保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文 ，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 1
燕子從南方飛回來了，它看到了一條小魚在掙扎，便問：“小魚，怎么原本漂亮的城市變成這樣了呀!烏煙瘴氣的，小河也被污染了。”“唉，沒辦法，由于人類制作太多的東西，垃圾也隨便往河里扔，現(xiàn)在小河里也只剩我一條魚了，兄弟姐妹全都身亡了。”小魚唉聲嘆氣地說。燕子說：“那你身體怎么樣?”小魚說：“我也快不行了，身體太虛弱了，請你幫幫我吧1”燕子說：“好，那你先要想個(gè)辦法呀!我來幫你完成。”小魚說：“有了，我們寫信，放到人類的.郵箱里，告訴人類，我們現(xiàn)在的情況，我相信好心的人類一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”“嗯，我也相信人類�！毖嘧诱f。終于，人類發(fā)現(xiàn)了這些，就動(dòng)員了很多人，把垃圾清除了。城市終于又變美麗了。
從此，這個(gè)城市再也沒有發(fā)生過這樣的情況了。小魚歡快地在水中游來游去，燕子高興地在空中飛來飛去······
保護(hù)環(huán)境作文 2
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發(fā)交通事故。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成耕地質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的'產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞 焚燒秸稈百害無一利，所以為了我們的地球，請秸稈還田吧！
保護(hù)環(huán)境作文 3
愛護(hù)家園，人人有責(zé)
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)昙壨瑢W(xué)去綠園做環(huán)保小衛(wèi)士撿拾垃圾。
綠園里到處都是垃圾，有滿天飄舞的樹葉，有各種各樣的食品包裝袋，還有很多很多臟東西。我們來到草園里，安排了任務(wù)，開始撿垃圾。我們仔細(xì)地尋找垃圾，不一會(huì)兒我的袋子里就堆滿了臟東西。
垃圾是無法逃脫我的手掌心的！我發(fā)現(xiàn)：我袋子里的`垃圾越來越少，原來我的袋子破了，垃圾就逃之夭夭了。我原路返回，將垃圾“捉拿歸案”。垃圾把我?guī)У搅怂鼈兊耐鯂野牙鯂痪錃灉�。一片片樹葉，一塊塊水果皮……都在同學(xué)們的垃圾袋里。
在我們的垃圾袋里幾乎裝著每一個(gè)垃圾。小草叢變得干干凈凈，更加美麗！我希望大家不要再破壞家園，亂扔垃圾。要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。見到了紙片就把它叫起來，送到它的家——垃圾桶。大家都這樣的話，就不會(huì)再出現(xiàn)霧霾，不會(huì)再出現(xiàn)滿天天飛舞的廢紙片，不會(huì)再出現(xiàn)各種垃圾……
大家要知道保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的重要性！不亂砍濫伐，破壞森林。還要植樹造林，不亂扔垃圾，不砍伐樹木，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起。這樣，我們的家園就會(huì)更加美麗！
保護(hù)環(huán)境作文 4
人是自然之子，人和環(huán)境息息相關(guān)。優(yōu)美、干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，使人心情愉悅，思維敏捷、精神煥發(fā)。
有的人經(jīng)常使用一次性筷子、一次性飯盒、一次性塑料杯，還有塑料帶，用完后隨手往地上、河里亂扔。只要有風(fēng)刮起，垃圾就四處亂飛，有的.飛到樹枝上，有的飛到馬路上，還有的飛到小河里……有的人常把吃完東西的紙、袋子……隨手往草地上一扔就不管了。我想：如果人們都像你們這樣，地球早晚會(huì)變成垃圾堆。你們這樣做不但會(huì)危害他人，更是危害自己。
你們不要在亂扔垃圾了，應(yīng)該保護(hù)地球，愛護(hù)地球村，就等于愛護(hù)我們的家，愛護(hù)我們的生命，你們再亂丟垃圾，我們的地球遲早會(huì)變成垃圾堆。來吧沒讓我們一起保護(hù)地球吧，如果人人都不亂扔垃圾；我們的家園會(huì)更加美麗。
最后，我送大家一首小詩：“控制你的手，垃圾不亂走，人人做環(huán)保，世界更美好，這里是我家，清潔靠大家�！蹦銈儾粦�(yīng)該亂扔垃圾，應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)美麗的地球村。
保護(hù)環(huán)境作文 5
“溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的'的大事情。
有時(shí)候出門吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來，可我就不同意了。我對服務(wù)員姐姐說：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀！而且，也請不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)�，塑料是很難分解的，會(huì)比我們的孫子的孫子的壽命還長，在地球上存在幾百年也不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀�。 泵糠赀@時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意見。
保護(hù)環(huán)境作文 6
