保護(hù)環(huán)境作文[匯編10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　十月一日是祖國母親的生日，是個(gè)舉國歡慶的節(jié)日，是個(gè)美麗迷人的節(jié)日，是個(gè)偉大的節(jié)日。

　　來到小路邊，我仰望天空看見小鳥在天空中自由地飛翔，白白的云朵在天空中悠悠地飄動(dòng)，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂停在花朵上采著蜜，大家都在歡度國慶。

　　一路走去我發(fā)現(xiàn)路邊有許多垃圾：零食袋、礦泉水瓶、各種落葉……我見了心里很不是滋味，心想：祖國的`環(huán)境需要我們大家一起來保護(hù)，怎么可以亂扔垃圾呢？于是趕緊跑回家拿來了掃把和簸箕，先用掃把把垃圾掃成一堆，接著把那堆垃圾掃進(jìn)簸箕里，又檢查了一遍看看還有沒有垃圾。

　　我走到垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)有很多種顏色的垃圾桶：藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，紅色的是有害垃圾，灰色的是其它垃圾。我把垃圾進(jìn)行分類，把它們放進(jìn)各自的垃圾桶里。

　　我呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，營造一個(gè)漂亮美麗的大中國！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　是誰破壞了鳥兒的家園，讓茂密的深林頓時(shí)被的沙漠腐蝕，讓藍(lán)天不再冰凌透徹；是誰打擾了小溪的彈奏，讓污水肆虐小溪，讓魚兒沒有了棲身之處；是誰融化了冰雪，讓地球母親升溫，讓北極熊和企鵝痛哭不止……一切都是人類，為了利益不昔一切的人類，為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了，為人類的惡行�！�—題記

　　我早早地起來床，在公路運(yùn)動(dòng)，望著公路旁的行道樹，笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點(diǎn)新鮮空氣，我站在行道樹旁貪婪地呼吸著……跑著跑著，離開了行道樹。

　　好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語，不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強(qiáng)，使我睜不開眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個(gè)字，以為天譴，惶惶不可終日。一個(gè)好心人給我遞上了一個(gè)口罩，我飛奔回家。打開電視一看，原來是沙塵暴，為什么會(huì)有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴。”話剛落下，我便陷入了沉思：地球母親現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認(rèn)為是天災(zāi)，其實(shí)這一切的一切都是人類的行為，是人類自食惡果的報(bào)應(yīng)。

　　我感覺綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救……

　　我離開了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開。 我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景，不知不覺已經(jīng)來到了一個(gè)森林，心情越發(fā)喜悅�？諝馇逍�，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚，只要爬上樹摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了

　　動(dòng)物更是享受這種無憂無慮的生活。鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱；猴子在桃子樹上細(xì)細(xì)品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個(gè)字：快話！可是，他們卻不知道危險(xiǎn)在一步步靠近——人為的壞境破壞。

　　每天都在享受的我也時(shí)時(shí)不忘記工作，忘了跟你們說，實(shí)際上我是來呼吁人們要保護(hù)環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動(dòng)物們享受的過程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來喚醒人類的良知。

　　我的任務(wù)完成了，打了通電話給我的管家，叫他把我的'專用直升機(jī)開到這來。管家效率果然高，不到10分鐘，直升機(jī)就來了。我讓飛行員直接往國際機(jī)場(chǎng)飛，用我的飛機(jī)金卡開了通行證，去向聯(lián)合國秘書長(zhǎng)潘基文提交照片。像我這樣身價(jià)過百億的公子哥要見聯(lián)合國秘書易如反掌。我跟潘基文說：“現(xiàn)在世界的污染真的太嚴(yán)重了，我找了很久才發(fā)現(xiàn)照片上的地方�？窗。�這些動(dòng)物是多么快活啊，你忍心讓它們失去這樂園嗎？”

　　潘基文問：“那你有什么方法嗎？”我說：“科技是不能停止的，但污染也不可以出現(xiàn)在世界上，那么答案就顯而易見了，就是讓科技變得沒也有污染，當(dāng)然這是很難的事情，交給我吧！”“好！沒問題，我相信你�！蔽乙豢潭疾幌肜速M(fèi)，馬上召集了潘基文給我提供世界一流的科學(xué)家。經(jīng)過了3年，我們不懈的努力終于有了成果。走在大街上，一部車從面前閃過，不要以為它會(huì)排放令人討厭的尾氣，它噴出了玫瑰般的香氣，使工作煩雜的人都放松了心情，提高了效率�？吹揭蛔�工廠，它已經(jīng)沒有吵雜的聲音和黑乎乎的污氣，因?yàn)榕嘶�文已�?jīng)下達(dá)命令，全部都裝上消音設(shè)備。而污氣的消失，就是我的功勞了，我讓工廠實(shí)現(xiàn)了全電腦控制化的機(jī)械。希望人民的生活更加環(huán)保綠色，讓污氣完全消失在世界讓，讓地球母親更加美麗漂亮。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

　　操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

　　長(zhǎng)期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

　　同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的`意識(shí)還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

