有關(guān)畢業(yè)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)畢業(yè)作文1
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過(guò)個(gè)把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過(guò)去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好快樂(lè)，我好幸福呀。上課時(shí)，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)；下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過(guò)淚水，有過(guò)傷心，但始終都是快樂(lè)的、美好的！
每天晚上，我都會(huì)做些夢(mèng)，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，但最多的還是夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣……
在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我們這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒(méi)掉下淚水，但我們心里都清楚，分開(kāi)后，除了同學(xué)聚會(huì)，我們就很少能碰見(jiàn)曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)會(huì)，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我們都回去，我們都不想分開(kāi)，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽(tīng)導(dǎo)護(hù)師的話，依依不舍地?fù)]手再見(jiàn)。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀！我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂(lè)。
每天晚上要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)有很多心思：上了初中，就沒(méi)有那么多時(shí)間一起玩耍，因?yàn)榭颇吭龆嗔�，功課加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí)；上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問(wèn)題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí)，好好地與同學(xué)們相處，至少可以把這些快樂(lè)時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。
有關(guān)畢業(yè)作文2
序中已說(shuō)清了，只能夠集小學(xué)以及中學(xué)的作文以充之，今選的是五年級(jí)至初中畢業(yè)的一些文章。小學(xué)選了十三篇，初中時(shí)選了九篇作文，一篇日記。如此寥寥，且質(zhì)量低下，不禁潸然。
我已在每篇的最后注上了大概年月，對(duì)于文章，除個(gè)別錯(cuò)別字以及明顯句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我躍于紙上。
五六年級(jí)時(shí)，我涉世較淺，不知時(shí)候的另一面，所以?xún)?nèi)同也較積極向上。回憶那時(shí)，那時(shí)對(duì)我很好，自己也用功，所以寫(xiě)的文章也在當(dāng)時(shí)同齡人中較為突出。當(dāng)然不能夠站在今天的角度去評(píng)價(jià)了，不過(guò)當(dāng)時(shí)的結(jié)構(gòu)布局以及詞語(yǔ)應(yīng)用已經(jīng)不錯(cuò)，還結(jié)合了一些合理的想象。
初中三年，卻不僅無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)，似乎還倒退了許多，詞匯明顯缺乏，但在主題上有了很大的折，觸及了一些社會(huì)的黑暗面，自己的世界觀也因之受到一定的影響。當(dāng)然也有贊揚(yáng)光明的，但當(dāng)時(shí)恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手寫(xiě)來(lái)。
由于所記的多數(shù)乃真事，所以它也可以算是我那段時(shí)間的“足跡”，心的足跡。由于老師的溺愛(ài)，使我變得很驕傲，而且有一種極端錯(cuò)誤的思想，那就屬于老師糾纏很快樂(lè)，進(jìn)辦公室很快樂(lè)。對(duì)之，今天的我只能譏笑過(guò)去的自己，我的缺點(diǎn)在那篇日記中暴露得最為淋漓盡致，這也導(dǎo)致了今天我的最大特征就是一個(gè)“狂”字。今天的我為不經(jīng)努力取得成績(jī)而驕傲，當(dāng)時(shí)的我的確是自私自利的，一切以自己為中心，偶然的以班級(jí)利益為重，著必定有餓有自己的好處，這個(gè)缺點(diǎn)今天倒有所改觀，已從心底樹(shù)立起以天下為己任的遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了心中理想可以拋棄一切，甚至生命。我愛(ài)中華，我要喚醒民族魂！
回到作文上，也許會(huì)讓人捧腹大笑，但這也只任之了，我的目的在序中已言，就不復(fù)多言了�；仡欉^(guò)去，讓一行行的腳印重現(xiàn)，讓自己感到誠(chéng)徨，誠(chéng)徨！
有關(guān)畢業(yè)作文3
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長(zhǎng)大了!可疑問(wèn)的是：誰(shuí)將我們分開(kāi)，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽(yáng)懶懶地照耀著教室，教室里，同學(xué)們開(kāi)心的，也或者是難過(guò)的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。
老師周?chē)�，聚了許多同學(xué)，聊著理想與未來(lái)。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上，想著六年來(lái)一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí)，同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下，同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長(zhǎng)宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來(lái)，我們班一直非常團(tuán)結(jié)地，我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開(kāi)。
我想，我也不知道，我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?
