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童話故事的作文8篇【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
有一天，爺爺查看一些魔法寶石和一些有力量的東西，那些寶石閃閃發(fā)光，后來他們就開始去尋找魔法寶石，爺爺看了追蹤器，原來是在壞人那里，壞人就知道了，他們立刻影型了在他們的眼前，然后壞人就說：如果你們要寶石的話就追我們吧！成龍他們不知道他們有了一個(gè)計(jì)劃，他們跑呀，跑呀，壞人把他們引到了一個(gè)大屋子。
后來壞人偷偷的走了，他們進(jìn)到了那間大屋子爺爺覺得有一股殺氣，走了走，那小女孩很累，她就進(jìn)去了一個(gè)房間里睡覺，小女孩覺得很舒服，就把棉被取了下來，她看了看原來不是一張床，小女孩看到旁邊有一把鎖就覺得很奇怪，就叫了成龍來看看里面有什么東西，爺爺就把錘子拿了出來，就把那個(gè)鎖打爛了，成龍就看了看，什么東西也沒有，只看到了兩個(gè)綠色的東西，好像是一雙眼睛，等了一下子都沒有什么東西出來，然后他們出去了廳再看看有沒有魔法寶石，小女孩找都找不到，就去剛剛?cè)サ哪欠块g里，她找了找，就看了看門外，她說：好像有一個(gè)怪人很快很快的飛來飛去，她的冷汗一滴一滴的流了下來，小女孩就跑到廳里說：成龍剛剛我在房間里找魔法寶石的時(shí)候好像有個(gè)人在門外很快很快的飛來飛去，他們就走進(jìn)長(zhǎng)廊那里，他們一邊走，一邊看來看去，后來爺爺真的看到了有一個(gè)人，爺爺想了想他飛的這么快沒有可能是人，爺爺猜了猜可能是有翅膀的僵尸，僵尸就知道了那個(gè)爺爺知道了自己是僵尸，他慢慢的走了過去，他們看到了，爺爺就叫他們倆捂住鼻子僵尸就看不到了，他捂住了鼻子說：這里有很多的房間，我們先進(jìn)去第二間找個(gè)袋子捂住鼻子就可以吸氣啦，后來他們就找了三個(gè)袋子吸氣了，他們一邊走，一邊吸，不小心就把一些養(yǎng)氣給噴了出來，一下子僵尸就聞到了，僵尸就飛了過去，成龍就忍不住了把袋子扔了地上一腳踢了過去，僵尸就趴在地上了，成龍和僵尸一直打，僵尸就把成龍打到了箱子里，箱子立刻把成龍壓倒了，后來成龍就叫爺爺和小女孩快走，成龍就把僵尸扔了上去樓房，爺爺就說：成龍你也快走吧？成龍他們就抓緊時(shí)間的來到了車上，成龍看著后面說：僵尸快要追上來了，爺爺越開，不一會(huì)僵尸就追到了后面，他扶著車后面的.欄桿爬到了他們坐的地方，不小心小女孩的眼光被僵尸的眼睛吸進(jìn)去了，小女孩就暈倒了。
僵尸來到了車上爺爺就捂住鼻子，僵尸就說：我已經(jīng)看到了，成龍又說：爺爺你快幫我們開車吧這里我來就行了，他打呀打，成龍就把僵尸踢到了欄桿上，他的腿飛來飛去的，爺爺看到了就開到了樹尖里，剎一聲，僵尸就死在了樹尖上，爺爺就停下來了，他就把僵尸的眼光吸了進(jìn)去，然后爺爺就把小女孩的眼光還給她了，小女孩就醒過來了。
童話故事的作文 篇2
流云村的童話故事開始在城南的一個(gè)村莊。主人公有一個(gè)格外天真的名字——童話。
諾，那個(gè)光著腳丫在河邊上洗衣服的小女孩兒可不就是她么？童話應(yīng)該有八歲了吧，沒人知道她的生日，就連她自己也不知道。老人們說她是江流兒是被奶奶撿到的呢！童話很喜歡她身上的這件衣服——那是一件很舊很舊的布衣，舊到幾乎到處都是補(bǔ)丁了，可誰讓這件衣服是奶奶親手給她縫的呢，童話平時(shí)可寶貴那件衣服了呢！這個(gè)村莊沒有名字，童話喜歡叫它流云村，因?yàn)槟翘焐系脑贫浔葎偝錾膵雰哼�白呢，童話喜歡云朵，因?yàn)樵评锶刂男∶孛埽踔劣泻枚噙B奶奶都不知道的呢！可是，今天這些云朵全都藏起來了，和童話一樣，郁悶極了。要問童話的心情為什么這么郁悶的話，整個(gè)流云村的人全都知道：因?yàn)橥挼哪棠趟さ沽�，是在上山砍柴的時(shí)候摔倒了的，已經(jīng)昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直喚著康兒，康兒。童話知道，康兒是奶奶的兒子，大名叫健康，奶奶很想念她的兒子。可他現(xiàn)在到了大城市工作，幾年都不曾回來，奶奶可想念他了呢！童話想幫奶奶，想去找奶奶的'兒子，讓他跟奶奶見上一面。她記得村里的先知說過，沿著著條河走，就能離開流云村。這不，童話這小丫頭已經(jīng)出發(fā)了，雖然她也不知道現(xiàn)在位于何處，可是直覺告訴她，這條路是正確的，是可以走出流云村的。殘陽緩緩墜入天際，天邊已然昏暗。皎潔的月光灑滿大地，天上的月亮為她守夜。童話打算就地睡一覺，明早再出發(fā)。是的，她也這么做了，可是發(fā)生了意外。
一覺醒來，童話發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)極為華貴的城堡，身上還穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙！美，真美！童話被眼前的景象陶醉了，真美。。。。。。。然而片刻，她又清醒了。她要幫奶奶完成或許是奶奶最后的一個(gè)心愿�。⊥捲谝聶焕镎业搅俗约旱钠埔路䲟Q上，因?yàn)槟巧厦嬗心棠痰奈兜馈Ｍ挸隽朔块T，可是她怎么也找不到出口，只有一扇鐵門，這兒似乎被完全封閉了。就在她絕望的時(shí)候，她驚喜地發(fā)現(xiàn)餐桌上有一把小小的鑰匙，一根拇指般大小。只允許帶走一樣?xùn)|西鑰匙上面有一個(gè)紙條，這是紙條上的字。童話抱著試試的心態(tài)，打開了這扇鐵門。可是她再一次失望了，鐵門后面盡是金銀財(cái)寶，綾羅綢緞，然而并沒有出口。童話感到沮喪，坐在地上，心里想著奶奶。片刻，童話后面冒出一朵青云，云慢慢化做了天使的模樣，開口道：孩子，難道里面沒有你想要的東西嗎？童話點(diǎn)點(diǎn)頭，天使的眼中閃過一絲詫異，又道：那你想要什么呢？童話歪著腦袋想了想我想要奶奶身體健康！童話吐出幾個(gè)字，然后又滿臉期待的看著天使。天使點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說孩子，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！然后又化做一片青云飄走了。童話看著天使離去的方向，心里有些疑惑。她站起身，繼續(xù)找離去的出口。
