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以保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-07-06 10:33:46 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

精選以保護(hù)環(huán)境的作文匯編七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的以保護(hù)環(huán)境的作文8篇,歡迎大家分享。

精選以保護(hù)環(huán)境的作文匯編七篇

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  “善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!甭(tīng)到這兩句諺語(yǔ)時(shí),你可能會(huì)想:不就是保護(hù)地球嗎?我們不隨手扔垃圾和不破壞大自然不就行了嘛!不是這樣的,保護(hù)地球要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起。

  原來(lái),環(huán)境的污染正在破壞地球環(huán)境。有的河道上黑乎乎的,上面的垃圾隨處可見(jiàn),還發(fā)出難聞的氣味,有的工廠將沒(méi)有處理過(guò)的廢水倒進(jìn)了河里,水里的魚(yú)兒大片死亡,旁邊的土地上寸草不生,如果沒(méi)有草木,我們的地球?qū)⒚媾R著一片危機(jī)。

  原來(lái),有的人修房子需要打地基,但是沒(méi)有地方,于是就把很多樹(shù)木砍伐,當(dāng)建筑木材。因此,很多樹(shù)木被砍伐,森林面積在逐漸減少。在山上,樹(shù)林面積本來(lái)是很大的,但是由于人們?yōu)E砍濫伐,建造房子、桌子等許多家庭用具,雖然滿足了人們的需求,但是地球媽媽正在受罪,然而引發(fā)了許多災(zāi)難,使人們痛不欲生,但是人們又能怎么樣呢?這一切都是人類自己惹來(lái)的。

  現(xiàn)在,人們有了保護(hù)地球的意識(shí),正在漸漸挽回以前自己所做的壞事,正在盡心盡力的為地球做保護(hù)工作。人們現(xiàn)在雖然也砍樹(shù),做建筑材料。但是人們做到了一手砍樹(shù)一手栽樹(shù),既讓自己收獲了利益,也保護(hù)了地球的生態(tài)環(huán)境,這樣做難道不好嗎?

  現(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)了,人們的地位提高了,不再亂扔垃圾和破壞大自然了。人們見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,把被污染的水重新處理,河水又恢復(fù)的往日的生機(jī),河水潺潺,聽(tīng)著河水“嘩啦啦”的響聲,享受著大自然的風(fēng)景,這真是一種享受啊!

  也許,在將來(lái)的二十年后,大自然、地球環(huán)境在人們的精心保護(hù)下,會(huì)散發(fā)出迷人的光彩,我們?nèi)说乃刭|(zhì)也提高了。人類將會(huì)在這片美好的環(huán)境下長(zhǎng)久生存下去!

  保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家園。只要我們?yōu)楸Wo(hù)地球堅(jiān)持好的,我們的社會(huì)將會(huì)更和諧,地球?qū)?huì)更美麗!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  大自然,給予人類一切恩惠,而人類有的因自己的利益,破壞,貪婪,開(kāi)辟,給大自然帶來(lái)極端的破壞,導(dǎo)致生態(tài)不平衡!

  隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人類對(duì)自己的‘藍(lán)色家園,加速破壞,從陸地到天空,從天空到海洋…人類面對(duì)自己砍伐樹(shù)木使陸地沙化與土地的流失,工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染,每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故,泄漏大量石油,導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡,面對(duì)人類極端破壞,沙化,污染,災(zāi)難,疾病…讓地球面臨的無(wú)法還原的地步,也讓人類自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!

  我在媒體得知,中國(guó)近年來(lái)開(kāi)展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…給人類帶來(lái)失去家園的痛苦,所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難,還給人類敲響了警鐘!讓人類有了意識(shí)和思考!讓人類有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類,人類把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!

  讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè),為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類名副其實(shí)的母親。地球孕育了我們,可我們呢?過(guò)量的廢氣排放,亂砍亂伐,使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng),使臭氧層損壞,造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。

  地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先,協(xié)助了一代又一代的人類文明的發(fā)展?晌覀儏s忘恩負(fù)義,把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場(chǎng)。

  千萬(wàn)年前,海洋是平靜、歡樂(lè)的地方,保持著自然的生態(tài)平衡,而千萬(wàn)年后,人類進(jìn)入了海洋,打破了原有的平靜。人們發(fā)現(xiàn)這里的資源和食物異常豐富,就開(kāi)始肆意地捕殺海洋生物和開(kāi)采石油等資源。然而,他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)打破了生態(tài)平。迄今為止,每年平均被捕殺的魚(yú)類和海豚等,就達(dá)百億余只之多,這個(gè)驚人的數(shù)學(xué)已經(jīng)持續(xù)了成百上千年。不過(guò),人們終于發(fā)現(xiàn)了自己的行為是多么的殘忍,于是有一部分人放棄了捕殺,可海洋里面的血沒(méi)并沒(méi)有留完,瘋狂的排放又開(kāi)始了。隨著工業(yè)的發(fā)展,許多廢棄氣體及液體被排放到江河中,又通過(guò)江河匯入海洋,使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多,剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了,而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……

  地球、海洋是我們的母親,為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂(lè),呼吁:保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境、不要再破壞自己的家園了!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  星期天,天氣很晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門(mén),快射門(mén)!”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們不要在草坪上踢足球,小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)草坪!”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,低下了頭,就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  地球,一個(gè)充滿生機(jī)和傳奇的藍(lán)色星球;是它,養(yǎng)育了豐富多彩的生命。但我們要有意識(shí),這藍(lán)色的類球體并不如想象之中那么的平靜無(wú)波瀾,上面正有各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命安全:強(qiáng)震、洪水、颶風(fēng)、火山噴發(fā)……時(shí)刻洶涌呼嘯著!

  人類是渺小的,若災(zāi)害真的要來(lái),以我們現(xiàn)在的科技水平恐怕還遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵抗不了,但所帶來(lái)的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會(huì)演變成如今這般模樣,可少不了人類的巨大“貢獻(xiàn)”?萍妓胶蜕钏诫m是在飛速提高,可成反比下降的卻是人們的環(huán)保意識(shí),不能再讓生態(tài)自然成為換取發(fā)展的代價(jià),因?yàn)榈厍蛞驯徽勰サ冒倏浊Н?像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災(zāi)害何不是由于人類過(guò)度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災(zāi)難的狂轟濫炸轟炸襲擊,但這能怨誰(shuí)呢?地球未必不比我們委屈啊!災(zāi)難災(zāi)難,只不過(guò)是人類自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的,人類是應(yīng)該完全有這個(gè)能力預(yù)防的。我認(rèn)為人們有必要記住這句話:若需砍樹(shù),必須植樹(shù);循環(huán)使用,反復(fù)利用;塑料制品,控制使用;節(jié)能減排,低碳生活;綠色消費(fèi),保護(hù)地球。也許災(zāi)難聽(tīng)起來(lái)很可怕——但也并非無(wú)可逆轉(zhuǎn),所以不能坐以待斃。做到保護(hù)好自然環(huán)境,讓我們的'地球不再超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅摹?/p>

  在科技飛速的發(fā)展中,遙望我們的不遠(yuǎn)未來(lái)依然是那么美好。不過(guò),在這茫茫宇宙之中,地球可是個(gè)脆弱的小家伙,如果你稍稍觸痛了它,它就會(huì)非常生氣,一個(gè)勁和你過(guò)不去,脾氣可倔啦!不過(guò)呢,如果你愿意好好保護(hù)它,它會(huì)慷慨地給你意想不到的饋贈(zèng);但不可避免的,它偶爾也會(huì)小恙。只輕輕地一咳嗽,就成了一些人類很難防備的天災(zāi)了。這時(shí),我們不僅需要盡可能地防患于未然,還需要學(xué)習(xí)一些重要的防災(zāi)知識(shí)和自救本領(lǐng)。如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的各種災(zāi)害,這些一定都要牢記在心,有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的行為甚至于一句話都會(huì)成為脫離險(xiǎn)境的救命稻草!但還有一個(gè)觀點(diǎn)很重要:災(zāi)難并不可怕。我們要能勇敢面對(duì)它,只要你不放棄生命,生命也不會(huì)放棄你。

