畢業(yè)季的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的畢業(yè)季的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)季的作文1
這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會(huì)珍藏于心中，成為永恒的記憶……
“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開(kāi)母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。
當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可當(dāng)它真的來(lái)臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。
我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽(tīng)話(huà)，只知道見(jiàn)"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚��！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。
還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的混和著讀書(shū)聲小聲唱歌，跟本聽(tīng)不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺(jué)不到班主任的良苦用心。
在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話(huà)是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒(méi)有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開(kāi)心不起來(lái)了，就連班上最淘氣的幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的過(guò)去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)——
“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您�！�
“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師感謝您！”
勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
我們也互相寫(xiě)下了這樣的畢業(yè)贈(zèng)言：“我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開(kāi)，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮�！�
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我只想說(shuō)：人雖然分開(kāi)了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂(lè)！我們有緣總會(huì)相見(jiàn)！
畢業(yè)季的作文2
我們?cè)邙P凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽(tīng)著南雅樓間朗朗的書(shū)聲，看著未名湖的桃花落了又開(kāi)，樹(shù)葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過(guò)了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門(mén)對(duì)室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說(shuō)話(huà)一一個(gè)眼神就能懂對(duì)方意思的默契，我們攜手走過(guò)了太多太多，擁有共同開(kāi)心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書(shū)包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì)在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的威嚴(yán)，只好收起玩笑的嘴臉好好聽(tīng)課，又在抱怨作業(yè)怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的時(shí)候拿著筆在奮筆疾書(shū)，三年來(lái)我們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r(shí)光，盡心盡力守護(hù)著我們的成長(zhǎng)，李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)在年級(jí)上游，陳老師的負(fù)責(zé)與默默付出也讓我們十分感動(dòng)，超哥幽默卻又認(rèn)真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴(yán)肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認(rèn)真，
周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)、最怕周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)，最怕老師抱著卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回?fù)Q位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書(shū)本，又在心里默默的計(jì)算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì)--直懷念那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐磺锌雌饋?lái)都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過(guò)這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺(jué)得嚴(yán)厲的老師也變得可愛(ài)了起來(lái)，但終要曲終人散，畢業(yè)請(qǐng)假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開(kāi)這本相冊(cè)，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤(rùn)了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來(lái)我們共同編織的夢(mèng)依舊香甜，......
