童話故事優(yōu)秀作文(優(yōu))
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的童話故事優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
在一個春光明媚的'上午,小熊貓在竹林里玩乒乓球。
玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時,小猴子來了,它問:“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來了!”小熊貓說。小猴子靈機一動,想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來了一桶水,它把水倒進洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說。
我從這個故事中學到了遇到問題要思考。
指導老師:張老師
指導評語:小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒,不僅用了許多成語,還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動,繼續(xù)加油!
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
今天狂風暴雨、風雨交加,雷公聲不斷,造成土石流,泥砂石頭紛紛掉入水中,有一個大石頭滾入小溪,“蝌蚪村”一轉(zhuǎn)眼變成了廢墟,有許多蝌蚪遭受傷害。當大石頭急速滾滾而下的一瞬間,大家十萬火急的往別處逃離?吹郊覉@破爛不堪,我的心情真是心如刀割,在逃離的過程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳,跑到一個平靜、無聲的小溪流,我和姐姐的歷險記就在這里開始…
我們遇見了一條“大肚魚”,它對我們說這里是“北“蚪”星村”然后又問我們說:“請問你是送披薩的嗎?還是發(fā)生了什么事?”我們一五一十的`把事情經(jīng)過說出去,大肚魚好心收留我們。
但過了幾天,因為大肚魚的房子被幾個水中惡棍——水蠆給破壞了,造成我們無家可歸,我們?nèi)齻流離失所,又餓又冷,一路跋山涉水、翻山越嶺,終于到了我們夢想中的天堂,這里應有盡有,有我愛吃的海草,水也很溫暖、清澈,這是我最愛的環(huán)境,也是我最想要的地方,所以我們在這里住了下來。
我們常常往湛藍的天空看和小朋友在小溪玩水,可是直到有一天,小朋友啟動了“如來神掌”一手把我們抓了起來,放進一個瓶子里,再用他那兩雙腳快速奔馳,一上一下的蹦蹦跳聽,害得我們都頭昏腦脹;不久后,又把我們放進一個大大的箱子里,我們看到兩個大眼球直直的瞪著我們看,嚇得我們差點魂飛魄散卻無處躲藏。突然,一個人走進來尖叫:“這是什么?”緊接著,小朋友又很快的把我們放入袋子里,又一路天搖地動、天崩地裂般,突然間又讓我們飛入水中,剛好我的爸媽都在前面,它們傷心的在等我回家。我快速的游進媽媽的懷里說:“我永遠不會再離開你們了!”
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
在西瓜星球上,生活著一群快樂的西瓜貓。他們長著橢圓型的身體,圓溜溜的腦袋上長著一雙圓 溜溜的眼睛,一雙尖尖的耳朵像兩只雨后剛冒出的春筍,總是豎立著。他們的主要飲食就是吃西瓜,所以 他們每天都要辛勤的勞動,播種西瓜。
有一天,西瓜貓西西覺得很無聊,就來到西瓜貓組長面前說:“我想到其他星球上去看看!蔽鞴 貓組長也覺得西西長大了,應該到外面去見識一下,就同意了西西的要求。西西乘坐著西瓜飛碟出發(fā)了。 過了好長時間,西瓜飛碟降落在一片綠油油的草地上,草地上還有好多大人和小孩在放風箏,原來他來到 了地球上。西瓜貓西西跳下飛碟,把裝在西瓜飛碟上的`西瓜拿出來邀請小朋友和他們的爸爸媽媽一起來品 嘗西瓜,小朋友和他們的爸爸媽媽從沒吃過西瓜,他們吃的津津有味,沒過一會,他們就把西瓜全吃完了 。西瓜貓西西想讓地球上所有的人都能夠吃上西瓜,他就把西瓜種子發(fā)給大家,教他們種植西瓜的秘訣。
過了幾個月,大家種植的西瓜也可以吃了,西瓜貓西西和地球上的人們吃著自己親手種植的西瓜,感到無 比的快樂。人們想感謝西瓜貓西西,也決定送些禮物讓西瓜貓西西帶到他們的西瓜星球上去,他們抓了好 多不同的魚,放在西瓜飛碟,讓西瓜貓帶回了西瓜星球。
從這以后,西瓜貓們除了吃西瓜,還多了一樣美味的食物,那就是魚。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
清晨,猴子早早的就起來了。它推開門一看,哇!森林里一片朦朧,就像童話中的.仙境。小猴就跑到森林里玩,它就要到對面去買書。它騎著自行車,因為他看不見有一棵大樹,突然撞到了書上,頭起了兩個大包,小猴就當場暈倒了。大霧慢慢散了,森林里的小動物都出來玩了。它們看見樹上睡了一只小猴,它們就趕快搶救。有一只大猩猩說:“你們讓開。”因為這只大猩猩是參加過跆拳道比賽的,得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的熊,沒有反應,第一個辦法沒成功。然后一頭大象從河邊提來一桶水,用長長鼻子吸了一口水噴向小猴,還用長長的鼻子拍了拍小猴的臉,還是沒反應,第二個辦法也沒成功。一頭小豬走來吸了一口氣說:“大家請讓開。”就對準小猴的口一吹,只聽見小猴說了一句話:“臭啊…..”。因為小豬兩個月沒有刷牙了,所以還是沒有成功。最后,小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口,小猴被小雞救活了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
