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(薦)童話故事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的童話故事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
序言:可可說(shuō):“媽媽,我今天要寫(xiě)一個(gè)寓言故事!”媽媽忙著看手機(jī),嘴里催促:“趕緊寫(xiě)好,別寓言了,你又不會(huì)!”一會(huì)兒功夫出爐了!寓意挺深刻。
說(shuō)起烏龜和兔子,你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。
在秋天的一個(gè)早上,兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō):“烏龜,我知道小河的那邊有許多熟透了的大蘿卜,你能帶著我渡過(guò)小河嗎?”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然能啦!”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。
烏龜說(shuō):“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來(lái)吧!”兔子跳到烏龜?shù)谋成,烏龜就馱著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,兔爸爸說(shuō):“烏龜真是一位愛(ài)幫助的好孩子,干得不錯(cuò),加油!努力!”烏龜高興得紅了臉說(shuō):“我會(huì)加油努力的'!
小朋友看了這個(gè)故事,那你們知道其中的道理嗎?告訴你吧,這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂(lè)于助人。
童話故事的作文 篇2
糊涂豬和幸運(yùn)狗在天上飛的時(shí)候,他們?cè)谙耄阂钱?dāng)時(shí)不在馬路上睡覺(jué)就不會(huì)邊得這么扁了,他們說(shuō):“要是有人幫助,把我們救下去就好了”。
突然,來(lái)了三只大雁,糊涂豬和幸運(yùn)狗連忙向大雁打招呼,大雁問(wèn):“你們是斷了線的風(fēng)箏嗎?”糊涂豬說(shuō):不,我是糊涂豬,在我邊上的'是幸運(yùn)狗。大雁說(shuō):那你們?cè)趺达w到天上了呀?糊涂豬和幸運(yùn)狗同時(shí)說(shuō):不,不,不,我們是被一個(gè)大型玩具壓路機(jī)壓扁的,然后身體像葉子一樣扁,隨風(fēng)飄到天上了,我們現(xiàn)在需要幫助。
大雁說(shuō):什么困難?也許我們能幫助你們!“真是太好了”!幸運(yùn)狗說(shuō)。我們要回到地上,你能幫我們嗎?大雁說(shuō):可以呀,說(shuō)完就行動(dòng)起來(lái),一只大雁用兩只腳抓住了糊涂豬的兩只耳朵,另一只大雁叼住幸運(yùn)狗的長(zhǎng)尾巴,還有一只大雁給他們倆只大雁帶路,不一會(huì)兒,就把糊涂豬和幸運(yùn)狗帶回了地面,糊涂豬和幸運(yùn)狗一看自己又回到了地面上,連忙謝謝大雁們,之后他們想,要是再被風(fēng)吹起來(lái)怎么辦?他們邊走邊想,忽然,遇到了樹(shù)上的小猴送給他們?cè)S多香蕉,他們吃得飽飽的,心想這回身體變重了,就不會(huì)被風(fēng)吹到天上了,想到這兒,他們倆開(kāi)心地笑了!
