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保護(hù)環(huán)境作文300字（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇1
星期天，我和姜凌、林澳、徐展飛四家人到情人島去野餐。
我們下了車，穿過一條彎彎的小路，便來到了小島上。哇，真美呀！這里的草是綠綠的，一大片一大片的，真像一床綠色的地毯；這里的.水清澈見底，碧綠碧綠的，像一面綠色的大玉盤；這里的樹一棵棵非常高大，葉子長得很茂盛。
我們來到一塊草地上，搭起了帳篷，拿出烤爐，把一串串食物放在上面燒烤，燒好后分給大家吃。吃完了我們都把棒子扔到準(zhǔn)備好的垃圾袋里，不讓這個美麗的小島變臟。
我們吃飽了，玩夠了，該回家了。我們四個小朋友每人拿起一個垃圾袋，撿著扔在地上的面巾紙、飲料瓶、果殼等，不留下一點(diǎn)垃圾。然后，我們把撿好的垃圾扔到路邊的垃圾箱里。
整理好后，我們就拎著東西回家了�；仡^望去，情人島還是像我們來的時候那樣干凈、整潔、美麗！
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人會不遵守這條重要的環(huán)境，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會隨地大小便�？墒�，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：嚴(yán)禁踐（踩）踏草坪，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動人的`提示語，就像：別踩我，我怕疼！、除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！小草有生命，足下多留‘青’。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
今天，是上海每月一日的環(huán)境清潔日，上海二十多名機(jī)關(guān)干部們攜手保護(hù)環(huán)境；馬路邊上，志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生��！
我希望，我們紹興縣的人也要那么熱愛勞動�。�
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇3
早晨，星雨一睜開眼，發(fā)現(xiàn)床前站著一位小精靈，她驚呆了，剛想詢問精靈從哪兒來，精靈卻先開口了：“星雨，我是美麗，我是來向你求助的`，最近，空氣不再清新，樹木不斷減少，花草也枯死了，我也越來越虛弱，法力不足，無法凈化地球了�！毙怯昙绷耍骸拔以趺磶湍阊�？”美麗精靈拿出一根法杖，讓星雨去找靈芝草，將靈芝草插入法杖魔法才能生效。
星雨決定為了地球去冒一次險。她走過了毫無豐收的麥田，跨過了渾濁的小溪，終于在唯一一股清泉旁邊找到了靈芝草，星雨慌忙采下靈芝草，帶著法杖來了城中央，將靈芝草插入法杖，舉了起來，頓時空氣清新了，樹木茂盛了，花朵也盛開了，地球恢復(fù)了生機(jī)。人們也明白了，如果不保護(hù)地球，他們會和地球一起消失的。
從此，人們開始保護(hù)環(huán)境，地球也越來越美。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇4
“綠色學(xué)�！币粋�令人怦然心動的名字，“綠色學(xué)�！币粋�讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益不斷改進(jìn)化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染，綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺。它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這是沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌小玲瓏艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的`氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
是��！在這樣的環(huán)境下我們應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促進(jìn)全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。