【實(shí)用】畢業(yè)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個(gè),那時(shí)我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時(shí)常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難,挫折時(shí),您也總是鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時(shí),您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的.水平”,一句安慰,鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的,很懷念您,是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會(huì)忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因?yàn)槟鷮ξ腋冻隽颂嗵啵悄,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子?dāng)你的學(xué)生啊!
注:當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí),老師對我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生,因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè),是令我最難忘的一個(gè)!!
畢業(yè)作文 篇2
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè),這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學(xué)時(shí),對畢業(yè)沒多大感想,只是想著要讀初中了,顯得十分的興奮。到了初中,馬馬虎虎的讀著書,不期待,也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了,對我來說可以是一種解脫,雖然在這里生活了三年,但對這里也沒多少感觸和不舍,對即將分別的同學(xué)們感情也都不深,所以,隨著時(shí)間的推移到了高中;現(xiàn)在感覺時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,高中也將畢業(yè)了。
在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻,心里徒然生起一種不舍之感;不僅是不舍,還有留戀,跟同學(xué)們在一起的時(shí)候,吵吵鬧鬧,爭爭休休,不覺得也不感到有什么,但等到真的要各奔東西了,心里又是一陣惆悵;心想;這是一種怎樣的緣份呢?大家同在一個(gè)學(xué)校,同在一個(gè)教室,同聽著一堂課,同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識,彼此的了解;貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴,和同學(xué)們相處的日子,竟是那么的美好,那么的值得回憶,值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí),同學(xué)們關(guān)注著你;別人是焦點(diǎn)時(shí),你矚目著他,為他加油,支持,鼓勵(lì);在學(xué)校你是有伴的,這不是說有這么多同學(xué)陪著你;而是有這么多認(rèn)識你的人,知道你在干什么,無意中關(guān)注你,想到你,說到你;因?yàn)檫@里的生活都是熟人,而不像外面來來往往,川流不息一樣,大家各自忙碌,各自奔波,就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神,一個(gè)身影而已;在這里,且不說有這么多人關(guān)心著你,幫助著你;就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。
想想以前和同學(xué)們的不和睦,為了一點(diǎn)小事爭吵,鬧矛盾,甚至埋怨對方,討厭對方。這些都又何必呢?這是一種怎樣的難得呢?我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊谶@一生中認(rèn)識了,如若不是認(rèn)識對方,我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣,而去懊惱呢?我們都還那么孩子氣嗎?在踏出校園的那一刻,我懂得了這一切都是不易的;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容,何為校園,不就是讓我們學(xué)到這一些嗎?如何處事,如何做人。我們更不應(yīng)仇視,因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些,所謂的朋友。有朋自遠(yuǎn)方來,的`確,如若不是冥冥之中自有注定,我們也不會(huì)相識相知。可能一輩子都遇不到在一起,前生的五百次回眸,換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì),百年之后,我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了,我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢?就算我們分別在天涯與海角,我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,至少有人知道了你的存生,存在于這個(gè)世界,生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢?人就是這么脆弱,這么容易感動(dòng),也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱,多么的傷感。
真的,在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣,聽到一首歌,會(huì)無緣無故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好,我們所遇的,所做的每一件事都是這么的有意義,只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天,只要有人陪你渡過,都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊,真的有很多人,我們真的很快樂,很感動(dòng),感動(dòng)得流淚,淚是熱是,淚流滿面。你會(huì)知道,原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了,我們幸運(yùn)了,我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代?墒翘嶂P的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜,與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀;第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜,與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷;曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨,淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下,涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,冰涼的刺痛,一下一下的敲擊;駐足,仰面,享受最后的痛,似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達(dá);最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,我對我的青春回憶做了一個(gè)告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封,激情隨之湮沒。不舍,原來我才知道我們并不是對學(xué)校的不舍,學(xué)校只是一個(gè)軀殼,我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是因?yàn)檫@份情感,所以才讓我們倍感珍惜。
畢業(yè)作文 篇3
五月的校園,彌漫著淡淡的桂花香味,我極喜歡這種花了,甜甜的,細(xì)細(xì)的,沁人心脾?晌以趺匆哺吲d不起來,莫名的傷感涌上心頭。
又是一年畢業(yè)時(shí),即是歡喜又是愁。
即將走向社會(huì)的莘莘學(xué)子,馬上就要畢業(yè)的大學(xué)生,戴著學(xué)士帽,穿著學(xué)士衣,在校園合影留念。我愿他們都有一個(gè)燦爛的前程。
即將離別的朋友啊,拿什么安慰我凄苦的心。他們在校園里取景,總想把最好的一面留在記憶里。他們臉上洋溢著笑容,擺出不同的造型,開著沒頭腦的玩笑。男男女女從來都沒這般親密,不舍得,舍不得,所以總想把回憶延長些,再延長些。
一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)長,以前總抱怨寢室環(huán)境差,室友不好相處,老師上課沒勁,人際關(guān)系很勢力。他經(jīng)常逃課,沒事就上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致成績一般。在離開母校幾個(gè)月前,他一有空就去蹭別人的課,甚至禮拜天一整天都待在圖書館,這地方以前來的太少了,現(xiàn)在覺得是那么讓人向往。那一晚他與室友喝得酩酊大醉,說著交心窩子的話,相互祝福。你能明白他那種心情嗎?
是啊,未來是多么迷茫,前途未卜。馬上就要離開這校園了,一離開,就再也回不來了,再也回不來了。
四年,你能帶走什么?除了學(xué)到的知識,就是沉淀的回憶了。什么名辱,什么得失,什么恩怨,都將隨風(fēng)而散。只剩那厚厚的相冊。
不知多少年后,我們打開那塵封的'相冊,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我們眼前,也許我們會(huì)欣然一笑,也許我們會(huì)暗自神傷。
多少事情,回得了過去,回不了當(dāng)初。
一學(xué)長臨走時(shí)給我的忠告,留著吧,也許有用。
“多去圖書館,多讀書,多聽老師學(xué)長的忠告!
我還問了他一個(gè)很私人的問題,關(guān)于對愛情的看法。他很有詩意地回答我:“青春就像個(gè)婷婷少女,她曾深情地愛著我們,可是我們卻一直不知道,還有多少人無動(dòng)于衷!”
最后他又加了一句:“母校的女生都很漂亮。”
看著他傷感的眼神,我好像悟到了三層意思。
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