堅(jiān)持才能成功作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅(jiān)持才能成功作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)持才能成功作文1
這個(gè)學(xué)期，我們體驗(yàn)了一場(chǎng)別開生面的“野外生存”實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天細(xì)雨綿綿，可是雨水沖不淡我們?nèi)w同學(xué)心中的激動(dòng)之情。一想到自己有機(jī)會(huì)象貝爾那樣去野外磨練，我們就個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識(shí)，然后著重讓我們練習(xí)了一遍系繩結(jié)的步驟�！斑@堂課的內(nèi)容肯定和下午的體驗(yàn)活動(dòng)有很大的關(guān)系，一定要把所有知識(shí)牢牢地記在心中�！蔽倚闹邪蛋档叵胫�。再看看小組的同學(xué)們，大家仿佛心有靈犀，都非常認(rèn)真地聽著老師的講解。那專注的眼情，好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子里呢！
下午體驗(yàn)課開始了，內(nèi)容是比賽做擔(dān)架。擔(dān)架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個(gè)很重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。一聽到這兩點(diǎn)，我們隊(duì)立刻有了明確的分工：兩個(gè)比較細(xì)心的女生系繩結(jié)，我和一個(gè)男生幫她們抬擔(dān)架。老師一聲令下，大家就趕緊行動(dòng)起來。我先把兩根竹竿排好，兩個(gè)女生把繩子系成環(huán)，套入竹竿并打結(jié)。我?guī)椭刂浦窀�，而男生則幫我們干力氣活。由于分工明確、配合默契，我們小組的進(jìn)度很不錯(cuò)�？墒�，當(dāng)我們套完繩結(jié)時(shí)，卻看見繩結(jié)象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。
“唉，忙了好久，卻套出了一堆亂麻。重新來吧，反正我們肯定是拿不到第一名了！”大家泄氣地說。就在我們失去信心之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)繩結(jié)和繩子都是可以移動(dòng)的，如果把它們移到合適的位置并固定住，不就能成為一個(gè)結(jié)實(shí)的擔(dān)架么！我高興地大喊起來，隊(duì)友們也都受到了啟發(fā)，于是大家七手八腳的忙活了起來。擔(dān)架完成了，我興奮地對(duì)大家說：“瞧！我們只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，沒有什么解決不了的難題！”
最后，我們捧回了速度和牢固度兩個(gè)第一名。老師讓我們上臺(tái)說說自己的秘訣。我說：“其實(shí)，秘訣有四點(diǎn)。第一是認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講好比是堅(jiān)實(shí)的地基，不聽講，連基本的原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就能做到最好。第三是團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量，若不團(tuán)結(jié)，整個(gè)集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那還能成功嗎？”
這次勞技實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了“野外生存”的一些基本知識(shí)，更讓我懂得了在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中合作和堅(jiān)持的重要性，收獲很大。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中也要保持這樣的精神，永不放棄！
堅(jiān)持才能成功作文2
夜已經(jīng)深了，一條空蕩蕩的'街道，沒有車來車往，兩旁的小樹叢靜默著。只有偶爾一團(tuán)亮光在遠(yuǎn)方閃爍。夜是那么靜，可我的心一點(diǎn)也不平靜，因?yàn)橹芪逵幸粋�(gè)培訓(xùn)班——乒乓球課馬上要開始了。按捺不住對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，我蹦蹦跳跳地奔進(jìn)了球館。
一進(jìn)門就看到我的乒乓球教練趙老師，中等的身材，犀利的眼神，還有那精湛的專業(yè)球技，讓我又敬又怕。
