畢業(yè)作文

時(shí)間：2022-08-04 15:19:33 畢業(yè) 我要投稿

精選畢業(yè)作文七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選畢業(yè)作文七篇

畢業(yè)作文篇1

　　席慕蓉說過：“青春是一本太倉促的書。”高中三年我本以為是個(gè)漫長的旅程，卻沒想到它倏忽而逝，還沒有來得及習(xí)慣。

　　當(dāng)教室墻壁上掛著的倒計(jì)時(shí)日歷一頁一頁被撕下來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校榕樹枝條上系滿了為高考祈福的紅繩時(shí)，當(dāng)大家穿戴整齊，笑靨如花地拍著畢業(yè)照的時(shí)候。這些就像是一個(gè)沙漏，提醒著我們畢業(yè)就在眼前。它就像一架時(shí)間機(jī)器，讓你重視每一天光陰，讓你重視身邊的每一個(gè)人，讓你重視每一次選擇……

　　高考如約而至，如期而過。

　　現(xiàn)在，泉港二中成了我的母校。以往在學(xué)校發(fā)生的種種一瞬間在腦海里像電影般呈現(xiàn)。

　　高中三年，我們抱怨過學(xué)校的環(huán)境以及學(xué)校的規(guī)章制度，我們吐槽過食堂的飯菜，我們厭煩著某個(gè)老師的課堂。但這些，并不是高中生活的全部。在這里，我們也有每一次成功的喜悅，每一次不經(jīng)意的感動(dòng)。生活本是乏味的，因?yàn)橛辛宋覀兊膭?chuàng)造才變得多姿多彩。

　　無論是開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)在炎炎烈日下?lián)]灑青春的汗水，還是高考誓師前的雄心壯志。時(shí)間的跨度不過是一次遇見和告別。

　　一個(gè)班級(jí)的好班風(fēng)離不開一個(gè)優(yōu)秀的管理者和同學(xué)們的配合。時(shí)間的磨合讓我們與老師之間有著不可言喻的默契。班主任像是一個(gè)大家庭的大家長。感謝她每次鏗鏘有力地鼓舞我們；感謝她在我成績下滑時(shí)耐心地指導(dǎo)、分析；感謝她像親人一樣提醒著我們天冷多加衣、上下學(xué)注意安全……在畢業(yè)邊上，班主任告訴我們，教學(xué)相長，教學(xué)是一次互相成全互相提升的過程，我成全了你們的夢(mèng)想，你們成全了我的傳道的責(zé)任。人的相遇就是這樣美妙的緣分。

　　在高三八班這個(gè)大班級(jí)里，讓我感受到了老師們的認(rèn)真教學(xué)，每一次聲嘶力竭的講課，都是一種負(fù)責(zé)任與努力。感謝數(shù)學(xué)老師每次按時(shí)督修，用孩子般燦爛的笑容等待我們?cè)儐枂栴}；感謝英語老師嚴(yán)格督促我們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們更上一層；感謝文綜老師們兢兢業(yè)業(yè)，在課堂上聲情并茂。

　　感謝母校讓我與這么一群可愛的老師和同學(xué)們相遇。

　　我們班是個(gè)女生多、男生少的班級(jí)。但它卻沒有我想象中的是非多、嘈雜……相反地，每個(gè)人早已成為并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹。一切都是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭辯。昨天，有我們?cè)诓賵錾系谋寂�。昨天，有我們�(cè)跔T光中的歌唱。昨天，有我們?cè)诳紙錾系募佑痛驓�。昨天，有我們秘密謀劃給老師準(zhǔn)備驚喜的緊張和感動(dòng)。

　　在這里，感謝每個(gè)幫忙帶早餐的同學(xué)，感謝每個(gè)幫忙打水的同學(xué)，感謝每個(gè)認(rèn)真答疑解惑的同學(xué)，感謝每個(gè)分享好東西的同學(xué)。

　　母校，像是搭載時(shí)光的影像世界，面積不大，但卻記錄了許多人的夢(mèng)想。畢業(yè)之后，以為離開了狹小的母校，會(huì)有許多的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)更多的是舍不得。它承載著一份有滋有味、有聲有色的時(shí)光，這份美好永遠(yuǎn)珍藏我心。

　　人總是要往前走的。讓我們繼續(xù)振奮，在今后更大的舞臺(tái)上追逐夢(mèng)想，不虛此行。

　　感謝母校，謝謝相遇。給予母校一句祝愿，一份期盼。祝愿母校：年年桃李，歲歲芬芳！

畢業(yè)作文篇2

　　我本以為四年很長很長，今天好多畫面略過，才驚覺，只不過是一眨眼的瞬間，我本以為都是過客，才發(fā)現(xiàn)數(shù)大深根到這樣的畢業(yè)的季節(jié)，感情已經(jīng)散不掉了，曾經(jīng)那些那些記不清的名字，現(xiàn)在卻在心里銘記了，一場青春夢(mèng)再見了，明天你是否還是記起我？

