小木偶續(xù)寫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小木偶續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小木偶續(xù)寫作文1
當(dāng)小木偶有了所有的表情時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫還鼓勵(lì)小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照著藍(lán)鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶?jí)阎懽幼叩骄炀值臅r(shí)候，一只穿著警服的熊看到小木偶并認(rèn)出了他。那只穿警服的熊對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶你來(lái)這有什么事情嗎？”小木偶生氣地說(shuō)：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實(shí)是我的，您卻因?yàn)槲抑粫?huì)笑而把包給了小紅狐�，F(xiàn)在，我想拿回我的包，可以嗎？”熊看了看小木偶說(shuō)：“好的，我這就去找小紅狐來(lái)當(dāng)面認(rèn)清楚這個(gè)書包是哪個(gè)人的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小紅狐就來(lái)一了小木偶面前，說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶。我不應(yīng)該拿走你的'書包，還害你遇到那么多的委屈，對(duì)不起。我現(xiàn)在就把背包還給你，請(qǐng)你原諒我�！闭f(shuō)完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒(méi)關(guān)系�！毙∧九奸_心地說(shuō)：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們?nèi)ネ姘�。”“好的�！毙〖t狐說(shuō)。接著，他們就像兄弟一樣，玩起了游戲。
小木偶續(xù)寫作文2
現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)是一個(gè)有各種表情的人了，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人類表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現(xiàn)在他的視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓(xùn)他一頓。”可是意想不到的事情發(fā)生了，小木偶還沒(méi)撿起一塊石頭，就看見一輛小轎車飛快地行駛過(guò)來(lái)把小紅狐撞到了，可小轎車的.司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。小木偶看到這一場(chǎng)景，打消了教訓(xùn)小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動(dòng)的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你�！毙∧九颊f(shuō)：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。你看，其實(shí)每個(gè)人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對(duì)形隱不離的好朋友。
小木偶續(xù)寫作文3
藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后，小木偶謝了小女巫就去旅行了。
小木偶沿著一條石子路往前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片大森林里。走著走著，一條小河擋住了他的去路。小木偶正在發(fā)愁，大象伯伯從遠(yuǎn)處走來(lái)了。大象伯伯問(wèn)清情況后，說(shuō)：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你過(guò)河吧�！毙∧九颊f(shuō)：“好的，謝謝您�！庇谑�，小木偶跳到大象伯伯的'鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河對(duì)岸。小木偶跟大象伯伯告別后又開始了自己新的旅程。
小木偶路過(guò)一塊蘿卜地時(shí)，看見小白兔正在拔蘿卜。小白兔累得滿頭大汗，可蘿卜怎么也拔不出來(lái)。小木偶走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，讓我來(lái)幫你吧�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你�！毙∧九嫉牧夥浅４�，一下子就把蘿卜拔起來(lái)了。為了感謝小木偶，小白兔邀請(qǐng)小木偶到它家里做客。來(lái)到小木偶家里，他們倆人坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目精彩極了，惹得小木偶一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的�？赐觌娨暫�，小白兔給小木偶做了一頓可口的飯菜，讓小木偶吃得飽飽的。小木偶說(shuō)：“謝謝你的盛情款待，再見！”小白兔說(shuō)：“不客氣，我應(yīng)該謝謝你才對(duì)呀。再見！”
小木偶跟小白兔告別后，又開始了自己快樂(lè)的旅程。
小木偶續(xù)寫作文4
