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童話故事小木偶續(xù)寫作文

時(shí)間:2024-01-28 17:14:47 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿
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童話故事小木偶續(xù)寫作文集錦【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的童話故事小木偶續(xù)寫作文5篇,歡迎大家分享。

童話故事小木偶續(xù)寫作文集錦【5篇】

童話故事小木偶續(xù)寫作文 篇1

  自從小木偶有了人類的所有表情后,它一直走呀走,找不到一個(gè)朋友,它非常傷心。這時(shí)正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的過來了,它溫柔地問:“我可愛的.小木偶你為什么那么傷心呀?”因?yàn)槲覜]有朋友,你能做我的朋友嗎?小木偶哭哭啼啼地問。小白兔痛快地答應(yīng)了說:“我正要去小松鼠家開party呢,你要不要一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的朋友小松鼠?”小木偶興奮地說:“當(dāng)然好啦!”兩個(gè)朋友就這樣一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它們歡聲笑語,走在精美的石子路上,講著自己有趣的故事,不一會(huì)兒就到了。小木偶當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥箝T,小松鼠正在做飯呢,小紅狐也是小松鼠的朋友,它也來參加party了,小紅狐馬上打開了大門?匆娦∧九己笏哪樢幌伦泳图t了,大家都很好奇這是為什么,于是小木偶把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了大家。大家聽完后,都讓小紅狐把包還給小木偶,而小木偶卻說:“不用了,我們反正以后也是朋友,那包就送給你了。”小紅狐也發(fā)誓從此以后再也不騙東西了,大家都笑了。

  小木偶就這樣過了快樂的一天,它可認(rèn)識(shí)了不少朋友呢!

童話故事小木偶續(xù)寫作文 篇2

  自從小木偶獲得了人類所有表情后,它就告別小女巫,向警察局走去。

  來到警察局之后,小木偶找到了警熊,警熊大吃一驚的說:“你不是上次搶小紅狐背包的賊嗎?小木偶說:“警察先生您誤會(huì)了,上次是我背著老木匠給我的.背包在大街上走著,正好小紅狐也了,小紅狐讓我把背包借他背一下,可是小紅狐一背上背包就拼命逃跑,等我反應(yīng)過來,小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。然后,我才把他抓住,后來我就被您誤會(huì),熊警根本不相信小木偶的話,所以他打了個(gè)電話給老木匠,結(jié)果才知道上次誤會(huì)小木偶了。

  熊警帶小木偶來到小紅狐家,正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把背包還給小木偶。原來狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那里騙來一個(gè)背包之后,就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前說:“這個(gè)背包就送給你了吧,但是你以后不許再騙人了。

  后來小木偶找小紅狐快了的玩耍起來!

童話故事小木偶續(xù)寫作文 篇3

  現(xiàn)在,小木偶學(xué)會(huì)了人類所有的表情了。他去找熊警官,幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官,對(duì)他說:“小紅狐是騙人的,那個(gè)紅背包本來是我的,他說他想背一下,然后他背起紅書包就跑了!”小木偶帶著哭腔的'說到。熊警官聽完小木偶的話,立刻火冒三丈,他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍,終于把小紅孤給搜了出來。

  小紅孤問熊警官說:“警官,又有什么事。俊

  熊警官生氣地回答到:“哼哼!你還好意思問?我問你,那個(gè)紅背包到底是不是你的?”

  小紅孤說:“那個(gè)紅背包本來就是我的呀!”

  小木偶站出來說到:“你還想狡辯,你說想背一下我的紅背包,然后我就給你背了,但是你呢?你一背起我的紅書包就跑了!哼,你還有什么好說的!”

  小紅狐聽完臉也紅了。

  熊警官也沒多想,他把小紅狐按倒在地痛打一頓,邊打邊說:“好你這個(gè)家伙,連警察都敢騙,讓你看看警察的厲害!”