　　不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

　　1。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語就不會(huì)死板了。

　　2。每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

　　3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。

　　4。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。

　　校園的環(huán)境，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的'校園建立了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

　　1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

　　2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

　　希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好

　　六年二班 XXX

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　最近報(bào)紙上登了陜西鳳翔縣孫家南頭村，馬道口村孩子發(fā)現(xiàn)孩子血鉛超標(biāo)時(shí)間，一共有1016名14歲兒童參加體檢，發(fā)現(xiàn)有851人血鉛超標(biāo)，其中有174名重度鉛中毒，而這次事故是鳳翔縣東嶺冶煉公司嚴(yán)重違規(guī)造成的。

　　看到這，不由得讓我們痛心疾首，環(huán)境污染已嚴(yán)重侵害人們（兒童）的生命安全，大家一定要行動(dòng)起來，減少污染，刻不容緩。

　　環(huán)境污染主要包括：大氣污染、噪音污染、水質(zhì)污染等之，而造成這些污染主要表現(xiàn)在：

　　1、由于人們生活水平提高，大家都開上了小汽車，有些人的汽車尾汽排放嚴(yán)重超標(biāo)，造成大氣污染。

　　2、現(xiàn)在人們生活節(jié)奏越來越快，大家為了方便，節(jié)約時(shí)間，便大量使用一次性筷子和大量白色塑料袋，造成白色污染。

　　3、而有的`人極不講究衛(wèi)生，動(dòng)不動(dòng)就隨地吐痰。

　　4、而有的企業(yè)隨處亂排放有毒氣體，破壞大氣臭氧層。

　　這些污染如果我們不重視就會(huì)造成地震、泥石流、沙塵暴、山體滑坡等嚴(yán)重后果，嚴(yán)重危害人們生命安全。

　　減少環(huán)境污染，應(yīng)該從我做起，每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)生活中不亂扔塑料袋，不亂吐痰，少用一次性筷子等等。

　　減少環(huán)境污染，應(yīng)該從孩子抓起，我們應(yīng)該大量到學(xué)校、幼兒園，以圖片的形式普及環(huán)境污染及其危害性。

　　減少環(huán)境污染，應(yīng)該從企業(yè)抓起，我們的企業(yè)不要只顧經(jīng)濟(jì)效率，而忘了整治環(huán)境污染，否則得不償失。

　　減少環(huán)境污染，我們大家一起行動(dòng)，把我們的家園建設(shè)得更加美好！

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

　　您好！

　　我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。

　　電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的水資源，在水里生活的`生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說，這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎？

　　我們國家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國，1980年時(shí)，我國生產(chǎn)的干電池已超越美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ�死去？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)建議：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開展一些教育活動(dòng)、講座。

　　2 、通過廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。

　　4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶�，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專門用于放廢舊電池，方便回收。

　　以上的幾點(diǎn)建議，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的家園建設(shè)得更加美麗！

　　此致

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文【3】

　　那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢铩Ｎ覇枊寢專骸八齻冊(cè)诟墒裁�？”媽媽拉著我走過去看了一下，說：“哦，在舉行認(rèn)捐活動(dòng)�！薄罢J(rèn)捐什么？”“白鰱。”“為什么要認(rèn)捐白鰱？”我又問�！澳憧梢宰约嚎纯椿顒�(dòng)要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細(xì)研究起來……

　　原來，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚，每生長(zhǎng)1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，就高興地說：“我要認(rèn)捐�！眿寢屢泊罅χС郑�于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。

　　回家的路上，我又不斷追問媽媽藍(lán)藻是怎么來的，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害。媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細(xì)查詢起來。原來，我們?nèi)粘Ｉ�活的污水和工業(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會(huì)消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會(huì)產(chǎn)生毒素，水源的污染會(huì)越來越嚴(yán)重……

　　我越看越著急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的`力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。

　　緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對(duì)凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認(rèn)捐白鰱這么有意義��！我抱著媽媽說：“我終于可以打敗藍(lán)藻了�！眿寢屢残α恕�

　　過了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識(shí)呢！

保護(hù)環(huán)境作文 篇7

　　環(huán)境對(duì)人類是非常重要的。

　　可是人們不聽勸告。有的隨地吐痰以及隨地扔垃圾。在院子里，有些主人溜完狗后，不清理狗的大便。工廠里冒出滾滾濃煙，空氣都成了黑色的了。一些商人為了建造豪華房子，到處挖山和砍伐樹木。有的人因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒芑丶抑箫埑�，就到快餐店吃飯，卻的一次性飯盒隨地扔掉。由于現(xiàn)在越來越多人買車了，所以汽車的尾氣打排放在外面，把新鮮的空氣給污染了。有些人把用過的水弄得黑乎乎的，并把它倒進(jìn)干干凈凈、清澈見底的小河里，就這樣，小河變成又臭又黑的`臭水溝。有些人來到河邊散步，他們?yōu)榱朔奖惆牙�圾扔進(jìn)了小河里。

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這名話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我請(qǐng)大家多走路，小開車。在家里多煮點(diǎn)飯，少在外面吃快餐。在散步的時(shí)候，看見垃圾及撿起來。多植樹，在山上造一片林。

