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保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文

時(shí)間:2022-11-09 17:53:24 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文1

  春天來(lái)了,小燕子和媽媽從南方飛回來(lái)了。一路上,伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉;陽(yáng)光輕柔的灑在陽(yáng)陽(yáng)身上,舒服極了;粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)、一叢叢,仿佛一片艷麗的云霞,清新的環(huán)境猶如碩大的氧吧……

  日思夜想的家鄉(xiāng)就在眼前了,陽(yáng)陽(yáng)興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來(lái),小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來(lái),小臉漲得通紅通紅,陽(yáng)陽(yáng)心想:哪來(lái)的怪味呀?只見天空灰蒙蒙一片,像昏沉的黑夜,那化工廠排出的濃煙像關(guān)守已久的惡龍?jiān)诳罩旋b牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對(duì)媽媽疑惑不解地問(wèn):“媽媽,這是我們的家鄉(xiāng)嗎?”,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“一定是人類破壞了我們的家園!”

  陽(yáng)陽(yáng)和媽媽飛向低空。大樹不見了蹤影,花兒和小草都耷拉著腦袋,仿佛被病魔纏住了身子,病怏怏地。小燕子憤憤不平地說(shuō):“媽媽,人類遲早會(huì)把我們動(dòng)物的家給毀于一旦的!”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷,“以后我們只能流落他鄉(xiāng)了。”

  小燕子陽(yáng)陽(yáng)突然想到了小魚丁丁。他飛近小河,真是不看不知道,一看嚇一跳呀!昔日澄清透亮的小河現(xiàn)在竟變得黑乎乎的了。小河散發(fā)著刺鼻的惡臭味,上面飄滿了白色垃圾。小魚們有的無(wú)精打采,哭喪著臉,有的傷心欲絕的哭泣著,有的已經(jīng)奄奄一息……猛然間,眼尖的陽(yáng)陽(yáng)瞥見了一個(gè)熟悉的身影,他吃驚不已,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。原來(lái),小魚丁丁骨瘦如柴,他大口大口的喘著氣:“唉,你們走了不久,人類就放肆的破壞環(huán)境,那些化工廠的廢氣就是罪魁禍?zhǔn)!”我的同伴死的死,傷的傷,病的病,我也快不行了。“?yáng)陽(yáng)把情況告訴了媽媽,燕媽媽說(shuō):”看來(lái)只能寫倡議書了“。陽(yáng)陽(yáng)叼來(lái)一支筆,揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫下了倡議書。

  倡議書

  親愛的人類:

  請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境了,地球的永恒之色應(yīng)該是綠色,而不是灰色。生命星球只有一個(gè),那是人類與動(dòng)物共同的家,和諧相處,那該多美好。】煨盐虬!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)你們自己呀!

  倡議人:所有動(dòng)物

  × 年× 月× 日

  幾年以后的一個(gè)春天,那兒又變得生機(jī)勃勃了。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文2

  環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,許多地方的生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的水資源,空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

  在我們周圍,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草被污染,變得黑乎乎的,即將凋謝、枯萎,一顆顆高大的樹木,在一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲中倒下,這些殘酷的畫面就是人類可惡的杰作,F(xiàn)在人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重,就說(shuō)我們周圍的河流吧,那里的河流原來(lái)清澈見底,都可以看到水里游來(lái)游去的小魚,水底各種形狀的石子,但由于這幾年人們亂丟垃圾、排放污水。以至于現(xiàn)在部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過(guò)時(shí),行人總要捂著鼻子,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視對(duì)環(huán)境的保護(hù),那么這些河流就算施工多少次也無(wú)濟(jì)于事,而且破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大。他會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪海嘯等自然災(zāi)害。

  其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到,只要拒絕使用塑料袋等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生,不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求將垃圾分類存放,不要向水中拋灑污染物;如果人們都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  我想:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為此,我下定決心要從自身做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)我們生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓我們一起攜手,為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣而努力奮斗吧。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文3

  一天,小百靈鳥坐在樹枝上,望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、連綿起伏的山嶺、茂密的森林和清澈見底的河水……微風(fēng)輕拂,一陣陣花朵的芳香不由分說(shuō)撲入小百靈鳥的鼻子,“多么美麗的景色!”小百靈鳥不禁贊嘆道“要是能一直這樣子就好了!币魂図懥恋穆曇繇懥似饋(lái):“要想一直這樣下去,就要保護(hù)環(huán)境!毙“凫`鳥往旁邊一看,原來(lái)是博學(xué)多才的杜鵑哥哥!案绺纾窃趺礃硬拍鼙Wo(hù)環(huán)境呢?”“這個(gè)問(wèn)題,小百靈鳥你還是去問(wèn)森林里的環(huán)保宣傳員大象吧,它會(huì)告訴你很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)的!