杭州是我家，衛(wèi)生靠大家這一句話一點(diǎn)都不假，杭州是我們共同的大家庭，著良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能體現(xiàn)出這個(gè)大家庭的面貌和文明。，所以想要有良好的衛(wèi)生環(huán)境，就應(yīng)該由大家庭的成員自覺的做，讓我們的家園更加美麗。
可是大家卻沒有好好珍惜和愛護(hù)小區(qū)這個(gè)美好的大家庭，一次我和同學(xué)從家里走過去，原來是垃圾發(fā)出的臭味呀，這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著，都跑到外面來了，垃圾箱里的廢紙，香蕉皮，瓜子殼等，大熱天的瓜果皮曬的'腐爛了，不僅發(fā)出一陣陣臭味，而且影響美觀。
旁邊就有個(gè)垃圾箱，只要走一步就行了，可有些人寧可把垃圾扔在外面，就會(huì)影響別人，也不愿多走一步，既不文明又破壞環(huán)境，說著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱，彎彎腰讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，突然后面的同學(xué)機(jī)靈一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
在我們正干得起勁時(shí)，他趴在地上拿出筆和紙，在上面寫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，把這六個(gè)字貼在垃圾箱上，這時(shí)大家露出了燦爛的笑容，這個(gè)舉動(dòng)讓我們紛紛贊賞，原來是他我們班的機(jī)靈鬼。
道德只是一個(gè)簡單是與非的問題，在生活中我們要有道德，比如扔垃圾，即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步，走了這一步讓世界多份美麗。
保護(hù)環(huán)境作文 7
燕子從南方飛回來了，它看到了一條小魚在掙扎，便問：“小魚，怎么原本漂亮的城市變成這樣了呀！一塌糊涂的，小河也被污染了。”“唉，沒辦法，因?yàn)槿祟愔谱魈嗟腵東西，垃圾也隨便往河里扔，現(xiàn)在小河里也只剩我一條魚了，兄弟姐妹全都身亡了�！毙◆~唉聲嘆氣地說。燕子說：“那你身體怎么樣？”小魚說：“我也快不行了，身體太虛弱了，請你幫幫我吧1”燕子說：“好，那你先要想個(gè)辦法呀！我來幫你完成�！毙◆~說：“有了，我們寫信，放到人類的郵箱里，告訴人類，我們現(xiàn)在的情況，我相信好心的人類一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”“嗯，我也相信人類�！毖嘧诱f。終于，人類發(fā)現(xiàn)了這些，就動(dòng)員了良多人，把垃圾清除了。城市終于又變錦繡了。
從此，這個(gè)城市再也沒有發(fā)生過這樣的情況了。小魚歡快地在水中游來游去，燕子興奮地在空中飛來飛去······
保護(hù)環(huán)境作文 8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。
在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來我家玩，爸爸讓我去超市買東西，在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰不講文明，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。
我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講文明的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的`知識(shí)，道理就是愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建設(shè)一個(gè)美好的家園，爸爸對我說：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅自己要做好，而且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)�！蔽衣犃税职趾褪迨宓脑捄苁芄奈�，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生特別干凈。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 9
尊敬的校長和老師： 最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。 這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�。�1）在學(xué)校的'路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)?/p>
我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方
面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
保護(hù)環(huán)境作文 10
長這么大，還是頭回遇著這樣的天氣。
七月高溫是正常的，不正常的是，前天還42度（有史以來本地7月最高溫），昨天降到最高25度，今天更絕，直接穿外套，十七、八度了。
據(jù)說吐魯番前天直逼60了，前年在吐魯番陪朋友去交河故城，48度，當(dāng)時(shí)穿的涼鞋感覺底都快要化了，剛脫了不到一分鐘，腳燙的受不了，跳著跑，最后不得已還是穿上了鞋。
博格達(dá)峰的`雪線越來越淺了，真擔(dān)心再過N年那白色的雪線會(huì)徹底消失。到時(shí)候，估計(jì)新疆可憐的一點(diǎn)綠洲也將隨之消失了。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起：洗碗時(shí)我不再將龍頭大開嘩嘩地沖；洗臉剩下的水繼續(xù)沖冼馬桶；購物時(shí)盡量自己帶個(gè)無紡布袋拒用塑料袋。雖然個(gè)人力量很小，但堅(jiān)持了一陣子，還是略有成效的。
