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貝殼作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的貝殼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的貝殼。這是我第一次見(jiàn)到這么漂亮的貝殼，所以我第一眼就喜歡上了這個(gè)貝殼。
這個(gè)貝殼大約有我的手掌那么大，是錐形的硬殼，上面有精致的螺紋。土黃色的`、棕色的、褐色的條紋互相交錯(cuò)著，一圈一圈的，印在貝殼上，美麗極了。內(nèi)部是朱砂色的，最里面也有許許多多的花紋，奇妙極了。
這個(gè)貝殼很神奇，我把它放到耳邊，就會(huì)聽(tīng)到大海的浪濤聲，聞到大海的氣息。有時(shí)我還會(huì)在海浪聲中聽(tīng)到海鷗的叫聲，有時(shí)我還會(huì)聽(tīng)到輪船的汽笛聲呢！我常常把貝殼放在耳朵邊，聽(tīng)這些神奇的聲音，我好像就在大海邊自由地生活著……
我愛(ài)貝殼，更愛(ài)我爸爸！
貝殼作文 篇2
某天晚上，我們看了怦然心動(dòng)。感覺(jué)男女主之間送了彼此有意義的東西，瞬間感覺(jué)這個(gè)想法不錯(cuò)。我就趕快給你發(fā)了一條消息，激動(dòng)了半天。然后你問(wèn)我：你有那種你小時(shí)候就帶在身邊的東西嗎?當(dāng)時(shí)的我不知道該如何回答，我還真的沒(méi)有這種時(shí)刻我在身邊的東西。但想了半天，拿出了我那個(gè)紅色的小盒子。
在這個(gè)紅色的小盒子里，有我收集了不同顏色的彈球。那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)這個(gè)小小的.彈球很是漂亮，就舍不得扔。然后還有幾個(gè)小小的貝殼，這些貝殼是我初一的時(shí)候得到的。就留到了現(xiàn)在，要不就把貝殼給他吧。但是這個(gè)貝殼得掛個(gè)項(xiàng)鏈才好看��！他逗我說(shuō)，要不去剪個(gè)毛線(xiàn)，掛在脖子上，也很好看。我就對(duì)他說(shuō) ，要是這個(gè)樣子的話(huà)，你就別帶了，丟人��！他咯咯的笑了起來(lái)。把這倆玫貝殼放在手心，好可愛(ài)��！白白的又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項(xiàng)鏈上，顯示出一種小小的清新感。但從此以后，我要把其中的一個(gè)送給他，讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久，最后又放了起來(lái)，等開(kāi)學(xué)帶去學(xué)校給他吧！畢竟這也是一個(gè)小小的紀(jì)念。
我把小貝殼賜予你，讓它來(lái)傳遞我給你的情感，讓這貝殼來(lái)見(jiàn)證友誼長(zhǎng)存。
貝殼作文 篇3
今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫(huà)——梅花樹(shù)。
首先，我拿出了貝殼畫(huà)的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接著，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子里面，再在海綿上剪了一個(gè)梅花樹(shù)樣子。然后，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫(huà)的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹(shù)上面，我看看挺不錯(cuò)的'，就拿起了膠棒，爸爸用打火機(jī)把膠粘住了珊瑚樹(shù)。最后，把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的樹(shù)杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹(shù)。把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的樹(shù)杈旁邊擺幾朵梅花的形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹(shù)的旁邊（底板上）。
哇！一個(gè)精致而又漂亮的“梅花樹(shù)”就誕生了，我看著和爸爸一起完成的貝殼小制作，開(kāi)心地笑了。
貝殼作文 篇4
在我們每個(gè)人以一生中，都會(huì)有幾樣我們最?lèi)?ài)的東西，我也不例外，我也有自己最?lèi)?ài)的東西，我最?lèi)?ài)的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)東西，更是一種紀(jì)念！
貝殼的種類(lèi)很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺，因?yàn)楹Ｂ莶粌H大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的是黑色和白色結(jié)合的！海螺的主體大概都是白色的.，然后海螺的周?chē)�有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長(zhǎng)幾厘米左右，而最大的可以達(dá)到十厘米，放著做裝飾品特別好看，而且站的空間又��！
接下來(lái)我最喜歡的就是珊瑚了！
珊瑚的顏色大多數(shù)都是白色的，有的珊瑚偶爾邊角上會(huì)出現(xiàn)黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數(shù)是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿(mǎn)了小洞，在海浪把它沖上來(lái)錢(qián)，他的洞里滿(mǎn)是水，可是只要你把它拿上來(lái)，他就立刻金光閃閃，因?yàn)槎蠢锏乃獬闪朔垂�，所以異常的好看�?/p>
我最喜歡貝殼了！
貝殼作文 篇5
今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來(lái)這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來(lái)的。雖然有許多，可我總感到不滿(mǎn)足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來(lái)不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛(ài)，看看那個(gè)更可愛(ài)，真使我目不暇接，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)。只見(jiàn)這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿(mǎn)了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線(xiàn)條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺;又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的.。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫(huà)，美景在畫(huà)中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿(mǎn)了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺(jué)。
貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!
