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什么感受作文

有關(guān)什么感受作文十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的什么感受作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)什么感受作文十篇

什么感受作文 篇1

  鄉(xiāng)村的那股淳樸的暖風(fēng)吹遍了我童年的整個(gè)春天。對(duì)鄉(xiāng)村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。

  清晨時(shí)的好去處是到田邊散散步,放飛幽囚一夜的思緒。太陽(yáng)將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽(yáng)光,照在晨起的人身上,讓夾雜著稻子的清香和土壤的氣息的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是讓今天過(guò)得更美好。

  不遠(yuǎn)處的麥田邊,幾個(gè)稻草人挺著胸膛,立在那兒,這是為稻米小麥挺起的脊梁!高天之下,草帽蓑衣?lián)纹鹆怂闹袌?jiān)定的信念,做一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者。那些莊稼在它的百般呵護(hù)下,在夢(mèng)里在帶著恬美的笑容。幼時(shí)的我不懂,稻草人怎么不睡覺(jué)呢?那里知道,它就是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民的象征。

  當(dāng)烈日炎炎的午后,是誰(shuí)頭頂燃燒的烈日,腳踏新翻的土地?是誰(shuí)用汗水灌溉農(nóng)田,用希望迎來(lái)豐收?沃土之上,你一眼便看到他了。

  舉起鋤頭,心中便多了一份信念;灑下一把汗水,眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土里演化。農(nóng)民翻開(kāi)了沉睡的泥土,但卻任由歲月在自己臉上劃上無(wú)情的溝溝壑壑。

  傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)的余輝染紅了整個(gè)農(nóng)莊,也染紅了農(nóng)婦眺望著的身影。田埂邊,腰身傴僂著,等待丈夫托著鋤頭,哼著小曲,快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農(nóng)婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪里輪轉(zhuǎn),釀出了淳樸芬芳。

  夕陽(yáng)落下西山,農(nóng)村在淡淡的恬靜中漸漸誰(shuí)去,當(dāng)然不忍驚醒她。樹(shù)下鋪一卷草席,幾個(gè)人隨意地坐著,輕搖蒲扇,清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香,心中已無(wú)牽掛,因?yàn)榈咀幽钦媲械奈兜酪廊辉谏磉叀?/p>

什么感受作文 篇2

  北方的家鄉(xiāng)沒(méi)有帶給我多么富裕的生活,卻給我?guī)?lái)了一種獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。他讓我的童年煥發(fā)出了不一樣的色彩。

  我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的北方,每逢過(guò)年放假時(shí)總會(huì)下一場(chǎng)大雪,雪對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是討厭的,但卻成了我們孩子最難以割舍的一部分。雪是悄然無(wú)聲的,它總會(huì)在深夜隨著我們的夢(mèng)鄉(xiāng)一起到來(lái)。在窗外深情的望著一張張已經(jīng)沉睡的粉嫩的小臉蛋,默默地等待我們。我時(shí)常睡覺(jué)蹬被子,總是被凍醒,因此,我也成為了第一個(gè)看見(jiàn)雪的孩子。我看了看鐘,才兩點(diǎn)多,不免有些生氣地爬上床,等待著清晨的到來(lái),于是,我懷著美好的意愿再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,天邊剛剛亮起,我便在大人的面前撒嬌,央求他們讓我出去玩雪,他們耐不住我,在給我“全副武裝”的情況下,答應(yīng)了我。我像一只脫韁的野馬沖出大門(mén),!好冷!我不禁縮了縮脖子。這時(shí),一片雪花溜進(jìn)了我的衣服里,弄得我咿呀地叫了起來(lái)。我約了一群伙伴來(lái)玩,可等我來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人,正當(dāng)我納悶時(shí),一個(gè)拳頭一般大小的雪球朝我飛了過(guò)來(lái),幸好我敏捷地躲開(kāi)了,正當(dāng)心里有些得意,卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標(biāo),我躲閃不及,很快就被擊中。于是我?jiàn)^力反抗,抓起一大把雪,團(tuán)成雪球朝其中一個(gè)“敵人”發(fā)射過(guò)去。不一會(huì)兒,我又團(tuán)了好多個(gè),他禁不住我的窮追猛打,最終投降,與我一起奮勇殺敵。雪地上出現(xiàn)一群勇士,此時(shí)的我仿佛是一名解放軍,在冰天雪地中與敵人殊死搏斗。那種激情讓我的血液沸騰起來(lái),雪地上充滿了歡聲笑語(yǔ),很快我們都累了,背靠背坐在地上,身上散發(fā)出喜悅的味道,一種屬于我們孩子獨(dú)特的味道。

  休息了一會(huì),我們便整裝待發(fā),齊心協(xié)力做了一個(gè)雪人,盡管看起來(lái)像一個(gè)大豬頭,但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子,不禁哈哈大笑,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被我們驚得撲棱棱地飛了起來(lái)。此刻,我感受到了雪的樂(lè)趣。

  每件事物都有不同的一面,這需要我們用心去體會(huì)。雪,只有一種顏色,但在我看來(lái)它是彩色的,它給我的童年增添了許多不一樣的色彩,讓屬于我的童年回憶更加絢爛!

