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我的成長故事作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長故事作文1
我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調(diào)皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時候，我在幼兒園學(xué)會了折紙，在家里沒事就折紙玩一下，那時我會折紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對于我來說太難了，但是經(jīng)過我的練習(xí)終于折好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學(xué)了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以為是新發(fā)明的數(shù)字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是，后來我學(xué)會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的.最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開幼兒園、離開我的同學(xué)，但同時我很興奮，因為我要上小學(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開始上小學(xué)，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的小學(xué)時，我感到很開心。在一年級，因為在幼兒園學(xué)了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學(xué)了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學(xué)了，感到簡單多了。語文學(xué)的生字比一年級難了一點，沒有以前的那么簡單，數(shù)字也難了一點，但是這些并沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，后來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數(shù)下滑到75·5分，數(shù)學(xué)和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長故事一定很有趣。
我的成長故事作文2
童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長的過程中，有歡笑、悲傷、感動，接下來就來講一講關(guān)于我當主持人的故事吧！
我是一個性格比較內(nèi)向的，沒有什么勇氣、信心，從不敢上臺，可在一次六一兒童節(jié)活動時，要選四個小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上臺就緊張，當個小主持人也沒用�？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當，一直在喊：“王語萱，選王語萱！”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。
下課的時候同學(xué)都走過來對我說：“你第一次當主持人上臺，可千萬不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽完這句話，我心里頓時特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當好，一定！
這幾天我們一直堅持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！
六一兒童節(jié)到了，我們四個人穿好相同的服裝準備上臺，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺主持，接著精彩的時刻到了！我們四個人走上臺介紹自己，還給大家打個招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說：“快一點！快一點！”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺到一種喜悅，等活動結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動，這次當主持人可真成功！
通過老師同學(xué)們對我的鼓舞，讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的'第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長的是我變成了一個聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。
我的成長故事作文3
父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚間度過了六年的小學(xué)生活，如愿地生出了最茁壯的芽兒。暑假期間，木語，芳香，縈于心間。
邁進父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。
按捺不住心中的踴躍，覓來一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的`燦爛，可嘴角從不上揚，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫�？粗铱坛龅幕y更似畫畫一般，沒有立體感，我問父親。父親說，紅木堅硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫著自己的生命，不用力，只會若風(fēng)飄逝，無痕無跡。不知世事的我也只顧點著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。
時間如斯夫！我已是初二學(xué)生了。當再次邁進父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時刻的牡丹依稀可辨，卻不如當初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來了，該奮斗了。
木色，堅忍血的顏色，木香，永存的愛跡。把握機會，開花結(jié)果，雕出不朽的傳奇。
我的成長故事作文4
成長，一個多么令人向往的詞語，從小，我盼望著長大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫，讓我懂得了什么是成長。
我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫出美麗的世界，畫出我心中的夢想。剛開始學(xué)畫是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來生動有趣，讓我越來越喜歡繪畫。當時的我學(xué)的是兒童畫，可以用彩筆隨意繪畫，在我開心的時候，可以用畫筆畫出我的.喜悅；在我不開心的時候，可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因為一件事情，我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因為老師是一位老教師，年齡有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫了。那時的我才上四年級，對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知，老師說，我不能停止學(xué)畫，否則之前的努力都是無用的。迫于無奈，我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹，我總是想著以前的老師，開始厭煩學(xué)畫。
