚藍(lán)的天空上再一次嵌上火紅的太陽(yáng)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  一天下午,陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個(gè)垃圾桶旁,垃圾箱里空蕩蕩的,周圍卻垃圾滿地,臭氣熏天。

  小紅再也看不下去了,去撿垃圾。她一邊撿垃圾,一邊說:“小明,快點(diǎn)過來(lái)幫忙一起撿,快點(diǎn)!”說完,她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  小明卻在一旁一動(dòng)不動(dòng),心里好像在想些什么。突然,他猛地一拍腦袋,說:“真笨!我可以那樣去做,也許會(huì)有一些效果!”

  說干就干,小明從書包里面拿出一張長(zhǎng)方形的白紙,把它放在地上,在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫上了:文明——只差一步,這幾個(gè)字樣。小紅也把垃圾撿完了。

  當(dāng)小紅看見了,豎起大拇指,說:“好!”小明說:“哪里!哪里!”說完,說完就拿出膠水,把那張紙貼在了垃圾箱上。

  他們開開心心地回家去了。

  第二天早上,陽(yáng)關(guān)燦爛。路人看見這張紙:文明——只差一步的字,有的紅著臉,有的低下了頭,還有的說:“這張紙寫得好,不知誰(shuí)寫的?”

  那些紅著臉,低著頭的人悄悄地行動(dòng)起來(lái),把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  我相信,只要我們保護(hù)環(huán)境,世界將會(huì)變得更美好!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  可他一直很冷靜,甚至,身體里都沒有溫度?我不愿意接受父母會(huì)變老的現(xiàn)實(shí),而這些絲毫阻止不了時(shí)間的流逝,阻止不了父母日漸增多的白發(fā)與皺紋,這些歲月的痕跡至少有三分之一是因我而起。出去吃飯的時(shí)候,我問她,媽,怎么那么浪費(fèi)。畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你?

  漫畫畫的是在人行道旁,行人川流不息。

  路旁一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾,可就是沒有一個(gè)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

  兩個(gè)小學(xué)上見狀,馬上用手把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個(gè)小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的側(cè)面:文明,只差一步!呼吁大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。

  看完這幅漫畫,不禁心生感慨。

  確實(shí),文明只需一步?涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿多走這一步,而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境,這樣的人這不應(yīng)該!

  進(jìn)一步想,難道這一堆垃圾只有這兩個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是?墒,人們往往只是抱怨扔垃圾的人不守公德,而沒有想自己把垃圾撿起來(lái)。只是舉手之勞,卻不愿意動(dòng)手做。垃圾還是躺在垃圾桶旁,指責(zé)又有什么用?

  相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)!面對(duì)垃圾,他們毫不猶豫,直接撿起來(lái),也沒有嫌臟。他們用行動(dòng)維護(hù)了環(huán)境的清潔,也告訴了人們:環(huán)境保護(hù)靠大家的積極行動(dòng),只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  有一片森林,春天鳥語(yǔ)花香,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。小動(dòng)物們很喜歡它們的家,可是,森林環(huán)境遭到了嚴(yán)重的污染。

  森林的許多樹都被砍了,小動(dòng)物們它們失去了家,清澈的小河被排放了許多污水,空氣中彌漫著死魚的腐臭味。森林之王老虎召開了一次森林大會(huì)議。老虎大王大發(fā)雷霆,說道:“人類這樣破壞森林真是太不像話了!彼詣(dòng)物們決定給人類寫一封信。信上寫道:

  親愛的人類:

  你們沒發(fā)現(xiàn)有許多小動(dòng)物無(wú)家可歸嗎?你們沒發(fā)現(xiàn)森林里的樹都快被你們看光了嗎?你們沒發(fā)現(xiàn)小河里盡是你們排放的污水嗎?請(qǐng)你們立刻停止這種愚蠢的行為。

  祝:身體健康

  無(wú)家可歸的動(dòng)物們

  動(dòng)物們把希望寄托在了這封信里,希望人們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。人們立即停止了這種行為。最后,人類和動(dòng)物們成了好朋友,攜手保護(hù)大自然。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  地球賜予我們新鮮的空氣,賜予我們茂密的森林,一望無(wú)邊的大海,地球總是無(wú)私地賜予我們一切,因此我們稱它為"地球媽媽"。

  然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切,一次又一次讓我們的地球媽媽傷心,勤奮的人們,醒一醒吧,地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上,正在呼吸著新鮮的空氣,突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上,你不覺得破壞你的好心情嗎?

  我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演,為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢?再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

  叫我們身邊的人少開車,多步行和騎車,因?yàn)槠囄参廴究諝,我們少用塑料袋,重?fù)使用環(huán)保袋或籃子,減少白色污染地對(duì)地球破壞,不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心,快快樂樂,愛護(hù)小花小草,愛護(hù)樹木,還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。

  保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從我做起不要亂仍垃圾,愛護(hù)環(huán)境,要節(jié)約用水。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  環(huán)保是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的職責(zé),我們應(yīng)當(dāng)做好我們的職責(zé),而不是飲料喝完了把瓶子隨地扔掉、隨地丟垃圾紙、浪費(fèi)各種資源等。現(xiàn)在地球母親承受的千災(zāi)百難哪樣不是人類所為。

  每天無(wú)論何時(shí)何地,只要一出門就能看見汽車在馬路上不停地奔跑,不停的排放廢氣污染環(huán)境。這對(duì)地球有極大的污染。面臨這些污染,我們完全可以減少污染,少開汽車出門,多騎自行車。這樣不但可以鍛煉身體而且可減少對(duì)地球有害的物質(zhì)。

  某些工廠里排放的煙也是對(duì)地球有害的。比如:工廠不放氣一分一秒的時(shí)間向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空排放濃煙,把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑,看了就讓人心疼。

  還有一次性筷子,一次性筷子雖然方便,吃了就丟,不用洗,但是你們有沒有想過一次性筷子哪里來(lái)的?用什么做的?每做10雙筷子就要一顆小樹。以此類推,人們要砍伐多少樹木!