小木偶有了人類的所有的感情后，他就快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
有一天它又買了一個(gè)很新又很漂亮的書包，然后它想：“我是不是往里面寫著我的.名字這樣我的書包就不會(huì)丟了�！彼麆倢懲昃妥咴谏掷�。
他看見正前方面有一個(gè)很熟悉的身影，原來(lái)是小紅狐，它心想：“上次就是它欺負(fù)我，那這次我絕不會(huì)上當(dāng)，我還會(huì)要好好的整理它�！彼胪辏捅３诌@笑小紅狐看見了上次的小木偶他還背著這么漂亮的包，小紅狐心想：“它還保持著笑，那我再把他的那個(gè)包騙回來(lái)，把這個(gè)包給他反正這個(gè)包也壞了�！闭f(shuō)完小紅狐說(shuō)：“小木偶能不能把那個(gè)包給我，然后我把這個(gè)包還你，還有我只背一會(huì)行不行？”小木偶說(shuō)：“行�！闭f(shuō)完小木偶它們換了一下然后小紅狐一背上包就跑走了，小木偶剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小紅狐，抓住它的毛茸茸的耳朵，結(jié)果又被熊警官抓住了，小木偶說(shuō)：“熊警官它搶走了我的包，不信里面還有我的名字。”熊警官拿來(lái)包一看果然有小木偶的名字，它就把小紅狐扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后小木偶把它的事告訴了熊警官，熊警官知道了，它永遠(yuǎn)都不會(huì)相信小紅狐了。
就這樣它的就又快快樂(lè)樂(lè)地上路了。
小木偶續(xù)寫作文5
當(dāng)小木偶離開藍(lán)鼻子小女巫時(shí)，他忽然聽到一陣：“咕嚕嚕！”的聲音。原來(lái)是他的肚子叫了，他摸摸口袋，口袋里有兩塊面包：“太好了!”小木偶高興的笑起來(lái)。
就在這是，一個(gè)紅色的身影背著紅書包來(lái)到小木偶身后，他正是搶小木偶紅書包的小狐貍。他忽然一把抓起小木偶的面包，撒腿就跑。一邊跑一邊喊：“謝謝了！”小狐貍說(shuō)完就不見了蹤影。
當(dāng)小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，像風(fēng)一樣快的速度追了上去，就在這時(shí)，熊警官擋住了去路，小狐貍說(shuō)：“報(bào)告警……”還沒(méi)等他說(shuō)完，小木偶大聲的`說(shuō)：“警官，他搶我東西！”并滿臉憤怒的指著小狐貍。
熊警官看看小木偶滿臉憤怒的表情，又看看一直向他擠眉弄眼的小狐貍，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，立即帶著小狐貍離開了，小木偶也拿回了他自已的東西。
從此小木偶過(guò)上了快樂(lè)的生活。
小木偶續(xù)寫作文6
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著，看見了一個(gè)工地。于是就進(jìn)去干了一會(huì)兒活。老板給了小木偶兩個(gè)銅板。
有了錢，第一個(gè)就是去吃早飯�？墒钱�(dāng)它走到十字路口時(shí)，看見了一個(gè)乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒(méi)了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的紅背包，包里好像還裝著什么。這時(shí)，有個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)："小木偶，快幫我追上這個(gè)狐貍，他偷了我的紅蘋果！"
小木偶聽后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓(xùn)了小紅狐。
小木偶生氣地對(duì)熊警官說(shuō)："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時(shí)我只會(huì)笑，不會(huì)生氣，現(xiàn)在我有了各種表情，請(qǐng)您讓它還給我的`紅背包行嗎？"
在熊警官的調(diào)查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。
小木偶續(xù)寫作文7
自從小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶就變成了一個(gè)助人為樂(lè)的人，它每天幫助村子里的人做許多好事，有時(shí)還幫助農(nóng)民伯伯種莊稼呢！
有一天，小木偶走在路上，突然看見兩個(gè)小男孩在玩，其中一個(gè)小男孩說(shuō)“咱們用石頭把天上的'鳥砸下來(lái)好不好？”，另一個(gè)小男孩說(shuō)“行”，于是，他們倆人一個(gè)拿了一個(gè)石頭瞄準(zhǔn)天上的鳥兒，“啪”的一聲，天上的鳥兒就被他們打掉了。小木偶看見了，就急忙跑過(guò)去，對(duì)兩個(gè)小男孩說(shuō)“小鳥是有生命的，不能這樣被你們玩來(lái)玩去！”但他們卻理直氣壯地說(shuō)“天上有那么多鳥，打掉一只又怎樣？”。這時(shí)，小木偶生氣地說(shuō)“如果你們是鳥兒，被人欺負(fù)，心里怎么想？”，兩個(gè)小男孩聽了小木偶說(shuō)的話，覺(jué)得自己做的是有些不對(duì)，小木偶看他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就把受傷的小鳥送到了醫(yī)院。
后來(lái)，村里的人知道了這件事，都夸贊小木偶，并且為小木偶頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，叫“善良的小木偶”。
小木偶續(xù)寫作文8
小木偶得到了人類的所有表情后，繼續(xù)邁著大步興沖沖地往前走。
