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我的成長故事作文精華【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的成長故事作文,希望對大家有所幫助。
我的成長故事作文1
轉(zhuǎn)眼間,我來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月了,兩個月里,有努力,有痛苦,有失望,有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學(xué)習(xí)的小故事吧。
開學(xué)的那幾天,我明顯地感受到:壓力變大了。以前小學(xué)的生活,讓我舒服慣了,現(xiàn)在升入了初中我便立刻有了一種危機(jī)感。以前我放學(xué)回家總要休息一會兒才去寫作業(yè),可是現(xiàn)在我不敢這么做了,回家就爭分奪秒地寫作業(yè),中途不休息都要寫到九點(diǎn)多,還必須復(fù)習(xí),否則某一天不復(fù)習(xí)就會被同樣努力的同學(xué)落在身后。
不久,我便適應(yīng)了新環(huán)境,上課不走神了,晚上回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)立刻把書包裝好,然后復(fù)習(xí)。有一天晚上,作業(yè)特別的多,以至于光寫作業(yè)就到了十點(diǎn)半。那個時候,我已經(jīng)很累很困了,當(dāng)時的我心里只有一個想法:去睡覺?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,如果我不復(fù)習(xí),這一天的努力便都?xì)w零了。于是我咬了咬牙,去洗了把臉,回來繼續(xù)復(fù)習(xí)。要知道,當(dāng)時我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天,果然不出我所料,“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進(jìn)來。同學(xué)們都看見了,這下教室里可炸開了鍋了,大家七嘴八舌、議論紛紛:有的人晚上作業(yè)寫到十一點(diǎn),根本就沒來得及復(fù)習(xí);有的人作業(yè)寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼,根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這時,我不禁在心中暗自慶幸:我昨晚認(rèn)真復(fù)習(xí)了!
考試結(jié)束了,我對這次的考試還是蠻有信心的。果然,考試成績出來后,我一看,嘿,一個鮮紅的`六十一!雖說是剛剛到及格線,但比上次進(jìn)步了八分!我覺得我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)是辛苦的,是需要付出汗水的,但“功夫不負(fù)有心人”,我相信這段時間里我一定學(xué)習(xí)到了很多,也成長了不少!
我的成長故事作文2
很貪玩的我,因為一本書,讓我思考了自己的成長。這本書的名字叫《木偶奇遇記》,書中的小主人公匹諾曹,他又調(diào)皮又貪玩。每次犯錯誤離家出走。每次都讓仙女媽媽悲痛欲絕,但仙女媽媽原諒了他,頓時,我想到了我的媽媽。每次犯錯的時候,她都會原諒我。
其實我的貪玩心比較大,每當(dāng)在屋里寫作業(yè)時,外面有小朋友爬窗戶叫我“老大”快點(diǎn)出來玩呀!我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩,腦袋里就會出現(xiàn)各種和小伙伴玩的畫面,分了神,數(shù)學(xué)題做錯了好幾道。媽媽發(fā)現(xiàn)后,都耐心,細(xì)心地給我講解題意。問我是不是在學(xué)校沒聽懂老師講課,我嘴上說是,心里自己清楚,是著急出去玩,才馬馬虎虎。之后幾天的作業(yè)質(zhì)量寫的也特別不好。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'心思,和我進(jìn)行了一次小談話,我和媽媽說,知道錯了,會改正。可我并沒有按照答應(yīng)媽媽的那樣做。有了第二次犯錯,這次媽媽真的生氣,傷心了,說你出去玩吧,作業(yè)不用寫了,不想認(rèn)真去做的事,還不如不做。頓時我的心情也悲傷起來。心想我不應(yīng)該這樣做,讓媽媽傷心。
經(jīng)常犯錯的我,被媽媽耐心的教導(dǎo)感動了。我很快知道了媽媽說的很對,我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認(rèn)真的做好每一件事情。
突然的一天媽媽夸贊我做的很棒,我心里很疑惑,問媽媽怎么了,媽媽說觀察了我?guī)滋鞂懽鳂I(yè)的情況,沒有因為貪玩而把作業(yè)寫的亂七八糟,作業(yè)質(zhì)量也有所提高。媽媽為你高興。
我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣,很貪玩,總會被別人玩的東西所吸引,但我控制了我自己,不再像匹諾曹那樣貪玩了,要努力好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事。
媽媽說:等我長大以后,回憶這段成長經(jīng)歷,會覺得很美好,我哭過,笑過,媽媽也為了我哭過,笑過。我認(rèn)為,這就是成長吧!謝謝在我成長的過程有,有我的仙女媽媽的陪伴。
我的成長故事作文3
每一個人都會長大,都會成長。在每一次的成長中,會遇到困難,會想要放棄,但在這其中,也會有成功的果實。成長,是快樂的。
小學(xué)的時候,我因為好奇放棄了鋼琴而開始了我的長笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時候,我連一個音符也吹奏不出,每次都憋的臉通紅,急的滿頭大汗,后來經(jīng)過老師的指導(dǎo),我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時候的我,只要一閑下來,就會嘗試著一遍又一遍的吹奏,哪怕仍然沒有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的`時候,房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會“提醒”我,既然當(dāng)初是我自己做的選擇,那就不應(yīng)該放棄!
