【推薦】生命感受作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生命感受作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命感受作文 篇1
想到一節(jié)政治課。那是我上的一萬多節(jié)課里,受益很深的政治課。
老師帶頭,說:“這節(jié)課玩吧!”于是給我們每個人發(fā)了張紙條,上書:幼年、童年、少年、青年、中年、老年,飛逝多少,就撕去多少。
于是過去的時間在我的手上和現(xiàn)在的時間一同被撕下,丟到誰也看不見的地方。
幼年——懵懵懂懂,毫不留情地撕下;童年——五光十色,有些不舍,可畢竟是過去式了,撕去又何妨?青年——過一點撕一點,愣住——-剩下的“生命線”肯定不夠火苗燃放一秒的。
我只有那短短的一截生命了!可笑的游戲啊,你竟然讓我看到了時間的流逝!那張紙條,毫無靈性的紙條竟然讓我想笑,想哭泣!哼哼,比死亡時鐘還悲哀的游戲。
想歸想,可現(xiàn)實是不可回避的,時間是不可挽留的,它的流逝指揮著我的手去撕掉我的生命!而我,只能機械地聽從它的肆意調(diào)令!可笑可悲的游戲。我似乎感到顫抖,抖落了淚水,唉,好好珍惜吧!我看著生命線在縮短,看著我的時間慢慢從那張紙上褪色。漸漸的,如果沒有人發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這張紙的靈性,那么,這張紙上,便再也沒有生命線的盈縮了。
時間組成了我,我的身體,總有被時間帶走的地方,比如我的乳牙和一截手指,后者雖是災(zāi)害,可畢竟是時間推移到這里的,唉!我身體的零件正在慢慢損壞,我只有無奈地感受生命線的縮短,好好珍惜那愈來愈短的生命線吧。
生命感受作文 篇2
不少人苦于生活的艱辛與凄苦而埋怨生命的無奈:公司經(jīng)營不當而倒閉,股標跌落而著急,家庭不和而煩躁,收成不好而嘆惜,同學(xué)矛盾而失落,成績下降而苦惱……
其實,人人都應(yīng)該慶幸自已擁有一次生命。無論前年的“5·12汶川地震”,還是前幾天的“玉樹地震”,我們都感同生受的看到生命的脆弱,如此的不堪一擊:多少小孩彈指間成為孤兒,他們正陶醉于童年的歡快,正憧憬于美好的未來,但頃刻間不幸襲來。他們應(yīng)該慶幸,還活著!
珍惜生命,用我們每一根敏感的神經(jīng),去感受生命的每一刻;用我們每一個毛孔,去呼吸其快樂。于是我們不會為傾灑過的熱淚而懊悔,不必不做過的錯事而耿耿于懷。
切都是新的開始,一切都是嶄新的起跑線。欣賞自己為美為愛為成長而走過的曲線;欣賞自己幼稚脆弱善良的心緒。不要虛度生命中的每一瞬息,因為生命只屬于我們僅有一次,連那幾乎枯萎的小草,也深深扎根于巖石之間,脆弱的綠藤,還覓取向上的依托,何況是多智多情的我償?
慶幸你母賦予我們生命,慶幸自己所生活的家,慶幸自己成長這菁菁校園,慶幸能與同學(xué)和老師組成一個大家庭。心懷感恩,健康地在陽光下奔跑。讓生命煥發(fā)勃勃的生機,生命的每一個段落,都有該留下一個閃光點。
生命的步伐可以邁得艱難,卻不可讓它原地停留,不如所措,生命的步伐可以歪斜,但絕不允許它后退。
珍惜我們的生命吧,以超脫的心境去看待生命,以澎湃的激情去雕琢完美生命!
生命感受作文 篇3
一個春天的早晨,我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著。然后兩個人興沖沖跑去告訴媽媽,高興地說我們的種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來到窗臺仔細看看,告訴我們要注意保護小苗。
從那以后,我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽,我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺目的看看小苗長了多少,有時候我真希望小苗快快長大,可是小苗成長的'速度真的太慢了,我差點沒那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子,就會說:“不要太急切地想要看見它長大并開花結(jié)果。”
一個月以后,小苗長大了,并且枝開葉散,開始抽出玉花包了,這時我和妹妹才開始喜笑顏開,覺得這些日子的護理沒有白費。
這時候我才明白一個道理,其實在歲月的長河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實,請不要著急,不要急著想得到生活所要給予你的。有時候,我們要拿出耐心,慢慢成長,慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會有收獲。
生命感受作文 篇4
像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不,這常是在對幸福的追求中,放走了真實的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?