  怎樣和災(zāi)難的地球相處?其實(shí)也很簡(jiǎn)單!罢嬲奶鞛(zāi)”是極少數(shù)的,因?yàn)榇蟛糠诌是人類惡毒行為的并發(fā)癥罷。好好的保護(hù)自然環(huán)境即可,真理就這么簡(jiǎn)單。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中,一位記者采訪其中一位科學(xué)家,問(wèn)道:“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要?”科學(xué)家回答:“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要,在那里老師就教我們要熱愛(ài)大自然,認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文,名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò),因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球,所以我們作為地球的兒女、子孫,才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境,可真正做到的又有幾個(gè)人。難道,真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時(shí)已來(lái)不及了。

  一條條臭水溝發(fā)出臭味,一道道街路旁滿是垃圾,一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃,一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切,人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說(shuō),有時(shí),我覺(jué)得電視里有些新聞做得挺虛偽,就拿詔安新聞來(lái)說(shuō),風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝,新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的,詔安的臭水溝還有很多,各處的居民也被困擾著,是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來(lái)拍,我并不是在否定詔安新聞,只是有些新聞拍得挺無(wú)聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說(shuō),而不去實(shí)際行動(dòng);有些群眾默默無(wú)聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn),任勞任怨,我要是記者,我寧愿去拍他們,用他們的事跡來(lái)呼吁大家,來(lái)使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來(lái)說(shuō),他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的,他們家的院子里有一條水溝,已經(jīng)臭了很多天,有時(shí)影響到我們都睡不著覺(jué),可他們?nèi)匝b作若無(wú)其事,本來(lái)早早地清理好,一切事都沒(méi)有,可……,我們也跟他們說(shuō)過(guò),他們還不樂(lè)意,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,瞧,這是什么人啊!要保護(hù)嚴(yán)正聲明,熱愛(ài)自然的首項(xiàng)措施,就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),意識(shí)增強(qiáng),大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí),甭說(shuō)詔安人高興,全國(guó)人都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴了。

  在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛(ài)大自然,況且小孩都懂得的道理,難道大人們會(huì)不懂嗎?熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境,是全國(guó)人民應(yīng)盡的義務(wù),希望大家都可以起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)母親!告別過(guò)去的骯臟,展望未來(lái)的清潔!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

  我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤,一到夏天,那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。

  如今,我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上,望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦,而是“結(jié)伴而游”的垃圾,這使我的心中不免有些傷感。

  偶然一天,我不經(jīng)意地向橋上一瞥,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈,起先我還以為他們?cè)趽启~(yú),心中便覺(jué)得很好笑:現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)?不會(huì)是在撈死魚(yú)吧?不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于,好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑,我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去?墒,當(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后,我的心中不覺(jué)一震!

  孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的魚(yú),而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情,仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>

  其中,有一個(gè)小男孩,因?yàn)樘?yáng)的猛烈,汗在他臉上凝聚了一層又一層,好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗,但他仍然盯著河面,手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò),仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮,時(shí)而失望,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又是輕松的,但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí),臉上的笑容和得意,此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。

  不經(jīng)意間,夕陽(yáng)西下,余暉照在我和那些孩子的身上,將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),陰影包裹著河面上的垃圾,同時(shí)也包裹了我的心靈。

  今年夏天,雖然沒(méi)有了魚(yú)兒,沒(méi)有了絲瓜藤,也沒(méi)有了蜻蜓,但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”,這為我的夏天增添了一分色彩,一分連世界著名畫(huà)家也調(diào)不出的色彩!

  那天晚上,我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲,那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……

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