做好了熱身運(yùn)動(dòng)，趕緊跑到球桌前，拿起新球拍，身子彎曲，重心微微移向前腳，眼睛直勾勾地盯著那個(gè)千變?nèi)f化的乒乓球，第一盆球開始了（注：訓(xùn)練的乒乓球是放在塑料臉盆里的）。
雖說我只學(xué)了半年，球技也沒有說無一絲進(jìn)步。練習(xí)多了，正手打起來自然是得心應(yīng)手。只見那球到右半臺(tái)，我雙腳也隨即跟到右半臺(tái)，一聲聲“漂亮！”令我更加自信滿滿。不一會(huì)兒，滿滿一臉盆的球立馬在我來回?fù)]動(dòng)的拍子中消逝了。
“動(dòng)作不錯(cuò)，好看多了！教你一個(gè)新的動(dòng)作——拉球。”趙老師的命令如雷貫耳。對(duì)于新的動(dòng)作，我已經(jīng)期待很久了。馬上擺好姿勢(shì)，迎接第一個(gè)球。我牢記趙老師的指導(dǎo)，右手深深埋在腰下，待球來時(shí)擦邊旋轉(zhuǎn)一周即打上臺(tái)。
球來了。
意想不到這種球來得出奇得低，我頓時(shí)傻眼了。按拉球的姿勢(shì)根本使不上力，無奈之下，急急忙忙把手一揮，雖明知過不了網(wǎng)，沒料到這么一揮反而讓球打到了自己的腦門。
我雙頰漲得通紅，呼吸也因?qū)擂味兊眉贝�，但我并沒有氣餒，重新擺好姿勢(shì)，更加專注地觀察球的方向和下落點(diǎn)。近了，近了，趕緊瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手臂猛地一揮，我慢慢張大期待的眼睛，球呢？疑惑地抬頭一看，球竟然打到拍邊而沖向了天花板了。我怯怯地看著趙老師，握著球拍的手不由得滲出一層層細(xì)汗。接連的失敗，使我找不到觸球的感覺，手變得無比僵硬，沒有自信地?fù)]著。
黑壓壓的夜色沉沉地壓在我的心頭，球館外的樹葉不再沙沙作響了，多么希望它們能為我唱起勝利的贊歌。
雖然我有些不得要領(lǐng)，但老師還是很耐心地一遍遍地教我動(dòng)作。我開始鎮(zhèn)定下來，細(xì)細(xì)揣摩每一個(gè)動(dòng)作和力度，仔細(xì)觀察老師的每一個(gè)細(xì)節(jié)。一次次的失敗，我都反�。菏悄_沒有跟到位？還是沒有讓球拍吃住球？或者向上拉的速度欠快？一次次的嘗試，終于讓我打出了一個(gè)漂亮的球。我開心地笑了，我覺得我成功了，我堅(jiān)持下來了，我終于打敗了自己！
走出球館，夜仍然是如此寂靜，我的心也再一次不平靜，心頭思潮起伏。我借著月色，靜靜思考：人總會(huì)遇到一些坎坷，或難或深，總要躍過的，唯有堅(jiān)持才能成功。野百合要靠美麗的花苞來證明自己的存在，人要靠努力來博得自己的天地，一切成功皆由堅(jiān)持起。
叢林里的樹葉沙沙作響，我快步走向家里，嘴角浮起一絲笑意。
堅(jiān)持才能成功作文3
“世上無難事，只怕有心己”；“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝”……這些都是我喜歡的格言。但我最喜歡的仍是“只有堅(jiān)持，才能成功”這一句。果替這句格言可以在要害的時(shí)刻給我信念，給我勉勵(lì)，給我支撐，給我氣力。
記得那天是禮拜一，剛功破夏氣象卻似乎從天而落的“火球”暖度到達(dá)了35攝氏度。我們班恰好有一節(jié)體育課。我口想：“這么暖的地，體育老師確定會(huì)讓我們自在運(yùn)動(dòng)了，哈哈……這下子咱們能夠清新一下啰�！蔽覄傁氚驯救说脑O(shè)法主意告知身邊的同窗，耳邊卻聽到老師在大聲說著“昨天的體育課，大野先跑四圈，干一下熱身活動(dòng)！”“哇跑四圈？不會(huì)吧！”“不熱逝世才怪呢！”共教們紛紜談?wù)撝Ｎ乙膊焕�。可是，師命難奉，我們硬著頭皮開端了跑步……
第一圈，大家都感到還輕松。由于第一圈用不著費(fèi)太多的力量�？墒桥艿降诙�、第三圈時(shí)，我跟同學(xué)們皆鈍不言了。我的喉嚨干得直“冒煙”，足也像綁了一百多斤沉的石頭，抬也抬不動(dòng)。我乏得快要倒下了，實(shí)想躺在操場(chǎng)邊的草地上睡一覺再跑。在我速要堅(jiān)持不住時(shí)，我的耳邊佳像有個(gè)君子在激勵(lì)我：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！你一定能走！堅(jiān)持就是勝利。”是呀，堅(jiān)持就是勝害！我惡像被打針了一針強(qiáng)心劑，全身都是力氣，像箭一樣向前沖刺，末于以齊班第三名通過了起點(diǎn)線。我成功了！
還有一次，老師在家庭功課中寫下了背《和時(shí)光賽跑》這一課。這課書很長(zhǎng)很難背。我歸家讀了四遍，就找媽媽來向書。可我剛背了一會(huì)兒，媽媽就說“不熟不熟，再讀幾遍！”我又讀了二遍，試著背了違，可還是不會(huì)。我氣極了，真想把書給拋了，疼暢快快地先玩一會(huì)兒！這時(shí)，我的耳邊仿佛又有一個(gè)小我在飽勵(lì)著“只有堅(jiān)持，才能成功！只有堅(jiān)持，才能成功！再讀多少遍吧，又氣又急更添背不賴�！睂�(duì)呀，我怎么能方寸已亂呢？于是，我靜下心去，認(rèn)當(dāng)真真地又讀了三遍。我再請(qǐng)媽媽來背，成果我正確流暢地把課文完全地腹了下來。媽媽聽了，說：“真不錯(cuò)！這么長(zhǎng)的課文都能背下來了！”我驕傲地說：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持多讀幾遍了呀！”