我對媽媽提出了我的想法，當時的我感覺自己長大了，認為我能向媽媽提出自己的意見了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后，煞費苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個中年人，個子并不高，總是喜歡叫孩子的小名，感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描，素描是繪畫中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴格，我常常被老師批評，心中十分委屈。每次回家，我都會抱住媽媽痛哭一場，媽媽語重心長地給我講了達芬奇畫雞蛋的故事，又對我說：“在追求夢想的道路上，會有風(fēng)光的時候，也會有失敗的時候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫，媽媽就會永遠成為你堅強的后盾！”
聽完媽媽的鼓勵之后，我咬著牙，每次去上繪畫課的時候都十分認真。就這樣過了一年，我的繪畫有了很大的進步，老師每次都會表揚我的進步，爸爸媽媽都替我高興。
繪畫讓我明白了，一個人的成長不是一瞬間的。成長，是懂得“風(fēng)雨之后總會有彩虹”、是學(xué)會忍耐孤獨、寂寞，學(xué)會承受挫折，取得勝利。
我的成長故事作文5
陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。
推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……
去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗c點頭，吹了吹杯中的`熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？
是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。
陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。
我的成長故事作文6
心靈的褪變算不算成長呢?如果算那么我想說，我是從一個膽小、懦弱的女孩，褪變成一個敢作敢當女孩。 記得，那是個嚴冬，我們一家上姥姥家過年，其實除了我們家，還有二舅家，我每次過年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。
我聽哥哥說：“一起去稻田里玩，我有帶火機哦!”我一聽到有火機我來了興致，便向他說：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去，見他拿起火機點向那些秸稈，看上去很好玩，見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩，又走向另一家秸稈田，點起火，把其他的草弄到旁邊，我看著他玩的'如此不以樂乎，我也就參加了進來，可在不經(jīng)意時，一個火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來，濃煙滾滾，我們這才反應(yīng)過來，那以經(jīng)來不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個村子里都知道這件事了，我看見姥姥向我們跑過來，手里拿著棍子，大聲問是誰弄的，我指著哥哥說：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內(nèi)向，所以他沒有回答，像是承認，我只會把頭低的低低的，因為我沒有勇氣去去面對他，因為我讓他替我背黑鍋了，我看見姥姥打他了，其實我心里也不好受，因為我并不誠實，我很懦弱。
從那件事后，我變了，我變成了一個敢做敢當?shù)呐?
我的成長故事作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了。在我的記憶中，有許許多多成長的故事。其中，學(xué)騎自行車最令我難忘。
在我讀一年級的時候，爸爸媽媽給我買了一輛小自行車�？墒牵捎谖覀�子太小，只能先暫時把它放在一邊。有一天，我做完作業(yè)和小伙伴在小區(qū)里玩游戲。只見幾個和我差不多大的小朋友騎著自行車在小區(qū)里飛馳而過，可威風(fēng)啦！于是，我一回到家就吵著鬧著讓媽媽教我騎自行車。
“媽媽，我想學(xué)騎車！你看，人家都會了。”媽媽笑著說：“你可要想好哦，個子這么小，學(xué)騎自行車可是要摔得很疼的喲！”“我不怕疼！”我堅定地說。最后，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)教我騎自行車。
周六，我早早地起了床，推著自行車來到了一條沒人的小路上。媽媽扶著后座，讓我坐到車座上。我雙手抓著車把，雙腳踩在左右兩邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我雙腳用力踩動腳踏板，車輪子就轉(zhuǎn)動了起來。
可是，媽媽一松手，我就摔了下來。只覺得手、腿、身子，哪兒都疼。剛想大喊：“不騎了！不騎了！”忽然想起自己前面的承諾，趕緊閉嘴。我使勁兒揉了揉摔疼的地方，大聲嚷道：“我不怕疼！”媽媽忍住笑，說：“學(xué)什么都不能急于求成，要有耐心，慢慢來�！蔽矣只氐搅塑嚿�，開始慢慢地練習(xí)�？墒亲孕熊嚪路鸶易鲗λ频模瑡寢尫鲋臅r候，它就像只溫順的小綿羊，乖乖地向前行。只要媽媽一撒手，它在我的手下就成了一只特有脾氣的.小馬駒，不是東倒，就是西歪，害得我摔了無數(shù)個跤。身上都青一塊紫一塊的了。當我想要放棄的時候，心里就會有一個小聲音在說話：“不能放棄，學(xué)本領(lǐng)要有耐心……”對，堅持到底就是勝利！刻苦練習(xí)，一定會掌握要領(lǐng)的。終于，經(jīng)過一周的“自行車特訓(xùn)”，我再也不摔跤了并且也能像那些小朋友一樣騎著自行車在小區(qū)的廣場上飛馳了，不僅如此，我還玩幾種花式騎法呢！
看，這就是我的成長故事。騎自行車不但讓我學(xué)會了一個本領(lǐng)，還讓我明白了做事一定要具備恒心和信心。
我的成長故事作文8
成長是一個人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說：我的成長是失敗，因為我的一次關(guān)鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說：我的成長是成功的，因為在我成長時期干成了一件大事。其實成長是沒有界限的，你們都有著收獲，收獲即意味著成功，而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的！
人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時間，我有一段就是這個狀態(tài)，目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。
“嗶——嗶——嗶”，期中聯(lián)合小測，聽到這個聲音我的心情便不好起來，平時我的成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指著分數(shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我說：“你自己想想吧，結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為班長，你有這種能力做好的……”。后來我認真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現(xiàn)，就在考試后的第二天，我看見了初升的.太陽，為此我還特地跟它說了幾句：面對現(xiàn)狀，改變自我；風(fēng)華正茂，今天你好！
后來，我遇到了好多次這樣的困境與情形，我便把那時的考試卷拿出來翻閱一遍，重溫歷史教訓(xùn)，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。
這也許是一次失敗的經(jīng)歷，但從中我感悟了成長，收獲了獨立面對和勇敢思考以及積極進取，意外的收獲也許指的就是這些吧！
人的成長在不經(jīng)意間進行，而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請同學(xué)們隨時帶著自己一些意外的收獲，繼續(xù)砥礪前行！
我的成長故事作文9
我告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時常在反思:“我，真的長大了嗎?”
