關(guān)于畢業(yè)的作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇1
夏天又來了，又是一個開心略帶點憂傷的畢業(yè)季。
還記得我的恩師——高老師
高老師是一個威嚴中帶點和藹的人，自三年級開始，就開始教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，已經(jīng)四年了。昨天，是小學(xué)讀書的最后一天，大家都哭了，在即將離開的時候，全班齊聲說到：“高老師，我們舍不得你！”高老師感動了，她的眼眶中閃著淚光，看著她教導(dǎo)了四年的孩子們，放下了平時的嚴肅，對我們說到：“孩子們，不要傷心，畢業(yè)后總會見面的，老師就在這所學(xué)校里，畢業(yè)后可以來看老師的嘛，再說，現(xiàn)在通信這么發(fā)達，想老師的時候，就給老師打個電話就行了�！奔磳厴I(yè)了，再也沒有我們在你的抽屜里放藥，沒有人提醒您天冷的時候要多穿點衣服，沒有人提醒您在只顧著中午忙工作而不去吃飯了。現(xiàn)在就讓我再說上一句：“老師，保重。”
還記得我可愛的同學(xué)
在我記憶中，這幾個同學(xué)讓我最難忘：莫雨薇，李雨芊，周盈吟，周佳冰，蒲思力。你們都很好，在我傷心時安慰我，在我無助時幫助我。還記得嗎？同學(xué)，我們曾在七杯茶喝同一杯可樂，在凡仔吃同一碗炒飯，在德鮮吃同一碗面�，F(xiàn)在，這些只能成為回憶了，畢業(yè)以后還在一個學(xué)校嗎？還能在無聊的時候坐在座位上談笑風(fēng)生嗎？還能在一起玩嗎？珍惜吧，最后幾天了。
還記得培育我的母校
母校不算很大，也不算太小，足以容納兩千多名學(xué)子在學(xué)校學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)搬進新校區(qū)學(xué)習(xí)了，老校也是不經(jīng)常去了，還記得記憶中的母校：比較老式的大門，一進門就看見整齊的教學(xué)樓，現(xiàn)在，我們以前讀那棟教學(xué)樓已經(jīng)被拆了，留下的僅僅是一棟單一的教學(xué)樓，在學(xué)校的懷抱之下，有著幾棵梧桐樹，最高的那棵梧桐樹現(xiàn)在已經(jīng)比教學(xué)樓要高了，記得我們每天下課的時候總要去看看梧桐樹上掛著的馬蜂窩，總想去逗逗上面的`馬蜂。還記得在秋天的時候，一下課也總是跑到最底層的那里，看梧桐葉飄下來的美麗情景，樹下一堆堆的梧桐葉掩蓋了地面，總有幾個孩子調(diào)皮地在上面打滾，還有幾個孩子，調(diào)皮著在踩著梧桐葉發(fā)出的“咔嚓”聲中玩著他們總也玩不膩的“三個字”，還記得，在寬敞的走廊里，總有幾個女孩子在玩著跳繩，玩著花繩，玩著“八仙過�！�，還記得，在除了語文數(shù)學(xué)老師的課外，總有這么幾個人，在老師的背后做鬼臉，飛飛機，傳紙條，還有幾個同學(xué)在一邊吃零食，一邊看著剛剛買的漫畫，一旁的人也總是翁上來一起看，還有幾個同學(xué)甚至用書擋著趴在座位上睡覺……
“嘴里的零食，手里的漫畫，心里初戀的童年”哼這這首《童年》，憶那終將逝去的童年。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇2
親愛的程老師：
您好！在寫這封信時，我不得不感嘆時間過得實在是太快了。從一年級時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的逐漸成熟，變化似乎就在那一眨眼間。想想入隊時，大家臉上莊重的神情；想想運動會上，大家拼搏的身影……一切似乎就發(fā)生在昨日。如今，我快要畢業(yè)了，想要寫一封信給您，表達我的心情。
首先，我想表達對您的感謝。您教授給我們知識，教我們道理，教我們怎樣做人……記得您最討厭的`事情就是撒謊。您經(jīng)常告訴我們，成績差不要緊，但是品質(zhì)不能有問題。在班級優(yōu)化大師上，撒謊的扣分值是最高的。班里偶爾有同學(xué)撒謊時，您都十分重視，幫助同學(xué)改正，讓他們不再犯。記得有一次，我的實踐作業(yè)忘記做了，但是馬上就要收了，這可怎么辦呢？我原想撒一個謊，就說作業(yè)落在家里了。我知道，這么說的話不會漏出破綻，您也沒有辦法查明我做沒做�？墒沁^了一會兒，我又猶豫了。我聽到腦海里有一個聲音說：“這樣撒謊真的好嗎？”這時，腦海里的另一個聲音說：“雖然結(jié)果都一樣，但是‘落在家里’這個理由聽起來還好一點，如果你說你忘記寫了，別人一定會嘲笑你的！”“不會的，”第一個聲音說，“你可以單獨告訴程老師……”就這樣，我做了一會兒思想斗爭，最后決定實話實說。在大家都上去交作業(yè)的時候，我跟您說：“程老師，我……”看到我欲言又止的樣子，您問：“怎么了？”我看著您的眼睛，鼓起勇氣說道：“對不起，程老師，我昨天忘記做實踐作業(yè)了，明天補上行嗎？”我不敢抬頭看您，害怕您聽了后會發(fā)怒。但是，您只是平靜地說：“好的，明天交給我吧�！蔽疫B忙回到了位上。
第二天，我把作業(yè)交給您時，我問您：“為什么對我沒交作業(yè)的事處理的這么平淡，而對一些同學(xué)沒交作業(yè)那么憤怒呢？”您說：“只要是人都會犯錯誤，連我有時也會記不住事。你能夠勇敢地承認錯誤，并且只是偶爾犯一點小錯誤，我可以原諒�！闭f完了，您微笑著讓我回到座位上，接著開始講課。從這一件事中，您教會了我一個道理：犯錯并不可怕，可怕的是你不敢正面面對它。在這里，我想再次感謝您。