像這樣的事例在我身邊還有良多�！爸挥斜３�，才干勝利�！蔽蚁�，只有我緊緊地記住這句格言這么昔后不論碰到什么樣的艱苦，我就一定能戰(zhàn)勝，必定能逐一攻破！爾愛好這句格言！
堅(jiān)持才能成功作文4
“��！今天體育課要練習(xí)引體向上，完啦！完啦！”何浩在班上叫苦不迭。
“我好像一個(gè)也做不起來�！薄霸趺崔k，怎么辦，要是做不好女生肯定會(huì)嘲笑男生呢！”“是啊，這怕是要完了！”班上的男生們一聽可炸開了鍋。這時(shí)只有身體強(qiáng)壯的劉偉在一旁聽著別人的牢騷。
上課了，這幫男生只好心不甘情不愿地上了操場(chǎng)。一路上那些活潑的男生，都在默不作聲地想著如何不在女生面前丟臉。體育一直墊底的何浩，更是比誰都想多做一些，讓女生刮目相看。
“男生們，我們?nèi)ゾ毩?xí)引體向上，走吧。”體育老師喊著，徑直走向單桿。男生們一個(gè)個(gè)都慢慢地邁著小碎步，何浩邁得更小，直接掉了隊(duì)，而劉偉一臉自信，領(lǐng)著隊(duì)伍向前走。
“開始！”體育老師一聲令下，前面幾個(gè)男生堅(jiān)持地做了三四個(gè)，不過還好都沒丟臉。“下一個(gè)，何浩！”老師這一喊，可把他嚇得打了個(gè)激靈，擔(dān)心占據(jù)了他的心，完全把他給自己灌的“心靈雞湯”擠到一邊。
何浩將自己挪到單桿下，猶豫自己該不該去挑戰(zhàn)一下自己�！肮�，何浩不敢跳�！薄笆前�，是啊，他總是這么膽小�！薄谂鷤兊某靶ο�，何浩閉上了眼，奮力一躍，碰到桿了，可這一躍費(fèi)了他太多力，手從桿上松開，無力地耷拉在身體兩側(cè)。完了，他一個(gè)也沒做起來。
“劉偉，到你啦！”同學(xué)們滿懷期待地將目光轉(zhuǎn)向劉偉。只見劉偉輕松地一躍便一口氣做了十個(gè)。女生們圍著劉偉拼命夸他，何浩卻在一個(gè)角落默默待著，從那刻起，他立志引體向上要超過劉偉。
從此，何浩不論放學(xué)有多晚都會(huì)到操場(chǎng)上練習(xí)。那一天，他在操場(chǎng)上練習(xí)，恰巧被劉偉看見了，劉偉嘲笑道：“何浩，就你這樣是不可能超過我的，放棄吧！”聽著劉偉的打擊，何浩的意志似乎動(dòng)搖了，可回想起體育課時(shí)自己的表現(xiàn)，他又開始繼續(xù)練習(xí)。
又過了幾天，他已經(jīng)可以勉強(qiáng)做出幾個(gè)來了�！耙粋�(gè)……二個(gè)……三個(gè)……”一不小心，手一滑，整個(gè)人摔了下來，腳擦破了皮，痛使他流下了眼淚。我還是放棄吧，可能我不是這塊料……不行，只要堅(jiān)持一定能行！何浩還是咬牙堅(jiān)持下來。自此，夕陽西下，昏黃的陽光下總能看見何浩手抖著，在單桿上堅(jiān)持的身影。
很快，測(cè)試的日子又到了，劉偉還是一口氣又做了十個(gè)，可何浩不一樣了，他一口氣做了十五個(gè)�！巴�，何浩真棒啊！”女生們歡呼著，圍在何浩身邊，何浩不禁在心中感慨：看來成功沒有捷徑，唯有堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持才能成功作文5
翻開相冊(cè)，一張張塵封已久的照片映入眼簾，一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面、美好的瞬間有如電影般在我腦海中一一回放。不經(jīng)意間，看到了一張照片，瞬間想起了那天收獲成功的我。
照片的日期上寫著20xx年5月1日。記得那天，我們?nèi)疫�有爸爸的幾個(gè)好朋友，一起去了下岸水庫釣魚。
下岸水庫是浙江十大水庫之一。我們開著車，沿著公路前進(jìn)，公路下面一條小溪流著。爸爸說：“馬上就要到了！”轉(zhuǎn)眼間，一座高達(dá)百米的壩堤出現(xiàn)在眼前，上面寫著四個(gè)大字“下岸水庫”，“哇！”我激動(dòng)地叫起來，“這么大�！币谎弁坏竭�，水流被山擋著，不知前面還有多長(zhǎng)。
我們繼續(xù)前進(jìn)，媽媽迫不及待地拿出照相機(jī)拍照。我看向水庫旁的青山，山中隱約可見一片映山紅，鳥兒也在天空中飛翔，不時(shí)開心的唱歌。這里簡(jiǎn)直就是夢(mèng)幻中的桃源仙境。
大概又前行了十分鐘，爸爸找到了水邊的一塊空地，把車停在路邊，把車上的東西都拿了下來。那天晴空萬里，釣魚的人特別的多，四面都有撐著釣魚用的遮陽傘，爸爸和他的朋友也準(zhǔn)備著。
爸爸說：“今天你要向我學(xué)釣魚�！蔽倚南耄横烎~不就是把桿子放水中，魚就來了，再把桿子一提，不就行了嗎？這么簡(jiǎn)單，還要學(xué)？于是我自信滿滿地叫到：“好，這有什么難的！”