  小百靈鳥來(lái)到大象的家中,先打了一個(gè)招呼:“大象叔叔好!”此時(shí)此刻大象正在喝茶,看見小百靈鳥,便馬上招待小百靈鳥。小百靈鳥馬上切入正題:“大象叔叔,究竟怎么樣才能保護(hù)環(huán)境呢?”大象聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小百靈鳥說(shuō):“要想保護(hù)好環(huán)境,首先要從自身做起,我們不能亂丟垃圾,要把垃圾分類投進(jìn)垃圾桶,不能隨地吐痰,否則會(huì)傳播細(xì)菌,盡量不要使用一次性餐具,多種樹……其次我們要把保護(hù)環(huán)境的話題加大宣傳,讓大家都一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境!薄芭叮笙笫迨,我想去森林廣播員猴子叔叔家里一趟,讓猴子叔叔開廣播提出保護(hù)環(huán)境的話題,并把您剛才說(shuō)的話也廣播出來(lái),這樣子就可以讓所有森林公民都動(dòng)手保護(hù)環(huán)境了!薄斑@真是一個(gè)不錯(cuò)的主意,小百靈鳥,現(xiàn)在趕快去吧!贝笙笳f(shuō)。

  小百靈鳥馬上飛到了猴子的家中,它對(duì)猴子說(shuō)了它的想法,猴子聽了后非常贊同它的想法,并說(shuō)馬上就去開廣播宣傳。“小百靈鳥,你這個(gè)主意真不錯(cuò)!”猴子夸贊道。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文4

  六年的時(shí)間一眨眼就這么過(guò)去了,與我接觸過(guò)的老師不計(jì)其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的老師,非李旭老師莫屬了。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜:哦——,還好還好,看來(lái)不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師。”汩L(zhǎng)舒一氣。

  可人不能以相貌亂作評(píng)論!我們的李老師,又矮又胖,可做事頭頭是道,十分嚴(yán)謹(jǐn),不容得有一點(diǎn)疏忽,就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我,也敗在她的手下。好比一次,那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室,李老師見了,一張口就讓我分類,按照她的方法整理,然后問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交,問(wèn)完還跟我說(shuō)有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易忙完了,上課鈴卻響了,我又得快馬加鞭的跑回教室。

  李老師不但在組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān),還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,李老師叫我拿每練上去展示?蛇@一展示。暴露出了我太多的問(wèn)題:字寫得歪七扭八,出現(xiàn)大量空白的題,組詞亂組,簡(jiǎn)直一塌糊涂!當(dāng)時(shí)我十分尷尬、內(nèi)疚。放學(xué)后,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺,你是好學(xué)生,難道你只有差生的大腦嗎?”我心里很難受,默默譴責(zé)自己。

  沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。從此以后,我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高,會(huì)做復(fù)習(xí)提綱,能寫讀書筆記,組長(zhǎng)工作井井有條,在生活中也漸漸細(xì)心了起來(lái)。

  六年級(jí)了,李老師調(diào)到了別的班級(jí)。我挺想念她的.,李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中。我要感謝您,是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,使我努力學(xué)習(xí);是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心,使我努力工作;是您給了我一次心靈的震撼,使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師,愿您能再授我一節(jié)語(yǔ)文課!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文5

  羸弱的翅膀,扁瘦的身軀,卻有堅(jiān)定的信念,小小的翅膀,載著希望遠(yuǎn)航,枯葉蝶,你可還能飛翔?---題記

  走在人煙稀少的人行道上,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,昏黃幽暗的燈光拖長(zhǎng)了我的影子。靜靜的走著,任憑無(wú)盡的黑暗與憂傷將我吞噬。一年的時(shí)光,我變了,變得愛笑了,虛偽的笑,變的親切了,為融合集體的配合;一年的時(shí)光,我沒(méi)變,我還是我,孤身一人,沒(méi)有朋友的陪伴,沒(méi)有成績(jī)的突破。月光落下,好冷,徹心徹骨的冷。樹沙沙作響,想哭卻無(wú)淚。