　　輕輕的過完，這學(xué)校的四年，我不懂時(shí)光怎么一下子那么快速，讓人抓不住歲月的尾巴，這一刻的離別或許就很少再見到，離別的腳步在倒計(jì)時(shí)中臨近，只有隨遇而安的面臨畢業(yè)季的小傷感，這一刻，我說不出口再見，我怕我沒勇氣，但是離別的這一刻還是來臨了，好吧，雖然我討厭說再見，但是我還是要在這一刻說，四年的母校再見了，那個(gè)108永別了。那個(gè)來不及告別的你再見了！

　　當(dāng)著最后的一刻靜靜的坐在教室在回溫一下往日的氣息，安安靜靜的在教室練一會(huì)字，就真的再見了，回想四年經(jīng)歷的一切，心里不知道什么感覺，四年來教室的一點(diǎn)一滴每一刻回憶都在這一刻在腦海想起，有太多的美好和幸福，淚水與歡欣，那些往日的所有，都是如此的幸福而痛心，靜靜的在黑板上寫完我們畢業(yè)了，卻沒有一個(gè)人講話，這一刻的承諾無言以對(duì)，是所有心思的凝合吧！大家都在用離別的承諾在等待著再見！

　　我討厭和朋友說再見，因?yàn)榛蛟S就永遠(yuǎn)都看不見了，每一次每一次或許我只能用無言來代替一切了，我不想和你說再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你們，今天就離開，熟悉的地方和你們，要分離沒有太多的言語，我會(huì)牢牢記住你們，我會(huì)珍惜往日的回憶，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。

　　走在操場的每時(shí)每刻，回想起那些手牽手一起壓操場的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道什么感覺，夕陽西下，總有些回憶值得珍藏，或許有些東西該去說再見，那些溫暖的回憶，那些青澀的努力，都在白紙上銘記了，再見了那個(gè)走了四年的操場。那些甜蜜的回憶。

　　離開的時(shí)候輕輕的走出校門，不由得紅了眼眶，這一刻心是痛的，回頭看了看生活四年的學(xué)校，在心里默默說著再見！母校再見，朝夕相處的同學(xué)再見，班主任再見，青協(xié)所有的朋友再見，冬瓜再見，捶捶再見，蛋蛋再見，馬榮老師再見！徐媛老師再見了！一切的'一切再見了，希望大家都好好的，努力的找尋屬于自己的夢(mèng)！再見了，那一年那個(gè)你。

畢業(yè)作文篇3

　　六年的小學(xué)生活如同一本書，這時(shí)，這本書已接近尾頁。六年轉(zhuǎn)眼即過，課文已從當(dāng)年的：《我們的學(xué)�！�，變成了如今的《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》，每個(gè)時(shí)段學(xué)的東西都不一樣，在這六年里，你學(xué)到些什么呢？在這六年里，你又有什么回憶呢？

　　恩師難忘

　　高老師，鄧?yán)蠋�，你們兩位老師，已在小學(xué)生活中陪伴了我們?nèi)炅�，這三年可能你們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽陪伴我們的時(shí)間都多�，F(xiàn)在，屈指細(xì)數(shù)，小學(xué)，還有幾天。老師啊，你們就如書上說的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，現(xiàn)在我們有什么可以報(bào)答你們的呢？唯一可以報(bào)答你們的就是考一個(gè)好的中學(xué)，以慰你們的教育之恩。

　　憶六年同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)們

　　真快，要畢業(yè)了，同學(xué)們，你們還記得嗎，我們?cè)黄鸾邮苓^老師的批評(píng)，曾一起在老校區(qū)的梧桐樹下看梧桐葉落下來的美麗景象，曾在操場玩總也玩不膩的，也曾在同一個(gè)教室聽老師講課時(shí)搗亂……現(xiàn)在，這一切，只能成為回憶了，希望，在初中時(shí)，你們還會(huì)想起曾經(jīng)的班級(jí)。

　　憶母校

　　上學(xué)期，因?yàn)槟感２鹆�，所以我們搬到了一中學(xué)習(xí)，但始終沒有忘記母校的樣子。整齊有致的教學(xué)樓屹立在進(jìn)校門的右手邊，教學(xué)樓的下面有幾棵高大的梧桐樹，梧桐樹的最頂方恐怕比教學(xué)樓還要高，在五年級(jí)的那層樓里，你望向梧桐樹，會(huì)看見有個(gè)馬蜂窩，懸掛在哪里，每次下課，我們都不忘去看看那個(gè)馬蜂窩。

