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（精）感受的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感受的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文300字 篇1
今天早晨，老師帶我們來(lái)到菜園，老師指著菜園里的雜草說(shuō)：“今天我們的任務(wù)就是拔菜園里的雜草�！蔽覀儺惪谕暤幕卮穑骸懊靼��！崩蠋煵贾猛耆蝿�(wù)后，我們就開(kāi)始清除菜園里的雜草。
菜園里有各種蔬菜，玉米、西紅柿、紅薯等。但是因?yàn)橹苓叺碾s草影響了他們的生長(zhǎng)，于是我們就開(kāi)始拔草了，我用兩只手去握住草根，左腿向后邁開(kāi)一步，兩只手用力一拔，一棵草就拔了出來(lái)。我還用這樣的.方法拔了很多棵小草。但是有棵小草長(zhǎng)得太牢固了，我拔不動(dòng)，我們班的胖同學(xué)也拔不動(dòng)，這時(shí)我突然想起了一個(gè)好辦法，就是用尖石頭割草根。我找了半天才找到尖石頭，我一手抓住小草，一手用尖石頭割草根，最后，我用這種方法除掉了不少長(zhǎng)得牢固的雜草。
通過(guò)拔草我知道了做什么事情都要用腦子。
感受的作文300字 篇2
盤畫是一種高雅的藝術(shù)，有著難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末，我們德州日?qǐng)?bào)小記者聚集在一起，跟彩虹畫室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤畫。
老師先用PPT的形式，給我們展示了幾幅紙盤畫作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，讓我們禁不住贊嘆。接著，她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項(xiàng)。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，因?yàn)槲覀円约褐谱骷埍P畫啦!
接下來(lái)，老師將紙盤分給我們，讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢？我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，覺(jué)得很有趣，那就畫個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)吧！
我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個(gè)三角形的'小鳥(niǎo)，在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤下方畫了一只可愛(ài)的大熊，并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖，還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛(ài)的紙盤畫就此誕生了！
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我不僅體會(huì)到了制作紙盤畫的樂(lè)趣，更感受到了紙盤畫的魅力。
感受的作文300字 篇3
世界上有許多人都對(duì)我好。有：媽媽，爸爸，爺爺，奶奶......可是我媽媽卻是最最最疼愛(ài)我的。
有一次，我和媽媽一起去金寶，我喜歡上了一只小兔子，可我和媽媽一問(wèn)要25元錢。媽媽想：“就椅子小兔子這么貴，還是不要好了，可是她又很喜歡，到底該怎么辦?”便轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你真的`特別喜歡嗎?”我看出媽媽不想要它，說(shuō)：“不是特別喜歡�！眿寢屨f(shuō)：“哦，那我們就走吧?”我望著那只小兔子依依不舍的說(shuō)：“好的，媽媽�！蔽覀冎蛔吡艘粫�(huì)兒，媽媽看穿了我的心思，又回去說(shuō)：“這只小兔子，我們要了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽：“你不是說(shuō)太貴了嗎�！蹦菃�(wèn)什么還要買呀?“媽媽笑著說(shuō)：”因?yàn)槟阆矚g呀!”我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
這就是我的媽媽，一直看著我成長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)我的媽媽。
感受的作文300字 篇4
我曾經(jīng)在學(xué)校里受過(guò)消防員的訓(xùn)練，總共練了幾天，每天半小時(shí)，那時(shí)，我以為我已經(jīng)是一個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的小軍人了。但是我沒(méi)想到軍校的訓(xùn)練要比學(xué)校里苦多少倍。