其次，便是不舍了。您在學(xué)校陪伴了我們六年，是我們在學(xué)校里的母親。您陪伴我們一起學(xué)習(xí)、吃飯，參加各種活動。在我們灰心失望的時候，您會鼓勵我們；在我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，您在一旁微笑。在各種活動中，您為我們出謀劃策，和我們一起獲得成功……您一直像母親一樣無微不至�，F(xiàn)在，我們要畢業(yè)了，心里真的很舍不得您。但是，即使我們要到不同的學(xué)校，但是我們一定不會忘記您，您永遠是我們的老師！
最后，謝謝您陪我們走過六年，謝謝您與我們一起共渡難關(guān)，謝謝您讓我們學(xué)到了那么多有用的知識、做人的道理。祝您身體健康，桃李滿天下！
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇3
馬上畢業(yè)了，我卻高興不起來，為什么呢，你們想想會開心嗎？和你們玩了6年的朋友，就這樣的一個畢業(yè)典禮，說走就走了，和你玩得最好的是誰？走了，我希望時光就這樣重復(fù)或停止�？薨桑舐朁c，讓全世界都知道我們不想畢業(yè)，可惡的時間我最討厭你了！
時間你給我消失！消失！同學(xué)我們已有感情了，不想說走就走，我們畢業(yè)后會向以前那樣快樂嗎？不會，當(dāng)然因為你最好的同學(xué)走了！走了！走了！你們恨時間嗎？當(dāng)然我覺得我很恨時間！真希望我可以掌控時間，回到一年級，一直重復(fù)！一直重復(fù)！來，畢業(yè)后我們以前哭吧！我陪你一起哭！同學(xué)，我希望我們以前不畢業(yè)，當(dāng)老師開畢業(yè)典禮的`時候，我們一起說“老師，我們不想畢業(yè)！你要是讓我畢業(yè)我和你萬劫不復(fù)！”我哭著寫下了這篇，只為我們以前的快樂永遠存在！
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇4
今天我們電子琴基礎(chǔ)班畢業(yè)了。老師為我們舉辦了一個畢業(yè)晚會，由我和吳桐擔(dān)任主持人。
畢業(yè)晚會晚上六點整開始，所以下午4點我們匆匆忙忙吃完飯趕去化妝，然后去學(xué)校準(zhǔn)備一下。
“尊敬的老師，敬愛的爸爸媽媽，大家晚上好�！薄耙魳肥橇鲃拥乃囆g(shù)�！薄耙魳肥侨祟愖蠲篮玫腵語言”“……”你瞧，由于我太緊張了，竟然把臺詞忘了，站在臺上半天說不出話來，羞死了�！笆紫日埿蕾p何璐瑤等小朋友帶來的彈唱《吃沙拉有活力》�！卑パ剑∥揖谷挥职褏峭﹫蟪闪撕舞船�，唉，真沒辦法。
在畢業(yè)晚會快結(jié)束的時候老師個給我們每個人都發(fā)了三個小禮物，算是三個紀念品吧！
雖然以前我們都是競爭對手，都希望自己比別人強，但想起畢業(yè)了，以后就再也見不到一起生活了四年的好朋友了，還真有點兒舍不得。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇5
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，大家就要長大了，大家就要離開這個滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當(dāng)太陽隱進云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的`詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和王老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇6
未轉(zhuǎn)身，已留戀;思不盡，人已別——今天是6月17日，我對自己說。
下雨了。小時候我最愛的就是跑到雨中去，去看那被雨遮掩住的房屋，從這里跑到那里，再跑回來�，F(xiàn)在的我已不會再去做這種傻事了，現(xiàn)在的我像一塊石頭，已被雨磨平了棱角。我喜歡看雨后太陽出來的瞬間，那告訴我，困難過后是彩虹。雨點沖刷了地面，洗刷了我在龍洲路上走過的痕跡，也洗刷了我的心。
我一年級時，走進昌安實驗學(xué)校的大門。我面對許多陌生的面孔，我沒有像幼兒園時的哭；四年級分班那時，我沒有迷茫，沒有分離的憂愁，因為，我們還在同一個學(xué)校里；六年級，我來到北海小學(xué)教育集團龍洲校區(qū)，我依然沒有憂慮�？涩F(xiàn)在，我為什么嘆息了？
拾起一片已然飄落的葉，重新接到樹枝上，它還能長出一片嫩綠或火紅嗎？我閉著眼，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，一片空白。
夠了吧，還想再繼續(xù)做那對你來說小菜一碟的題目嗎？還想見到你的同學(xué)答出一個簡單無比的問題后沾沾自喜的樣子來讓你搖頭嗎？還想把自己留在小學(xué)里，不去追求新的知識，結(jié)交與你一樣深藏不露的新的朋友了嗎？
