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畢業(yè)了作文

時間:2024-02-03 09:38:23 畢業(yè) 我要投稿

實用的畢業(yè)了作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)了作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的畢業(yè)了作文

畢業(yè)了作文 篇1

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課,有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當(dāng)時很不以為然,心想:“沒什么大不了的',早點(diǎn)畢業(yè)多好啊!敝钡轿曳_同學(xué)錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會到什么是“依依不舍”,想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現(xiàn)在我眼前。

  一年級時,老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識;二年級時,我會閱讀沒有拼音的小說;三年級時,我班第一次開展了辯論會……六年級,這小學(xué)時光的最后一年,我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學(xué)最后的一年?!

  過去的時光已被微風(fēng)吹散了,被陽光蒸溶了,但和同學(xué)老師在一起的美好回憶,會變成我生命深處的珍藏,永遠(yuǎn)珍惜,永遠(yuǎn)留戀。作文

  驀的,耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

畢業(yè)了作文 篇2

  我不知道離別的滋味是這樣凄涼,我不知道說一聲再見要這么堅強(qiáng)。

  習(xí)慣了鬧哄哄的教室,竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著,悶熱的風(fēng)打在臉上,夾雜著離別的氣息。我沒有哭,只是眼里進(jìn)東西了而已。

  抬頭看著熟悉的黑板,黑板上寫著請假書。老師走進(jìn)了教室,沒有了,往常的嚴(yán)厲,沒有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了,真真實實的笑了。他說,同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課,之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了,剩下的路你們要自己走,不要害怕,不要回頭。 說完這些,我看到老師眼中的淚水?粗诎迳系恼埣贂,他用顫抖的手拿起了粉筆,簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢買了一個大蛋糕,是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán),用蛋糕抹了別人一臉,同時別人也抹了自己一臉,都笑的很開心很開心。

  我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字,證明自己來過的.痕跡?粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w,同學(xué)們都眼含淚水?粗羧沾螋[的伙伴,看著吵架拌嘴的同學(xué),看著一起玩耍的好朋友,心中竟有了別樣的情感。

  當(dāng)拿著書包邁出教室的那一刻,淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師,同樣的風(fēng)扇,同樣的黑板,同樣的桌椅,只是不再是我們。

  學(xué)校那么令人討厭的地方,老師那么令人討厭的人,作業(yè)那么多,學(xué)了那么多,為何心中還是會不舍呢?

  再見,我的母校,再見,我不復(fù)返的青春。

  “畢業(yè)了,校服丟不丟?”

  “不丟,太貴了。”

  “有多貴?”

  “三年青春!

畢業(yè)了作文 篇3

  “全體六年級同學(xué)聽令” “在” “今天起,你們就不是少先隊員了,明天,你們將是……將是青少年了, 畢業(yè)了……,F(xiàn)在,我作為你們的校長,老師。從今天起,你們將不再是燕貽小學(xué)的學(xué)生,而是燕貽小學(xué)的客人。在此,我命令你們,將……將那么脖子上的那條佩戴了六年的紅領(lǐng)巾取下來。拋向天空。聽到了沒有?”“是! 隨著老師的命令。我們依依不舍的取下脖子上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們知道,一旦取下了紅領(lǐng)巾就再也不是少先隊員了。這時,我不禁想起了一年級的時候、在六·一節(jié)的時候、我剛?cè)腙牭臅r候、讓六年級的大姐姐幫我系上紅領(lǐng)巾的時候、當(dāng)我讀完入隊詞的時候、當(dāng)我念完宣誓人的時候。當(dāng)我正式成為少先隊員的時候。可是,六年過去了。我要離開了,我要卸下紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。這時,我們?nèi)慷家呀?jīng)淚流滿面了。我們依依不舍的把紅領(lǐng)巾拉直,一起拋向天空。我抬頭看看那六十幾條紅領(lǐng)巾,在太陽的照耀下,仿佛是一團(tuán)火,正在燃燒。退隊儀式結(jié)束了。我們不是少先隊員了。真的不是了。

  在臨走前,我走遍了整個校園,我腦子里全是我以前的'記憶:在教學(xué)樓里,我們一起學(xué)習(xí)、一起朗讀、一起被批評、被表揚(yáng);在操場上,我們一起做操、一起玩耍,一起打球。我很記得,當(dāng)時,老師叫我們在體育課上每個人都要投中一個球。當(dāng)時,我根本就不會打。是小粼教會我打球,讓我順利過關(guān);在涼亭里,我們一起休息,一起做作業(yè);在我們教室的測面有一塊小小的空地,那里是我和同學(xué)們休息的地方。在哪里,我們沒有秘密,那里使我們談心的地方。 六年了,畢業(yè)了,離開了。我舍不得,我舍不得校園、舍不得老師、舍不得與我朝夕相處的同學(xué)。舍不得我的好姐妹。我真的舍不得她們。但是我還是的離開了。邁出校園那一步我回過頭去輕輕地說:再見,母校!再見,我親愛的老師們!再見,我的學(xué)弟、學(xué)妹!

