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畢業(yè)了作文

時(shí)間:2024-09-09 07:54:54 畢業(yè) 我要投稿

【精選】畢業(yè)了作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)了作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】畢業(yè)了作文合集六篇

畢業(yè)了作文 篇1

  大四容易讓人躁動(dòng)不安,而我的不安不能簡(jiǎn)單的歸因于對(duì)去向的迷茫。要做什么我很清楚,該到哪里,我也很明白。只是,依然放不下那個(gè)原本就與之毫無(wú)干系的城市。

  一直都很想寫(xiě)篇梟雄頌,以表達(dá)我對(duì)曹相袁公的敬仰。鳥(niǎo)棲于木而望,我對(duì)梟雄的理解如斯。于是,我樂(lè)于奔走四方,尋找適于棲身之木。兗州孟德,小站慰亭,起家并非名城大郡,我也深知大都市早已人滿為患,不是久居之地,所以我將目標(biāo)鎖定在北海,南海邊的一座小城。這幾年跑下來(lái),我對(duì)西南最為熟悉。小城占盡天時(shí)地利,再加上一幫兄弟肯同我去那里打拼,在那里打出一片天地不成問(wèn)題,只是我一直都在遲疑。

  一次喝酒聊天,朋友說(shuō)我是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,說(shuō)者別無(wú)他意,卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨,成大事不足為奇,唯獨(dú)這小資產(chǎn)階級(jí),兼具軟弱性與妥協(xié)性,成不了氣候。

  總拿夢(mèng)想來(lái)說(shuō)事,夢(mèng)想簡(jiǎn)直成了逃避的最佳方式。其實(shí)作出決定不難,只要將懷念的以及留戀的列出,一一判定之,只是連坦誠(chéng)問(wèn)題的.勇氣都沒(méi)有了,只是因?yàn)橄氡S形宜鶓涯畹囊约傲魬俚摹?/p>

畢業(yè)了作文 篇2

  一頁(yè)頁(yè)薄紙翻過(guò)

  留下了你我的足跡

  一張張相片飄過(guò)

  留下了滿懷的悲傷

  一片片話語(yǔ)飛過(guò)

  留下了滿臉的.淚水

  一個(gè)個(gè)擁抱接過(guò)

  留下了滿耳的細(xì)語(yǔ)

  一個(gè)個(gè)朋友離去

  只留下了悲傷的眼神

  一串串笑聲飛離

  卻留下了滿心的哭聲

  一張張熟悉的臉龐走過(guò)

  換上的是陌生的同學(xué)

  一塊塊足跡走遠(yuǎn)

  伸出手

  卻留不下你我的身影

畢業(yè)了作文 篇3

  昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。綻放更絢爛的笑容,給明天最美的夢(mèng)

  ——題記

  我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間?揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時(shí)刻又難說(shuō)再見(jiàn)。親愛(ài)的朋友們請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔東西。樹(shù)陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載友誼情長(zhǎng),望征程千層思緒,愿友誼化為奮斗的力量!我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了,“珍惜時(shí)間,保重自己”的話我也不說(shuō)了。在這欲走來(lái)走的夜色里,努力持續(xù)幾顆小晨星,雖然沒(méi)有多大的光明,但也使那都平行的人高興。

  你能否送我一塊手帕?讓我的心上飄起一片帆,動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切的話別!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往回歡樂(lè)幸福的終結(jié),又是未來(lái)幸福生活的開(kāi)端。而面對(duì)著如今歲日擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸著酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)白的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去已?jīng)沒(méi)有比手中的這一杯更醇更香的酒了。

  終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕D愕纳碛笆欠,我的日光是河流,多少次都曾想挽留你,卻不能夠。我知道人間難得是友情,但更寶貴的是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芬芳。我們不能不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心中保存著感激,感謝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的那一份深厚的友誼。揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,它無(wú)形中牢牢地系在我的心上。一聲聲悠長(zhǎng)的汽笛,跌落在礦野中;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在離別的那一刻,一起涌上了心頭。我們匆匆的'告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念與祝福,在彼此心中發(fā)出深沉的共鳴。別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参。?duì)于如今的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