如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我才中漸有進步,才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時,爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福,希望生命過得短些,但是當你仔細品味生活的時候,你會發(fā)現(xiàn),有些你父母或親戚平時很平常的動作卻可以給你很深的感悟,讓你感覺自己能有一個這么好的父母;讓你感覺到生命的偉大!
生命感受作文 篇5
側(cè)耳傾聽兩只黃鸝鳴翠柳,遙望窗外一行白鷺上青天。猶記得,那個春天,那段旅行快收拾行李,我們準備出發(fā)了!父親微笑地說道,一邊又說:哎呀,陽光真美,這可真是個旅游踏春的好時機!望著窗外和煦溫暖的陽光,生機蓬勃的花草,我的心卻是一團糟,仍處于月考失利的陰影之中
我們驅(qū)車到山腳下,向山頂出發(fā),一路上,父親體力充沛,走在我的前面,往常的我,可能會被激發(fā)好勝心,與父親比賽,可是今天我卻搖了搖頭,心想:落后那就落后吧,反正,我也是注定要落后的人。我走著走著,卻發(fā)現(xiàn)腳下多了一條黑帶子,或許是無聊吧,我蹲下觀察這條黑帶子,原來是螞蟻大軍,它們整齊地列成一個縱隊,背著一塊塊食物,匆忙而有序地朝一個方向趕去,后來的螞蟻,同樣也是觸角慌忙地抖動尋找著自己的伙伴,這一切似乎是在預(yù)示著什么,我站了起來,嘆道:無趣,又磨磨蹭蹭地向山上走去。
天上降下了綿綿細雨,我忙不迭地繼續(xù)向山上走著,卻發(fā)現(xiàn)在背陽處,有一塊黝黑的土地,上面似乎還冒著綠光,在好奇心的驅(qū)使下,我向那片地走去,蹲下仔細一瞧,是嫩芽!我嘆了一口氣,說:唉,你們生不逢時,偏要在這個雨天發(fā)芽。觀察著它們,我卻似乎并沒有感覺到雨打在身上,已經(jīng)越下越大了?删驮谶@個時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那一個個嫩芽,在碩大的雨滴下,頑強的生長著,縱然是被雨打的摔來摔去,卻始終沒有放棄,那底部的根,始終牢牢地插在土壤中,我被震撼到了,連小草都能有這樣的頑強拼搏的精神,那么我,為何不能有呢?連小草都不懼風(fēng)雨挫敗,那么我,為何要怕呢?我張開雙臂,頭向上仰著,沐浴著雨水的沖擊,凈化著我的心靈
雨來的快,去的也快,一會就又變成了春光明媚的模樣,若不是那嫩芽上還殘存著雨珠,那么就會懷疑,剛剛是不是下過雨了,不,不是嫩芽!它們已經(jīng)生長了一大截,比起之前,要茁壯太多,太多荊棘總將它的刺朝向來者,來者一不小心就會被扎得遍體鱗傷?赡切┐痰捻敹,盛開著嬌艷的玫瑰,與露珠相映成輝。生命就如這些荊棘,唯有度過枝條的挑戰(zhàn),才能細嗅那玫瑰的芬芳!
生命感受作文 篇6
說到感受生命也許許多人會說,生命有什么好感受的呀,我說不,生命是世界上最簡單卻最難去感受的。
感悟生命春去夏到,嫩的樹芽長成了茂密的葉子,為人們遮蔭,夏去秋來,茂密的葉子枯萎了,像是放在洗衣機里洗了一下縮水了,秋風(fēng)一吹,幾片撐不住的葉子落了,落在了樹的根部,依偎著,秋去冬來,那枯黃的葉子也不見了,有的只是幾根光禿禿的枝干,要問葉子去哪了?它們都去了大樹的根部,幫大樹取暖,給大樹當肥料了。
感悟生命,學(xué)過了小思的《蟑》要在地下待上很長時間才能出來,幾年,十幾年只不過為了一個夏天,為了在這個夏天唱出自己的生命之歌,說真的我同作者小思一樣曾十分的討厭那聒聒,因為那厭人的聒聒聲讓本來就很熱、很煩躁的我更加安分不下來,但看過課文之后,我不再討厭那厭人的聒聒了,而是用心去聽它,去欣賞它,因為我知道那是一首悲壯的生命之歌。
感悟生命張海迪一個殘疾的人卻可以做的如此的好,那憑什么我們正常的卻做不到呢?貝多芬,一個耳聾的音樂家可想而知他的命運是多么的坎坷?肖邦,在沉浸著遠離家鄉(xiāng)的痛苦之中,也能寫出驚人的曲子……生命,你是多么的偉大,你用什么造出了如此完美的一切,生命,你的偉大何人能比?我想這世界萬物唯有你如此的堅強,如此的神奇,生命,永垂不朽的生命我贊美你!