一天，他遇到了一群鋼鐵小人。他們硬邦邦的，在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的`光。他們看見小木偶走了過(guò)來(lái)，便走上前去說(shuō)“小木偶，你好！你能閃出光嗎？你能站在火焰里而毫發(fā)未傷嗎？你能在被摔到水泥地上時(shí)仍完好無(wú)損嗎？”小木偶的頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“都不能�！薄拔覀兌寄埽 变撹F小人們齊聲說(shuō)。小木偶又傷心又自卑地想：“為什么他們都能，而我不能呢？老天啊，你也太不公平了吧！居然讓我成了一個(gè)這么沒(méi)用的破東西！”想著想著，小木偶坐到墻角，哇哇大哭了起來(lái)。突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，嘩啦啦地下起暴雨來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小木偶緩緩地抬起頭來(lái)，眼前的景象使他大吃一驚，那幾個(gè)鋼鐵小人全都生銹了，一動(dòng)也不能動(dòng)。再看看自己，仍然靈活自如，想蹦就蹦，想跳就跳。
小木偶終于明白了：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和短處，不要為自己的有點(diǎn)驕傲，也不要為自己的短處自卑。
小木偶續(xù)寫作文9
自從藍(lán)鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后，他就去找小紅狐要紅背包。
他來(lái)到大街上，發(fā)現(xiàn)一道紅色的`身影忽地閃進(jìn)了一個(gè)圖書館里。小木偶想：會(huì)不會(huì)是小紅狐呢？
小木偶想著想著，便到了圖書館。小紅狐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小木偶，趕緊背上紅背包，拼命的向后門跑去。小木偶一邊追一邊叫道：“還我紅背包！”小木偶的腿又細(xì)又長(zhǎng)，很快就追上了小紅狐，拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道：“放開！放開！”他們的爭(zhēng)吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來(lái)了。小紅狐說(shuō)：“報(bào)告警官，您上次說(shuō)了這包是我的，他還要搶。”熊警官看了看小木偶，又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒，小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶，便批評(píng)小紅狐，又向小木偶道歉。小木偶說(shuō)：“只要有心改過(guò)，就不晚�！毙芫僦笨湫∧九忌屏肌�
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋，他們?cè)诼飞峡匆娏诵“淄煤屠掀牌�。小木偶把事情告訴了他們，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的證明下，老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請(qǐng)小木偶來(lái)她家做客，他們一直玩到天黑才回家。
第二天早晨，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的男孩。
小木偶續(xù)寫作文10
自打小女巫給了他各種表情后，它會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)開心，也會(huì)難過(guò)。
這一天，小木偶戴著一頂紅火的遮陽(yáng)帽走在街上。忽然，它察覺(jué)自己的帽子不見了。它著急地四處尋找它的帽子。在街道社區(qū)的一個(gè)墻腳上，他總算找到他的帽子。原先，帽子又被小紅狐取走了！小紅狐好像也看到了小木偶。它內(nèi)心一驚，飛快地從小木偶的身旁繞了以往，眨眼睛間，小紅狐就早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。由于小木偶有兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、靈便的腿，因此迅速就追到了小紅狐。小木偶拽住小紅狐，高聲喊道：你還我帽子！小紅狐不怕小木偶聲音大，它用更大的聲響壓過(guò)小木偶的聲響：遮陽(yáng)帽原本是我的！她們的`喧鬧聲，招來(lái)了熊警官，熊警官大聲說(shuō)：吵哪些！小紅狐反咬一口，說(shuō)：警察，他偷我遮陽(yáng)帽！這帽子本來(lái)就是我的，我的！小木偶大聲說(shuō)。熊警官看了看他們倆，一個(gè)振振有詞，一個(gè)做賊心虛一樣模樣。熊警官懂了，帽子是小木偶的。小紅狐很擔(dān)心，它不清楚應(yīng)該怎么辦了。因此它趕忙對(duì)小木偶致歉：小木偶，抱歉，拿你的帽子是我不會(huì)對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫�。小木偶笑著說(shuō)：沒(méi)事兒！熊警官看到她們兩個(gè)變?yōu)楹门笥�，和藹可親地笑了。
自此，小木偶和小紅狐變?yōu)闊o(wú)話不談、親密無(wú)間好朋友，她們經(jīng)常一起玩耍、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
小木偶續(xù)寫作文11
小木偶得到人類的所有表情后，高興的走在大街上，突然，它想起了自己的包，這時(shí)剛好小紅狐正得意洋洋地走在街上。
沒(méi)想到一頭撞在了小木偶身上。
小木偶生氣的'說(shuō)：“把包還給我！”
小狐貍說(shuō)：“那已經(jīng)是我的了，連熊長(zhǎng)官都說(shuō)那是我的了。”