童話故事的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`早上倒霉熊在游樂(lè)園里玩,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫好像在說(shuō):“和我們走吧!”倒霉熊就跟著過(guò)去。它看到了一個(gè)氣球,圓溜溜的而且是綠色的。
它跟著氣球來(lái)到了蹦蹦床這里,它跳上蹦蹦床,在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床給踩翻了,摔得四腳朝天,然后又搖搖晃晃地站了起來(lái),繼續(xù)追氣球。
追著追著氣球掛到了燈泡上,倒霉熊就撞到了燈桿。突然燈泡掉了下來(lái),砸得它頭暈眼花,氣球還是沒(méi)下來(lái),它又拼命地?fù)u燈桿,燈桿好像在說(shuō):“不要搖了,我會(huì)殺了你。”燈桿倒了下來(lái),氣球飛到了山坡上。
倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到,可是他又從山坡上像雪球一樣滾了下來(lái),它摔得眼冒金星快喘不過(guò)氣來(lái)了。
倒霉熊手撐著地堅(jiān)持站起來(lái)了,它咬牙切齒地說(shuō):“我真后悔呀!”然后它趁氣球不注意用爪子抓氣球,“呯”的一聲氣球就破了。
小鳥(niǎo)又叫了起來(lái),似乎對(duì)倒霉熊說(shuō):“早知如此,何必當(dāng)初!睔馇蛑皇O聝芍谎劬υ诘姑剐苊媲帮h,兩只眼睛就像幽靈一樣,似乎在說(shuō):“可惡,做鬼也不會(huì)放過(guò)你。”
童話故事的作文 篇4
從前,在一片美麗的森林里住著一位善良的魔法師和一群小動(dòng)物。
一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥(niǎo)得了第一名,麻雀非常羨慕百靈鳥(niǎo),于是麻雀就去求魔法師,讓他把自己變成百靈鳥(niǎo),魔法師答應(yīng)了?墒菦](méi)過(guò)多久麻雀覺(jué)得當(dāng)百靈鳥(niǎo)給人唱歌太累了,就不想當(dāng)百靈鳥(niǎo)了。
一天他看見(jiàn)了一群美麗的白天鵝在一個(gè)湖里游泳,他們自由自在地游來(lái)游去,水中倒映著他們美麗的影子,羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好!于是他又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝,魔法師答應(yīng)了他的`要求,但是沒(méi)有把他變成一只美麗的天鵝,而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的天鵝,就大搖大擺的穿過(guò)森林來(lái)到了湖邊,準(zhǔn)備到水里欣賞自己的美貌,他往水中一看,哇!水中出現(xiàn)了一只又丑又黑的烏鴉。
于是他到森林里找魔法師辯理,魔法師告訴麻雀說(shuō)他喜新厭舊更是貪得無(wú)厭,這是給他的一點(diǎn)小小懲罰。麻雀聽(tīng)了魔法師的話慚愧極了,于是就向魔法師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,再次請(qǐng)求魔法師把自己變回一只麻雀,再也不去羨慕別人了。
童話故事的作文 篇5
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽,鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才,于是也來(lái)報(bào)名了?纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“,不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng),最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久,第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了,貓美美100分,鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后,鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了,無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如:在貓美美做值日的'時(shí)候,鵝淘淘非往地上丟碎紙不可;老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí),鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天,全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人,有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧,只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了,媽怕鵝淘淘肚子餓了,就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候,一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘,貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人,鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天,鵝淘淘向貓美美道歉,為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō):”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的!昂髞(lái),經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后,鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。作文
童話故事的作文 篇6
小豬日日,是一個(gè)上課不認(rèn)真。學(xué)習(xí)不好的人。
有一天,日日又被老師批評(píng)了。有認(rèn)真買嗎?批評(píng)的`內(nèi)容當(dāng)然是日日上課不認(rèn)真啦!它聽(tīng)說(shuō)可以買認(rèn)真,就回家拿著錢,到處問(wèn)有認(rèn)真買嗎?有認(rèn)真買嗎?
日日來(lái)到小貓家,問(wèn)有認(rèn)真買嗎?小貓以為日日傻了就把日日趕走了。
日日來(lái)到小兔家,問(wèn)有人真買嗎?小兔以為日日燒壞腦了不理他它。
晚上日日愁眉苦腦地回家了。奶奶看見(jiàn)了,上前問(wèn)日日你怎么啦?日日說(shuō):”奶奶,為什么買不到認(rèn)真呢?“”那是因?yàn)檎J(rèn)真是買不到的。“日日奇怪地看著奶奶。奶奶說(shuō):”認(rèn)真是做的不是買的。“日日聽(tīng)了恍然大悟。
從此,日日上課認(rèn)真多了成績(jī)也越來(lái)越好。
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