畢業(yè)季的作文3
六月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。六月的陽(yáng)光，總是在散發(fā)著燦爛的光芒，給人溫暖，也讓人傷感。在這樣的一個(gè)六月里，畢業(yè)生就要做一個(gè)沒(méi)有限期的約定，因?yàn)榉謩e后他們誰(shuí)也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)一次，也許以后一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們穿著學(xué)士服在滿(mǎn)校園的的轉(zhuǎn)，在照相留念。我的心里就難受，想想他們即將要踏上社會(huì)，離開(kāi)校園，再也不能躲在校園這座象牙塔里成長(zhǎng)，而是要接受社會(huì)的洗禮，逐漸的改變自己。我在想，長(zhǎng)大也不過(guò)如此，長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校園的我們有多么的幸福。可是這些也只有在長(zhǎng)大了的時(shí)候才能體會(huì)到，我突然發(fā)現(xiàn)我就是如此的不懂事，如此的不理解。
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。我在想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诨叵胱约捍髮W(xué)四年生活時(shí)，想到在教室里，還回響著他們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著他們奔跑矯健的身影。學(xué)校的草坪、小溪、竹亭，是否會(huì)成為他們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)和室友在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，是否都將成為他們記憶中珍貴的一頁(yè)。我想也許是的，因?yàn)槲覀兌际怯懈星榈娜�，每一個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人，我想我們或許不會(huì)牢牢地記在心上，但一定會(huì)出現(xiàn)在心里。告訴自己，這個(gè)人曾豐富過(guò)我的生命。
? 又是一年畢業(yè)季，又是一年傷心時(shí)。我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)學(xué)姐喝醉酒在寢室走廊大聲說(shuō)：總以為大學(xué)四年很長(zhǎng)，于是一直荒蕪，可畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)四年那么短，短到我們連彼此了解都沒(méi)有，連去圖書(shū)館看本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，連去好好談一場(chǎng)戀愛(ài)都沒(méi)有，就這樣就畢業(yè)了。聽(tīng)到她的話(huà)，我也為她們感到遺憾。我只能在心里默默的告訴自己，我要好好度過(guò)自己的這四年，不要讓自己在畢業(yè)的時(shí)候有這樣的遺憾。
時(shí)間就是這么的快，不給我們?nèi)魏巫阶∷臋C(jī)會(huì)。我們只能靜靜地看著它從我們眼前溜走。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？所以親愛(ài)的，請(qǐng)不要辜負(fù)我們?nèi)松羞@個(gè)最重要的四年，好好地珍惜它。這樣在我們老的時(shí)候，我們才不會(huì)遺憾。
又是一年畢業(yè)季，親愛(ài)的朋友，我在這里默默的祝福你們，祝福你們?cè)谝院蟮牡缆飞显絹?lái)越好。好好珍惜身邊的人，好好珍惜所擁有的時(shí)光，讓自己的人生充滿(mǎn)歡樂(lè)。
畢業(yè)季的作文4
花開(kāi)花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來(lái)，我們?cè)谝黄穑兆与m說(shuō)平平常常，然而，看著你們開(kāi)始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè) 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆。，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，累中有樂(lè)。我們互相欣賞，彼此信賴(lài)。太多的愛(ài)，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的`別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無(wú)數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無(wú)名指莫名的痛，聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音，看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印； 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛(ài)呼吸。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠�，我的朋友�?/p>
畢業(yè)季的作文5
不知不覺(jué)間已經(jīng)是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時(shí)間我們學(xué)校的師哥師姐回來(lái)論文答辯，然后就是他們?cè)谛@內(nèi)放肆的拍照。之后離開(kāi)自此他們的大學(xué)生活徹底的結(jié)束了。我不知道我的師哥師姐大學(xué)四年的時(shí)光究竟學(xué)到了什么？這也是我反思的地方因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)科只有三年的時(shí)間，而且現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了，還有幾個(gè)月就是大三的學(xué)生了。然后我們也將面臨著離開(kāi)，我不想等到自己離開(kāi)的時(shí)候在去想自己得到了什么？
其實(shí)我寫(xiě)東西并沒(méi)有任何的規(guī)律，只要觸碰到那個(gè)點(diǎn)就算已經(jīng)凌晨了也會(huì)馬上爬起來(lái)打開(kāi)電腦記錄自己想表達(dá)的東西，而今天之所以會(huì)寫(xiě)就是因?yàn)�，今天我們參加完了我們大學(xué)的最后一次實(shí)踐周活動(dòng)。所謂的實(shí)踐周就是有我們學(xué)院所組織的，然后有各個(gè)的參賽班級(jí)。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實(shí)我們認(rèn)為是實(shí)至名歸的，因?yàn)楫吘勾蠹覟榱诉@次活動(dòng)付出了那么多。而且每一次的活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴才得到的結(jié)果。