于是,我更加努力的練習(xí),終于在一個月后,已經(jīng)可以吹出最簡單的音階了,雖然吹得并不好,但卻讓我一連高興了好幾天?粗恰般y光閃閃”的長笛和譜子上一條又一條的音階、琶音,心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長的快樂,是努力后的成功。
終于在一年后,經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲,我已著實進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時候,我頓時覺得所有的努力都沒有白費(fèi)。我按照老師的要求,一遍又一遍地練習(xí),一次又一次的努力。
當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時,老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足,樂曲也吹奏的沒有感情,但我卻仍然興奮不已,也是在那一刻,我有了一個小小的夢想,就是將長笛吹好!
成長的快樂,是一次次的進(jìn)步。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧,我會去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時的心情,樂曲想表達(dá)的情感,我會將感情融入樂曲,隨著不一樣的樂曲而變化心情,與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長笛,也就是在這個時候,成了我生命中必不可少的一部分。
成長的快樂,是成功過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長,有失望,有沮喪,但更多的時候,它帶給你的,是快樂。
細(xì)細(xì)咀嚼成長中的快樂,甜甜的。
我的成長故事作文4
我已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生了,成長的故事有很多,但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
一個星期天的下午,爸爸給我買一輛自行車。我高興極了,不管三七二十一,急著要練習(xí)騎車了。剛開始心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說:“沒事的,有我扶著你,不會摔跤的!
他扶著自行車的后部,我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來!蔽业哪_踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”
我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它!斑郛(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的`身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵我說:“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個人學(xué)騎車時都會摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習(xí)!
爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時那樣亂晃動了,我用勁地踩著腳踏板,有時候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車子走好遠(yuǎn)呀,不一會兒,爸爸只有跑著才能跟上我。
就這樣,我們大約騎了三個上下坡的來回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會騎車了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事給我一個很深刻的啟發(fā):世上無難事,只怕有心人。同時,也給我留下深刻的印象:爸爸給我的付出和關(guān)愛,這是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
我的成長故事作文5
記得在三下,當(dāng)班主任許老師宣布,在集團(tuán)運(yùn)動會上將新增800米項目時,教室里頓時變得鴉雀無聲。因為大家都沒有跑過800米。只聽見老師又說:“哪位同學(xué)愿意毛遂自薦?”瞬間,教室里的空氣仿佛凝固了,靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室,只見全班同學(xué)的頭都埋得低低的,簡直恨不得鉆到課桌底下去。此時的我不禁也心跳加快,因為我是去年集團(tuán)運(yùn)動會400米的亞軍。當(dāng)老師向我投來期待的目光時,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下!可最后,我還是鼓起勇氣舉起了手。
訓(xùn)練開始后,我每天披著朝霞,踏著薄露,早早來到了操場。隨著急促的哨聲,體訓(xùn)隊的同學(xué)們便你追我趕地在跑道上飛奔起來。起初的幾天,我總是被高年級隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我有些泄氣,甚至有了放棄的念頭?僧(dāng)我想起老師期待的目光,父母鼓勵的言語,和我在全班同學(xué)面前舉起的手時,便咬牙堅持了下來。漸漸地,我覺得自己的雙腿變得有力了,奔跑時呼吸變得順暢了,訓(xùn)練后身體也不再酸痛,高年級隊員與我的'距離變得越來越近,我對運(yùn)動會上取得名次也變得更有信心了。我覺得--我在成長!
