關(guān)于童話故事小學(xué)作文500字集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話故事小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事小學(xué)作文500字 篇1
誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮……�！痹掃�沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。
這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎？正忙著做準備嗎？”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會記著你的。”說完，展翅飛走了。
三個小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉�！闭f完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
童話故事小學(xué)作文500字 篇2
我只是一顆又瘦又矮還歪著脖子的家伙。而強強卻長得粗枝大葉，我們一起生長在一個苗圃里，比起他來，我可就遜色多了。就這樣，我們成長著，等待著生命的歸宿。
強強天生命好，被一大戶人家遷走了，吃喝不愁，過得逍遙自在，越來越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數(shù)我了。我并不奢求什么，因為我知道自己天生瘦小不起眼，長得也不討人喜歡，那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上，揚長而去。我吃不飽，睡不好，這里的環(huán)境簡直惡劣得無法想象！炎炎的烈日，無情的暴雨，怒吼的狂風(fēng)，硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想，也不敢去想。當(dāng)烈日灼燒著我，磅礴大雨暴打著我，電閃雷鳴襲擊著我，饑餓干渴折磨著我時，有多少次，我想盡早結(jié)束這地獄般的日子。
但每天早晨，太陽從東方冉冉升起，溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上，它給我?guī)砹岁柟夂妥孕牛撬屛矣X得生命還有意義！我開始不再畏懼，不再低頭，而是堅強地面對生活的朝陽與激情。每一分，每一秒，每一處角落都充滿了希望。我發(fā)現(xiàn)自己竟是那么美，原來歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天，鳥兒捎來消息說： “ 強強的主人落敗了，再也沒有心思管他了，強強一貫養(yǎng)尊處優(yōu)，從未經(jīng)歷過挫折，溫室中的它再也得不到呵護，最后樹倒根摧了。 ” 聽到強強的消息后我的心一陣刺痛，如果它不依賴別人，恐怕它的生命也不會那么脆弱。
我依然是一顆歪著脖子的家伙。每天雷電，暴雨，烈日，小花小草與我為伴，所以我并不孤獨，我很快樂。
前不久，來了一位藝術(shù)家，看到我之后對我贊不絕口，隨即把我移到了一家五星級賓館內(nèi)定居，供人觀賞。我驚訝地睜大了雙眼，我竟如此有價值。我感謝朝陽，是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日，是它給了我最寶貴的生命價值！
風(fēng)雨過后便是彩虹。面對人們贊賞的目光，我的自豪感，油然而生！
童話故事小學(xué)作文500字 篇3
小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。
這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽，突然，一條大魚張著血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”
小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的內(nèi)臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內(nèi)臟，海參可怎么活呀？我再也見不到小海參了！”
小海螺傷心地回到家里，問媽媽：“沒有內(nèi)臟的動物還能活嗎？”
媽媽說：“當(dāng)然不能活啦！你怎么想起問這樣的問題？”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個好朋友了！”說著又哭起來。
媽媽想了想說：“也許醫(yī)生有辦法，你應(yīng)該去問問醫(yī)生，哭有什么用呢？”
小海螺擦干眼淚，出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家，請烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說：“不是我見死不救，我實不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動物。”
小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說：“我是外科醫(yī)生，動手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實在是愛莫能助�！�
兩位有名的醫(yī)生都說治不了，看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒吃，就躲到床上睡了。
過了好多天，小海螺獨自又來到礁石上曬太陽，想起過去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。
忽然，小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動地撲過去，連聲說：“你還活著！你還活著！”
小海參很奇怪地問：“誰說我死了？”
小海螺說：“我親眼看見你的內(nèi)臟被大魚吃掉了，你怎么還能活下來呢？”
小海參笑了笑，告訴了小海螺一個秘密。原來，海參有再生能力，丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會長出新的內(nèi)臟來。
童話故事小學(xué)作文500字 篇4
鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當(dāng)它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點兒，有我力氣大嗎？你看我身強體壯的，就算在堅硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路�？吹借�匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放棄顯示自己的機會。
走著走著，鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門，門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為可以炫耀自己力量的機會，就自以為是地說：“小不點兒，我們不用繞路道走，因為我可以輕而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧�！闭f完朝所走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現(xiàn)，我倒是想看看你怎么把這鎖打開�！岸＿恕辫F棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道是我不夠用力？我不信，我一定能打開�！庇谑氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒有被打開�！熬瓦@么一把小鎖我居然打不開？不可能，不可能�！辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧�！辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了。看到這一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費那么大的力氣都打不開，怎么你一下子就打開了呢？”鑰匙回答道：“因為我了解它的心�！�
聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
童話故事小學(xué)作文500字 篇5
森林里住著小猴一家人，他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個愿望：長大當(dāng)一為科學(xué)家。
4歲時，小猴開始上學(xué)。可是他總是粗心大意、馬馬虎虎的，作業(yè)寫得一點也不工整。上了小學(xué)，他常常把乘號看做加號，6字當(dāng)9字，所以他每次考試都是倒數(shù)第一�？蛇@也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習(xí)，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫，就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè)，小猴根本沒時間好好學(xué)。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢見一個白胡子老爺爺，他遞給自己一個小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個時間鬧鐘。你只要轉(zhuǎn)動這個按鈕，上面的分針就會跟著這個按鈕動，你把它調(diào)到你想要的時間，按這個按鈕，時間就會停下來，所有事物都不能動了，只有你一個人能動。你預(yù)期的時間到后，一切就會恢復(fù)原樣。記住，這個鬧鐘是你幫助你學(xué)習(xí)的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個壞毛病啊……”這時，小猴驚醒了。他一看，咦？這不是夢里老爺爺給的時間鬧鐘嗎！他高興極了，連忙爬起來，寫下了“作息時間表”……
從那以后，小猴天天認真學(xué)習(xí)。“功夫不負有心人”，他終于獲得了第一名。他還用時間鬧鐘救了一個落水的小兔，幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中。可這時的他卻覺得，如果沒有時間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的。他咬咬牙，把時間鬧鐘放在桌子上當(dāng)裝飾品：“沒有時間鬧鐘，我一樣能考出好成績！”
就這樣，小猴又重新寫了一張“作息時間表”，更加刻苦地學(xué)習(xí)，甚至連一秒鐘也不放過。期中考試，他的成績一點也沒退步。
一晃有過了十幾年，小猴終于實現(xiàn)了他心中的愿望，成了一位科學(xué)家。他永遠也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。
童話故事小學(xué)作文500字 篇6
假如，我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚。
假如，我是一條魚，一條小河中的魚，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的.魚。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚。我絕不會被套進網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚。
假如，我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚。我絕不會當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。
假如，我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚。
童話故事小學(xué)作文500字 篇7
春天來了，燕子們都紛紛從南方飛了回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來了幾位“客人”，它們在吳童家建了一個窩，幸福快樂地生活著。吳童可高興了，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食了，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見了一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉了下來，吳童嚇傻了，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙了。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄了出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”了，恨不得一口吞了它們�，F(xiàn)在機會來了，它怎么能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來了，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什么“愛護動物，保護動物”了，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出了全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上了，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來了，還搬了“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在了樹林中。
看見大花貓跑了，吳童長長得舒了一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出了紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎了一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回了家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來了，看見吳童一家救了自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起了，燦爛的笑容重新回到了吳童的臉上。
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