什么感受作文 篇3

  我走近了冬,才知道什么叫美麗。

  ——題記

  不知不覺(jué)中,冬爺爺已經(jīng)邁著矯健的步伐,來(lái)到了我的身邊。

  看,公園里的草坪上,天鵝絨草挺直了腰桿,傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了,可若你肯低下頭去,更清楚地觀察它們,就會(huì)發(fā)現(xiàn):它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠,藏匿在草葉邊,默默等待春天的'腳步。真是應(yīng)了大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@些堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望、蓄勢(shì)待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機(jī)。

  路旁的梅花開(kāi)得正旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到一股細(xì)細(xì)的清香,直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣,簇?fù)碇咨幕ㄈ,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是啊!梅花的錚錚傲骨令我折服,催我上進(jìn),只要活著就要永遠(yuǎn)追求屬于自己的燦爛!這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎?

  瞧,冬爺爺一高興起來(lái)就哈哈大笑,隨著胡子的抖動(dòng),一根根胡須便化作了一片片雪花,從空中鋪天蓋地地飄落下來(lái)。六角形的雪花像頑皮的孩子,爭(zhēng)先恐后地奔向地面,落到馬路上、草叢里、樹(shù)枝上……當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái),就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?不由讓人想起詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步,抬頭仰望天空,看著那些灑落下來(lái)的雪花,有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開(kāi)心極了:有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪板……雖然天氣很冷,但我們的心從未冷過(guò),那些歡聲笑語(yǔ)就是您最美好的祝福!

  聽(tīng),“呼呼——”西北風(fēng)這調(diào)皮的孩子又出來(lái)玩啦!他跳著歡快的舞蹈,從祖國(guó)的北方而來(lái),大口地喘著氣。公園里的小樹(shù)此刻就像只任人宰割的小羊羔,被西北風(fēng)吹得東搖西晃,那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達(dá)的小狗,此刻也都躲到了家里,生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行,冰冷的西北風(fēng)吹在臉上,連呼吸都不順暢,只能用手護(hù)住頭與口鼻,一步一步往前挪。這個(gè)令人頭疼的西北風(fēng),您該管管他了,冬爺爺!

  冬爺爺,小草與梅花為您穿上了多彩的衣服,為您增添了一份生機(jī);雪花兒是您的開(kāi)心果,漫天飛舞的雪花在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈,最終為您蓋上一層潔白的棉被;頑皮的西北風(fēng)給您帶來(lái)了操心,您還要去妥善安撫它,可真夠您累的。

什么感受作文 篇4

  愛(ài),是媽媽用手摸摸我的頭,

  問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不適,

  讓人在寒冷中感到無(wú)限溫暖。

  愛(ài),是爸爸冒著雨到學(xué)校來(lái)接我,

  好讓我不變成落湯雞,

  但他卻從家中跑到學(xué)校。

  愛(ài),是外婆半夜爬起來(lái)幫我蓋被子,

  我可能在夢(mèng)中沒(méi)有感覺(jué)到,

  但是,卻讓我不會(huì)著涼感冒。

  有友愛(ài),

  使我們?cè)诶щy面前凝結(jié)在了一起,

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)加油,

  在同學(xué)生病時(shí)去看望他。

  是母愛(ài),

  使我在沮喪時(shí)有人安慰,

  在泄氣時(shí)給你鼓勵(lì)。

  是這種愛(ài),

  讓全世界人們?cè)?.12大地震中出手相助,

  是這種愛(ài),

  讓大家在甲流期共同抗擊。

  愛(ài),是不能用金錢(qián)所買(mǎi)的,

  愛(ài),是不能被大水沖蝕的,

  愛(ài),是不能被炮火打破的,

  愛(ài),是不能用語(yǔ)言描訴的。

  愛(ài),是你我之間的橋梁,

  愛(ài),是有形與無(wú)形之間的連線,

  讓我們懷著一顆赤子之心,去感受愛(ài)吧!