雖然我不是班級(jí)的班長(zhǎng)，而且這次的活動(dòng)我也沒(méi)有做出什么突出的貢獻(xiàn)。但還是挺高興的，因?yàn)檫@次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學(xué)發(fā)的，也有老師發(fā)的。但是我并沒(méi)有發(fā)什么關(guān)于比賽甚至是獲獎(jiǎng)的。我只是發(fā)了：“不打雞血，不看狗血�；貞涍^(guò)去，珍惜當(dāng)下！”這是我的想法。
在班級(jí)而言，我是一個(gè)比較特立獨(dú)行的人。因?yàn)槲矣凶约旱南敕�，并且有自己的行�?dòng)力。所以很多的時(shí)候我在班級(jí)是不會(huì)發(fā)表什么言論的。因?yàn)樵谖铱磥?lái)現(xiàn)在只是大學(xué)，我不想那么高調(diào)。在我看來(lái)現(xiàn)在平凡點(diǎn)挺好的，因?yàn)槟菢游矣凶銐虻臅r(shí)間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會(huì)費(fèi)盡力氣去刷自己的存在感。因?yàn)槲也徽J(rèn)為現(xiàn)在很好的人大學(xué)畢業(yè)之后還是記得彼此，我不想再浪費(fèi)自己的任何感情。我想要的是細(xì)水長(zhǎng)流而不是人走茶涼。
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，都已經(jīng)20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負(fù)責(zé)了。所以我很喜歡劉易陽(yáng)說(shuō)的：“你以為五湖四海皆你媽��！誰(shuí)都慣著你！”所以我很少去干涉一個(gè)人的生活，特別是那些還不算太好的人。當(dāng)然對(duì)于那些我認(rèn)為值得我去做的人。我做的更過(guò)分就是把自己當(dāng)做了別人的家人。但是，重點(diǎn)是他們是理解我的，所以很多的時(shí)候是分人的。對(duì)于那些自己看不慣的人我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”
所以現(xiàn)在的我只是想過(guò)好自己的小日子。珍惜那些自己應(yīng)該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因?yàn)槲乙呀?jīng)選擇了不爭(zhēng)。那就不去爭(zhēng)，是你的就是你的！所以命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！
畢業(yè)季的作文6
走過(guò)云小的操場(chǎng)，那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹(shù)苗，已成長(zhǎng)為郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得小時(shí)候每當(dāng)有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)仰起扎著兩個(gè)羊角辮的腦袋，羨慕的望著他們，心想：“我們要什么時(shí)候才能畢業(yè)啊？��！唉，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業(yè)！”
“畢業(yè)”，曾是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母校——徐小，開(kāi)始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的悉心照顧；忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè)；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……
六年的時(shí)光中，總有一些人讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，銘記于心。那就是培養(yǎng)過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過(guò)我們6年的恩師�。×陼r(shí)間里我們換過(guò)4個(gè)班主任老師，但是每個(gè)老師都是把我們當(dāng)作他們的子女一樣看待，用真心對(duì)待著我們。雖然我們有時(shí)候也很調(diào)皮，經(jīng)常惹老師們生氣，但他們?nèi)匀粚?duì)我們不拋棄、不放棄，認(rèn)真負(fù)責(zé)的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級(jí)的班主任王老師。這學(xué)期我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，本來(lái)我們都是被畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師完全可以不管不問(wèn)，隨你去了。但是王老師還是十分負(fù)責(zé)的和我家長(zhǎng)交談了一席，這點(diǎn)讓我和我的爸爸媽媽十分感動(dòng)，媽媽連連說(shuō)道：“這真是一位好老師啊！”
對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)；與我的母校——云小告別，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的��！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑�。�
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)季的作文7
同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，也有許許多多的喜怒哀樂(lè)，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因?yàn)樵僖矝](méi)有那個(gè)夏天，再也沒(méi)有那群人坐在那個(gè)教室聽(tīng)老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時(shí)間就像一只只飛鳥(niǎo)，飛走了，空中又飛過(guò)的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦某墒炀桶燎诘暮顾�，是您手把手教我們�?xiě)字、認(rèn)字，教我們讀書(shū)、寫(xiě)作，您，是您點(diǎn)亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……