二、
奮斗，我曾經(jīng)被老師批評(píng)后，想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)受苦。
我錯(cuò)了，小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的老師們，可天下的宴席終會(huì)散盡。
畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，成熟了。也開(kāi)始稱(chēng)低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年，我竟也是從那么小長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長(zhǎng)大?我不喜歡離開(kāi)，卻無(wú)法阻止命運(yùn)的安排。
有關(guān)畢業(yè)作文4
金秋七月，教室里不再有著平時(shí)停不下來(lái)的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓(xùn)話聲。大家出奇地平靜，似乎每個(gè)人都被打了鎮(zhèn)定劑，不發(fā)出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。
明明畢業(yè)之后沒(méi)有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個(gè)月，明明知道不用再面對(duì)枯燥的書(shū)本，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不想讓它流出來(lái)，大家都沒(méi)哭，我哭個(gè)什么呢？其實(shí)是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。
心中實(shí)在煩悶，只好獨(dú)自一人走都平時(shí)最?lèi)?ài)去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學(xué)們昔日打鬧的場(chǎng)景，淚水不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)�；蛟S是我太過(guò)多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實(shí)在是不敢哭了，因?yàn)檫^(guò)路的許多小朋友都向我投來(lái)好奇的目光。我正恨不得和她們調(diào)換身份，重新當(dāng)一次小學(xué)生，重新回到我的班級(jí)，重新再度過(guò)一個(gè)童年。
此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右，溫和的陽(yáng)光撒了下來(lái)，透過(guò)一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動(dòng)，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒(méi)用，畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來(lái)了，她們也很不舍，卻強(qiáng)忍著自己的感情來(lái)嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒(méi)有一絲生氣，也笑著反攻過(guò)去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來(lái)說(shuō)我？”接著我們都沒(méi)說(shuō)話了，只是默默地看著樹(shù)葉投在地上的影子，想著自己的心事。
藍(lán)天白云，這個(gè)學(xué)校依舊沒(méi)有變，卻少了那個(gè)幾個(gè)班級(jí)，少了那幾個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生......
有關(guān)畢業(yè)作文5
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到我們的身邊。趕走春天的綿綿細(xì)雨，也趕走快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！
在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多
可該來(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結(jié)束初三的生活
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深?lèi)?ài)著你們
希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶
有關(guān)畢業(yè)作文6
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是由于有忘不了的故事，忘不了的情節(jié)，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的情感��！
會(huì)！我哭，是由于我還想賴(lài)著學(xué)校，賴(lài)著操場(chǎng)，賴(lài)著課室，賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人��！
會(huì)！我哭，是由于我習(xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是由于我習(xí)慣了這里的一切啊！
會(huì)！我哭，是由于這里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專(zhuān)屬咱們的記憶，會(huì)。我哭，是由于這里有咱們熟悉的味道夏日里，咱們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，咱們的笑臉如花，樹(shù)蔭下，咱們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡咱們的回憶，是由于這里洋溢著幸福��！
會(huì)！我哭，是由于這里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂愁，是由于這里隱藏著很多我的情感啊！會(huì)。我哭，是由于咱們還會(huì)留念這里的一切啊！是由于咱們舍不得這里的一切��！是由于咱們熟悉著這里的一切��！是由于咱們忘不了這里的一切�。∈窃蹅兂懬啻褐璧�'起源��！是咱們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)啊！更是咱們新的開(kāi)始啊！這里是咱們共同打造的家園！這里是咱們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì)！我哭，是由于在時(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛(ài)，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂(lè)，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！
有關(guān)畢業(yè)作文7
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑溃銈儙н^(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見(jiàn)到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
有關(guān)畢業(yè)作文8