午后，我捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
他是經(jīng)常與我吵架的對象，不幸的是，這學(xué)期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰頭。有一次，英語課他沒有帶英語書，他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我，我看看他，他并沒有說話，而我早已察覺:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平時我沒帶書，他有沒有借給我，我為什么要借給他呢?哼！”平日的矛盾促使我反對這樣的'做法；然而過了一會兒，他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了，似乎我們是兩個不認識的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我把書本挪了過去示意與他一起看，他撫過書，我倆傳遞了一個暖意的微笑。
夜晚，一杯紅茶擺在我的桌上，苦澀的茶香，讓我看到近日的一幕。
有一段時間，我仰慕一位網(wǎng)友，她在網(wǎng)上可是出了名，近千位網(wǎng)友都爭著和她聊天,我也因為這個而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈，期末考試還差點考了個不及格，我想到了繼續(xù)這樣做的后果，于是，我盡量讓自己不上網(wǎng)，偶爾查查關(guān)于學(xué)習(xí)的東西；放假時，我很少出去玩，賣了一些學(xué)習(xí)資料，不但把作業(yè)完成了，還把自己的學(xué)習(xí)打了一個牢固的基礎(chǔ)，在下一個學(xué)期里，我又成為了班里的尖子生，看來，我的這一番苦心沒白費呀!
我的反思終于成了肯定的：“嗯，我的確長大了！”成長其實就像一杯茶，只有慢慢品，細細嘗，才能嘗出真味道。
我的成長故事作文10
風(fēng)，在耳邊刮時，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時相撞，好像，內(nèi)心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會失去值日班長的榮譽稱號嗎？我會被老師批評嗎？我會被同學(xué)嘲笑嗎？
這些問題一連串的冒出來，串成了“羊肉串”，不過，一點兒也不“可口”！收買同學(xué)們，我們知道很不好。但是對手如此強勁，不能先下手為強？
我在心里暗暗為自己鼓勵：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動不動，似乎我一說：“不！”字，花瓣就會立刻落光似的……
上學(xué)路上，一刻也沒停過的思想斗爭：說？還是不說？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點，就有越來越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重?zé)o比……
糟糕！前面就是學(xué)校門口了！我本能的反應(yīng)是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來越快了！怎么辦？怎么辦？我強迫自己冷靜下來，一連做了好幾個深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的`！”我小聲說。這句話增加了我的自信心……
“加油！”我的內(nèi)心在呼喊！就這樣，我走進了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒有批評我！反而表揚了我�？湮腋矣谡J錯，也沒有把我的職位讓給別人。
我真高興，因為，我戰(zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！
這時，我才發(fā)現(xiàn)，對我來說，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵：“加油！真是好樣的！”
我的成長故事作文11
在我心中，成長就是一個又一個記憶的腳印；而在字典里，成長就是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。在我的記憶里，這樣的成長故事就像無數(shù)的繁星那么多，我隨手摘取一個，偷偷地告訴你。