從前,有一個活潑可愛的小女孩,她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學,不用做功課,每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女,能隨心所欲地使用法術(shù)。
一天,她真的變成了仙女,可以自由自在地用法術(shù),也不用再讀書了。愛琳娜想:“以前我每天都要上學讀書,每天都有做不完的功課,都沒有時間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個小孩不用上學的夢想實現(xiàn),讓世界上的小孩都不用回學校上課,每天盡情的玩耍。”說完,她拿起仙女棒,向空中劃了一個圈,并且念出咒語。學校里頓時發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡,自言自語的說:“等我美美的睡上一覺,再去凡間和小孩們一起分享快樂吧!”說完,便昏昏欲睡的爬上了床進入夢鄉(xiāng)。
小仙女睡飽了,她就坐在一直白天鵝身上,下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里,公園里坐著一群小孩子,他們個個都無精打采,唉聲嘆氣。一個穿著粉色裙子的.小女孩說:“每天都是玩,什么都不用做,無聊死了。如果在不上學我以前學過的知識都快忘得一干二凈了!”另外一個小男孩說:“好想去上學,真懷念以前上學的情景。不知道是哪個壞蛋,既然定下這樣的規(guī)定,我們現(xiàn)在正是在學習知識的時候,他居然要我們不用上學,真希望他能廢除這項規(guī)定!毕膳犕晟鷼獠淮笈恼f:“我是為你們好,你們既然不領(lǐng)我的情,哼!”小仙女說完便騎著白天鵝離開了,飛著飛著,天鵝突然說話了:“愛琳娜,不是每個人的夢想一樣的,每個人都擁有自己的夢想,不信,我?guī)闳テ渌胤娇纯!?/p>
天鵝載著小仙女來到山區(qū)里,在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下,只見屋里透出微黃的燈光,燈光下一個男孩坐在桌子旁正用功地看著書!皟鹤,不要看書了,出去和小伙伴們玩吧!反正現(xiàn)在不用讀書了!”小男孩的媽媽說!安恍,我一定要繼續(xù)看書,我的夢想是成為一名科學家,因為不用上學,沒有老師的指導,所以我自己必須要自學,不要荒廢學業(yè)。”小男孩說道。媽媽搖搖頭嘆息地說:“不知道什么時候你才能回到學校學習!
天鵝又載著小仙女來帶城市里,在一座大廈的窗前停下,窗里有一個小女孩正在寫信給在遠方工作的爸爸。因為不用上學,所以很多字都不會寫,要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽,我想上學,好想學更多的知識以后寫信就不用靠媽媽來教我了,我自己也就可以完成了。”
小仙女聽了他們說,問天鵝:“難道我真的做出了嗎?我為了自己,私自地要其他人和我一樣!碧禊Z說:“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯誤也不遲呀!”小仙女拿出仙女棒,向空中劃了一個圈,“讓世界和以前一樣,所有的小孩都回到學校里學習!”
小仙女回到天上,去見了國王!罢埬屛易兓胤踩,我也要回學校上課讀書,學習新的知識,長大做一名杰出的文學家!毙∠膳f。國王答應了小仙女的請求,將小仙女變會凡人。
從此以后,愛琳娜每天按時上學,一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識不斷充實自己,最后,她成為了一名杰出的文學家。
你們有自己的理想嗎?只要努力相信你的夢想一定會成功的!
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。
有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩!”
不服氣的.橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉(zhuǎn)筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”
“住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊。”
“不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我,”鉛筆說。
“順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰!
“行。等著就等著。”鉛筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!
童話故事優(yōu)秀作文 篇7
在陽光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來了問:“小熊貓你為什么要哭?”小熊貓說:“我的乒乓球滾進洞里了!毙『镎f:“我有一個好辦法!
小猴子連忙跑回家,拿了一個水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進洞里,乒乓球從洞里浮了上來,小熊貓高興地說:“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f:“不用謝!
從這個故事中我學會要樂于助人。
指導老師:周老師
指導評語:小作者抓住的.細節(jié)部分進行描寫,刻畫了一個聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒!
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