  凝望天空,一片黑暗,沒(méi)有一絲光亮,仿佛我的未來(lái),烏黑一片,除了迷茫,什么都不剩。

  風(fēng)依舊靜靜地吹,樹依然沙沙作響。

  我就像被世界拋棄的鳥兒,剪了雙翼,還拿什么來(lái)飛翔,只不過(guò)是能勉強(qiáng)站立而已。輕輕掉落,拿下頭頂被吹落的樹葉,捧在手心,細(xì)細(xì)端詳著,這片和我命運(yùn)相同---被世界扔棄的“葉子”。勾起唇角,望著手中的“葉子”冷笑,不過(guò)是被拋棄的一個(gè)渺小存在。

  剛準(zhǔn)備丟棄,一陣風(fēng)吹過(guò),地上的落葉飄然向前翻滾著,手中那片“落葉”也隨風(fēng)飄走了,飄在空中,隨風(fēng)擺動(dòng)著。

  風(fēng)停了,本以為那片“枯葉”會(huì)落在地上任人踐踏,哪知它仍然飄在空中,向前飛去。

  不對(duì),是枯葉蝶---

  這個(gè)名字既熟悉又陌生?萑~蝶不正是童話中帶著希望的枯葉化作成的嗎?帶著希望,鼓動(dòng)翅膀,一起去遠(yuǎn)航。

  抬頭仰望,枯葉蝶,多么美麗的名字啊。她扇動(dòng)著輕柔的翅膀,給世界帶來(lái)希望,舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿,給這凄涼的秋夜帶來(lái)生機(jī)。

  它停留在那顆略顯青蔥的小樹上,月光照在它身上,顯得格外耀眼,綠中一抹黃,更顯格外特別。這棵樹便是它的舞臺(tái),即便剛剛它從我手中還生回來(lái),也遮不住她那耀眼自信的光芒。帶著希望出發(fā),飛向遠(yuǎn)方,飛向更美的夜空。

  是啊,帶著希望出發(fā),即便未來(lái)迷茫又如何。枯葉蝶能,我也能。養(yǎng)精蓄銳,長(zhǎng)出新的翅膀,帶著希望,飛向更遠(yuǎn)方。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文6

  不久前,我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多白色的塑料袋!然而這些塑料袋就是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊,我的心被深深地震撼了!

  為什么會(huì)有這么多塑料袋呢?它們來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!那些游客吃完?yáng)|西,為了圖方便,隨隨便便地把垃圾袋扔在了地上,一些動(dòng)物誤食了它們,才造成了今天的后果。我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍稀動(dòng)物,卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。這種矛盾現(xiàn)象在生活中是常見的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如:我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上;我們一方面在宣傳抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。有些廠的老板把廠房裝飾得干凈整潔,可卻在背地里把污水、廢水源源不斷地往河里排放……

  所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!我三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文,講的是一個(gè)美麗的小村莊,因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹木,使得大地裸露,大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動(dòng)物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是我們的生命之源。人們總是把環(huán)保掛在嘴邊,而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng),人們要知道:環(huán)保重在實(shí)際。】偠灾,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不能總掛在嘴邊,要重在行動(dòng)上。讓我們用雙手保護(hù)這個(gè)美麗而又脆弱的地球吧。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文7

  剛上完一節(jié)環(huán)保課,說(shuō)的是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”哪知,才一轉(zhuǎn)眼的瞬間,破壞環(huán)境的現(xiàn)象便呈現(xiàn)在眼前——窗外遠(yuǎn)處,有一所工廠正冒著滾滾濃煙,那黑煙騰空而起,污染著這片萬(wàn)里藍(lán)天……

  真不明白,為什么生活在同一片藍(lán)天下,人們卻要這樣肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境呢?就因?yàn)檫@樣,環(huán)境已得不到保障,空氣已變得污濁,地球也逐漸陷入了危機(jī)……

  不知你是否覺(jué)察到,有些河流中的水已不像往日那么清澈了。那河流是否成了五彩池?不,那顏色五花八門,還像油脂一樣頑固,上面流動(dòng)的是一灘灘七彩的染料!這些全是周圍的工廠所排放的污水,人們還把廢物隨意丟向里頭,瞧那條河流,絲毫不見是流水飛川,而是一潭死水,臭氣熏天,在嚴(yán)重地污染著空氣,污染著地球!罪魁禍?zhǔn)啄?是人類。人們沒(méi)有把污水經(jīng)過(guò)處理就肆意排入江河,可是在盲目地走向絕路!地球所面臨的危機(jī),可是人類一手造成的呀!人們?cè)跄苓@樣一而再,再而三地把自己推向滅亡呢?!