那是一個寒冷的冬晨，媽媽早早地把我薅起來，冷漠地說了一聲：“快去飯?zhí)么蝻埲ィ偻頉]飯吃了！”我只好揉著我的熊貓眼，無奈的慢慢吞吞地穿好衣服，洗漱完打飯去了。到了飯?zhí)茫抢飺淼膿�、擠的擠，我好不容易才擠到了“長龍”里。輪到我后，我迅速地打了一碗熱氣沸騰的面條，然后從飯?zhí)脙?nèi)擠了出去。可好景不長，在我上樓梯的時候，我手一滑沒拿穩(wěn)，把面條灑了一身，燙得我嗷嗷直叫，這時被隔壁的好心老奶奶聽見了，趕緊拿著燙傷藥跑了下來說：“你媽媽怎么這么不關(guān)心你，還讓你自己去打飯，還好今天穿得厚了點，沒什么大事，哎！”我慢慢爬起來，走回了家。
我走進家門，媽媽看我兩手空空，嚴厲的說道：“早餐呢？去哪了��！快點老實交代！”我吞吞吐吐，好像時間突然變慢了一樣：“我……我半路灑灑……灑了�！薄皼]用的東西！”聽了這句話，我都快要哭出來了，心里委屈極了，媽媽一點也不愛我，關(guān)心我了，嗚……
到了晚上，我隱隱約約聽見了父母的談話：“為什么你讓她自己去打飯！”“我只是想讓她獨立點，長大后才有能力！”……這時，我的眼睛不再清晰，一滴“水晶”流落而下。這時門打開了，我看到的.是媽媽，她正在幫我蓋被子，她不再是那樣冷漠，而是那么的溫柔，她并不是我想象中的那樣，我的心似一股暖流涌進了我的心窩，我愛媽媽！
我的成長故事作文12
紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無瑕的花盆底座，湊成了一個可愛的太陽花車飾，這是我努力學(xué)習(xí)，爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車里，它似乎都在朝我笑，是它時刻激勵著我，讓我在困難面前勇往直前。
這還得從那次驚險的旅途說起：
我們?nèi)乙黄鹑グ不绽霞遥恍业氖怯錾狭顺壌笱�。一路上，有好幾輛車都翻了，要么橫躺在道路上，要么兩個輪子陷了下去，還有的干脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰(zhàn)心驚，奶奶臉色蒼白。我細細打量著爸爸，他看了看太陽花，鎮(zhèn)定自若，雙眼炯炯有神，堅定得就像一座大山。
積雪化作雪水，又結(jié)作寒冰。到了長江大橋，路況就更復(fù)雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤，日不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。哧溜一聲，不好，我們的車也打滑了！老爸迅速調(diào)整方向盤，手上的青筋也暴了出來。要不是他反應(yīng)快，我們就掉下橋去了。下坡時，我緊緊地挽著爺爺奶奶的.手。老爸就更緊張了，手死握著方向盤，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什么差錯。車子終于緩緩地平安駛過了長江大橋，我們心中的大石頭也終于落地了！此時的太陽花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對困難。”
從那以后，我更愛太陽花了，因為我知道只要在有光的地方，太陽花就會搖著它的小腦袋，調(diào)皮地眨著它的大眼睛。當我遇到困難時，只要看到它，我就會想起那次驚險的經(jīng)歷，想起爸爸，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！我覺得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進的力量！
成老師：那次驚險的經(jīng)歷，太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明了。在危險面前，太陽花車飾一直保持著那份樂觀，因此，小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾，也是愛爸爸的表現(xiàn)。
同學(xué)魏涔：陳桐把遭遇大雪的經(jīng)歷寫得很具體，我好像看到了爸爸那鎮(zhèn)定自若的樣子。在以后的習(xí)作中，我也要注意細節(jié)的描寫。
我的成長故事作文13
成長，像一棵蒼天大樹，樹的年輪記載著我許多的足跡。成長，也像一首詩，描繪著我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收獲。每個人的成長里都有一件不可難忘的事，而在我的成長里，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來描述一下這件事吧！
那件事發(fā)生在一個星期天，我跳完了舞寫完了作業(yè)，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上說去荔枝公園！于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路，來到荔枝公園的一個小賣部門口坐了下來。我看見有一個小姑娘在小賣部門口看了很久，她在看什么呢？其實她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個小盒子裝起來，周圍用一些彩色石子裝飾起來，然后拿來賣的。小姑娘拿出了所有的`錢買了兩只小烏龜，我原本以為她是拿來養(yǎng)的，可是我錯了，她不但沒有拿來養(yǎng)，還把烏龜放進了附近的湖里。我清楚地聽到她再說："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"
