保護(hù)環(huán)境作文（匯總5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
這個(gè)星期，吳老師組織我們同學(xué)開(kāi)展一次調(diào)查周?chē)h(huán)境的活動(dòng)。星期天，我們小組對(duì)學(xué)校附近的花地河及周邊情況進(jìn)行調(diào)研。
我們來(lái)到了芳村大道，看見(jiàn)有些廠房冒出來(lái)的是未經(jīng)嚴(yán)格處理的'黑煙；馬路上有許多來(lái)回穿梭的汽車(chē)，排出來(lái)的廢氣，已經(jīng)使我們感到不適了；沿路隨處可見(jiàn)亂貼亂畫(huà)的情景；偶有一堆堆或新或舊的垃圾。
當(dāng)我們來(lái)到花地河畔，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不清。時(shí)而見(jiàn)一簇簇的水浮蓮漂浮在河面，時(shí)而也見(jiàn)三幾條昂著白肚的小魚(yú)在水面上一沉一浮，隨水漂流。突然，我們發(fā)現(xiàn)一股黑流自西向東流去，很像一條黑龍。我們好奇地問(wèn)向一位路人：“這是怎么一回事？”他說(shuō)：“應(yīng)該是上方工廠排下來(lái)的污水！”同學(xué)們都感到很愕然。
很不幸，觀察完畢后，我突然感到一陣暈眩，跟著嘔吐起來(lái)……其他家長(zhǎng)都很緊張，媽媽立刻把我?guī)У骄徒t(yī)院檢查，確診為細(xì)菌感染。想不到第一個(gè)受害的竟是自己。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂扔垃圾：
2、減少空氣污染，少排廢氣和污水；
3、保護(hù)河流，多種植樹(shù)木，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。真希望政府、企業(yè)、市民為我們擁有一個(gè)藍(lán)天白云、魚(yú)清水歡的家園而共同努力。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
春天來(lái)臨了，柳樹(shù)伸開(kāi)了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開(kāi)了，是那么的光彩奪目，鮮艷無(wú)比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來(lái)到了河邊的樹(shù)蔭下乘涼，一抬頭看見(jiàn)了綠的發(fā)亮的葉子，大太陽(yáng)一照，更加顯的生機(jī)勃勃。
我正在四處觀看的時(shí)候，突然看見(jiàn)鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見(jiàn)底的河水里，頓時(shí)河水渾濁了。過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過(guò)去扒開(kāi)了那些垃圾，水有開(kāi)始緩緩的流下去了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了垃圾，我有開(kāi)始扒開(kāi)了，但是我想只有我一個(gè)人的力量是不夠的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛(ài)護(hù)，都去做，這樣我們的'環(huán)境才不會(huì)被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫(xiě)下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時(shí)阿姨又來(lái)到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫(xiě)的文字時(shí)，頓時(shí)漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒(méi)有在河里到垃圾。
是�。〉厍蝠B(yǎng)育著人類(lèi)，而人類(lèi)卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個(gè)美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，多栽樹(shù)，種草，植樹(shù)，讓地球變成一個(gè)美麗的家園，人類(lèi)的生活也會(huì)變得越來(lái)越幸福。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾也越來(lái)越多，人類(lèi)處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。
“小伙子，你要把垃圾分類(lèi)�。 薄袄项^兒，關(guān)你啥事？”“假如你這樣的話(huà)會(huì)污染環(huán)境的`��！”張大爺竭力地解釋?zhuān)』镒勇?tīng)了后終于知道了垃圾分類(lèi)的重要。
以前，我總是希望下面的垃圾車(chē)快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今日聽(tīng)了張大爺?shù)慕虒?dǎo)，讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟?lèi)每日都在產(chǎn)生垃圾，但是，我們?nèi)祟?lèi)的垃圾扔出來(lái)后去哪了呢？先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費(fèi)用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢(qián)足夠讓貧困山區(qū)的小朋友支撐半年了。再者，假如持續(xù)填埋在地下，還會(huì)占大量地方，同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。