  看那森林的樹,已不像從前一樣青蔥;

  看那瀑布的水,已不像從前一樣奔流;

  看那池中的魚,已不像從前一樣活躍;

  看那林中的鳥,已不像從前一樣歡唱……

  是誰(shuí)造成了這一切?是人類,人類不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境,還亂砍濫伐,使大量水土流失,使地球的綠色植被日益減少,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。常說(shuō)地球是孕育人類的母親,是生命的搖籃,可人類盡力保護(hù)她了嗎?不僅沒(méi)有,而且還在恩將仇報(bào)!人們?cè)跄苓@樣對(duì)待為自己付出甚多的母親?怎能一步步把她推向無(wú)底的深淵?

  聽見了嗎?樹木正在呻吟,動(dòng)物正在哀嘆,魚兒正在喘息,鳥兒正在哭泣……

  人類啊,快快覺(jué)悟吧!生存在同一地球上,生活在同一片藍(lán)天下,呼吸著同樣的空氣,我們也有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)世界的生態(tài)環(huán)境,我們也應(yīng)該去為自己、為大眾創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!一起行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)我們的家園——地球!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文8

  春天到了,小燕子從南方飛回來(lái)了。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)烏煙瘴氣,處處彌漫著濃濃的煙,讓自己直咳嗽。

  小河邊的樹木野草都枯萎了,小花也看不見了。天上的太陽(yáng),白云都被滾滾濃煙遮住了。

  河里一只小魚探出頭來(lái)。小燕子看見了飛過(guò)去好奇地問(wèn):"小魚弟弟,小魚弟弟,我們的家鄉(xiāng)怎么變成這樣了?"小魚弟弟說(shuō):"燕子姐姐,你有所不知一年前人們?cè)谶@兒建了一個(gè)工廠,隨便排放濃煙和污水,破壞環(huán)境。" ''。≡瓉(lái)是這樣,那些草為什么會(huì)變成這種顏色呢?"小魚無(wú)可奈何地說(shuō):"由于人類把喝不完的飲料灑在草叢里就變成這樣了。''小燕子又問(wèn):''河水怎么也變成這樣了?河里面其它的小魚呢?這不會(huì)也是人類做的鬼吧!"小魚嘆了一口氣說(shuō):"唉,燕子姐姐你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),人們?yōu)榱朔奖憔碗S手扨垃圾,我的同伴和家人為了阻止這一切,有的生了重病,有的以經(jīng)死去。"小魚眼眶閃動(dòng)著淚水。小燕子氣沖沖地說(shuō):"我一定要人類意識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。"小魚感激地說(shuō):"謝謝你,燕子姐姐,你真是個(gè)關(guān)心朋友,愛護(hù)環(huán)境的燕子。" "沒(méi)什么,保護(hù)環(huán)境是我應(yīng)該做的。"小燕子謙虛地說(shuō)。說(shuō)完小燕子馬上行動(dòng)了起來(lái)。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道保護(hù)環(huán)境是我們以前沒(méi)注意的,現(xiàn)在我要帶動(dòng)全世界的人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,從我做起。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文9

  我熱愛地球——她是人類的母親、生命的搖籃、人類賴以生存的家園。但是,這個(gè)家園的環(huán)境正在令人不安地一天天變化著。

  學(xué)校本來(lái)是非常美麗的地方,但我們總會(huì)看到一些同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境的行為。你看,有些同學(xué)喜歡隨手把垃圾扔到地上,把地上搞得臟臟的;有些同學(xué)跑到草坪里、花壇里,踩踏綠油油的小草、五顏六色的鮮花,把它們踩得面目全非;有些同學(xué)喜歡爬,喜歡把樹枝當(dāng)秋千玩耍,結(jié)果把樹枝弄得傷痕累累,加快了樹木衰老的速度;有的同學(xué)不注意愛護(hù)墻壁,潔白的墻上留下了一個(gè)個(gè)黑黑的腳。贿有的同學(xué)浪費(fèi)飲用水,打滿滿一瓶,喝不完隨手倒掉;還有……

