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畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-11-14 12:48:06 畢業(yè) 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)畢業(yè)作文三篇

畢業(yè)作文 篇1

  一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。

  還清楚地記得六年前,我們依偎著爸爸、媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨,香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的隊(duì)伍,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

  中午的15分鐘寫(xiě)字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng),特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛(ài)的天地,有的'學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫(xiě)生,有的制作標(biāo)本……

  六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>

  在這離別的時(shí)候,敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感到我們熾熱的心跳。

  七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由飛翔。

  畢業(yè)是幸福的,因?yàn)橹袑W(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦,因?yàn)橐屯瑢W(xué)、老師、學(xué)校說(shuō)聲“拜拜”。

畢業(yè)作文 篇2

  自古以來(lái),最令我難忘的,最令我傷心的事情是什么呀?當(dāng)然是與親人朋友或與老師同學(xué)分了的時(shí)候了。然而在上周的星期五,那天不僅是我們學(xué)校一年一度的義賣(mài)活動(dòng)的日子,也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。

  因?yàn)槲覀儼嗟脑蠋熞丶疑鷮殞毩耍砸崆半x開(kāi)我們了。因此,我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給曾老師一個(gè)歡送會(huì)。我們班的同學(xué)籌備了一個(gè)星期,終于來(lái)到最緊張的時(shí)刻了。在星期五的下午,我們學(xué)校進(jìn)行了義賣(mài)活動(dòng)。當(dāng)上半場(chǎng)結(jié)束后,我們班的幾位同學(xué)回到班里,準(zhǔn)備一切有關(guān)歡送會(huì)用到的東西,等到義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了班里,只留下了幾位同學(xué)拖住了曾老師。然后,班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表告訴我們?cè)跉g送會(huì)中的細(xì)節(jié)以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺(tái)上,我看見(jiàn)講臺(tái)上琳瑯滿目的禮物,我就知道了同學(xué)們對(duì)曾老師深厚的感情。我的'心情既興奮又緊張,我既忐忑不安又神情激動(dòng),我想,曾老師她會(huì)不會(huì)毫無(wú)驚喜呢?可是當(dāng)她看到講臺(tái)上的東西又會(huì)怎么想呢?她會(huì)感動(dòng)嗎?……這一連串的問(wèn)題不停在我心里閃過(guò)。我一聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大叫:“曾老師來(lái)了”我的心就一直怦怦地跳動(dòng)著,我緊張得臉通紅,而且耳朵還火辣辣的。過(guò)了半小時(shí)惠普,曾老師打開(kāi)了大門(mén),她首先很驚訝,也許她意想不到我們會(huì)為她辦一個(gè)歡送會(huì)吧!然后,有一些同學(xué)當(dāng)面給老師送花和禮物。

  接著我們還一起唱了一首歌給曾老師聽(tīng)。曾老師聽(tīng)了,感動(dòng)得落下了眼淚,我們也哭得眼睛紅通通的,我們班一些比較調(diào)皮的同學(xué)也流了眼淚,也許他么辦不舍得吧!我們一起去操場(chǎng)拍照留念了。

  雖然我們滿心不舍,可是曾老師始終要離開(kāi)我們的呀!我的心是苦澀,我真的不舍得教了我們?nèi)臧氲脑蠋煟晕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不要令老師失望。

  啊!古人說(shuō)得好呀!天下最痛苦的事莫過(guò)于離別呀!每當(dāng)我想起,我的心總是酸酸的。我想這一次應(yīng)該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會(huì)吧!

畢業(yè)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就快要過(guò)去了,離開(kāi)我的母校,離開(kāi)陪伴我六年的老師和同學(xué)們,我不禁傷心起來(lái),往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門(mén),叮囑了幾句就離開(kāi)了,我用驚恐的眼神望著這陌生的地方,沒(méi)有朋友、沒(méi)有家人,我非常的孤獨(dú)和無(wú)助,“哇”的一聲,我哭出了聲,但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來(lái),是班主任邱老師的手,她把我?guī)У搅艘荒昙?jí)七班的教室里。從此,我的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。

  每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會(huì)很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事,吵架也是非常傷感情的.,讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級(jí)才慢慢好轉(zhuǎn),估計(jì)和年幼無(wú)知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。

  三年級(jí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)要換班主任老師,我非常的不開(kāi)心。但后來(lái)我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語(yǔ)文課同學(xué)們都非;钴S,下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師,更是我們的朋友、兄長(zhǎng)。

  回想起來(lái)的往事很多,但是又雜亂無(wú)章,每次因?yàn)樽呱穸鴽](méi)有回答上老師的提問(wèn),每次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而制造出的得意和沮喪心情,每次因?yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂,每次通過(guò)努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅,每次通過(guò)努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……

  現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn),讓我再和這些六年中伴隨我一路走來(lái)的老師們、同學(xué)們,一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂(lè)!

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