咦？童話在鐵門的后面看見了藍(lán)天白云，她進(jìn)了鐵門，一眨眼，她便回到了昨晚睡覺的地方。童話回到了流云村，她看到了奶奶。
童話故事的作文 篇3
從前，有一戶人家養(yǎng)了一只貓，貓很調(diào)皮，天天在家里上躥下跳。
有一天，主人從外面帶回來一條魚，為了讓它們倆和睦相處，主人對(duì)貓千叮嚀萬囑咐：“不準(zhǔn)動(dòng)我心愛的魚，你要是把它吃了，我要你好看！”貓心想：哼！我就要吃！傻貓才不吃魚！
第二天，主人出門后，貓“嗖”的一下，敏捷地跳到魚缸旁邊。貓笑瞇瞇地對(duì)魚說：“親愛的小魚，你要不要和我做朋友呢？”魚一下子如臨大敵，心想：這貓不會(huì)是來吃我的吧？于是，魚擺了擺自己的鰭，說：“貓是魚的天敵，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心實(shí)意地想和你交朋友，我還想和你玩游戲呢！”貓裝出一副很傷心的樣子。魚半信半疑地說：“你想玩什么游戲呢？”貓眼前一亮，連忙說：“跳樓！”說完，貓就縱身一躍，從桌上跳了下去，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。魚驚呆了，就把小腦袋冒出水面，還吐出了幾個(gè)小泡泡。
接著，貓更來勁了。它猛地跳上桌子，又跳上電燈，再?gòu)碾姛籼降厣��！巴�，你好厲害��！”魚很激動(dòng)，就浮出了水面。貓得意地笑了，心想：我再加把勁兒，肯定很快就能成功了！
這次，貓決定從陽臺(tái)跳到樓下。魚瞪大了眼睛，說：“你瘋了嗎？不要命了嗎？我們住在26樓呢！”貓沒把魚的.話放在心上，信心滿滿地跳了下去。只聽“砰”的一聲，貓摔在地上，再也沒能睜開眼睛。
這時(shí)，魚躍出水面，為這只貓默哀了三分鐘。
童話故事的作文 篇4
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴伲瑢?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的`聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖]有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
童話故事的作文 篇5
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來了。原來，它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說：“哼，誰說你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒有我來扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大�！�
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的`臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了�！�
無名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說：“有誰比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”
在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大�！�
五個(gè)手指都不服，便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰�，五指兄弟一家又開始了幸福的生活。
童話故事的作文 篇6
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都非常稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的非常是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對(duì)不起。不過，這香蕉別的.動(dòng)物也愛吃，那我問你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對(duì)大象說：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂。”
童話故事的作文 篇7
鴨子歷險(xiǎn)記
在9月29日的一天早晨，溫哥華街頭人山人海的，車輛也很多。
有一只鴨子，它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴，他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過馬路邊說口號(hào)“嘎嘎”。好像對(duì)小鴨說注意安全。小鴨們走著走著，幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里，鴨媽媽立刻尋找巡警，它一邊用翅膀指著下水道邊說“嘎嘎”。巡警知道了，就說：“是不是小鴨跌入那里了呢？沒關(guān)系，我有辦法”。巡警找了找繩子�？墒锹放詻]有繩子，眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了，鴨媽媽就沉著冷靜起來了。