  學(xué)校里的孩子是這樣,學(xué)校外的大人們更讓人擔(dān)憂。車子在馬路上駛來(lái)駛?cè),給人們帶來(lái)了方便,但它排出來(lái)的尾氣,卻是大氣污染的源頭之一,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空由此常常變得灰蒙蒙的;小動(dòng)物們是人類的朋友,小鳥機(jī)靈活潑會(huì)捉蟲子、青蛙聰明敏捷也是人類的幫手、還有些珍貴的野生動(dòng)物……但人們卻為了自己的一時(shí)貪念,狠心地濫捕亂殺,導(dǎo)致這些人類的朋友數(shù)量越來(lái)越少,甚至瀕臨滅絕;由于人們的亂排廢水,昔日清澈見底的小溪小河不見了,取而代之的是烏黑渾濁的臭溪臭河;由于人們的亂砍亂伐,郁郁蔥蔥的森林越來(lái)越少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,從而引發(fā)了泥石流、洪水、沙塵暴等災(zāi)害……

  如果人們繼續(xù)這樣下去,那么我們的家園總有一天將不復(fù)存在。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!大家都應(yīng)盡快地樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓我們一起保護(hù)美麗的大自然吧!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文10

  今天我要在這里向大家表演我的演講,我的演講題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

  近來(lái),我國(guó)的環(huán)境保護(hù)變得越來(lái)越差:隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚(yáng)、樹木被一一砍伐......這一切都是我們?nèi)祟惖乃魉鶠,大家有沒(méi)有想過(guò)破壞壞境的嚴(yán)重后果,有沒(méi)有想過(guò)養(yǎng)育我們的地球母親正在哭泣?墒,人們還陷入在發(fā)財(cái)?shù)幕孟胫校幌б磺腥ネ瓿勺约旱摹皦?mèng)想”。醒醒吧,人類!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還是一名普普通通的小學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題,但是我們可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  每個(gè)人都有那善心的一面,如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅,那么就和我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧,讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來(lái)賺錢的人,我想問(wèn)你們一句:“生命重要還是金錢重要?”

  那些和我們同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的朋友們,你們還在猶豫什么呢?從此時(shí)此刻起,伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

  讓我們用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  謝謝大家,我的演講完畢,希望大家聽完我的演講,能參與到保護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中,讓我們的地球母親變得更漂亮!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文11

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話說(shuō)得真好,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

  校園里,本應(yīng)該是干干凈凈的,可是同學(xué)們下課撕紙玩,把校園弄得灰頭土臉,一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校,倒像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),滿地的垃圾,吹的哪里都是。校長(zhǎng)在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過(guò),不能在校園里亂扔垃圾,應(yīng)該扔到垃圾桶里,可有一些同學(xué)就是懶惰,覺(jué)得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了,就隨手一扔,扔到自己座位的旁邊,檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了,一看,你那有紙,肯定減你們班的衛(wèi)生分,你不僅為班級(jí)抹了黑,還為大地母親的身上增加了一層污泥,把她那美麗的容貌變得更加丑陋。

  有一次,老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹木,而遭到了獸類們攻擊的故事。那時(shí)的人們,都靠著砍伐樹木為生,可他們并沒(méi)有想到砍伐樹木的嚴(yán)重性。一天一天的過(guò)去了,樹木也逐漸變少了,忽然有一天,許多動(dòng)物都跑下了山,興風(fēng)作浪,騷擾人們的生活,可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺?lái)的,他們每天砍樹,樹木越來(lái)越少,動(dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地,人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,那些農(nóng)民們又都積極種樹,彌補(bǔ)他們的過(guò)失,為動(dòng)物們重新建造了家園,動(dòng)物們這才又都回到了森林里去,小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)受到大自然界的懲罰,會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬(wàn)分,所以,讓我們大家都一致行動(dòng)起來(lái)吧,多植樹、多造林,保護(hù)環(huán)境,讓我們的大自然變的更加美麗吧!讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文12