生命感受作文 篇7
記得小時候,我天天盼望著生病,心想如果生病了就可以不去上學(xué),可以在家中待上整整一天,還可以不用做作業(yè)。那時,我天天盼望著生病,可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服,當我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西,心里羨慕地不得了?墒且患蝗缙鋪淼氖录䥇s讓我明白了生命的珍貴,讓我不再盼望生病。
五歲時,我真乖乖地坐在座位上認真地傾聽老師講課,可是我的頭卻越來越重,眼皮也一點一點地往下墜,我沒有生過什么大病,為了繼續(xù)聽課,我只好將頭晃一晃,用手搓一搓眼睛,繼續(xù)聽課。就這樣一直拖到了下午,我一直坐在位子上,不敢出門玩耍,感覺只要自己的身體稍稍一動,就會馬上暈倒。在最后的一節(jié)課的鈴聲快要響起時,我終于不堪重負從桌子旁摔了下去。老師在課上發(fā)現(xiàn)了我,從扶我起來時,突然感到手被燙了,再摸了摸我的頭,就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由于沒有醫(yī)務(wù)室,只好將我送到附近的醫(yī)院。
良久,我的眼睛慢慢睜開,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽坐在我的身邊,我用盡了全身所有的力氣問道:“我為什么會在這里?”“你發(fā)燒了40度左右,恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學(xué)說你早上就不舒服,怎么不早說!蔽姨稍谀抢锸裁丛捯膊徽f,心里卻樂得比任何事都高興,終于可以好好地待在家里,還會有好東西。
爸爸媽媽將我送回家后,因為一點事情,就離開了,將我一個人留在家里?墒且磺胁]有像我想象中那么順利,反而還挺糟糕;氐郊依锇职謰寢屢驗橛惺率裁匆矝]有給我留下,在家里我最長待的還是我那張床,我?guī)缀鯊牡郊业哪且豢唐鹁蜎]有離開過那張床,因為即使我想動也沒有力氣,只有必須離開床的時候,我才扶著墻慢慢地走出門。突然腦子里閃過了在操場同學(xué)在奔跑的畫面,我開始想念老師上課時講得讓人如癡如醉的內(nèi)容,開始覺得我當時盼望生病很可笑,明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間,還會讓人感受生病時的痛苦。
生命是珍貴的,生病不會對你帶來任何的好處;生命是珍貴的,生病只會給你帶來痛苦等壞處;生命是珍貴的,只有珍惜生命,才會開出鮮艷的花朵。
生命感受作文 篇8
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要向雷鋒說的一樣熱愛生命。
一天,我吃好食物正要扔進垃圾桶,突然我看見垃圾桶上有很少的土,土上竟然冒出了棵小小的苗兒,這小苗好像在對我說小主人請你帶我回家吧,我看著小苗那希望的“眼神”,不由自主地帶小苗回了家。
媽媽看見我?guī)∶缁丶伊,馬上拿過小苗,扔進了垃圾桶,小苗又只能在垃圾桶里生活下去了,小苗每天在垃圾桶里,沒有水,沒有陽光,只能有一點點的土,它生活的很艱難,就在奄奄一息的時候,它的信念阻擋了它的死亡,就這樣,小苗的信念讓它自己活了整整一個星期!
小苗的生命力真頑強呀,我第一次見到這么強大的生命力,小苗真是勇敢!
我們在生活中也要向小苗一樣堅強,也要珍惜生命,熱愛生命,讓自己有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值吧!
生命感受作文 篇9
午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗。
熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點點光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗的樂趣之中……
終于輪到我了我懷著激動與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護,才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。
體驗的時間雖短,但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。
【【推薦】生命感受作文合集9篇】相關(guān)文章:
生命感受作文(合集15篇)04-08
生命感受作文合集15篇04-08
【推薦】生命感受作文匯編七篇04-04
【推薦】生命感受作文匯總七篇03-16
實用的生命感受作文合集七篇03-17
感受生命中的陽光作文03-04
感受生命作文(14篇)03-25
生命感受作文(匯編15篇)04-08
生命感受作文通用15篇04-08
生命感受作文(集合15篇)04-08