運(yùn)動會終于到來了。800米決賽那天,不知是因為冷,還是因為緊張,我的雙腿有點(diǎn)顫抖。我懷著既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭,沖出了起跑線。我心中默念著體育老師教的長跑口訣:“搶內(nèi)道、踩內(nèi)線,彎道跟隨、直道超越”,甩開大步,奮力往前。一圈過后,我已處在前三的位置!凹佑停剿齻!”我心里吶喊著。最后100米,開始沖刺!在一片震耳欲聾的加油聲中,我第一個沖過終點(diǎn)。3分08秒!已打破了集團(tuán)年級段紀(jì)錄!
這是一次超越,是我對800米的一次超越,也是我成長過程中的一次自我超越。這讓我明白:只要努力,超越自己其實并不難。從此,我不再害怕800米,在四年級的集團(tuán)運(yùn)動會上,我再次創(chuàng)造了好成績。
我的成長故事作文6
每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時,媽媽上班很忙,有時會晚來接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來越少,最后,只剩下我一個人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說:“老師,我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說:“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過了一會兒,媽媽果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的.好孩子呢!
時間過得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說,想去看看幼兒園時教過我的老師,可媽媽因為種種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級暑假時,媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過來兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了!敝x過阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒有埋怨媽媽,因為我知道,埋怨也沒有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰都沒說話;氐郊,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長、老師,你還記得你教過的孩子中,有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因為那是屬于我的成長記憶。
我的成長故事作文7
我去學(xué)校取卷子忽然看見公告牌上寫著初一新生請于8月26日去操場進(jìn)行分班,一剎那間我竟有了一種恍如昨日般的感覺,我忽然間覺得我“老”了。
遙想當(dāng)初我也是一名初一新生,幻想這新的校園里會認(rèn)識什么人,因為我是去寧江區(qū)讀書所以在一開始我不認(rèn)識任何人,我一步一步融入各個小圈子,我一點(diǎn)一點(diǎn)建立起我的小圈子,成績是我的敲門磚,友善是我的交流方式,友情潤滑油是我的代名詞。
在那里我努力,我奮斗,我拼搏,我進(jìn)取。我從267到67我一步一個腳印的努力,我從來不會退縮,我從來不會言敗,我可能被打到但是不可能會認(rèn)輸
我在這兩年里遇見了各種各樣的事從一個膽小怕事不會隨機(jī)應(yīng)變的雛鷹變成一個膽大心細(xì)獨(dú)立自主的女孩,我在這兩年里學(xué)會了如何去保護(hù)自己,如何去處理同學(xué)之間的紛爭,如何可以快速的平定自己的'心情,如何可以合理的運(yùn)用時間來學(xué)習(xí)在這兩年的時間里好的壞的學(xué)習(xí)上的生活上的社交上的方方面面上的我都學(xué)會了好多好多。
初中就剩下一年了在最后的一年里我不求會成績突飛猛進(jìn)之類的我只希望我可以保持主自己現(xiàn)在的排名,畢業(yè)后可以進(jìn)油田高中如果可以的話還能遇見以前的一些好朋友,希望我可以愿望成真吧。
我們開始不屑于看那些粗俗的故事,不屑于說一些無聊的笑話,不屑于追趕打鬧,而是開始為生地會考準(zhǔn)備、為中考蓄力,開始閱讀經(jīng)典詩文,開始安靜地做自己的事。