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)一看,這里的環(huán)境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕:垃圾罐,飯盒遍地都是,堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹枝上,草地里到處都可以看見它的蹤影?吹竭@幅情景,我既為環(huán)境的污染而吃驚,又為那些隨意扔垃圾的人而失望。

  海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞,深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺,看見幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍,還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎,想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀,也難以逃脫魔爪。一剎那間,藍(lán)鯨頭破血流,慢慢地倒在了血泊之中,它永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

  不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺?蓯旱娜祟悶榱俗约耗且粡垙堌澙返某糇,殺死可愛的小動(dòng)物,兔子,青蛙,蛇,把它們擺上貪吃者的飯桌,用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類為了解飽自己的肚皮,他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物,F(xiàn)在,他們還沉迷于采取各種手段,為了個(gè)人利益,去殺害身邊的小動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境的思想中。可他們是否知道,現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢豹,獅子,老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。

  人類啊人類,趕快醒悟過(guò)來(lái)吧!讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛的人類家園,讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文13

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望……”我頓住了。這哪里是被大詩(shī)人李白譽(yù)為“地上霜”的月光呀!分明就是黃黃的“燈光”!怎么會(huì)這樣呢?我的腦袋里裝滿了疑問(wèn)。通過(guò)查找資料,原來(lái)這是光污染。光污染是因?yàn)檫^(guò)強(qiáng)的光源引起的,讓人難以入睡。據(jù)調(diào)查,光污染已令全球五分之一的人看不見銀河。這是一件多么可怕的事情吶!歸根到底,就是因?yàn)槿藗冮_了太多亮的燈,致使環(huán)境被污染。

  其實(shí),不光光會(huì)破壞環(huán)境,還有一些一次性木筷,手機(jī)輻射,工廠排放的污水、廢氣,汽車尾氣等,會(huì)對(duì)大自然造成很多不可估量的危害。全球環(huán)境正在嚴(yán)重惡化。就讓我來(lái)教一教大家吧!

  第一,應(yīng)該把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶,特別是不要亂扔廢電池,它會(huì)污染水源,土地。第二,在學(xué)習(xí)中,可以盡量節(jié)省學(xué)習(xí)用具。尤其是鉛筆,鉛筆芯外面是木頭,浪費(fèi)鉛筆就是在毀滅森林。第三,盡量避免使用一次性的東西,它們十分浪費(fèi)。第四,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,它們對(duì)人類有著不可估量的好處。第五,要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動(dòng)。第六,離開房間時(shí),應(yīng)該關(guān)掉房間里所有正在工作的東西。第七,少使用塑料制品,塑料很難分解,第八,多使用節(jié)能燈,它的耗電量只是普通燈泡的一小部分,雖然它貴一些。第九,節(jié)約用水,雖然地球被水包裹,但我們能用的僅僅是一個(gè)大湯碗里的一小湯匙。第十,少開車,盡量用步行和騎自行車代替?傊,就是四個(gè)字:愛護(hù)環(huán)境!

  環(huán)境是我們的朋友,保護(hù)環(huán)境就是善待朋友。讓我們一起去保護(hù)這個(gè)朋友,使它長(zhǎng)久地在我們這個(gè)世界生存下去!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文14

  小燕子靈兒和巧兒是一對(duì)特別要好的朋友,無(wú)論干什么都在一起。她們共同生活在一片茂盛的森林里,那里郁郁蒼蒼,百鳥爭(zhēng)鳴,好不熱鬧。

  有一次,靈兒和巧兒為了爭(zhēng)奪一只肥肥的蟲子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),互不相讓。最后靈兒用憤怒的目光瞪著巧兒大聲喊道:“哼!這條蟲子是我先發(fā)現(xiàn)的!”說(shuō)著,就吞下了肚。巧兒一氣之下,獨(dú)自飛向了遠(yuǎn)方。

  巧兒來(lái)到了大興安嶺。啊,這里真是一片生機(jī)勃勃的景象!樹木高大茂盛,葉子蒼翠欲滴;小松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳,非常可愛;鳥兒在枝頭賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子……巧兒心想:“哼!靈兒那么小氣,我才不會(huì)帶她來(lái)呢!”巧兒就這樣孤獨(dú)地度過(guò)了一天又一天。無(wú)聊時(shí),她就在樹上發(fā)呆,看天上的云朵飄來(lái)飄去,看溪水靜靜向前流去。時(shí)間長(zhǎng)了,她十分思念靈兒,于是鼓起勇氣飛回了家鄉(xiāng)。

