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貝殼作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的貝殼作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
這一天,我的媽媽從海南旅游回來(lái)了,給我?guī)?lái)了許多五彩繽紛的貝殼。
這些貝殼形狀各異,有的像化妝盒,里面像有各種各樣的化妝品。有的像龍卷風(fēng),我真想讓龍卷風(fēng)把我吹到藍(lán)藍(lán)的天空上旅行。有的像發(fā)夾,我十分想讓媽媽買這樣一個(gè)美麗的發(fā)夾給我。還有的像我們勤勞的小手,我真想和這樣的`貝殼握一握手。
謝謝大海阿姨給我們帶那么多的禮物。我把貝殼放在耳邊,還聽到了大海動(dòng)聽的歌聲。我喜歡小貝殼。
貝殼作文 篇2
我的愛(ài)好有很多,比如彈鋼琴、看書、旅游、做手工等等,但是我最喜歡的并不是這些,而是收集貝殼。我家有許多貝殼,有圓形的,有上面帶尖角的,有白色的,有綠色的,連珊瑚、海星、水晶海螺都有呢!其中有兩個(gè)是我最喜歡的`,一個(gè)能夠吹響,另一個(gè)是像傳說(shuō)中獨(dú)角獸頭上的角一樣的海螺,像似能把地給鉆破,很厲害。有時(shí)候我吃完海鮮也會(huì)把海鮮殼留下來(lái)當(dāng)做收藏品。我非常喜歡大海,也很喜歡聽海上風(fēng)平浪靜的聲音,而把這些貝殼放在耳邊就能聽見呼呼的海浪聲,還有海鷗的叫聲呢,所以我喜歡收集貝殼!我長(zhǎng)大以后要到世界各地去旅游,去看不同的大海,在那里收集更多奇特的貝殼,成為一個(gè)了不起的貝殼收藏家。
貝殼作文 篇3
第二天,是貝貝在體育課留下打掃,巧巧也不管朵朵,反正貝貝不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)!
貝貝接近巧巧的課桌,拿出瓶子,2代朵朵飛出來(lái):“你是誰(shuí)?”“我是貝貝,你前一任的`主人!”“我才不信。不過(guò)我不會(huì)理睬你。”于是又躲進(jìn)瓶子里,貝貝硬拉他出來(lái):“我說(shuō)真的。 庇谑悄贸隽素悮,朵朵回復(fù)神智:“貝貝!”抱緊了貝貝,忽然,巧巧快速奔過(guò):“哦!差點(diǎn)忘了!貝殼在你手上,他可會(huì)回去!”忽然,朵朵又變回去了:“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰(shuí)信你是我前一代的主人啊。”貝貝急忙大叫:“你忘了我們的歡樂(lè)時(shí)光嗎?第一天見面,你讓我起床,聊天而遲到了!你躲在我筆盒里!說(shuō)不能被別人發(fā)現(xiàn)!而你現(xiàn)在一點(diǎn)也不記得了!”忽然,朵朵心理一震,但還是堅(jiān)定的說(shuō):“不記得!薄澳俏叶嗾f(shuō)點(diǎn)!你記得嗎?那次……”朵朵的頭開始發(fā)痛:“不許說(shuō)了!我還是第一次用感嘆號(hào)!我走了!”于是躲進(jìn)貝殼里。
巧巧笑瞇瞇地說(shuō):“哼!敢和我斗?”貝貝生氣大喊:“巧巧!本來(lái)虧我們還是死黨!親的比姐妹還親!可你竟然……我恨死你了!”于是含著淚離開了教室。
想知道下一期怎樣么?那還是趕緊關(guān)注吧!下一期——恢復(fù)記憶
貝殼作文 篇4
如果有人問(wèn)我的最愛(ài)是什么,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“貝殼風(fēng)鈴!”不為什么,只為里面含著的濃濃友誼,只為心里的那份溫暖和感動(dòng)。
記得那天,我逛進(jìn)飾品店,看見一個(gè)非常漂亮的貝殼風(fēng)鈴,在燈光的照耀下現(xiàn)出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了,伸手想要拿它,誰(shuí)知竟碰到了別人的手。抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)和我差不多大的女孩兒。她扎著雙馬尾,笑起來(lái)的時(shí)候露出了兩個(gè)淺淺的梨渦,一雙如墨般的黑眸看著我,問(wèn):“你也想要這個(gè)風(fēng)鈴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中對(duì)這個(gè)女孩兒涌起了莫名的.好感。“呵呵……”她銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風(fēng)鈴,然后放在我的手上,輕輕地握著我的手說(shuō):“我不想和別人搶同一件物品,很傷感情,所以,這個(gè)風(fēng)鈴就當(dāng)是我送給你的,我們相逢也是一種緣分啊!蔽殷@訝之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一個(gè)像她這樣的人真幸運(yùn),就讓我留住幸運(yùn)吧!庇谑牵椅⑿χf(shuō):“我們做朋友吧,請(qǐng)問(wèn)你的名字是……?”她爽快地回答:“當(dāng)然可以,我叫韓曉星!庇谑,在天空下,在大地上,在陽(yáng)光的沐浴中,一對(duì)好朋友手拉著手,歡笑著走在馬路上,她們的微笑使天地黯然失色。