清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，好像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，好像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄拢涯菑埉厴I(yè)照存進(jìn)去，莊重得好像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它好像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
有關(guān)畢業(yè)作文9
這個(gè)夏天，我們迎來(lái)了即將畢業(yè)畢業(yè)季，這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束三年初中生活。
三年走來(lái)，我們從最初最陌生陌生臉孔，變成現(xiàn)在熟悉同學(xué)，從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，到現(xiàn)在兄弟姐妹，從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘走進(jìn)校園，嘻嘻哈哈討論著初中生活與小學(xué)不同，好奇打量這我們即將要度過(guò)三年校園—文地二中。
想起剛接待我們班主任，他們是那么和藹，那么嚴(yán)厲，把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái)，賦予我們寶貴知識(shí)，傳授我們做人道理，教會(huì)我們做事，想起在課堂老師們幽默無(wú)比授課下，使我們走到現(xiàn)在，想起在課間我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，想起在宿舍探討我們未來(lái)，對(duì)未來(lái)憧憬，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一眨眼，就被劃上了句號(hào)。
漸漸我們熟悉了，成了無(wú)話不談好朋友，成了整天一幫整天不學(xué)好死黨，專(zhuān)愛(ài)給班主任惹麻煩調(diào)皮精，成了好好努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著我們這三年來(lái)一舉一動(dòng)，這里成了我們最珍貴回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織活動(dòng)，個(gè)個(gè)都全力向幫自己班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù)，那一年，我們站上了學(xué)校榮譽(yù)臺(tái)，那一年，我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)淋漓盡致，帶給了臺(tái)下歡快笑聲，那一年，校園，因?yàn)橛辛宋覀冏兏剩@些，漸漸已落下了謝幕。
以前，總想著可以快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處，彼此都舍不得離開(kāi)，一想起，我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年校園，離開(kāi)彼此，總會(huì)有一種想哭沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，或許沒(méi)有了碰面機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月，我們即將告別朝夕相處同學(xué)們，告別我們最敬愛(ài)教師，告別我們最偉大班主任，離開(kāi)存滿了回憶校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業(yè)了，104班永遠(yuǎn)存在，告訴大家，我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！
有關(guān)畢業(yè)作文10
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
時(shí)間象是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
有關(guān)畢業(yè)作文11
六年時(shí)光如流水般瞬間即逝。六年來(lái)每一天的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里探索、遨游。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。
還記得一年級(jí)時(shí)候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺(jué)得很失落，很氣餒。我覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料。這時(shí)爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭麄儾粌H幫助我找到了學(xué)習(xí)方法，還一直鼓勵(lì)我，在他們的鼓勵(lì)及自己的努力下終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步，期末時(shí)還獲得了五星級(jí)。
再見(jiàn)了，美麗的校園。您像一位導(dǎo)師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)有愛(ài)、文明守紀(jì)的好習(xí)慣；在這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競(jìng)成“的道理，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，等等等等，從您那里我學(xué)會(huì)了做人的道理。謝謝您，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您讓我從a，o，e學(xué)到為國(guó)爭(zhēng)光，從1、2、3學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算......到現(xiàn)在，我還忘不了您對(duì)我的淳淳教誨，對(duì)我投送的自信、勇敢。��！老師，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。再次，我向敬愛(ài)的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。
再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥(niǎo)，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹(shù)苗一起面對(duì)風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。我深深記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你們對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，還記得每次班隊(duì)課上臺(tái)演講時(shí)我因?yàn)槟懶『ε�，此時(shí)你們投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，還有您美麗的校園。我永遠(yuǎn)記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。
有關(guān)畢業(yè)作文12