“你們還吵什么，吵什么？”熊警官又來(lái)了。
“報(bào)告長(zhǎng)官，他還想搶我的包�！�
“那一定是我的。”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。
“你有什么證據(jù)？”熊長(zhǎng)官問(wèn)。
小木偶說(shuō)：“小狐貍你知道包里有什么嗎？”
“有，，？有，，？”小狐貍說(shuō)不出來(lái)了。
而小木偶把包里的東西全說(shuō)出來(lái)了，又說(shuō)：“小狐貍，你還有什么可說(shuō)的？”
根據(jù)森林公安局調(diào)查，證明包是小木偶的，并判小狐貍罰款100元，拘留15天，小木偶聽到后高興極了。
小木偶續(xù)寫作文12
自從小木偶被女巫的魔棒點(diǎn)了幾下后，她就變得有喜怒哀樂(lè)，就像我們?nèi)祟愐粯印?/p>
小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然，他看見了一條熟悉的紅尾巴和一個(gè)紅書包�！斑祝磕菞l尾巴不是小紅貍的嗎？他還沒(méi)有把被包還給我呢！”小木偶大踏步走上前去，直接走到小紅狐面前，氣憤地說(shuō)：“小紅狐，你搶了我的包，還沒(méi)還呢！”“哇呀！”小紅狐吃了一驚，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就開溜了�！皠e跑！”小木偶追了上去。
“喂！你們又干嘛啦？”熊警官?gòu)奶於怠?/p>
“報(bào)告警官！小木偶又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀后，眼睛就一直看著右上方。這時(shí)，熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來(lái)。小木偶剛停下，就一邊喘著粗氣，一邊憤怒地說(shuō)：“報(bào)......報(bào)告警官，小......小紅狐......搶了我的包，還沒(méi)還！”小木偶?xì)獾脻M臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說(shuō)，撒謊的人在撒謊后，眼睛會(huì)一直看著右上方。熊警官注意到，小紅狐剛剛和他說(shuō)完話后，眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐，把它扔出去好遠(yuǎn)，然后撿起地上的'背包，還給了小木偶。
世界上的所有謊言遲早都會(huì)被揭開，貪婪始終會(huì)受到懲罰。
小木偶續(xù)寫作文13
一天午時(shí)，小木偶正在公園里散步，突然，看見上次搶自我書包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見小紅狐哭的.那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰ぁぁぁぁぁな俏遥瑡寢��！毙〖t狐回答。“你還有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“多謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門就看見地上有一個(gè)盒子，上頭寫著：“給小木偶的禮物”，打開一看，是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的綠色書包，上頭還寫著自我的名子，這時(shí)，小紅狐從門后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。
小木偶續(xù)寫作文14
小木偶現(xiàn)在真是：‘曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具’。于是，小木偶邁著自信的步伐向前走去。藍(lán)鼻子小女巫也會(huì)心地笑了起來(lái)，因?yàn)椋致劤鲂∧九忌砩祥_心和堅(jiān)強(qiáng)的`味道。
第二天，小木偶來(lái)到了夢(mèng)幻村莊，突然，它看見有一只毛色灰暗的丑小鴨。只見它低著頭，淚水充滿了眼眶。
“小鴨子，你怎么了，生病了嗎?”小木偶同情地問(wèn)道。
“咳——咳”丑小鴨用沙啞的聲音說(shuō)道：“你好，我叫丑小鴨，我的媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)得太丑了，把我趕出了家門�！�
說(shuō)完，丑小鴨就放聲大哭起來(lái)。小木偶覺(jué)得丑小鴨太可憐了，它要讓丑小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和丑小鴨一起回到了鴨媽媽的家里。
小木偶對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“鴨太太，您為什么要把丑小鴨趕出家門呢?您應(yīng)該‘中不偏，庸不易�！粦�(yīng)該把丑小鴨趕出去�！兵唻寢屄犃�，發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)了，連忙把丑小鴨抱住了，說(shuō)道：“對(duì)不起寶貝，媽媽讓你受苦了�！毙∧九嫉难蹨I不知不覺(jué)地流了下來(lái)。丑小鴨開心地笑了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶續(xù)寫作文15
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手。可是上過(guò)一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的`樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
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