  來(lái)到家鄉(xiāng),巧兒簡(jiǎn)直驚呆了。天空中飄著團(tuán)團(tuán)黑云,空氣中散發(fā)著一股惡臭。巧兒來(lái)到了她們以前經(jīng)常玩耍的小溪,溪水渾濁,不見了活潑的魚兒和碧綠的水草。茂盛的樹林被砍成了一個(gè)個(gè)樹樁,它們都無(wú)奈地瞪著這個(gè)灰色的世界。正當(dāng)巧兒沉浸在痛苦之中時(shí),樹樁旁的枯草里傳來(lái)了微弱的叫聲,原來(lái)是她掛念的靈兒!只見靈兒翅膀散亂,還有斑斑血跡;她目光呆滯,無(wú)力地呻吟著。巧兒難過(guò)地看著靈兒,著急地問(wèn)道:“沒(méi)事了,我回來(lái)了。這是怎么了?”靈兒有氣無(wú)力地說(shuō):“唉,甭提了!你走了沒(méi)幾天,就來(lái)了一群人。他們?cè)跇淞峙赃吔ㄆ鹆斯S,把污水排進(jìn)了小溪,還把樹砍了,我們都無(wú)家可歸了!”巧兒急忙把靈兒帶到了一個(gè)安全的地方,安心養(yǎng)傷。過(guò)了些日子,她們一起飛到了大興安嶺,又過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);愛護(hù)地球,就是愛護(hù)我們的家園。祝福所有的“靈兒”“巧兒”都能永遠(yuǎn)擁有溫馨的家。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文15

  我們的長(zhǎng)沙是個(gè)美麗的城市,有美麗的公園,山清水秀的岳麓山、水陸洲、橘子洲,但是少數(shù)人因存在著一些陋習(xí)和不文明行為,做出了不顧長(zhǎng)沙形象,給長(zhǎng)沙人民臉上抹黑的事。如:隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次性用品等,破壞了環(huán)境衛(wèi)生;有的亂摘樹枝、隨意踩踏草地,破壞了綠色環(huán)境;有的在街道旁、立交橋下到處亂貼亂畫,使我們的城市患上難看的“牛皮癬”;有的在馬路邊亂設(shè)點(diǎn)擺攤,違反了城市管理?xiàng)l例和食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例,存在著食物中毒的隱患;有的單位的煙囪還在吐著黑色的濃煙、污水未經(jīng)處理就直接排放湘江,造成臭氣熏天,污水橫流,嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境,各種病菌成了直接威脅人們身體健康的最大敵人,如果還不治理,后果將不堪設(shè)想。

  在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,長(zhǎng)沙市人民政府也正在積極開展植樹造林和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)大家愛護(hù)花草樹木,讓大地變成一片綠色,讓小樹長(zhǎng)大成林,同時(shí)在街道旁建起了漂亮的公共廁所、設(shè)立了許多廢物箱,大大方便了巿民的需求,馬路上的垃圾也明顯減少了,街道變得整潔、漂亮了。

  當(dāng)然這一切還離不開我們的城巿美容師――環(huán)衛(wèi)工作者。這些叔叔、阿姨們?yōu)榱私o廣大巿民一個(gè)干凈、舒適的優(yōu)雅環(huán)境,夜以繼日地在馬路上打掃。凌晨,我們還在睡夢(mèng)中,他們就開始為我們的城巿化妝了,灑水車來(lái)回不停地沖洗街道、給花草樹木澆水,環(huán)衛(wèi)工作者們不怕苦累,為城市清掃垃圾;夜晚,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他們還在為城巿清洗街道,看到這一些,我們能有什么理由破壞環(huán)境呢?

  我呼吁大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。今后不要隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次用品等;不要亂摘樹枝、隨意踩踏草地;有效監(jiān)控廢氣、廢水的排放。只有人人愛護(hù)環(huán)境,我們的長(zhǎng)沙才會(huì)日新月異,流光溢彩,更上一層樓。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)我們共同的美好家園而努力吧。

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