爸爸把魚飼料倒在盤中，又往里倒了一些雜七雜八的東西，他把一團(tuán)團(tuán)魚飼料放手上，用力甩了出去。我疑惑地問：“飼料不是要掛在魚鉤上嗎？你扔出去干嘛？”“傻孩子，魚等會(huì)就會(huì)去那里吃了，然后再釣，成功率就會(huì)大一點(diǎn)嘛�！薄班�，我明白了�！币磺泄ぷ鳒�(zhǔn)備就緒，爸爸讓我去釣。
我高興地拿著魚竿，坐在小板凳上。過了許久，魚還沒上鉤，于是，我就跑去玩沙子了。爸爸生氣地把我拉回來，繼續(xù)釣。他語重心長(zhǎng)地說：“如果每件事都做到一半就放棄，那跟沒做有什么區(qū)別？如果你堅(jiān)持下去，你一定能成功。”于是，我便坐在那心不在焉地釣。
三十分鐘后，爸爸激動(dòng)地說：“魚上鉤了！快拉！”我一聽，立刻往上用力拉，一條小魚被我釣了上來，我十分滿足，媽媽連忙給我拍照，滿臉激動(dòng)、興奮、喜悅的我在瞬間定格。那次的釣魚活動(dòng)，讓我明白了只要堅(jiān)持有耐心，便一定能成功。
合上相冊(cè)，我滿腦子是堅(jiān)持！耐心！耐心！堅(jiān)持！此刻，我全身充滿力量，走向書桌，開始我學(xué)習(xí)的征程！
我仿佛看到了成功的花在彼岸向我招手……
堅(jiān)持才能成功作文6
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！绷玉R雖無駿馬美觀，強(qiáng)壯，但卻比駿馬有毅力，堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒有兔子跑得快，但貴在堅(jiān)持，不半途而廢，最終取得了勝利。
動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅(jiān)持下去，鍥而不舍，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，或者滿足現(xiàn)狀，半途而廢，像駿馬和兔子那樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，短跑兩百米在我看來是很遠(yuǎn)的。我每天都在小區(qū)里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒過幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長(zhǎng)了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到！我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長(zhǎng)跑步，但是她想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光，鍛煉身體的信念，為班級(jí)的榮譽(yù)在努力，從未想過放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。
在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著滿滿的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅(jiān)持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。在比賽前一個(gè)星期里，我認(rèn)真訓(xùn)練，和同學(xué)們練習(xí)接棒。就要開始比賽了，看著拉拉隊(duì)給我們大聲助威，加油，我心中充滿了堅(jiān)定的信念，一定要拿到冠軍！隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，大家配合的都很默契，沒有掉棒，也沒有犯規(guī)。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著隊(duì)員將棒傳遞給我�？粗�(duì)友離我越來越近，我很緊張，只聽一旁的拉拉隊(duì)大聲叫道：“王玥琦，加油！六二，加油！”所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅(jiān)定，順利地接過了接力棒，邁開大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了�！白罱K獲勝的是六二班！”全班同學(xué)沸騰起來，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認(rèn)為的“不可能”而激動(dòng)得歡呼起來。
沒有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。讓我們學(xué)習(xí)烏龜和劣馬的精神，通過堅(jiān)持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。