路中央的司機(jī)連忙下了車，就說：“我有辦法，我們可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍來撈呀！”之后，巡警就在街的旁邊找到了很長(zhǎng)的木棍來撈，不一會(huì)兒，小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了，鴨媽媽想：“假如小鴨掉進(jìn)下水道的話，我也要用上次的方法來救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生，所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰？其實(shí)所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天，Ａ街的狗老大阿斑巡地盤時(shí)，遇見Ｂ街的狗老大太陽。此時(shí)太陽正在和Ｃ街的狗老大白白起沖突。白白罵太陽說：“你上次明明就說要在今天把我的珍藏布偶還給我的，你怎么可以食言而肥！”太陽生氣回答：“我什么時(shí)候說要今天還你？是你記錯(cuò)了！”
此時(shí)的阿斑心想：“白白和太陽都是我的好朋友，可是我又不敢直接跑去阻止他們，我該怎么辦？”幸好在一旁的手下告訴他，只要讓他們冷靜下來，之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后，就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺得這方法不錯(cuò)，并開始執(zhí)行這個(gè)點(diǎn)子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽的名字，并且問兩狗說：“是什么事情讓你們吵成這樣呢？”于是白白和太陽把那一天的事情告訴了阿斑。原來上禮拜太陽和白白借他的收藏去欣賞，約定好這禮拜還，但是太陽沒有還，所以才起了沖突。聽完了以后說：“你們時(shí)間都沒有講清楚，難怪會(huì)這樣，下次就不可以不交代時(shí)間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒有受傷，也沒有造成友情的決裂。所以是個(gè)很好的解決方式。假如阿斑直接沖進(jìn)去的'話，或許會(huì)被攻擊呢！所以正確的解決方法很重要喔！除了這個(gè)方法以外還有其它因應(yīng)的方法，有的很好玩，有的可能只是和特定的人使用。不過大家要盡量避免沖突會(huì)更好呢！
風(fēng)和門的爭(zhēng)吵
一個(gè)雨大、風(fēng)大的臺(tái)風(fēng)天，剛就寢的我依稀聽東西碰撞和叫罵的聲音，難不成是隔壁鄰居吵架嗎？看來聲響越來越激烈，不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去，看到一個(gè)穿著透明大風(fēng)衣的男子正以“呼－呼－”的講話聲跟一個(gè)看起來硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我，就不約而同的以神奇的力量，試圖將我拉扯了過去，就聽他們大喊：“昀昀！我們是風(fēng)和門，你快來幫我！都是這個(gè)討厭的家伙不對(duì)！”它們互指著對(duì)方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光，看著兩個(gè)像笨蛋的“人”，心里所有的疑問，都最被“愛困”的不滿情緒占據(jù)了，拖太久不管是誰都睡不著，我于是強(qiáng)提起精神，要他們說出吵架的原因，試圖化解紛爭(zhēng)。原來是家人沒有把門窗關(guān)好，風(fēng)一灌進(jìn)來把門弄得碰碰響，不得安寧，風(fēng)一直堅(jiān)持著不是它的錯(cuò)，是門自己沒有關(guān)好，還把錯(cuò)怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛打抱不平的風(fēng)，氣得化成人形下來為自己辯解一番。風(fēng)則說原本在休息的它突然被風(fēng)用力一撞，疼得門把都腫起來了，快淤血的門板都要分尸了啦，化成人形比較好打人啦！只見它們你一句，我一句的吵來吵去，連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開，苦口婆心的勸說：“風(fēng)，你吹開門并不是你的錯(cuò)，是我沒把窗戶關(guān)好，門這也不是你的錯(cuò)，是我不小心讓風(fēng)進(jìn)害你受傷，你們都沒有錯(cuò)，別再吵架了！”
它們靜了一下，突然一齊大叫：“我知道了，這問題都是你害的，都是你的錯(cuò)！”
它們一起沖過來抓住我，頭感到劇痛，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)，可是風(fēng)仍呼呼的吹著，門還碰碰的響著。
童話故事的作文 篇8
我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的'精神崇敬無比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。
這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起�？墒撬麤]有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。
還有一個(gè)洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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