精選畢業(yè)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的畢業(yè)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心里都有一股淡淡得惆悵……
六年得小學(xué)生活是多么得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年后，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不舍�。⌒@里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個角落都有我做過得痕跡，那里充滿了我得回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我臨近告別母校、告別老師、告別在一起六年的同學(xué)。我非常激動而又感到沮喪，因為我們就要離開我們這個生活了六年的大家庭。
回想起六年的點點滴滴，我印象最深的是我那一次的逃操。
那一次，我們六個同學(xué)在大課間沒有去做課間操，我們就躲在圖書館的后門那等著他們做完，我們一躲就是一個星期，有一次我們在三樓看著王老師在訓(xùn)他們我們六個也不敢回教室就躲到上課，等到上課王老師把我們六個叫了出去，問：今天做操怎么沒看到你們呢？是不是，你們根本沒有做，我們吞吞吐吐的說：恩，我們今天沒有做操。老師問：你們從什么時候開始不做操的，我說：我們從上周開始不做的`，老師說：你們就不知道做課間操有利于你們的身體嗎？我們知道，大家異口同聲的說。那你們怎么不去做，老師大吼著。肥燕突然說我們不會做，才不做的。老師說：那你們就更得做了，下樓去給我做一遍我在樓上看著你們，我們飛奔下去以后開始做，因為我們沒做過，所以根本不會。我們就叫了兩個低年級的小同學(xué)領(lǐng)著我們做，等做完，上樓老師又把我們罵了一頓我們才回教室學(xué)習(xí)。
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”
再見了，親愛的母校！
再見了，我親愛的同學(xué)！
我將永遠把他記在心里！
畢業(yè)的作文 篇3
六年后的7月10日，也許是萬里無云，也許是大雨瓢潑，但我一定會在那里和我最親愛的老師與同學(xué)，相聚在一起。
也許他們改變了面容，但是，他們的氣質(zhì)一定不會變。也許他們考上了理想的大學(xué)，但是，他們的夢想依舊不會變。也許，他們會哭的稀里嘩啦，但是，他們流下的一定是幸福的淚水。
小學(xué)，六年！我們手拉手，一起走過。從我剛踏進學(xué)校的第一步，直到現(xiàn)在快要畢業(yè)了，心中總有不舍。
不知為什么，我總是在心里問我自己：畢業(yè)時，應(yīng)該怎樣？
我不知道！
也許，我會像一個平時的我那樣，笑著離開。也許，我會哭得一塌糊涂，緊緊地抱著老師。也許，我和我最親愛的同學(xué)、閨蜜相約在某一天見面。
畢業(yè)似乎離我很遠，但是，它又離我非常近。
六年的母校，六年的老師，六年的同學(xué)，我每一樣都舍不得。
每當聽見周華健的《朋友》，我心里都有觸動�！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛。還要走，還有我……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒……”
當我聽見《朋友》，我立刻想到我的同學(xué)們。
如果我們長大了，還會再見面嗎？如果我們工作了，還會再聯(lián)系嗎？如果我們以后各奔東西了，還會掛念以前嗎？
同學(xué)，我不舍得。老師，我不舍得。不舍得你們。
人生，只有小學(xué)六年的友誼是最長的，而思念也一定是最多的。
如果，畢業(yè)真的來臨了，我會怎么樣呢？
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