畢業(yè)了作文 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  一定還清楚地記得小學(xué)階段的最后一篇課文吧?沒錯,是《明天,我們畢業(yè)》。溫馨的回憶、真誠的感激、火熱的贊美、衷心的祝愿,唱出了學(xué)生心中的畢業(yè)歌——那就是深深的眷戀!那么,學(xué)生畢業(yè),在老師心中激蕩的又是一份怎樣的情感呢?接下來,我想用《今天,你們畢業(yè)》作為發(fā)言的題目,道出老師們的心聲,唱響老師心中的畢業(yè)歌!

  你們畢業(yè),老師心中涌起的是不舍。

  六年的時光,兩千多頁就這樣匆匆翻過,老師與你們朝夕相處、晨昏相伴。難忘書聲瑯瑯的早讀,智慧碰撞的課堂,精彩紛呈的活動;難忘辦公室里的促膝談心,電教廳內(nèi)的才藝展示,運(yùn)動場上的`頑強(qiáng)拼搏;難忘你們成功后的歡呼、失敗時的沮喪、犯錯后的恐慌……每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一陣感動,都讓老師難以忘懷!如今,這些都將成為漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景,老師的心底怎會沒有濃濃的不舍?

  你們畢業(yè),老師心中泛起的是歉意。

  什么樣的老師才是你心目中的好老師?答案無疑是:像學(xué)者一樣知識淵博,父母一樣無微不至、知己一樣善解人意、法官一樣不偏不倚……同學(xué)們可曾想過,老師不是神,要做到這些,何其不易!在瑣碎而繁重的工作中,老師一定武斷過、偏激過、暴躁過,也許曾忽視你、錯怪你,甚至傷害了你,也許你也曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評……在此,老師想鄭重地說聲“對不起!”同時,更希望你們能理解老師的無心之過,無私之過,理解他們“恨鐵不成鋼”的樸實心情和渴求“成龍成鳳”的迫切心愿!

  你們畢業(yè),老師心中盛滿的是感謝。

  多少回,因你們的積極進(jìn)取而高興,也因你們的徘徊不前而焦慮;多少次,因你們的明理懂事而欣慰,也因你們的幼稚率性而煩心,老師快樂著你們的快樂,煩惱著你們的煩惱。因為你們,老師的生活忙碌而充實;因為你們,老師的心永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造!同學(xué)們,感謝你們!與你們同行,老師感受的是純凈,締造的是靈性,領(lǐng)悟的是人生!你們在成長自我的同時,也完善了老師,成就了學(xué)校!

  你們畢業(yè),老師心中裝滿的是叮囑。

  同學(xué)們,與小學(xué)生活相比,中學(xué)會有很大的不同。在此,老師有三句話想送給大家,希望能對你們的中學(xué)生活帶來一些幫助。

  首先,要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。千萬不要去埋怨同學(xué)沒有以前那么單純,老師的關(guān)懷也不再是無微不至。我國當(dāng)代著名教育家魏書生老師說“改變自身,天高地闊;埋怨環(huán)境,天昏地暗!贝_實,適應(yīng)環(huán)境,才能更好地生活和發(fā)展。

  其次,要學(xué)會自我激勵。中學(xué)課程會更難、更煩,如果出現(xiàn)惰學(xué)、厭學(xué)情緒,那將是一件非?膳碌氖虑!美國著名教育家迪波特說:“在學(xué)習(xí)方面,你最有價值的財富是一種積極的態(tài)度!敝挥兄鲃訉W(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),才會事半功倍。

  另外,要學(xué)會發(fā)展個性。頂撞老師不是個性,欺負(fù)同學(xué)也不是個性。老師覺得,如果你的個性讓很多人對你敬而遠(yuǎn)之,那么你的個性是失敗的,因為個性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

  不舍、歉意、感謝、叮囑……想表達(dá)的太多太多。最后,我想說:你們畢業(yè),老師心中放飛的更是夢想和希望。

  小學(xué)六年,在“涵養(yǎng)化育,自然天成”的教育理念下,你們的習(xí)慣得到了培養(yǎng),知識得到了擴(kuò)展,情感得到了熏陶,意志得到了磨礪。羽翼漸豐的你們又將從這里出發(fā),開始一段新的征程。載著夢想和希望,帶著頑強(qiáng)和自信,用智慧和汗水,搏擊長空,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!同學(xué)們,今天,你們畢業(yè);明天,你們成才!成為父母的光榮、老師的自豪、母校的驕傲、國家的棟梁!

畢業(yè)了作文 篇5

  最后一個夏天,我們就要說再見、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。這三年,有快樂,有傷感…

  感謝老師三年來對我們的辛苦教育與培養(yǎng),向老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時此刻,回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動,惜別難舍之情也油然而生。

  有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動而又景仰的心情邁進(jìn)一中,三年來,我們在這,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的`頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。

  三年間,我們與一中一起長大,這兒就是我們溫暖的家。在這一個歡樂的大家庭里,我們用勤奮與智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢想與青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué),并向他們送上我們最真誠的祝福!

  我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

  有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時!爆F(xiàn)今,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻,同時也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但,要知道,當(dāng)我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯。就在那時,我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

  天下沒有不散的宴席。中考過后,我們也許會分別,但,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時,我們也許會哭泣,但是別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實,離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時每刻,每一個人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實現(xiàn)自己的夢想。

  我們會永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號!

  最后一個夏天,我們就要說再見。

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