我看完了這一幕后，她的行為深深地感動了我，我問媽媽："這些烏龜是從哪里來的呀？"媽媽說："肯定是從大自然里抓回來的，其實不管什么小動物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們?nèi)祟惏阉鼈冏プ。械酿B(yǎng)著它，但它們孤孤單單的在籠子里，失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個善良的孩子，我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時覺悟，我也掏出我口袋里的所有的零花錢，買一只小烏龜，也把它放進大自然。
這件事情讓我懂得了，動物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應(yīng)該要保護它們！讓它們回歸大自然。同時也讓我懂得了我們應(yīng)該要做一個善良有愛心的好孩子。
我的成長故事作文14
我的成長故事有很多，就像天上一閃一閃數(shù)不清的星星一樣，其中有我最難忘的一件事情。
那天陽光明媚，是個好天氣，但是我的心情卻陰沉沉的，因為數(shù)學(xué)考試的分數(shù)下來了，看著那鮮紅的“74”分，刺痛著我這個全班同學(xué)和老師心目中認可的所謂“好學(xué)生”。我心想：這次萬一被爸爸知道我考得這么差，一定會找我麻煩的.。怎么辦？突然之間，我腦子想起改分數(shù)，只要把7改成9不就是“94”分了嗎！我拿起紅筆，環(huán)顧四周都沒有人在，我就把“74”分改成了“94”分。我一回到家，心里很慌，爸爸就開心地說：“女兒，老師發(fā)短信說考試分數(shù)下來了，快把試卷拿出來看看。”當時我就心神不定，我默默的把試卷拿了出來，裝作高興地說：“看！爸爸，我考了‘94’分，而且還是全班的前五名呢！”爸爸聽了更開心了，拿起試卷看了看，突然，爸爸臉上的笑容沒了，而且還皺了一下眉頭，我心想：是不是爸爸看出來我改了試卷，會不會找我麻煩？我忐忑不安，爸爸沉默了一會，開口說：“你先去寫作業(yè)，爸爸做你喜歡吃的菜�！卑职肿隽宋蚁矚g吃的菜，但我卻沒有心情吃飯，我急急忙忙的吃了幾口就回自己的房間去了。晚上我怎么也睡不著，心里后悔極了，心想：明天我還是去向爸爸承認我改卷子的事吧。
第二天，我鼓起勇氣承認我改了卷子的事并向爸爸承認了錯誤。爸爸沉默了一會兒，接著嚴肅地說：“沒事，下次不要再說謊了，要做一個誠實的好孩子�！甭犃税职值脑挘覒M愧地低下頭，說：“爸爸我再也不說謊了！”
這就是我的成長故事，它教會了我不要說謊，不要去騙人，做一個誠實的好孩子，它讓我刻骨難忘。
我的成長故事作文15
我小時候不會吃飯，都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯，把米飯全灑在了地上，爸媽看見了，連忙大喊：“寶貝，快過來，別踩到米飯了�！蔽衣牭剑鸵恢闭驹谀抢锊桓覄�，后來我跑了過去，一腳踩到了香噴噴的米飯，一只腳粘在了地上，另一只腳粘滿了米飯，非常不好弄。
不僅如此，我每次拿碗都會把碗摔壞。手中的碗好像在說：“主人，不要再把我從手中扔下來摔壞了，我的兄弟姐妹都被你摔壞了�！甭犃送氲�.哭訴，我拿碗時特別注意，可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會從手中掉下來摔地上，摔成幾個碎片。一天中不知道摔了幾個碗，后來，媽媽給我買了一個塑料碗，摔也摔不壞。我喃喃自語道：“如果一直這樣，以后端其他碗肯定會壞。我一定不能讓它掉。”中午的時候，我拿著磁碗去吃飯。這一次，我吸取了以前的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗，小心翼翼地舀飯。這一次，碗居然沒有摔壞，我又學(xué)會了拿好碗。
學(xué)會了拿碗，可是衣服上總是沾上油。有一次，吃魚去，我的衣服上全是油點，媽媽總是給我洗，但是有一些卻沒有洗掉，還在上面沾著，弄也弄不干凈，非常非常臟。媽媽就給我買了一個圍裙，吃飯的時候圍著，但是沒過幾天，圍裙也臟了，只好取下來，洗干凈，再用。買這個圍裙有什么用，衣服還不是會臟，我不用這個圍裙。我便鼓勵自己：“孝笑加油，吃飯時小心些，不要吃得太快，不要再把衣服弄臟了�！蔽乙粋�人吃著飯，衣服沒弄臟，我高興得一蹦三尺高。
我花了幾天時間，終于學(xué)會了吃飯。我相信：只要努力，就有收獲。
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