就拿12月2日下午的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧，那次訓(xùn)練的.時(shí)間最長(zhǎng)，幾乎整個(gè)下午都在訓(xùn)練。教官首先叫我們立在原地站軍姿，因?yàn)槿绻B最基本的軍姿都站不好的話，那其它的動(dòng)作就肯定是沒(méi)戲了。那次站得是腳酸那，巴不得做五十個(gè)俯臥撐。但是想想我們來(lái)這里就是來(lái)磨練意志的，就堅(jiān)持了下來(lái)。
站了好長(zhǎng)時(shí)間，終于可以歇息一下了。我這可算是第一次站得腰酸背疼腿抽筋，連上廁所都懶的去了。歇息完以后，我們又要開(kāi)始訓(xùn)練了�？缌ⅰ⑸韵⑦�有轉(zhuǎn)身等動(dòng)作簡(jiǎn)直不值一提，因?yàn)槲覀兌甲龅煤芎�，可是在踏步走那兒倒出�?wèn)題了。
每次踏步走，一開(kāi)始節(jié)奏還是剛剛好的，但是不知怎么的，越走到后面就越快。特別是原地踏步的時(shí)候，那是有幾個(gè)人就有幾種踏步的節(jié)奏，七零八落。學(xué)校里不還踏得好好的嗎，為什么到這里來(lái)就不行了？
怪不得周老師昨天要我們做好心理準(zhǔn)備呢，原來(lái)軍訓(xùn)這么累。那天晚上我睡得很香，因?yàn)榘滋煊?xùn)練太累了。
感受的作文300字 篇5
天還蒙蒙亮的時(shí)候，耳畔便響起輕快的歌謠。同著一聲聲“Maria”，我起身趕往操場(chǎng)。
晨起的空氣濕涼清爽，消散了我的睡意，擦拭了我的目光。但我來(lái)不及去感受清晨那啁啾的鳥(niǎo)鳴，抑或那新土的芬芳。擠在熙熙攘攘的由一群群趕時(shí)間的`學(xué)生聚成的浪潮中，我不由加快了腳步，可依然遲到了。好在開(kāi)明的老師未過(guò)多責(zé)怪我的錯(cuò)誤，只是叮囑我下次準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
跑操開(kāi)始，我照例拖著大嗓門喊出嘹亮的口號(hào)。跑完操后，大家不緊不慢地走回教室，在自己的座位上放聲朗誦。氣氛剛好，我也陶醉在了書本的氤氳中。窗欞外，太陽(yáng)已經(jīng)高高懸掛。
吃完早飯，便是一整天的勞頓與奔波，我努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，覺(jué)得時(shí)間好快。因?yàn)樘崆吧线^(guò)預(yù)科班，課程倒能跟上，能夠清楚地記住知識(shí)點(diǎn)，只是自己心里清楚，還要加大練習(xí)量才能鞏固知識(shí)。因此，我逼迫自己上課時(shí)候注意聽(tīng)講，下課后還要把內(nèi)容重新整理一遍，再做點(diǎn)同類型題，以此來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，效果還不錯(cuò)，我會(huì)堅(jiān)持下去的。這讓我感到了自己在學(xué)習(xí)，在充盈自己的內(nèi)心與精神。
奮斗不止息，追夢(mèng)無(wú)止境，我期待著三年后大學(xué)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
感受的作文300字 篇6
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我擁有健康的體魂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我的生活變的五彩繽紛。我的運(yùn)動(dòng)來(lái)源于自行車。
一開(kāi)始，我每天都是跑步運(yùn)動(dòng)，可我看到有人騎著自行車出門的時(shí)候，我便想到騎自行車的運(yùn)動(dòng)方法。
我學(xué)騎我爺爺?shù)淖孕熊�，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，妹妹扶著我，到后來(lái)，妹妹說(shuō)：“我松手，你自己騎著試試。”我的妹妹一松手，我的心就慌了。我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定可以的.。”頓時(shí)，我充滿自信，鼓起勇氣，蹬了起來(lái)，沒(méi)想到，我騎了一小段路，就摔了一跤，妹妹說(shuō)：“我還是扶著你吧。”我說(shuō)；“不用了，我一定可以學(xué)會(huì)的。”
我剛剛騎上自行車，心又慌了，這才剛一蹬就摔了一跤，我心里想：我不能放棄，如果放棄了，就等于半途而廢。我便充足勇氣，蹬了起來(lái)，摔了第二跤，第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
我心里比吃了蜜一樣甜，跑回家，給我的家人說(shuō)我會(huì)騎自行車之后，哥哥給我豎起大拇指，都對(duì)我刮目相看。啊！運(yùn)動(dòng)，讓我們敞開(kāi)懷抱盡情享受你帶來(lái)的陽(yáng)光，去體會(huì)運(yùn)動(dòng)生命川流不息的激情，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
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