  轉(zhuǎn)眼,大年時(shí)光匆匆駛過(guò),與童年揮手別離,我滿懷不舍。生活不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的悲傷而停止,要進(jìn)入初中了,我只能夠拭去眼角的淚滴,準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)新的同學(xué),將昨日循環(huán)往復(fù)。走過(guò)那一個(gè)拐角,你問(wèn)我看見(jiàn)什么,我說(shuō)我看見(jiàn)了一個(gè)人在歲月的湖畔吟唱已逝的童年。

畢業(yè)了作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋,經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這塊美麗的土地上,我們傷心過(guò),痛苦過(guò),悲傷過(guò),也快樂(lè)過(guò),成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚始干!葴睾陀謬(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大,您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚,真誠(chéng)。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師呢?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

  此時(shí),我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的.,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

  風(fēng),還在輕輕的吹著,雨,還在密密的下著。此刻我的心情也十分沉重:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園,不舍得親愛(ài)師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。本來(lái)還想說(shuō)什么,但喉嚨好像被堵住似的,只得化為一句:“再見(jiàn)。”

畢業(yè)了作文 篇5

  在六年中,我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,為班級(jí)做出了種種貢獻(xiàn),到這時(shí),我們卻該遠(yuǎn)道而行了。

  小時(shí)候我們不懂得,只是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,知道六年的時(shí)間很漫長(zhǎng),其實(shí),他并不漫長(zhǎng),F(xiàn)在還剩下一些時(shí)間。時(shí)間老人告訴我無(wú)理取鬧的時(shí)間過(guò)去了,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的時(shí)間也過(guò)去了,該懂事了。剩下的.時(shí)間你又能做些什么呢,只有徘徊,只有惋惜;貞浺幌拢@六年里,你的珍惜又有多少呢?為什么,只有離開(kāi)了,才知道惋惜?一眨眼,都六年級(jí)了,該珍惜了,剩下的時(shí)間,不去珍惜又能怎么樣呢?

  快去珍惜吧,這六年的緣分不容易,從幼兒園,有的就成為了同班同學(xué),這不是緣分嗎?現(xiàn)在又為了這些小事鬧得不可開(kāi)交。哎,自己回過(guò)頭看看吧,這六年,你珍惜了嗎?

  時(shí)間老人,你等等我們吧,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)候停下來(lái)吧!

畢業(yè)了作文 篇6

  初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過(guò)去,眷戀的事情實(shí)在的多;回頭看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過(guò),留下了一條分明的淚痕。

  當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們彼此鼓勵(lì)的眼神,加油的手勢(shì),焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我們還可以一起去玩”“不要哭,以后會(huì)見(jiàn)面的”“我們的`友情是不會(huì)變的”這些話聽(tīng)得實(shí)在太多了,表面是在安慰在哭的同學(xué)。實(shí)在就在安慰自己,在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門(mén)口,說(shuō)要談?wù)勑。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對(duì)我說(shuō):“謝謝你!一直以來(lái)你都在幫助我,無(wú)論在任何時(shí)候,畢業(yè)了,我們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說(shuō)聲謝謝”說(shuō)完后,她的眼一直沒(méi)有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧!

  畢業(yè)就是意味著離別嗎?就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無(wú)形的墻被隔開(kāi)嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開(kāi)了的同學(xué)即使再次見(jiàn)面也不一定會(huì)打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺(jué),難道分開(kāi)的朋友就注定做陌生人嗎,做一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人嗎?明明在在離別的時(shí)候有所傷心,就是對(duì)這份友誼有所珍惜,但在再次遇見(jiàn)的時(shí)候卻選擇做陌生人。

  想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過(guò)的陌生人時(shí),我哭了。

  畢業(yè),我哭了。

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