現(xiàn)在,每當(dāng)貝殼風(fēng)鈴與風(fēng)擁抱時(shí),就會(huì)奏出一曲友誼之歌,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音恍若曉星那銀鈴般的笑聲,聽著聽著,又會(huì)想起曾經(jīng)美好的初遇,又會(huì)想起一個(gè)現(xiàn)在不在這座城市的朋友,又會(huì)想起一個(gè)如星星般耀眼,如風(fēng)鈴般美好的朋友……
貝殼風(fēng)鈴,裝滿了我的回憶和寄托,它是我的最愛(ài),亦點(diǎn)綴著我的人生。
貝殼作文 篇5
今年暑假,我來(lái)到了汕尾的紅海灣。
那里的海水清清的,涼涼的。在沙灘上,有一大堆數(shù)不清的'貝殼。大多數(shù)貝殼的表面都平整光滑,摸上去非常舒服。我走啊走,看見我的腳邊有一顆漂亮的虎紋貝殼,它像披了一件虎紋大衣一樣。我小心翼翼地?fù)炱鸹⒓y貝殼,突然一只小小的鉗子伸了出來(lái),嚇得我馬上扔掉貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,一只小蟹爬了出來(lái),原來(lái)是寄居蟹!但是當(dāng)我一碰貝殼,寄居蟹馬上縮回了貝殼里面。我輕手輕腳地把貝殼放進(jìn)我的袋子里,寄居蟹好像很害怕似的,再也沒(méi)有出來(lái)了;氐骄频,我把虎紋貝殼和其它精挑細(xì)選過(guò)的貝殼放在一個(gè)水盆里,讓它們靜靜地泡個(gè)澡。
第二天醒來(lái),我就急忙跑去洗手間看我心愛(ài)的貝殼。但是,水盆里的貝殼發(fā)出陣陣臭味,我仔細(xì)一看,原來(lái)貝殼里的寄居蟹都死了。媽媽說(shuō):沒(méi)有了海水,寄居蟹也活不了。我傷心地把寄居蟹從貝殼里倒出來(lái),把貝殼都清洗了一遍。虎紋貝殼經(jīng)過(guò)清洗后,顯得更加光潔漂亮,一條條的斑紋也更加突出了。
我把虎紋貝殼放在耳旁一聽,“嗚-嗚-嗚……”好像聽到一陣陣海風(fēng)在耳邊響起。我仿佛就在大海邊,清涼的海水向我的腳沖過(guò)來(lái),咸咸的海風(fēng)向我迎面撫過(guò)來(lái),就好像聽著優(yōu)美的音樂(lè)躺在沙灘上享受著暖和的陽(yáng)光。感覺(jué)舒服極了!
我愛(ài)紅海灣,更愛(ài)那絕無(wú)僅有的虎紋貝殼!
貝殼作文 篇6
湛藍(lán)的天空透出一絲深藍(lán),像柔軟的藍(lán)絲帶,像光滑的藍(lán)寶石。片片白云輕輕飄著,恍若海里浮動(dòng)的白帆。海邊的綠樹,翠綠、墨綠、淡綠,在陽(yáng)光的照射下顯得更美,更動(dòng)人。
大海輕輕敲擊著巖石,也許它在為觀眾們演奏交響樂(lè),微風(fēng)拂過(guò)大樹,發(fā)出沙沙的聲響,聽,那是鼓掌聲嗎?我走在沙灘上,卷起褲管,俯下身子,一邊享受著自然的海風(fēng),一邊去拾五彩繽紛的貝殼。
我赤足走在沙灘上,突然發(fā)現(xiàn)了一顆“紅寶石”,在燦爛陽(yáng)光下隱隱約約透著一點(diǎn)紅光。再向前走,腳下踩到了
一個(gè)硬硬的東西,是一個(gè)馬蹄螺!我輕輕地將它放在耳畔邊,海的聲音由遠(yuǎn)而近……我最喜歡的一個(gè)是鳳凰螺,它上面有一些黃色的斑點(diǎn),像花瓶上的精致裝飾。突然,一個(gè)大浪打來(lái),我猝不及防,坐在了沙灘上,看著旁邊被濺起的雪白的浪花,一卷一卷的,很是好看。
那些浪花好像被什么嚇到了,緩緩?fù)藚s,沙灘上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上,滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的`、條紋的、有小巧玲瓏,也有閃著藍(lán)光的......多得難以數(shù)清。顏色也各不相同,有紅的、黃的、藍(lán)的、橙的、灰的......在陽(yáng)光的照射下,沙灘上出現(xiàn)了一道“彩虹”,五彩斑斕,讓我眼花繚亂。
抬頭望望天,天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗,向西邊望去,只剩半個(gè)太陽(yáng)了。一下午收集到的貝殼數(shù)不勝數(shù),那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,色彩斑斕,十分艷麗,像一顆顆鉆石。
走出沙灘,回頭一望,沙灘上的串串足跡印在了我的心里……
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