　　請(qǐng)大家行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境！相信以后的世界會(huì)更加美麗！

保護(hù)環(huán)境作文 篇8

　　保護(hù)環(huán)境從回收第一個(gè)易拉罐開始。

　　今天，從一個(gè)短片中，我不僅了解了鋁罐的生產(chǎn)過程，還明白了節(jié)約就是廢物利用。

　　也許，在平時(shí)，當(dāng)你喝完一瓶易拉罐后，你就把它扔掉了。如果你仔細(xì)想一想，那些易拉罐在你扔掉很長(zhǎng)時(shí)間后可能會(huì)堆積如山。然而，如果你勤勤懇懇地扔掉它們，并把它們?nèi)舆M(jìn)可回收的罐子里，你將對(duì)地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。如果你能堅(jiān)持，那將是一股強(qiáng)大的力量。真的，只要你堅(jiān)持，這股力量會(huì)把地球母親從熱水中拯救出來。

　　雖然空罐是垃圾，但只要我們?cè)倮�用它們，廢罐就會(huì)變成“寶藏�！敝灰�一個(gè)普通的易拉罐經(jīng)過精心雕刻或拋光，它就會(huì)脫胎換骨。人們不會(huì)把它變成垃圾，而是會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一波又一波的贊美之聲，這是人們無法抑制的。此外，600個(gè)易拉罐可以用來制造自行車和玻爾鋁罐？令人震驚的事實(shí)是，一年內(nèi)回收的罐頭可以制造一架飛機(jī)。

　　看完短片后，我還幻想有自己的罐頭棚，房子是罐頭做的.，家的地板是罐頭做的，一切都是罐頭做的，住在里面冬暖夏涼，多舒服，多舒服。我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓不懂“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)詞的人真正理解環(huán)境保護(hù)的真正含義。

　　在我們當(dāng)中，誰看見垃圾箱外面有一個(gè)罐子，就把它撿起來了？如果我們問他為什么沒有撿起來，他肯定會(huì)說很多人沒有撿起來或者看到它，但是你知道它內(nèi)心的痛苦嗎？像其他朋友一樣，它不能重生，也不能造福人類社會(huì)。如果有人把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱，你就會(huì)知道它最終能為祖國的母親而不是地球的母親做出貢獻(xiàn)是多么高興。快樂的不是它。我們，人類，希望你是那個(gè)把罐頭扔進(jìn)垃圾箱的人。地球母親的安全不僅取決于易拉罐的這個(gè)成員，還取決于廢紙、玻璃和塑料......只要這些成員好好利用它，他們就能像易拉罐一樣為世界做出貢獻(xiàn)，希望人們能通過回收任何廢料來保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文 篇9

　　一天，紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū)，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說：“我來到了城市，里面到處是汽車，汽車排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪，過了好一會(huì)兒，我才爬起來逃到這里。”“不會(huì)吧！你沒騙我吧？”布袋驚訝地說。“我沒騙你”紙袋還想說些什么，他們突然聽到了不遠(yuǎn)處傳來一陣陣哭聲，急忙聞聲趕去，只見塑料袋自己一個(gè)人在路邊哭泣。布袋關(guān)心地問：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原來我過的無憂無慮，突然有有一天我看見樹樹上到處是我的兄弟，我害怕也是這樣的下場(chǎng)，所所以我就逃到這里了�！辈即�和紙袋向四周的樹上看了看，發(fā)現(xiàn)好多樹上都掛著紅的、黃的、黑的塑料袋，頓時(shí)，后背也感到了絲絲寒意，他們無耐地安慰了塑料袋一會(huì)兒，就垂頭喪氣地離開了。

　　路上，他們迎面碰見一個(gè)黃色布袋，正在四處找它的小伙伴。黃布袋一發(fā)現(xiàn)布袋

　　和紙袋便激動(dòng)地說：“告訴你們一個(gè)好消息！人類已經(jīng)意識(shí)到使用塑料袋會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，使用紙袋會(huì)造成資源的浪費(fèi)了，她們正在回收不環(huán)保的布袋和紙袋，正在廣場(chǎng)向大家發(fā)放環(huán)保布袋呢！我還在大會(huì)上做表演了呢！你們也趕快回家吧！”布袋和紙袋倆人一聽，高興得一蹦三尺高，像風(fēng)一樣地飛奔回城市。剛進(jìn)城市，就發(fā)現(xiàn)城市中處處是宣傳保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的.標(biāo)語，好多環(huán)保工人還拿著鉤子在回收樹上的塑料袋，小朋友在撿廢紙�？吹饺祟惷β档纳碛�，布袋和紙袋異口同聲地說：“人類真的注意保護(hù)環(huán)境了！我們又有>幸福的生活了！咱們回家吧！”

保護(hù)環(huán)境作文 篇10

　　我們大家應(yīng)該都知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的.地球一定會(huì)變的更美好！保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，如果環(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬 ！我在這里向全世界的人們呼吁 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ！ 如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰 。 那時(shí)我們便沒有去處了， 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ， 從小事開始作起吧，如我們不亂扔垃圾， 隨地吐痰等。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

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