  說完,抓住小紅狐的大尾巴,在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力,把小紅狐往外一扔,扔出幾千米遠(yuǎn)!

  小木偶沖進(jìn)小紅狐的家,找到紅背包,謝過了熊警官,高高興興的回家去了。

童話故事小木偶續(xù)寫作文 篇4

  自從小木偶有了全部表情,他高興極了,心想:“現(xiàn)在,我是個(gè)會(huì)哭丶會(huì)笑丶會(huì)生氣丶會(huì)著急的小木偶了!

  有一天,小木偶走在街上,想到小紅背包還在紅狐手上,就生氣地手舞足蹈,于是,他想警察局走去,剛好,碰到了熊警官,小木偶叫住熊警官,便說:“熊警官,你誤解我了,以前,老木匠只給我了一種表情,就是笑,可是當(dāng)小女巫給我全部表情時(shí),一切都完了,我想要回我的小紅背包,行嗎?”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句:“行,我一定會(huì)幫你的!

  于是,在熊警官的安排和幫助下,小木偶找到了紅狐的家,小木偶悄悄的打開了門,發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄,上面寫著:記得明天要參加聚會(huì)。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家,想到:“小紅背包里還有鉛筆,如果直接拿回家,就會(huì)發(fā)出響聲,導(dǎo)致吵醒紅狐!弊罱K小木偶在紅狐的家里留了張紙條,上面寫著:明天9點(diǎn),被私自路口見面,把小紅背包給我,我就給你化妝品。

  到了第二天,紅狐看到了紙條,他非常憤怒,他馬上到了北十字路口,可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那么天真,就說∶“一手交,一手交化妝品,如何?”小朩偶爽快地答應(yīng)了,果然,紅狐不僅沒給小紅背包,還搶走了化妝品,這一幕給站在樹后面的熊警官看到了,原來熊警官早就說了要在北十字路口,為什么沒給小木偶辦法,因?yàn)樗肟夹∧九嫉腵智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后,小木偶原地不動(dòng),淡定地說∶“你拿去的全是石頭,真的還在我這兒呢。紅狐愣住了,他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到,向了小木偶道歉之后,把紅狐帶到了警察局。

  后來,小木偶上了小學(xué),與同學(xué)們度過了一個(gè)個(gè)快快樂樂的時(shí)光。

童話故事小木偶續(xù)寫作文 篇5

  小木偶自從有了人類的所有表情,他就交了很多的朋友。

  有一次,他的好朋友小猴子把腳摔斷了,其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了,小兔子帶來了胡蘿卜蛋糕,小象帶來了一束鮮花,小鹿帶來了一雙手套,小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物,他還說:“切!不就是腳摔了了嗎,有什么了不起的!”小木偶一臉不屑一顧的表情。

  后來有一次,小鹿不小心摔斷了他的鹿角,其他朋友又都去看望小鹿,并給小鹿送去了很多東西,并祝小鹿早日康復(fù)!只有小木偶沒有去,他對(duì)其他朋友說:“鹿角摔斷了有什么可看的,你們可真逗!”

  不久之后,小木偶發(fā)高燒了,他非常難受,他一個(gè)人孤零零的躺在家里。他以為沒人來看望他了,他很傷心。就在這時(shí),門鈴叮咚叮咚的`響起來,他的朋友們都紛紛的來看望他了,小兔子送來了南瓜粥,小象送來了蜂蜜柚子茶,小倉鼠送來了熱牛奶,尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶,還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說:“小木偶,別擔(dān)心,我們來照顧你,你很快就會(huì)好起來的!”小木偶非常的感動(dòng),他慚愧地說:“我過去沒有考慮到你們的感受,你們不僅沒怪我,反而來照顧我,謝謝你們!”。在幾個(gè)朋友細(xì)心的照顧下,小木偶很快就康復(fù)了。他懂得了,僅僅有表情是不夠的,更重要的是感情!

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