有緣千里來相會，我的小學(xué)朋友。同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的'時光。能碰到一起，是我們的緣分。天下沒有不散的宴席。想到了嗎，一個同學(xué)過生日，我們一起為他祝賀的場景了嗎？哦！那蛋糕好甜啊！
我的學(xué)校，我的第二個家！您給了我多少歡樂，讓我盡情展示自己的才能，即使我沒有成功，您也不會來指責(zé)我，正因如此，我才加倍努力，為您爭光！我不會忘記校園的一草一木，在即將離開之際，我向您獻上最誠摯的祝福，即使長大，夢回龍洲，也是永不褪色的回憶。
感謝您，我的老師！有了您辛勤的澆灌，才有祖國艷麗的花朵。作為人類靈魂的工程師，您一肩擔(dān)起，不負祖國的厚望，不負生命的囑托。我為我給您添過的麻煩向您道歉！在這里，我要向天下所有老師問候：“您辛苦了！”
六年過去了，小樹苗早已長成了大樹，我不會忘記課間同學(xué)們的嬉笑，老師改作業(yè)的辛勞；不會忘記塑膠跑道上我們跑步的身影，體育館里羽毛球的比拼；不會忘記老師的表揚抑或是批評，不會忘記同學(xué)的贊揚或是意見，我將改變自己，做一個最好的我。
接下來，就要跨進初中的大門。離開了母校，我會更加努力。等到長大后，成為了我想要當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)家或文學(xué)家時，我會回來驕傲地說：“這就是我的學(xué)校！”
我笑了，我對未來已充滿了希望。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇7
畢業(yè)了，3年就這樣過去了。
3年了，我忘不了3年的點點滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。3年的時間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生高倍尋常事，真告別時卻又難說再見。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點不舍，但不惆悵；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
告別的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的筵席，以后同樣會是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過，拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠，越來越好。
一直以為初中3年永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當(dāng)傷心的事打濕了我的心靈、感動的話語灑遍我的'心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一個夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚拔雇，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然不難發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少心酸與無奈，我們不再度思索因為夢醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。
畢業(yè)了，就象是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前寫日子，時間過得好象流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……
回想起以前，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的象正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實�，F(xiàn)在，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。象有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫玩的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子里，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就象是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一日起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經(jīng)歷。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇8
他們換下最喜愛的休閑裝，穿上平時難得一見的西服和職業(yè)裝，穿梭于各種人才市場之間。他們捧著一摞摞個人簡歷，揣著一本本學(xué)歷證書，奔走在各種各樣的寫字樓之間。天快黑了，他們該回家了，這時，他們顯得躊躇起來，因為他們知道，只要一進家門，爸爸媽媽就會關(guān)切的詢問“：孩子，今天有進展嗎?”他們不忍心說出那已經(jīng)重復(fù)了N次的“沒有”，他們怕再一次看見媽媽關(guān)上房門獨自流淚的情形。