結(jié)束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無(wú)私的母親，把我們這些小樹(shù)當(dāng)作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。這個(gè)夏天是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋�(gè)夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個(gè)夏天，好想永遠(yuǎn)陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽(yáng)從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊(duì)伍看向校園，這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開(kāi)，無(wú)限地離情充滿(mǎn)心懷，心難舍師恩深如海�！鳖D時(shí)耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個(gè)夏的足跡路過(guò)窗前，時(shí)間沉靜了，悄悄地畫(huà)著一條回憶的線：在那個(gè)不眠之夜，我們圍坐在臺(tái)燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對(duì)著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒(méi)有比那更可笑的畫(huà)面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當(dāng)我還未想好如何告別的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，你似乎就在眼前。
想說(shuō)請(qǐng)你珍重?zé)o論在何時(shí)何方，想說(shuō)往后不要害怕風(fēng)浪；想說(shuō)請(qǐng)你別落淚，離別也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)；想說(shuō)送我你的照片留作紀(jì)念；想說(shuō)互相要多聯(lián)系告知憂(yōu)傷喜悅。可是不知怎么回事，越說(shuō)越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見(jiàn)！
太多的感動(dòng)已經(jīng)鐫在心上，每一分的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻時(shí)光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無(wú)論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會(huì)忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些快樂(lè)的日子，我們不會(huì)忘記，我們來(lái)不及向過(guò)去告別，在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)季的作文8
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話(huà)，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話(huà)多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！＂我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！
畢業(yè)季的作文9
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿(mǎn)面。畢業(yè)了，面對(duì)那些愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園，你是不是還有很多的話(huà)要說(shuō)，是不是還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。就這樣眨眼間你們即將畢業(yè)了。如果上天再給你們一次機(jī)會(huì)的話(huà)，你還要畢業(yè)嗎？
同學(xué)們，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你們卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
畢業(yè)季太傷感。三年前、誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí)。三年、從陌生到熟悉。三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。三年、每個(gè)人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。三年、一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過(guò)了。三年后偶爾想起三年前的日子，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開(kāi)心。三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年間的一嚬一笑還印在腦里。不曾覺(jué)得、就這樣過(guò)了三年。三年、一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。三年來(lái)寫(xiě)給20xx年即將初三畢業(yè)同學(xué)們，希望你們能幸福突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了……想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。現(xiàn)在的我們即將分離人生難得有幾個(gè)如此知己遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福無(wú)論今后我們身在何方相信我們的心永遠(yuǎn)在一起不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候感受不到對(duì)方曾經(jīng)給過(guò)鼓勵(lì)，當(dāng)我們漸漸陌生的時(shí)候，才能感覺(jué)到那是的快樂(lè)時(shí)光！或許因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還小的原因吧！可是到我們漸漸長(zhǎng)大才會(huì)感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的天真無(wú)邪！