什么感受作文 篇5

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讀書(shū)已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的,書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書(shū),無(wú)以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

  書(shū),不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情,更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景,捧著一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書(shū)中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前,如果失去書(shū)中那清雅的醇香,世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光!舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí),你會(huì)感嘆,感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。

  而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū),無(wú)以言”,相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了,才有話和別人說(shuō),才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么,傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程,各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。

  夜晚,樹(shù)影婆娑,萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。

什么感受作文 篇6

  感受你的好,愛(ài)在心中蔓延……點(diǎn)綴著思緒,浮夸了年華,芬芳著承諾,與你執(zhí)手天涯……

  “你愿意做王子還是騎士?只是問(wèn)一下,沒(méi)別的意思”!拔以缸鐾踝涌晌腋缸瞿愕尿T士!”淡淡的回復(fù),足以溫暖我的全部。保護(hù)公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護(hù)她的那個(gè)人?晌覅s不會(huì)。在我心里騎士勝過(guò)王子。你曾默默為我付出不求回報(bào),一路攜手并進(jìn),風(fēng)雨同舟?墒,你不知道的是:你甘愿做我的騎士,卻是我心中的王子。所以,要嫁的是騎士,更是王子,無(wú)二獨(dú)一……

  “你知道嗎,去年我被一個(gè)男生騙的好慘,被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演,好怕你離開(kāi)我!”“不會(huì),我不會(huì)離開(kāi)你。把他當(dāng)成你眼前的一朵浮云。你有我了,就不要再想了!”當(dāng)時(shí)的我,有了你。你會(huì)陪我、安慰我,是我的全世界!可現(xiàn)在,你也離開(kāi)了!的確,你讓我忘記了他帶給我的痛。然而,你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉,足以刻骨銘心……

  “誰(shuí)才是你的終點(diǎn)?”“你!”對(duì)!我一直以為你是我的終點(diǎn),會(huì)陪我——執(zhí)子之手,與子偕老!一起走過(guò)花開(kāi)花敗,云卷云舒。如今,都只是幻想。現(xiàn)實(shí)將我打擊的如此不堪……、

  我寫(xiě)不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你,但是,我的筆觸依然可以記錄曾經(jīng)你帶給我的一切。感動(dòng)也好,悲痛也罷,一場(chǎng)青春的愛(ài)戀不會(huì)就此煙消云散,會(huì)永遠(yuǎn)留在這世上。正如我的愛(ài),不會(huì)變……

  我愛(ài)你十年如一日沉淀

  放手給你所有自由藍(lán)天

什么感受作文 篇7

  (作者:周怡欣)

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自內(nèi)心。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自勇氣。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自感恩。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自自信。

  很多人都擁有幸福,享受著幸福,但總是說(shuō)不出來(lái)幸福到底是什么。如果你,仔細(xì)用心去體會(huì),去探討,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有,就是住上豪華的房子,擁有榮華富貴,其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊,才會(huì)了解,幸福在勤勞的勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……

  在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開(kāi)學(xué)了,當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親,經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩,課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈,與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人,轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。孩子們要上初中,他們是多么懷念這共同走過(guò)的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來(lái)說(shuō),與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。

  “歲月如流、一刻千金!闭f(shuō)得好,每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代,每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無(wú)私的愛(ài),F(xiàn)在,處處可見(jiàn)這無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。而這母愛(ài)之中也體現(xiàn)出了無(wú)盡的幸福。

  一個(gè)十歲的小男孩,雙目失明。但,他從沒(méi)有氣餒。他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和癡情,天天,在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里,用動(dòng)人的音符,演奏出生命最強(qiáng)音,最終成為了一個(gè)無(wú)與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎?不,這源于他的自信,源于他對(duì)生活,對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道?在他成功的背后,他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師,晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢(qián)而專找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂(lè),他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),幸福不是獲取了最終的成功,而是擁有生活的憧憬,擁有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。

  幸福是陽(yáng)光的,幸福是快樂(lè)的,幸福無(wú)處不在。每個(gè)人只要用心感受,用心體會(huì),就能讀懂幸福。

什么感受作文 篇8

  以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架,不明白媽媽為什么總讓我不停地寫(xiě)作業(yè)。今天,我終于明白了。

  上午,正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了爸爸媽媽的通話,他們說(shuō)快要交房費(fèi)了,可家里快沒(méi)錢(qián)了。看到媽媽在屋里徘徊,使我陷入沉思:為什么別人家過(guò)得那么好,而我家里連房費(fèi)都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機(jī)感,會(huì)不會(huì)因此讓我轉(zhuǎn)學(xué)回老家,我害怕了。剎那間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,變得成熟了,要為這個(gè)家做點(diǎn)什么,可我才10歲呀,我能做的就是在學(xué)習(xí)上出類拔萃,拿好成績(jī)來(lái)安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子,不再和弟弟打架,讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。

  奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架,是因?yàn)橥硬怀升、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫(xiě)作業(yè),也是為了望子成龍,我后悔以前對(duì)媽媽的抱怨,她那一句一棍呵斥之后,那無(wú)助失落的眼神,恨鐵不成鋼不正是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?自由只是霎時(shí)的故縱,沒(méi)有束博哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,望子成龍不正是您的希望嗎?媽媽,我會(huì)體貼您,以后做作業(yè)我不會(huì)讓您

  督促,如果有時(shí)間,無(wú)論您讓我做多少課外作業(yè),我都會(huì)樂(lè)呵呵的接受。為了我們家好的將來(lái),我會(huì)盡我最大的努力,考一個(gè)好的大學(xué),創(chuàng)一番好的事業(yè)。不再讓爸爸有經(jīng)濟(jì)壓力,讓奶奶不再有抱怨,讓媽媽過(guò)的舒心。

  我知道,其實(shí)爸爸也很努力了,但能力有限。

什么感受作文 篇9

  自認(rèn)為自己是一個(gè)很平靜的人,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲,也沒(méi)有遭遇過(guò)電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活,仍然帶給我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。

  我喜歡翻照片,那些定格在一瞬的畫(huà)面,記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后,泡一杯花茶,坐在地板上,看著照片中的過(guò)去。我的出生、成長(zhǎng)、家人的出游,喬遷之喜,仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己,已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時(shí),我內(nèi)心最平靜的地方就會(huì)被輕輕觸動(dòng),一種復(fù)雜的,感慨的心情油然而生,心中充滿對(duì)家庭的依賴與幸福。我想,這就是感動(dòng)。

  一次下大雨,我沒(méi)有帶雨具。下了公交車,望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急,心想只好跑回家去。可是沒(méi)跑幾步,忽聽(tīng)后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過(guò)頭,一個(gè)白衣白褲,面容慈祥的中年婦女向我走來(lái)。我不認(rèn)識(shí)她。只見(jiàn)她鈄傘撐在我的頭上,輕聲說(shuō):“天黑路滑,小心摔著。來(lái),我們一起撐傘吧!”頓時(shí),一種難以言表的感激令我不停地說(shuō)謝謝。盡管雨仍在下,風(fēng)依然冷,但我的心卻感到無(wú)比的溫暖。這種溫暖來(lái)自人與人之間的真誠(chéng)相待。我想,這就是感動(dòng)。

  還有生病時(shí)老師同學(xué)的關(guān)心,失敗時(shí)父母的鼓勵(lì),苦惱時(shí)朋友的勸慰,成功時(shí)自己的喜悅,都凝成兩個(gè)字:感動(dòng)。我感謝生活,給了我感受感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我要對(duì)自己和所有生活著的人們說(shuō):“感受感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么地可愛(ài)!”

什么感受作文 篇10

  夏天的腳步悄然而至,今年的夏天并不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園里,微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉發(fā)出裟裟的響聲,陽(yáng)光照耀著大地,沐浴在暖暖的陽(yáng)光下并不覺(jué)得燥熱,而是覺(jué)得暖暖的,非常舒適。今年夏天的雨水非常多,難得的晴天是每個(gè)生活在杭州的人所期待的。大家都會(huì)紛紛曬出衣服和被褥,除濕去霉。

  夏天也是愛(ài)美的女孩子和健壯的小伙子曬出好身材的時(shí)候。姑娘們都裝上美麗的裙裝,俏皮的牛仔短褲,秀出纖細(xì)的腰肢和修長(zhǎng)的美腿。而小伙子們則是背心短褲馳騁在籃球場(chǎng)上打籃球,奔跑在沿江的道路上,和美麗的江景相相呼應(yīng)。

  但是夏天的天氣確是瞬息萬(wàn)變的,中午時(shí)段可能還是艷陽(yáng)高照,下午立刻就會(huì)風(fēng)起云涌,開(kāi)始變天了。雨水通常都會(huì)在人措手不及的情況下,磅礴而至。馬路上會(huì)出現(xiàn)人們奔跑避雨的場(chǎng)景,也有停滯在路邊欣然淋雨的,感受清新的空氣和酣暢的時(shí)刻。雨后,陽(yáng)光躲在云里偶爾傾灑一絲光芒,這時(shí)候,我都會(huì)仰望天空,希望能夠看到彩虹。

  喜歡夏天陽(yáng)光與雨水的結(jié)合,就像人的心情一樣,不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧!

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