不記得這是第幾次遞簡歷了?3次，5次，或者20次?總之，沒有3至5次的應(yīng)聘，難得有單位讓他們試用，沒有10次或20次的應(yīng)聘，難得找到一份心儀的工作，這就是他們---剛剛畢業(yè)走出象牙之塔的大學(xué)畢業(yè)生們。
他們來自綠樹蔥蔥的校園，他們曾經(jīng)躺在綠茵茵的草地上，想象著踏上社會后的美好，他們夢想著把第一份工資全部買成爸爸媽媽的禮物，然后對爸爸媽媽說：“從今天起，兒子(女兒)長大了，我來養(yǎng)活您們，爸媽可以稍微歇歇了。”
慢慢地，他們明白了，這個小小的心愿原來也很遙遠，他們要實現(xiàn)自己養(yǎng)活自己仍需努力，他們的學(xué)習(xí)之門并沒有因為離開校園而關(guān)閉，他們需要有更多的知識和經(jīng)驗才能輕松遨游于社會的海洋。
我不知道10年之前的大學(xué)畢業(yè)生是否也像他們一樣面臨著就業(yè)難的問題，我也不知道10年之后就業(yè)難的問題是否難夠變得簡單，但我知道，現(xiàn)在，這個問題正是全社會上上下下方方面面高度關(guān)注的熱點問題。于是乎有了各種各樣的刺激就業(yè)的政策，各種各樣的鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠，于是，他們的努力開始有了成效，他們的天空，陽光正在驅(qū)逐著陰霾。
長江商報曾經(jīng)報道了一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的事跡，這名同學(xué)經(jīng)過幾年的摸索，創(chuàng)辦了網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國的二手車交易網(wǎng)站，網(wǎng)站一年的交易額達到了20xx萬以上。
楚天都市報報道了一位大學(xué)畢業(yè)才兩年的同學(xué)，他在中國光谷創(chuàng)辦了四家連鎖舞蹈社，傳授街舞，他已經(jīng)還清了銀行貸款和親友借款，生意已經(jīng)走上了正軌。
還有許許多多的同學(xué)進入了各種各樣的企業(yè)，他們從基層做起，最終成長為中層甚至高層的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。聯(lián)想集團CEO楊元慶，長虹集團董事長趙勇，阿里巴巴董事長馬云，就是這個群體的杰出代表。
太陽從西邊落下去，第二天又從東方升起來，太陽似乎還是原來的那個太陽。但年輕的'他們知道，這不是昨天的那個太陽，每一天的太陽都是嶄新的。同樣，每一天的他們也是嶄新的，因為他們在不斷的成長。
總有一天，人們會發(fā)現(xiàn)這個世界原來是他們的，因為他們的爸爸媽媽終將老去。這個時候，他們會輕撫這爸爸媽媽的肩膀，輕聲的說“：您們好好歇歇吧，把一切交給我們來扛!”
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇9
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺妫歉簧�，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結(jié)。
然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
畢業(yè)了，一句“再見”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵!但我相信那兩個字是發(fā)自內(nèi)心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“……喜歡……”的`話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實亡，也是半個月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學(xué)校之一，那里有許多我
的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報了名。后來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎麼表里卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會了偽裝。
心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時，即使誰都不認識，也不會主動跟別人交流。原因只有一個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜;如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續(xù)得到衰老……
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿?
畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇10
在我們沒有做出準(zhǔn)備的時候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結(jié)束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過激情的愉悅，也蘊含學(xué)習(xí)的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過無痕，歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結(jié)局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注意時間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點點滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經(jīng)歷，在僅有的時間里，從不會用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當(dāng)初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習(xí)的刻苦 ，這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時時刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的`激情而充滿生機，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜，在那時，飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺?dāng)作敵人進行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的母校，卻實有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結(jié)束了，也該散場了！
風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇11
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的.時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在小學(xué)里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的�。≡诹昙壚�，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實的基礎(chǔ)。
我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇12
記得小學(xué)的時候，我渴望上學(xué)，因為在學(xué)校能和同學(xué)一起，不至于像在家一樣無聊。在學(xué)校里的我們就知道玩，和同學(xué)一起來藏貓貓的游戲，小學(xué)的課堂上，同學(xué)把背挺得直直的，背著小手聽老師講課，沒有什么想法。放學(xué)了呢，就跟伙伴兒一起東走走西看看然后不情愿地回家。就是那條從家到教室的路，我就這樣簡簡單單地走了6年。終于等到小學(xué)畢業(yè)了，我再也沒有走過那條路，因為我到了一個新的地方，開始了我的初中生活。
我的感覺是，初中生活與小學(xué)截然不同，更多了一些忙碌，也增添了一絲色彩。
剛上初中時，我是住讀，與其他同學(xué)住讀生一樣我很想家，想媽媽。我坐在那個沒有空調(diào)的教室里心情總是很煩躁，就像熱鍋上的螞蟻，總是靜不下心來。我上課也會心不在焉，總是把記憶又倒帶了，回到了那無憂無慮的小學(xué)，回到了游戲中，那時才發(fā)現(xiàn)我懷念我的小學(xué)生活。我曾經(jīng)不喜歡那個將生活三年的地方，不喜歡這些陌生的人群，我討厭在食堂吃飯，更討厭那可怕的晚自習(xí)......環(huán)境總是要人慢慢地去適應(yīng)的，隨著初中生活一天天地過去，我也習(xí)慣了，我開始喜歡在食堂擠飯，喜歡晚自習(xí)教室的安靜......
唉!現(xiàn)在想起來真的好懷念初中的生活，初中的班級呀!
我現(xiàn)在好想好想回到初中。我喜歡初中時偶爾與生活老師吵吵嘴，喜歡寢室停水了，我們四個女生提著水桶去排隊打水（趁空閑去買消夜回寢室吃），更喜歡教師沒電，點著蠟燭做作業(yè)的感覺，喜歡初三時和同學(xué)一起圍成一勸啃面包，還喜歡好多好多，頓感，初中生活好豐富也好開心。
中考在緊張而不舍中結(jié)束了。畢業(yè)晚會那天，我最后一次在三班當(dāng)了晚會主持，當(dāng)朋友那首歌再次在教室響起時，我哭了，教師里同學(xué)也紛紛擁抱，仿佛希望時間就在此刻停住，永遠不要走開。晚會的最后，我說：“畢業(yè)了我們又將各自忙碌!“
是啊，畢業(yè)了，初中畢業(yè)了，不像小學(xué)畢業(yè)只是不舍有趣的游戲，只是留戀兒時的貪玩。我喜歡初中的生活，更確切的說是我愛三班。
高中了，我們又各自開始了新的生活，來到了新的環(huán)境中，又有了新的同學(xué)，新的班級，可仍無法忘卻三班，這個團結(jié)的.班級體，我想每個三班人也都和我此刻的心情一樣吧，總是回憶，回憶過去，記得一個同學(xué)的網(wǎng)名就叫作回憶過去，現(xiàn)在想來這短短的四個字里也包含了太多的情感，太多的往事了。一個月的高中學(xué)習(xí)過去了，我開始慢慢適應(yīng)這兒，慢慢交上了新的朋友，但是初中的友誼將會是我永久的財富，我會永遠好好珍惜它。
我們都開始忙碌起來，忙于新的學(xué)習(xí)，新的生活。畢業(yè)了我們又各自忙碌。
忙碌的背后是懷念，親愛的同學(xué)，請相信我，三年后，我交出的答卷一定不會讓你們失望!