現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐深情日這個(gè)夏天，我們都畢業(yè)了。也許時(shí)間還是改變了些什么，雖然自己極力否認(rèn)著，可是那個(gè)陰晴不定的我，連自己都會(huì)感到挫折。偶爾我會(huì)想起你最初的模樣，驕傲的不像話(huà)。突然懷念拿筆寫(xiě)信的樣子，認(rèn)真而小心翼翼，生怕涂鴉了內(nèi)心的圣旨。那張紙上，清晰的記載著我在某個(gè)美妙的清晨，幾點(diǎn)幾分對(duì)你說(shuō)過(guò)早安�，F(xiàn)在的我應(yīng)該只會(huì)讓你感到無(wú)可奈何，不哭不鬧不吵不愛(ài)說(shuō)話(huà)認(rèn)真妥協(xié)。請(qǐng)你記住我最初的模樣，簡(jiǎn)單的不象話(huà)。那個(gè)毫不畏懼的我，好像也在慢慢膽怯。她說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。我說(shuō)，你是只屬于我的第五個(gè)季節(jié)。
畢業(yè)季的作文10
青春就像音符，它可以在五線譜上組成一串動(dòng)人的旋律。青春就像畫(huà)筆，它可以在宣紙上匯成一幅雄渾的山水畫(huà)。青春與萬(wàn)物有著驚人的相似，在我們青春的路上抒寫(xiě)著我們每個(gè)人不一樣的精彩。
一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。
悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。
身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢(qián)，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。
友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周?chē)�，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。
云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門(mén)而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門(mén)里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。
親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你。打開(kāi)門(mén)，一起依偎在溫暖里。
青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的絕美圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找絕美的畫(huà)面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。
青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；
青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；
青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。
我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。
走過(guò)春天，我們掠過(guò)春風(fēng)的溫柔。走過(guò)夏天，我們接過(guò)夏日的炎熱。走過(guò)秋天，我們迎接秋雨的傷感。走過(guò)冬天，我們迎來(lái)冬雪的冰冷。青春走過(guò)四季，走過(guò)繁華，走過(guò)陰霾，走向我們心里的暖陽(yáng)。
畢業(yè)季的作文11
畢業(yè)，曾經(jīng)它似乎只是遠(yuǎn)在天邊的一朵云，遙遠(yuǎn)的有著一千多個(gè)日日夜夜。然而，倏忽間它已硬生生出現(xiàn)在了眼前，讓人不知所措。
我們畢業(yè)了？我們有些茫然。
我們畢業(yè)了。我們有點(diǎn)確認(rèn)。
我們畢業(yè)了！我們有了份驕傲！
三年，像是一條漫長(zhǎng)的跑道。我們從懵懂的初一踉蹌地出發(fā)，一路奔向初三的驛站�；厥走^(guò)往，猶記得開(kāi)學(xué)的第一次周考，我慘遭敗北，想著沒(méi)有給老師留下一個(gè)好印象，心中的陰云一直到幾天后才散去；猶記得初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)為了給班級(jí)爭(zhēng)光，人人自告奮勇，賽場(chǎng)奮力拼搏著，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)；猶記得青春儀式的晚會(huì)上，我們依依不舍褪去紅領(lǐng)巾，唱響邁入青春的嘹亮凱歌，激動(dòng)的淚花第一次為了成長(zhǎng)而欣喜；印象最深的更是中考前幾周的自習(xí)課，教室里總是鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，只有時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的“滴答”聲分外有力地激勵(lì)著我們向夢(mèng)想前進(jìn)……
我們堅(jiān)持不懈，我們?nèi)σ愿啊Ｎ覀兌荚惯^(guò)，我們都曾彷徨過(guò)，但每一次，我們都咬著牙，不服輸?shù)南蚯芭堋＝K于，我們跑過(guò)了中考這座大門(mén)，到達(dá)了畢業(yè)的終點(diǎn)。
然后呢？我們的心在稍加休整過(guò)后不斷地問(wèn)著自己
是的，“是結(jié)束，更是開(kāi)始！”
如今的畢業(yè)，它只代表著初中生涯的結(jié)束。但它同時(shí)更代表著高中生活的開(kāi)始。展望未來(lái)，我們即將跨入高一的大門(mén)，開(kāi)始新的征程。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)遇見(jiàn)新的同學(xué)，新的老師，新的朋友；當(dāng)然我們也會(huì)碰到新的難題，新的比賽，新的困難。我們需要在暑假中進(jìn)行好好的規(guī)劃，哪門(mén)功課有不足，怎樣分配假期，怎樣銜接高中……凡此種種，都是畢業(yè)的我們，都是即將開(kāi)啟更艱苦的高中征程的我們必須思考的問(wèn)題。
然而畢業(yè)終是一個(gè)帶著分離和傷感的詞語(yǔ)。我們即將和一起生活了三年的同學(xué)、老師、母校分別，這怎能不讓我們不舍？回想起在母校學(xué)習(xí)的每一天，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么讓人懷念！我們多想再在母校待一天，但時(shí)間卻不允許了，那么，我們只能把我們的思念折成一只小船，永遠(yuǎn)�？吭谀X海的岸邊。