  善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為美好的家園而努力、而奮斗!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  從前,人們快樂地生活在美麗的地球上,現(xiàn)在,人們難過地生活在骯臟的地球上,這究竟是為什么?是因?yàn)槿藗儾槐Wo(hù)好環(huán)境才造成了這樣,所以要好好保護(hù)環(huán)境,讓骯臟的地球回到原來(lái)的樣子,“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  記得有一次,我在掃我家門外的樓梯。掃了一會(huì)兒,就有一個(gè)正在吃零食的小弟弟快樂地跑上來(lái),就站在樓梯上津津有味地吃起零食來(lái),還撒了一些在樓梯上,我什么也沒有說,若無(wú)其事地掃地。小弟弟吃完了,就隨手扔在我掃過的樓梯上。我忍住火氣,跟顏悅色地對(duì)小弟弟說:“小弟弟,隨手亂扔垃圾是不對(duì)的,俗話說:‘保護(hù)環(huán)境,從我做起!’可是你并沒有做到,如果所有人都像你這樣,這世界不就被你們毀滅了嗎?”小弟弟的臉紅了,低著頭把小吃袋扔進(jìn)垃圾箱里,并且跑過來(lái)對(duì)我說:“大姐姐,我以后不會(huì)這樣了,我還會(huì)提醒其他的人不要亂扔垃圾了,再見!”小弟弟說完,就開心地跑到樓上去了,我相信他以后也會(huì)保護(hù)環(huán)境的。

  “保護(hù)環(huán)境,從我做起!”請(qǐng)所有人銘記這句話,所有的朋友們,快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛護(hù)空氣,從我做起。你見過污染空氣時(shí)的壯大場(chǎng)面嗎?我就親眼看到了這樣的場(chǎng)面。

  星期五,在我放學(xué)回家的路上,我突然看到前面有一股黑乎乎的濃煙騰空而起,接著又聽見了“突突突”的聲音,我心想:難道是失火了?再定睛一看,哪是什么失火呀!原來(lái)是一輛摩托車打不著火了。唉,煙氣挺重,還有刺鼻的氣味,我趕緊閉著眼睛,捂著嘴巴跟鼻子,快快的.跑過了這段路。

  回到家,在路上的情景仍然在我腦海里漂浮著。這輛摩托車排出的廢氣實(shí)在是太大了,不但污染空氣,對(duì)人的身體也有損害。如果這個(gè)世界上沒有電動(dòng)車,公共汽車,只有摩托車,私家車,這么空氣中到處都是排出的廢氣,馬路上也都是車,蔚藍(lán)的天空再也找不到了,只剩下灰蒙蒙的天空,不少人也都生了病,恐怕這個(gè)世界離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

  所以,我們出門的時(shí)候應(yīng)該多乘坐公共汽車,騎電動(dòng)車,自行車或者步行,減少?gòu)U氣的產(chǎn)生,讓我們?yōu)閾碛幸粋(gè)美麗,干凈,跟諧,清新的大自然而努力吧!愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  我小區(qū),以前的墻壁,是那么的干凈!整潔!小草綠油油的,非常惹人愛!還有……現(xiàn)在我們的小區(qū)垃圾很多,小草也不再那么惹人愛了!而且潔白的墻壁也被貪心的人占為己有,作為自己賺錢的工具了。

  有一次,我和表妹還有幾個(gè)小伙伴正在樓底下玩“老鼠偷油”這個(gè)游戲,看見有一位阿姨在拿著背面沾滿膠水的廣告紙張準(zhǔn)備貼在墻壁上,不料被打掃衛(wèi)生的阿姨發(fā)現(xiàn)了,打掃衛(wèi)生的阿姨說:“哎!唉!你……你干什么呢?你!不要貼在墻壁上!”但是,不料那個(gè)阿姨已經(jīng)狠狠的印在了墻壁上面,潔白的墻壁——變得特別的臟了。還有的小孩,從家里拿出幾支粉筆把墻壁當(dāng)做是“黑板”呢!在那玩“老師教同學(xué)”的游戲呢!現(xiàn)在的墻壁口味是比最鮮艷的花,還要鮮艷呢!更有的人在樓道的墻壁上用彩色一張一米的小廣告,從家里出來(lái)就可以看見,形象極不美觀。

  從現(xiàn)在開始,我要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)彎腰撿起垃圾,不會(huì)亂在地上亂涂亂畫,別人亂畫時(shí)我要提醒他人也注意環(huán)保。我相信!我們的小區(qū)越變?cè)矫赖模?/p>

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