　　童年啊，小學(xué)生活啊，一切都回不去了，現(xiàn)在可以的只能是在悠閑時(shí)，回憶回憶過去罷了，我愛小學(xué)生活！

畢業(yè)作文篇4

　　一下子，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。同學(xué)們來到了拍照的地方之后興奮不已，但是我一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來光陰似箭。一眨眼，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

　　要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)不已。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，拿出了在衣柜里沉睡了許久的校服。快速地吃完了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了校園。剛進(jìn)了教室，就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿面笑容。再仔細(xì)一看，同學(xué)們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！過了一會(huì)，同學(xué)們整理好自己的行裝，在周老師的帶領(lǐng)下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的為我們拍照用的鋼筋架。攝影師井井有條為我們安排好位子。突然，時(shí)光像是倒流了。這短暫而又漫長的六年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺�！巴瑢W(xué)們，注意力集中��！”隨著攝影師對(duì)我們喊道：“來！一、二、三，”“咔嚓”一聲。

　　一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，老師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里，更保存在了我們的心中。校園的一切都使我非常非常地留戀，那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照。

畢業(yè)作文篇5

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們快要畢業(yè)了，但畢業(yè)也代表我們即將要分別了，畢業(yè)前夕的愁緒縈繞在我們的心頭……

　　現(xiàn)在回憶起，入學(xué)就像是昨天的事，時(shí)間它有腳啊，徑直向前走去，只留下我們惋惜的目光。一轉(zhuǎn)眼，原本一個(gè)個(gè)幼稚可愛的我們變成了大人們口中的哥哥姐姐。我多么想把時(shí)間的尾巴抓住，可它卻一下子調(diào)皮地溜走了，我怎樣也抓不到它。

　　小幸同學(xué)，你還記得嗎？我們說過要做天長地久的好閨蜜，最后你告訴我你與我不是同一所中學(xué)，因?yàn)檫@事我傷心了許久；小華同學(xué)，你還記得嗎？我們本是很好的朋友，可是因?yàn)槠鹆藸巿?zhí)，我們也絕交了，每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的自己我就后悔不已。最近我的耳邊總是回蕩著六（1）班同學(xué)們的歡聲笑語，一想到大家即將各分東西，我就會(huì)忍不住默默哀傷。

　　你看，上語文課時(shí)，時(shí)間從讀書聲中飄過；上英語課時(shí)，時(shí)間從一個(gè)個(gè)字母間穿過；做操時(shí)，時(shí)間從廣播的音樂中走過。我們的時(shí)間又在一點(diǎn)一滴地減少，就像瓶子中的水，遲早要喝完。

　　在一起的六年時(shí)光中，我也因你們學(xué)會(huì)了許多事，但唯一學(xué)不會(huì)的，也許就是分離了吧！日子它在不經(jīng)意間滴進(jìn)了時(shí)光的流，沒有了聲音，也永不回頭，時(shí)間就這樣，剩下越來越少，我們距離分開也越來越近，一年，七個(gè)月，五個(gè)月，慢慢地，剩下三個(gè)月了……

　　我多么希望時(shí)光會(huì)回頭，讓我們?cè)诋厴I(yè)前夕享受更多的相聚時(shí)光吧！

畢業(yè)作文篇6

　　時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

　　XX年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自己，能夠來到這里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。

　　這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

　　在這里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

　　我見證了學(xué)院的成長，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)。看到它的成長，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對(duì)母校深厚的感情。

　　機(jī)會(huì)如同時(shí)間一樣，對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果沒有實(shí)力，那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自己，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著路燈下的時(shí)而長時(shí)而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對(duì)未來的無限向往。

　　大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì)作好鋪墊。

　　也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經(jīng)不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對(duì)此的最好詮釋。

　　生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長一段時(shí)間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎么也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了校園里。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難與挫折。然而當(dāng)面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！按煺凼且环葚�(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強(qiáng)！”

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開的時(shí)候可是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時(shí)候，能打開時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

　　人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號(hào)了，并將隨著時(shí)間的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為美麗與寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀與對(duì)未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)與日麗，但我堅(jiān)信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會(huì)更好，期待母校的明天更美好！

畢業(yè)作文篇7

　　學(xué)生作文：畢業(yè)季

　　這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。

　　也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，往事會(huì)時(shí)常想起。

　　下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見證流星的美麗？

　　我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛�；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵鐾嫠５囊怀幌ΑＤ菍儆谖覀兊年柟猓菍儆谖覀兊男δ�，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過的一朝一夕。

　　那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。

　　我們會(huì)望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動(dòng)的身影，會(huì)想起我們的過去。

　　時(shí)光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。

　　可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜。可不可以讓我回到以往的美好里，那么我就可以永不忘記。

　　如果可以，那么把初中生活編成一冊(cè)相籍，放在那個(gè)抽屜里；如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季；如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。

　　記得每一個(gè)人，記得每一張臉，記得每一個(gè)在一起的時(shí)光……

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