在這離別之際，我們更應(yīng)該謝謝我們的老師。是你們，把我們從懵懂無(wú)知的孩子，培育成了博學(xué)多才的少年。如果我們是海洋中的艘艘小船，那你們就是海洋中矗立的燈塔，始終用燈光為我們指引方向。我們?cè)跄懿恍膽迅屑ぃ克�，讓我們�(cè)僖淮尉瞎戮矗褐x謝你們，我們親愛(ài)的老師！
畢業(yè)了，那就把我心底最真摯的話(huà)說(shuō)出來(lái)吧：
我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的母校！
我愿星港永青春！我愿星港更輝煌！
畢業(yè)季的作文12
今年，20xx年，可以音譯成“加油一把，”當(dāng)然希望是在今年中考的朋友們加油干。
我呢，每次都是看著九年級(jí)的離開(kāi)校園，心里冒出好多個(gè)想法，離開(kāi)校園有那么不開(kāi)心么？如果是我，我會(huì)暈吧。可現(xiàn)在我明白了，時(shí)光飛逝，好像還沒(méi)學(xué)會(huì)珍惜，就已經(jīng)走了。在一起3年的時(shí)光，說(shuō)是不想念，也是不可能的吧。
三年里，有沒(méi)有那么幾個(gè)朋友，陪你開(kāi)心，陪你哭，在你特別困難的時(shí)候，站出來(lái)，來(lái)陪你。盡管他們給你撒狗糧，但你也會(huì)真心祝福他們。盡管他們是你父母口中說(shuō)的“狐朋狗友，” 每次他們找你玩的時(shí)候，父母的那種迷之微笑，會(huì)讓我心里有幾分寒意。每次在房間里和他們聊天，父母總會(huì)是在窗戶(hù)下偷看，那種行為，也是在防止什么發(fā)生吧！雖然我們將要分離，但我們的友誼將會(huì)長(zhǎng)存。
在你的班里面，是不是總有那么幾個(gè)被班主任聲稱(chēng)是“班里的扛把子”？班里是不是還有像女孩一樣說(shuō)話(huà)的男孩子、是不是還有被你欺負(fù)的課代表、有一個(gè)沒(méi)有號(hào)召力的班長(zhǎng)、有一個(gè)像淑女一樣的副班長(zhǎng)、總有那么幾個(gè)人會(huì)針對(duì)你，也是會(huì)有一些愛(ài)開(kāi)你玩笑的朋友、也有那么幾個(gè)人想要疼你，就把你認(rèn)成妹妹，或者是小弟，在班里，有一個(gè)你喜歡和喜歡你的人，并且和她坐在一起，好像是在學(xué)校最浪漫的事情，班主任會(huì)把有情人放在同一桌上，而他卻不清楚，好像很多劇情是這樣，許多年后，班主任的一次不在意得換位置，會(huì)決定好多人的終身大事吧！我們這個(gè)班，不是被老師罵，就是被校長(zhǎng)罵，反正就是沒(méi)受過(guò)表?yè)P(yáng)，不過(guò)，我就喜歡我的班級(jí)，想在畢業(yè)的那天，可以對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要請(qǐng)假！”老師說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)明原因，并且什么時(shí)候返校？”我說(shuō)：“因?yàn)槲耶厴I(yè)了，返校時(shí)間：永不！”
我相信有很多人，在這個(gè)迷茫的時(shí)期，應(yīng)該會(huì)做很多錯(cuò)事。而我，做錯(cuò)了兩件事，一是談過(guò)了戀愛(ài)，二是迷上了 網(wǎng)絡(luò)世界，不過(guò)呢，這些我都改掉了。妹妹說(shuō)我有一個(gè)毛病是改不掉的，也是其中的一個(gè)，不過(guò)讓你失望了哦！
在畢業(yè)季里，因?yàn)檫@幾張卷子，就可以使同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，許多年的友誼就此中斷，不過(guò)，我們一定要一直保持聯(lián)系。還要做最好的朋友，閨蜜！我們將一直保留我們?cè)谝黄鸬拿篮糜洃�！我祝愿你們�(cè)谧龅拿考律隙际亲詈玫摹Ｔ改銈円环L(fēng)順！在這個(gè)畢業(yè)季里，即使要分離，我們也不分手！愿同學(xué)們都金榜題名！加油！
畢業(yè)季的作文13
如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛(ài)情，我覺(jué)得沒(méi)有哪一種花比梔子花更合適的了。
那一年，我大四。空氣中彌漫著越來(lái)越炙熱的氣息，毒辣的陽(yáng)光下，面臨畢業(yè)的我忙著論文答辯，忙著拍照，忙著告別，忙著從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。
有一次臨中午下課，我有些茫然地獨(dú)自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門(mén)里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒(méi)在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識(shí)到我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去教室上課了。我的校園生活在這里會(huì)畫(huà)上一個(gè)并不圓滿(mǎn)的句號(hào)，我永遠(yuǎn)地解放了——不用上課，也沒(méi)有老師管著我。
一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來(lái)那一叢綠色的灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個(gè)穿著白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽(yáng)光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。
想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會(huì)，就在夜晚校園的梔子花下。女友愛(ài)花，更愛(ài)梔子花。她說(shuō)，梔子花是純潔之花，誰(shuí)也不能玷污它的純真美好。女友一見(jiàn)梔子花開(kāi)放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時(shí)用鼻子嗅嗅�；氐綄嬍液�，便把梔子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的整個(gè)夏天都芬芳起來(lái)。
有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調(diào)皮地問(wèn)：“我漂亮吧？”我笑著說(shuō)：“漂亮極了�！迸延謬�(yán)肅地說(shuō)：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么呢？”女友只是沉默不語(yǔ)，我也不再問(wèn)。
一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來(lái)臨，純真的大學(xué)愛(ài)情就面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)受不住考驗(yàn)的就面臨著分離。