現(xiàn)在的我們常被人說成不成熟,但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無忌憚,因為青春有了責(zé)任,讓我們再也無法逃避。年少的沖動以慢慢地被時光打磨,已隨著時光推移逐漸消失,讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。
時光便是成長的證明。
我的成長故事作文8
在這之前,媽媽曾經(jīng)多次讓我去學(xué),我都因為怕水沒有去。這一次媽媽先領(lǐng)我去游泳館參觀了一下。我看到好幾個比我小的小孩都在學(xué),有的還游得挺好,我很不服氣,決定也要學(xué)游泳。
學(xué)游泳,首先從學(xué)換氣開始。要學(xué)換氣就必須把頭埋到水里,可水一濺到我臉上,我就趕緊去擦,搞得手忙腳亂。在教練的指導(dǎo)下,我終于克服了怕水的心理,漸漸地跟著教練“吸氣——呼氣”的口令聲學(xué)會了換氣。
學(xué)會了換氣后,就要學(xué)漂浮了。開始教練在前面拉著我的手,讓我全身放松,趴在水面上,跟隨著他的口令聲練習(xí)抬頭吸氣,低頭呼氣。隨著我吸氣呼氣的動作逐漸協(xié)調(diào)了,教練悄悄把托著我的手拿開,我竟然自己漂起來了。
最后,要學(xué)習(xí)真正的`游泳技術(shù)了,我從基本的蛙泳學(xué)起。在學(xué)會了換氣和漂浮以后,學(xué)蛙泳就比較簡單了,主要是掌握好胳膊和腿的動作配合。胳膊伸直的時候蹬腿,腿蹬直的時候胳膊劃水。開始我的配合還不協(xié)調(diào),不是胳膊拼命劃水忘了蹬腿,就是胳膊和腿同時伸直停止了動作。經(jīng)過幾次課的練習(xí),很快我就已經(jīng)能自由自在地在游泳池里游了,而且還會扎猛子了呢。
學(xué)了一個多月后,我覺得自己學(xué)得差不多了,正好天也熱了,我就讓媽媽帶我去大海里游,想給媽媽展示一下我的游泳技術(shù)。
到了大海里,我發(fā)現(xiàn)海水的浮力更大,人更容易漂起來。但大海不像游泳池永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的,有時有浪,有時有涌,我都不會游了,還有幾次被浪打倒,喝了好幾口又苦又咸的海水。我這才知道自己的游泳技術(shù)還差得遠(yuǎn)呢。
從這次學(xué)游泳,我明白了兩個道理:一個是要勇于嘗試,這可是做事成功的關(guān)鍵。另一個是學(xué)本領(lǐng)不能只學(xué)一點(diǎn)皮毛就驕傲,那可就成了“三腳貓”了。因此,我也會繼續(xù)努力練習(xí)游泳技術(shù)的,等我成了真正的游泳健將,再來和你分享我的精彩與快樂。
我的成長故事作文9
每個人都有故事,我也不例外,下面我來講講我的成長故事。
以前我一直很膽小,從來不敢一個人睡,常常叫爸爸或媽媽陪我一起睡。有一天,爸爸對我說:“筱婭,今天晚上你一個人睡!”“不,我怕!”我說!氨仨氁粋人睡!”“就不!”“還說不!”“不,不,不!”我大聲地說。爸爸見我這么執(zhí)拗,把臉拉了下來。媽媽見到這種情況忙走過來和顏悅色地對我說:“筱婭,不是爸爸媽媽不陪你睡,是你必須要學(xué)會獨(dú)立了!眼看著就要進(jìn)入六年級了,這消息傳出去多丟人呀!再說還有一年多就要讀初中了,總不能叫我們跑到中學(xué)去陪你吧!”“可是,我真的不敢一個人睡呀!”我小聲地說,生怕別人聽見!斑@樣吧,我們陪你睡著,然后離開,怎樣?”媽媽說。我猶豫了一會兒,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上,我早早地洗完臉腳,習(xí)慣性地問了一句:“今天誰陪我睡?”“爸爸!眿寢尣患偎妓鞯鼗卮鸬。我在床上玩了一會兒,不久便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然,我猛地醒了過來,我要上廁所了!我想要起床,可又不敢去。我在床上翻來覆去,心想:唉呀,怎么偏偏這個時候呀!我看看旁邊,爸爸、媽媽都不在,這可怎么辦?我又大聲喊:“爸爸,媽媽!爸爸,媽媽!”可是沒人回答我。我害怕極了,也實在憋不住了,便壯著膽子坐了起來?煽匆妷Ρ谏纤坪跤袀恐怖的'影子,我只好又躺了下去,用被子蒙住頭,手一個勁地抖。時間一分一秒地過去了,我憋得實在難受極了,在床上扭來扭去。最后我下定了決心,心想:我必須學(xué)會獨(dú)立!于是再次壯著膽子去上廁所,我一邊走一邊祈禱:“祖宗保佑我,菩薩保佑我!”好不容易上完了廁所,我像離弦的箭一樣,沖進(jìn)了房間,用被子蒙住頭。
過了許久,我平靜了下來,把頭伸出被外,探探外面是否安全,確認(rèn)安全后,我又繼續(xù)睡。