貝殼作文 篇6
我欣喜的撿到一個(gè)貝殼，干凈的潔白無(wú)瑕，我將它埋進(jìn)沙灘里，埋得很深很深，我不想讓你找見(jiàn)，又怕你找不到，就三番兩次的想把它一次又一次挖出來(lái)。直到最后，你發(fā)現(xiàn)了，我們卻找不到了。
——題記
假如這片貝殼，是無(wú)法言談的一句話(huà)。
無(wú)論如何，喜歡這兩個(gè)字我都是不可能說(shuō)出口的。不是因?yàn)槲也幌矚g你，只是覺(jué)得我對(duì)你的喜歡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不值得你為我做什么，不值得你來(lái)喜歡我，我不希望我們的結(jié)局就是彼此最熟悉的陌生人，哪怕知道你不喜歡我，我也不想放棄喜歡你。
我作為一個(gè)女生，十分清楚當(dāng)時(shí)柯景騰的顛沛流離，愛(ài)得深沉，才有了這種不可到達(dá)的境界，所以即便知道對(duì)方對(duì)自己有好感，也要把它當(dāng)作一場(chǎng)幻覺(jué)，一個(gè)麻痹自己的東西。有時(shí)候，我多希望我可以不顧一切的告訴你，我喜歡你。
我記得我給你發(fā)了一個(gè)表情包，上面明明寫(xiě)著明明喜歡我，卻憋在心里不說(shuō)。人物是一個(gè)唐僧和一個(gè)在哭的沈佳宜。你回答我：你能拿我咋的啊！我堅(jiān)信他這是在安慰我、逗我開(kāi)心的一種錯(cuò)覺(jué)。我叫你在打游戲，就刷屏怒懟了520條，終于在17:20的時(shí)候，你回我：小祖宗，安靜了。
也許時(shí)間就是那么湊巧，也許人家的有意也會(huì)被擱淺，有些事情你解釋不上，滿(mǎn)足自己，也要做到最壞的打算，我常常會(huì)安慰自己，只能說(shuō)暗戀真的是一件幸福并且苦澀的事情吧！假如這片貝殼本來(lái)就是藏匿于書(shū)上的記憶。
許多年以后，你滿(mǎn)臉滄桑的整理書(shū)架上的書(shū)，書(shū)柜里的那本書(shū)或許在那一瞬間不羈的摔了下來(lái)，一聲清脆的.聲響，那本小說(shuō)，經(jīng)歷了時(shí)光的打磨，它還是一如往常的完好無(wú)損，你是否會(huì)慢慢的翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的粉筆涂的不均勻，你或許會(huì)以為那是時(shí)光荏苒褪色的粉筆，其實(shí)是我當(dāng)時(shí)為了讓你記住我，調(diào)皮的涂上去的。在藍(lán)色粉筆的覆蓋下還有我名字的縮寫(xiě)。
或許你突然隨手一翻，翻到第20頁(yè)，你或許正眼沒(méi)看到那一串淺顯的數(shù)字，用鉛筆寫(xiě)的，有猶猶豫豫的用橡皮擦在上面輕輕的涂。涂的那么小心，生怕一用力，你就看不到了。又涂的那么細(xì)膩，因?yàn)椋蚁胱屇阒�，我喜歡你。
也許在最后你看見(jiàn)了那串?dāng)?shù)字，你也不會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)女孩小心翼翼的喜歡著你，你卻從來(lái)不知道的苦澀，雖然在最后我們都各奔東西了，但是時(shí)光見(jiàn)證了一切。
貝殼作文 篇7
今年五一，我來(lái)到了三亞最好的一個(gè)沙灘――亞龍灣游玩。亞龍灣可漂亮了！湛藍(lán)的大海一望無(wú)際，高高的椰子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的果子，干凈的沙灘上，美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一切都是那么迷人。
海水非常干凈，站在海邊，可以看到水底有許多五顏六色的貝殼：白色的，粉色的，黃色的，一半兒粉一半兒白的。這些貝殼形狀各異，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子。我最喜歡的是一種小喇叭形狀的白色小海螺。我和弟弟戴好水鏡，迫不及待地鉆到水里揀貝殼。(.)哇！這里有一個(gè)，那里也有一個(gè)，不一會(huì)兒，我就揀到了一大把漂亮的貝殼。
我高高興興地捧著貝殼上了岸，準(zhǔn)備把手中的貝殼給媽媽看。這時(shí)一群游客正好走過(guò)來(lái)，其中一位高個(gè)子游客看到我手中的貝殼，驚叫起來(lái)：“啊，好漂亮的貝殼！小朋友，是你在水底揀到的嗎？”我得意地說(shuō)：“是的！“說(shuō)著，拿出一支海螺給他看。他接過(guò)貝殼，左看看，右瞧瞧，滿(mǎn)臉歡喜，旁邊的游客也都圍上來(lái)看，一個(gè)個(gè)臉上都流露出羨慕的'表情。
看到他們這么喜歡，我連忙問(wèn)：“你們要不要？”聽(tīng)我這么說(shuō)，他們紛紛伸出手來(lái)，說(shuō)：“要，要，給我一個(gè)吧！”我把手中的貝殼分給他們每個(gè)人一個(gè)，他們高興地接過(guò)貝殼，臉上露出了燦爛的笑容。看著游客們手中的貝殼和臉上燦爛的笑容，我心里甜滋滋的。
貝殼作文 篇8
今天我和同學(xué)來(lái)到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過(guò)腳邊。��！好爽�。∩碁┥系娜硕嗟脭�(shù)不勝數(shù)。
我和我的'同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們?cè)诤＿吢�，趁卷�?lái)陣陣小小的海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。
“呀！找到了！”我高興地叫了起來(lái)。在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道�？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮��！
有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。
在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳��！
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