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友情濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有功課；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將功課檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞功課搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
有關(guān)畢業(yè)作文13
眼淚，我認(rèn)為她是藍(lán)色的。因?yàn)樗龓в泻Ｋ滔痰奈兜�，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)們錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福�。 边@是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)們的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈�?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)們都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師�。�
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)她們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
有關(guān)畢業(yè)作文14
記憶就像一張用銀針細(xì)線繡成的網(wǎng)，上面刻滿了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘�！}記
每一年在蟬鳴聲中開(kāi)始的夏天，每一年被詩(shī)人、畫(huà)家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠(yuǎn)的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著我們的青春招手走進(jìn)又走出。
我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著我的記憶離開(kāi)。
三年前，推開(kāi)門(mén)的一剎那，打開(kāi)窗戶的一瞬間，有那么一棵樹(shù)，在烈日下流著汗，卻伸展著枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著這個(gè)夏天隨處可見(jiàn)的墨綠衣裳，舞動(dòng)著這個(gè)夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹(shù)干，都是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著光，禁錮中有著明顯的凹凸和裂開(kāi)的痕。可從到尾，始終流溢著欣欣向榮的驕傲。
這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍(lán)天下的憧憬。
這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛(ài)，是我寒風(fēng)中的堅(jiān)定。
這一年，當(dāng)我們?cè)跉獯跤醯暮粑曋械却险n時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它的樹(shù)尖開(kāi)始有嫩綠的芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的浮出樹(shù)梢。它仍然在微風(fēng)下看著我們，看著我們奮筆疾書(shū)，看著我們聚精會(huì)神，看著我們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會(huì)在痛苦中快樂(lè)著成長(zhǎng)。它的身影在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，顯得那么愉悅。
這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵(lì)，是我繁華中的期望。
這三年，你的身影在陽(yáng)光下靜靜地跟隨著時(shí)光越過(guò)盛世芳華，為了初三的結(jié)尾盛開(kāi)潔白的花。
那玻璃窗外的身影，透著詩(shī)集的優(yōu)美、歌章的動(dòng)人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。
而我畢業(yè)了，它也會(huì)是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。
有關(guān)畢業(yè)作文15
細(xì)算算，我們離畢業(yè)也只有一個(gè)多月的時(shí)間了，再不珍惜不找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，那之后機(jī)會(huì)可就沒(méi)得咯。每個(gè)人都有想說(shuō)的幾句話，當(dāng)然也沒(méi)必要憋在心里，那就統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)吧。
額我想先對(duì)幾個(gè)好姬友說(shuō)一下，因?yàn)槟銈兪俏以谝獾娜怂晕揖退阈那椴缓靡矝](méi)有擺出一副愛(ài)理不理的樣子吧，所以請(qǐng)你們?cè)诒瘋y過(guò)憂郁生氣的時(shí)候不要把情緒也帶給其他人，這樣我還以為自己做錯(cuò)了說(shuō)錯(cuò)了什么真的是很尷尬……嗯然后不要太囂張，擺出一副平常心就可以的咯。在學(xué)校時(shí)若是因?yàn)橐患掠绊懥饲榫w也不要太往心里去，生別人的氣傷自己的身啊，然后可以適當(dāng)?shù)碾[藏自己的情緒啥的（看我就隱藏的多好啊嘎嘎）。畢竟不知道發(fā)生了什么又不好勸，當(dāng)個(gè)旁觀者真的很累的懂不懂！看你們僵在那里超級(jí)尷尬誒！
然后我想說(shuō)，喜歡耍寶（此為褒義）的那些同學(xué)悠著點(diǎn)，有句話說(shuō)得好“耍寶未捷身先死”��！適量的開(kāi)開(kāi)玩笑賣(mài)賣(mài)萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……
于是我想點(diǎn)名提幾個(gè)好朋友，首先是艾桐：三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)嘛，印象對(duì)你不是特深刻，存在感被別人占光了，那時(shí)只是單純的認(rèn)為你可愛(ài)，但是之后我才意識(shí)到，你是真的很可愛(ài)��！超級(jí)想揉你臉，說(shuō)起手感，你的鼻子真的超軟！其實(shí)你十分善解人意，對(duì)朋友也特別好，雖然說(shuō)偶爾有點(diǎn)小脾氣，當(dāng)然有脾氣是正常的啦，于是畢業(yè)后不要忘了我哦。
其次是依霖，表面上看你感覺(jué)很堅(jiān)強(qiáng)啊（雖然說(shuō)身板是那種超級(jí)柔弱的），但其實(shí)內(nèi)心……啊哈小呂做什么事不要一個(gè)人扛著啦，會(huì)有很大壓力的，看著你流淚真的感覺(jué)滿心痛的。我最想說(shuō)的是，怪表情點(diǎn)贊！抖眉毛點(diǎn)贊！
然后是胡湘如，給你的建議就是不要跟風(fēng)，還是保留自己比較好。出去的時(shí)候不要總是拉我去吃東西啊……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)話比你更多的人了，記得之前我和你是同桌，你總是和我說(shuō)話所以才調(diào)開(kāi)的。上課總說(shuō)話會(huì)影響到其他人的……
嗯然后還有很多小伙伴啥的就不一一說(shuō)了，希望六年后我們的友誼還是如現(xiàn)在一樣！
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