第二天早上,回憶昨晚,就像是一場夢。不過我的心卻像吃了蜜一樣甜,因為我戰(zhàn)勝了膽怯!
我的成長故事作文10
記憶的大樹,在慢慢地生長,一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動,時兒快、時兒慢,隨著時間的,綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是,還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級的時候,學(xué)校舉行了書畫比賽,我?guī)е嫯嫷墓ぞ,抬著課桌從二樓來到操場,把桌子放在指定位置,再把工具放在抽屜里,當(dāng)老師說開始時,我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后,在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心,越畫越起勁,終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了?墒牵瑫r間開始縮短了,當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時候,我最怕的聲音響起來了:“還有20分鐘,請同學(xué)們抓緊時間!蔽亿s快開始勾線,勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音:“還有10分鐘,請畫畫的同學(xué)沒有染色的快點(diǎn)染!蔽乙宦牐睦镉行┲,生怕顏色涂不完。旁邊的.同學(xué)們見我很著急也來幫我一起染色!皶r間到了,請同學(xué)們放下手中的筆。”我的畫剛好畫完,回到教室我很期待我的成績。星期五那天,班主任羅老師公布成績,老師念了很多同學(xué)的名字就是沒有念到我的,我很失望。突然,老師念道:“張曼,一等獎!蔽业男那榱⒖套兊瞄_心起來了,我懷著喜悅的心情走上講臺領(lǐng)取獎狀;丶业臅r候,我發(fā)現(xiàn)今天的陽光更明媚了,路上的小花、小草更加新鮮了,更加好看美麗了。
大樹依然還在生長,那片枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里……
我的成長故事作文11
從來,快樂與煩惱是一對親兄弟。他倆向來是焦不離孟,孟不離焦。只要是有快樂的地方一定有煩惱‘而有煩惱的地方也不能少了快樂這一塊。我想這個世界暫時還找不到只有快樂的地方,也找不到只剩煩惱這樣的地方。而成長正是這么個缺不了這兩者之一的一條漫漫長路。這其中,你也許會笑,會快樂;你也許會哭,會煩惱。但當(dāng)你剎那的一個美麗轉(zhuǎn)身,你又會發(fā)現(xiàn),這一步步曾經(jīng)走過的時光,不僅僅只是一個短暫的瞬間。這,就是成長的煩惱與快樂。
成長,雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也不時地給我?guī)聿簧俚臒⿶。對于成長,我抱著一種近乎渴望的心情,卻又有一絲厭倦的心情。
小時候的自己,天真爛漫,對一切都抱著美好的愿望,對一切事物都有著一顆單純又善良的'心。而這些帶給我的是無窮無盡的快樂,給金色的童年畫上圓滿的休止符。
漸漸的成長,在成長的過程中,體會了一些辛酸,明白了一些事情。知道了人生的路并不像小時候想的那樣一路暢通,知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
當(dāng)然,煩惱也隨之而來。隨著年齡增長,作業(yè)的量也會增多,你不可能指望作業(yè)會同小學(xué)一二年級的作業(yè)量相同。但停下來,細(xì)細(xì)一看,這其中的美,平淡而豐富,簡單而濃重。
其實也不必抱怨,成長,這是每個人都要走過的必經(jīng)之路,人人都會經(jīng)歷成長這個過程,一個既煩惱又快樂的過程。就好比把它比作一個調(diào)色板,這里頭不可能只有一種單一的白色,也應(yīng)該有其他的顏色,應(yīng)該要什么顏色都有。所以不只要擁抱快樂,也不要忘了善對煩惱,因為它倆是一對親兄嘛,只有好好的對待煩惱解決它,它才會為你帶來它的兄弟——快樂。
成長的過程中,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。
成長是一個人生體驗的過程,只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗出其中的酸甜滋味;成長是一首起伏不平的鳴奏曲,只有演奏過他的人才能品味出哭樂悲歡。