大家經(jīng)常會(huì)看到公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{(lán)色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其他垃圾是灰色的。
垃圾分類(lèi)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，但是假如你不注意的話(huà)就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但假如你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂�，少年才能學(xué)習(xí)到他，有了他，這個(gè)城市就會(huì)變得美麗，有了他，甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變美麗。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
同學(xué)們：你們好！
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
二年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文四：
我是一條快樂(lè)又自由的小金魚(yú)，長(zhǎng)著銀色的魚(yú)鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠里的'機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚(yú)向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類(lèi)呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去�！毙⊙嘧诱f(shuō)。
就這樣一天一天的過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類(lèi)。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類(lèi)睡不著覺(jué)。”這樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類(lèi)的糧食吃光，讓他們餓死�！边@辦法也不行，老虎大聲一叫。
幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們�！边@辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要保護(hù)環(huán)境，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
那天的霧好大，真的好大。
這是我到張家界的第二天，在車(chē)上，茫茫的猶如我茫然的心情，同游的人紛紛抱怨，我無(wú)語(yǔ)。既然無(wú)濟(jì)于事，又何必浪費(fèi)口舌？
到了景區(qū)，門(mén)一開(kāi)，涌上來(lái)的除了兜售雨具的小販，剩下的就是茫茫的水汽，空氣里還是飄灑著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。風(fēng)吹過(guò)皮膚，好涼好涼。
這里是很美的，從霧的空隙中透出來(lái)的光影可以讓我肯定這一點(diǎn)。
乘上通往山頂?shù)睦|車(chē)，感覺(jué)氣氛更加凝重。透過(guò)窗外，發(fā)現(xiàn)那些霧將纜車(chē)包起，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎看見(jiàn)了自己被層層包圍的心，那好動(dòng)的我又去了哪里？靜靜地，我對(duì)著什么也沒(méi)有的窗外，發(fā)呆。
纜車(chē)帶著我滑出重云，見(jiàn)到的是拔地而起的孤峰�？粗鴦倓偘鼑约旱撵F在腳下飄，感覺(jué)好美。雨點(diǎn)打在窗上，打在云里，打在整個(gè)世界，打在心里。猶如一粒粒微小的鉆石在空中輕舞，然后幻化成更小的微粒。那云似乎在山谷中徘徊，流淌，猶如戀人的惜別，久久不愿離去。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這如雪白的霧，猶如天山的飛雪。雖沉重，卻萬(wàn)般純潔。
輕輕地，纜車(chē)滑到了山頂，走出纜車(chē)站，才發(fā)現(xiàn)自己又在云霧之中，而這里的霧，比山下的更大，莫名的心中又是一股惆悵。在山頂上的平臺(tái)走著，在霧中前進(jìn)，卻完全體會(huì)不到云中漫步的.浪漫，而是一種迷茫，濃霧將前方的路罩住，讓人難以看透。
下山時(shí)，不愿再坐纜車(chē)，記憶中那時(shí)看見(jiàn)了許多上來(lái)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到的景色，才知道有些錯(cuò)過(guò)的原來(lái)可以再來(lái)，是霧將這成全。回去的路上，我依依不舍，卻不知道是不舍這里的風(fēng)景還是不舍這里的濃霧。
也許自己確實(shí)迷茫了，忘了來(lái)這里是看山看水而非看霧�；蛟S在生活中我也如此，不停的向前卻又不停的迷茫，人們常說(shuō)這樣不好，做人就因該為為某個(gè)目標(biāo)而奮斗�；蛟S沖出迷霧，有美麗的風(fēng)景，沖出迷霧，可以找回失去的目標(biāo)。但在迷霧中，你可以做的，就是忘卻一切。讓心靈安靜的休息。
我想這也是為什么人們?cè)谒X(jué)時(shí)，總是閉著眼睛的吧。
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