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
這也許是我最后一次站在這個講臺上發(fā)言了，這時我最想對你們—我朝夕相處了三年的、給了我數(shù)不盡幫助的老師、同學(xué)們—說的是：“我感謝你們，從心底里感謝！”
真的，我在初中寫過的哪一篇成功的作文，不是你們啟發(fā)我、幫助我的？哪一篇不是在你們的影響下寫成的呢？
剛剛在我們這活躍、親熱的集體里生活了四天的我，寫了一篇小作文《自我介紹》。這篇作文在《作文通訊》上發(fā)表以后，收到了全國各地三四百封小讀者的來信。他們在信中都說：“你在作文中不是寫過‘我除了愛看書，還愛交朋友，你愿意做我的朋友嗎’？我愿意�！蔽艺嫦敫嬖V那些小讀者，我的同學(xué)也愿意呢！你們沒忘記吧，當(dāng)李老師在班上給大家讀《自我介紹》，讀到我的這一句時，你們都笑著時我大聲說：“愿意，愿意！”那時我的心里熱乎乎的，我看著微笑的老師和你們，覺得作文給我和同學(xué)們帶來了多大的快樂啊，一定要多寫出好的作文來，才配當(dāng)這熱情、友愛的集體的真正的一員。
后來，我的《兒時的趣事》獲得了作文比賽一等獎。你們看過我的作文，總是能把其中一兩句掛在嘴邊，這最讓我感動了。給我印象最深的是：有一天中午吃飯，我的飯碗里突然冒出一大塊肥肉，叮了我一跳。你們在一旁笑個不停，看著我那發(fā)愁的樣子，說：“咦，不是說‘我能吃小塊的肥肉了，再也不會壓在碗底了’嗎？”那是《兒時的趣事》中最后的一句話。從你們的玩笑里，我又明白了一個道理：寫文章就要寫真實的東西，明明還不吃肥肉，為什么這樣寫呢？以后，每當(dāng)我寫作文時，眼前就會出現(xiàn)那塊油膩膩的大肥肉來。
下面，你們一定知道我又要提到《淚花，晶瑩的淚花》了。是的，我怎么能不說到它呢？這篇作文就是你們給我的，如果說它是成功的，那是因為你們助人為樂、熱情友愛的精神和品質(zhì)感動了讀者。我寫《淚花，晶瑩的.淚花》，就是為了表達我心中對你們的熱愛和感激�。∧翘�，我也是站在這講臺上，給大家讀那封山東孤兒的來信，希望大家為她捐學(xué)費。全班同學(xué)的反應(yīng)多么強烈，所有人都嚴肅地關(guān)注著那個小姑娘。所有的人都把零用錢全構(gòu)了出來。許多人在日記上記下了這件事，發(fā)誓要奮斗，讓祖國富強。你們說，我怎么能夠不寫，怎么能夠不告訴所有的人，愛，是多么深，多么廣！“用心中的烈焰去溫援感到寒冷的人！”《淚花，晶瑩的淚花》中的這句話，是從你們身上找到的��！
在這最后一堂班會課上，面對著親愛的老師和同學(xué)們，請讓我再說一遙：“感謝你們，真心地感謝你們！”
就要分別了，我們會開自己心中的理想，好嗎？我想將來做一名記者，為美麗的祖國和可愛的人民服務(wù)。我對我的理想充滿了信心，因為到處都有友愛，到處都有溫暖，像你們這樣熱情友好的朋友，像我們這個真摯誠懇的集體，我將來一定會遇到。生活在這中間，還會沒有成績嗎？我是一定要為這個集體而拼命地學(xué)習(xí)、工作的。
等我長大了，我們一塊寫一部書，講講咱們中學(xué)時代的故事，好嗎？
關(guān)于畢業(yè)的作文 篇14
君醉笑三千場，不訴離殤�！}記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直由于高考，六月是黑色的`，可是它真的很悲傷。
由于純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，由于我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點，但足夠了，由于人對于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑，你會覺得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個都可以進入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢？我想更多的是感動吧！
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。
越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。由于這個季節(jié)我最幸福。
年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢？越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。因此我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。因此，這個季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，由于我都可以記下那三千場中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時候，我可以大聲的說：“我不去回憶，由于我都記得。”
謹以此，紀念我們青春的重生。
——尾聲
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