莫以事小而不為，常為小事，必有收獲！
保護(hù)環(huán)境作文 11
我們要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不如以前了。比如：以前湛藍(lán)湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的；以前清新甜潤的空氣現(xiàn)在變得不再清新甜潤了；以前的水很清澈，現(xiàn)在的水也不清澈了；以前的黃河灘有很多樹木，現(xiàn)在那里到處都是裸露的土地……
我們?yōu)榱俗尶諝馇逍绿饾櫍矘湓炝�，工廠也要安裝一個(gè)空氣凈化機(jī)，把排放出來的廢氣凈化后再排放出來。以后外出最好步行，或騎自行車，這樣，可以減少汽車尾氣的排放量。
我們?yōu)榱俗屗宄�，就不能往河水里扔垃圾，工廠里排出的.污水更不要排到河里。
我閉上眼睛，想象著未來的孟州，未來的孟州十分美麗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣清新甜潤，河水清澈見底，黃河灘的樹木綠樹成蔭，行人有的步行，有的騎自行車，享受著這美好的環(huán)境。
我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球！
保護(hù)環(huán)境作文 12
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長時(shí)間空無一人：街道上到處都是垃圾。河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽過一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的'時(shí)候，你就會(huì)無比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它對自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對不是站在金錢的角度去看待。而是為了自己的生命，為了世間萬物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文 13
過年啦，過年啦，我們?nèi)ズ脴范噘I年貨啦!
爸爸拿起車鑰匙，正要往外走，我靈機(jī)一動(dòng)，攔住爸爸，對他說：“爸爸，我們走路去吧�！�
爸爸愣了一下，說“機(jī)靈鬼，又要出什么主意了?”
“爸爸，我們少開一次車，就減少了碳排放，那就是對地球媽媽送的一份禮物呀!”
媽媽聽了我的'話，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，要做到低碳，就要從身邊的小事做起�！�
爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好!低碳要從點(diǎn)滴做起，那我們就走路去!”
我和媽媽異口同聲地說：“好!”說完，我們就有說有笑地出發(fā)了。
在好樂多，我們購買了許多年貨，有水果，有飲料，還有煙酒……在收銀臺(tái)付款時(shí)，爸爸說：“來一個(gè)塑料袋吧!”我連忙對阿姨說：“不用，不用�！北銖目诖锾统鲈缫褱�(zhǔn)備好的環(huán)保購物袋遞給爸爸。阿姨笑著對我說：“真低碳，該表揚(yáng)哦�！边^了一會(huì)兒，我們就拎著滿一袋年貨回家了。
低碳其實(shí)很簡單：少開一次車，少開一盞燈，少用一張紙巾，少丟一個(gè)紙杯……這些都是低碳!小朋友們，讓我們每天問問自己：“今天我低碳了嗎?”讓我們低碳生活每一天!
保護(hù)環(huán)境作文 14
在幾億年前的地球上，到處綠意盎然，到處生機(jī)勃勃，到處空氣清新。
可就在近幾年，美麗的地球媽媽就被幾個(gè)不和諧的小怪物給破壞了，它們就是工廠。最近，我們小區(qū)旁建了一個(gè)工廠，它每天都排放大量的廢氣，搞得我們小區(qū)時(shí)時(shí)刻刻都霧蒙蒙的.，甚至有的時(shí)候，還會(huì)聞到一股煙味，影響了我們的生活質(zhì)量。
在野外，我們隨處可見一排排光禿禿的樹干。原本好好的大樹，怎么會(huì)變成這樣的呢？那是因?yàn)橛性S多不自覺的伐木工，每天都在砍伐我們的樹木，消滅我們的森林。樹木少了，空氣就不好了；森林少了，地球環(huán)境也就不好了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起這個(gè)廣告語我們每個(gè)人都聽過，可是，并沒有幾個(gè)人是可以做到的。我們應(yīng)該從小事做起，比如說：不要隨手亂扔垃圾、紙屑；不要隨口吐痰等等。只要我們隨便扔一次垃圾，地球媽媽就會(huì)多留一點(diǎn)眼淚。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來吧！伸出您的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)藏著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境作文 15
現(xiàn)在，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的`一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，像那些民工們，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
如果當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染······
我們?nèi)绻鄰潖澭鼡鞊旃ぜ埿�，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
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