純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺(jué)得，校園里應(yīng)該有梔子花。
在綠色的地方有寧?kù)o，在寧?kù)o的地方有歌聲。是誰(shuí)在唱：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。
畢業(yè)季的作文14
兩年前的九月，微風(fēng)吹著臉頰，我邁著沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的學(xué)校；。這里有著鮮活的生命力，后院的操場(chǎng)上，同字們?cè)诿β档拇驋咧賵?chǎng)衛(wèi)生，有的在打球，在這里，我開(kāi)始了一個(gè)新的旅程。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名馬上要畢業(yè)的初三學(xué)生了，兩年的時(shí)問(wèn)，稍縱即逝，在這里發(fā)生地一幕幕，在我的腦海里自然地形成了一車(chē)厚重的布滿(mǎn)灰塵的書(shū)，但書(shū)中的內(nèi)容仍然記憶猶新。雖然我們相處的時(shí)間只有兩年，可在這兩年里你們總是在默默無(wú)間的為我們奉獻(xiàn)著，我心里非常的感謝你們，現(xiàn)在想想還有不到七天就要離開(kāi)這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)，陪我一起成長(zhǎng)的學(xué)校了，心中充滿(mǎn)了不舍。不舍的是將知識(shí)一點(diǎn)一滴都傳授給我們的老師，不舍的是每天和我形影不離，朝夕相處的伙伴們；不舍的是那個(gè)待了兩年，像家一樣的學(xué)校。
齊老師，您是我們的班主任，您這個(gè)人啊！總是面帶笑容，面對(duì)一切事情，從不缺乏認(rèn)真，體操比賽時(shí)，您帶著我們操練，拔河比賽時(shí)，您在旁邊賣(mài)力地喊著加油，體育考試時(shí)，您仍是如此。老師，為了我們，您辛苦了。老師，您知道嗎，是您讓我從膽小自卑逐漸走向了自信。上個(gè)學(xué)期，正陽(yáng)書(shū)社在過(guò)新年時(shí)舉辦了活動(dòng)，我和您一起參加了正陽(yáng)書(shū)社的活動(dòng)，那也是我來(lái)這個(gè)學(xué)校后第一次登上舞臺(tái)，當(dāng)時(shí)，我很緊張，怕我做不好，可我看向您時(shí)，您那信任的眼神給了我力量，我大膽的把我最好水平發(fā)揮了出來(lái)，我們的表演圓滿(mǎn)結(jié)束了。表演結(jié)束后，您對(duì)我說(shuō)：你今天發(fā)揮的很好，我們的表演也非常順利。聽(tīng)了您的話(huà)，我覺(jué)得渾身上下充滿(mǎn)了自信的力量，從那以后，我就變得自信了。老師，謝謝您：是您給了我自信的力量！班里的每個(gè)老師都和您一樣，對(duì)我們無(wú)微不至，給我們各種力量，讓我們一步一步從一個(gè)稚嫩的少年逐漸成熟，老師們，謝謝你們！
現(xiàn)在，還有不到七天我們就要面臨中考，我們馬上就要用你們教授給我們的知識(shí)來(lái)打贏人生的第一場(chǎng)仗了。這也意味著我們離離開(kāi)越來(lái)越近了，老師們，你們的好我們會(huì)一直記著，你們對(duì)我們的教導(dǎo)，我們也會(huì)一直記著，最后還是要說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，三年時(shí)光如流水，愿親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師們會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，在我最好的年紀(jì)，遇見(jiàn)最美的你們，真好！60班，永不散場(chǎng)！
畢業(yè)季的作文15
那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的畢業(yè)季�；貞浤侨缡潘愕哪耆A，我覺(jué)得可笑，那時(shí)的天很藍(lán)、地很寬，我不知道夢(mèng)有多遠(yuǎn)，所以瘋瘋癲癲的遇上了你們，然后遇上了可愛(ài)的滕老師，充滿(mǎn)母愛(ài)的李老師，正當(dāng)我沉浸在幸福的棉花糖里的時(shí)候，噩耗突然降臨，滕老師不教我們了，淚滑過(guò)了每一個(gè)人的眼角，我不知道為什么哭了，也許這是人存在心里的唯一良知吧。本來(lái)以為再也見(jiàn)不到滕老師，可命運(yùn)總是那么可笑，我們又遇見(jiàn)了，但她不在充滿(mǎn)稚氣，有了幾分憂(yōu)傷，有了幾分老練，好吧，那我祝愿你慢慢長(zhǎng)大。
我們又一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了······與三班拔河時(shí)，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因?yàn)閼嵟褚粓F(tuán)火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì)全力以赴，又一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又贏了，我很開(kāi)心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開(kāi)心的淚，是勝利的淚！
又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們?cè)诨▓@相遇，可不能在花園別離，因?yàn)榛▓@拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(zhǎng)靜、鄭雪，她們從三年級(jí)的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話(huà)都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對(duì)著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來(lái)。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對(duì)于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心，就像貝殼。記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們?cè)镜哪印�，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫(xiě)道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
我就寫(xiě)到這兒了，因?yàn)闇I水已流滿(mǎn)我的雙頰，不知道你們?cè)诳催@篇日志是會(huì)不會(huì)哭，但我已經(jīng)哭了··
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