在快樂與煩惱的成長道路上,我漸漸走向它……
我的成長故事作文12
“讀萬卷書,行萬里路”。書籍是我的朋友。它伴我一起成長,陪我渡過每一個春夏秋冬。
我喜歡讀書,從李白到李清照,從魯迅到冰心,從泰戈爾到屠格涅夫……古今中外,我都喜歡。我無時無刻地帶著書,隨時隨地讀著。
我喜歡,在春姑娘柔軟的長發(fā)里讀書!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動,正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。池塘里,美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,還有一群可愛的.白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!
我喜歡,在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴,和著蛙叫,看那“接天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,一只蜻蜓立在荷葉上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處傳來飄渺的歌聲,我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞……
我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……
我喜歡,冬日的暖陽下讀書。手捧一本書,坐在窗邊看那銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。“千里冰封,萬里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我仿佛看見冬陽下的駱駝隊緩緩地走過來,聽見那悅耳的駝鈴聲。
讀書,帶我走進(jìn)詩歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫,和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長!
我的成長故事作文13
兒童時代的一件件往事隨著歲月的流逝,深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的.星星,有一顆格外的美,格外的亮。
在我8歲那年,忽然想學(xué)騎自行車,就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座,讓我騎?晌覅s總是忐忑不安,不敢騎。后來,我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把,掌握平衡,腳在地上滑著,滑著就往上蹬。經(jīng)過七、八天的不懈努力,終于蹬上了,而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎,腳蹬得飛快。這時,我有種不祥的預(yù)感,想停下來,可一害怕,腦子一片空白,什么也不會了,也忘了摁剎車,結(jié)果騎到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、褲子擦破了,手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來,滿身泥水地推著自行車往家走。
到了家,我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝,問我說:“你這咋的啦?”我一臉委屈的說:“我騎車摔倒了,弄了一身泥點(diǎn),還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了!眿寢屝α诵Γ奶鄣卣f:“你倒是慢點(diǎn)呀,沒學(xué)會的呢,還不慢點(diǎn)!學(xué)會的都不快騎呢,沒什么大事,我一會給你抹點(diǎn)碘伏。”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭,撅著嘴說:“那好吧!”
過了幾天,腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己:不能放棄,要堅持,加油!我坐在后面騎,騎得還可以。爸爸告訴我說:“你在后面能騎,在前面應(yīng)該也能!蔽艺f:“好,那我試試!睕]想到在爸爸的看護(hù)下,我學(xué)會了,我真的學(xué)會了!
這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車,現(xiàn)在的我就不會騎了,F(xiàn)在的我可以站著騎,可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢,做什么事都要勇敢,讓我們在不懈地努力下幸?鞓返爻砷L吧!
我的成長故事作文14
從我記事到現(xiàn)在上小學(xué),有很多成長的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂,有難過,有啼笑皆非;有進(jìn)步,有落后,有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園,老師園長來我家家訪。我睡午覺剛醒,懷里還抱著小枕頭呢!就聽見鐺鐺敲門聲,爸爸去開門,我當(dāng)時心里緊張著呢!因為老師頭天說了要來我家家訪的。我心里想著:“這下可完了,因為我在幼兒園表現(xiàn)不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了!
爸爸讓進(jìn)老師園長,給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢,可誰知老師卻說:“乖乖,你的字進(jìn)步了,改錯也很工整,尤其是畫畫,畫得可漂亮了,還得獎了呢!北緛砗芫o張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。
老師說:“咱幼兒園得了兩塊金獎,其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭取更好的成績,不能驕傲,”老師接著說。
爸爸說:“這小子就是不聽話,干啥事都不太認(rèn)真,認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎了,說明你認(rèn)真了,跟老師說的一樣,還得努力!
我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著我的金牌。老師又說:“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事,得獎了就是最好的'證明,你說對嗎?”我看著老師,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
送走老師園長,我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫畫比賽這樣認(rèn)真畫認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說,態(tài)度決定一切嗎
成長的故事很多,曾經(jīng)的故事,現(xiàn)在的故事,還有未來的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
我的成長故事作文15
坐在桌子上,我在想,寫完作業(yè)之后該干什么呢?在“陽光總在風(fēng)雨后”的歌聲中,我慢慢的想。再檢查一遍吧,好!過了一會,我檢查完了,便又無聊了起來!鞍Α币宦晣@氣讓我迷茫了。此時,同桌又打電話過來了,我心想,可以消磨一些時間了。沒想到把電話接斷了。于是又無聊了起來,而后,我看見了一個本子,是大隊委記錄本。
回憶之前
那時是海選大隊委的一個下午,被同桌硬推上講臺的我一頭霧水,毫無準(zhǔn)備的開始了演講,可令我驚訝的是,臺下每一個人都在認(rèn)真地聽我演講,直到我講完之后,全場爆發(fā)了熱烈的掌聲……
就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家,我又被拉去競選大隊委了,我知道,這次可不是好玩的了,既然我被大家推薦上來,我就要努力讓大家不失望!就這樣,我邁上了向大隊委的第一步。
意外
還是一次演講,這次雖然準(zhǔn)備了,但是不是比較充分,再一個別人都帶了稿,只有我一人脫稿上臺。導(dǎo)致了我在臺上太緊張,結(jié)結(jié)巴巴不知道該說什么,還好我還記得幾句臺詞,沒有出太大的丑。這詞是我自己寫的,我本來就有幽默細(xì)胞,寫的詞就更不用說了。再接著剛才,我走下了臺,無比后悔,后悔我為什么不帶稿,后悔我的失誤。
新希望
由于我的失誤,導(dǎo)致我非常的擔(dān)心能不能不能競選上大隊委,如果沒選上,不久讓同學(xué)失望了?我此時非常焦急,正當(dāng)我忐忑不安的'時候,一名四年級同學(xué)喊我到了廣播室……
成功。!
我心想,到那兒干什么呢?不管了!我用較快的速度跑到了廣播室,一眼看到的就是葉老師。很明顯,她在等我們。突然,她開口說:“很不幸,你們……被入選啦!”一開始我始終不敢相信自己的耳朵,但后來我才慢慢緩過來。對了,我成功了。。
現(xiàn)在
這真是美好,值得回憶呀!到現(xiàn)在,我覺得不那么無聊了,多么好的一段時光!不記下來就忘記了呀。我打開了ppt,打著“大隊委……”
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