成功的作文

時(shí)間：2024-03-16 13:44:53 成功我要投稿

成功的作文（精品4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文（精品4篇）

成功的作文篇1

獨(dú)的一種形式，于是，我便說(shuō)：“孤獨(dú)是金”。在如今這個(gè)紛亂的世界中，孤獨(dú)，已成為一種可貴的品質(zhì)。

　　孤獨(dú)，給予他一只鐵筆桿。莫言年輕的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，閑暇時(shí)，他不會(huì)去和其他的戰(zhàn)友到外面“曬太陽(yáng)”，而是坐在床上，在自己幻想的天空中自由翱翔，寫(xiě)出了人生中的第一部小說(shuō)。是孤獨(dú)，給了他一條不同于其他人的道路，讓他擁有了一份不同于其他人的心境，最終收獲了巨大的成功。孤獨(dú)給予他表象的沉寂，更給予他生活的積淀，讓他擁有了豐富多彩的內(nèi)心世界，這便是他最終能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因。

　　想想當(dāng)下，在人心浮躁、車(chē)馬喧鬧的社會(huì)大染缸中，人皆三五成群、燈紅酒綠，哪里能尋求到一絲寧?kù)o之地，能為自己創(chuàng)造一方安靜的，發(fā)人深省的雅靜?于是那種在平常人眼中所不被認(rèn)同的`孤獨(dú)就成了一種難能可貴的品質(zhì)。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮，也便成了孤獨(dú)的代名詞，它不與世俗同流合污，也不去爭(zhēng)名奪利，而是“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。可見(jiàn)，周敦頤對(duì)孤身自好也持有贊同的觀點(diǎn)。

　　到了十九世紀(jì)的歐洲，孤獨(dú)處世的出世態(tài)度散發(fā)出更加具有魅力的光芒。梵高便是用自己畫(huà)的向日葵對(duì)社會(huì)的紛亂堅(jiān)定地說(shuō)出了“不”。在一些人的眼中，他是一個(gè)與世隔絕的、獨(dú)處一室的瘋子，而在更多對(duì)梵高畫(huà)作具有崇尚心里的人們來(lái)說(shuō)，他便是一位世紀(jì)天才，是一位“出淤泥而不染”的偉人。有人曾問(wèn)過(guò)愛(ài)好收藏梵高畫(huà)作的大家們，是什么吸引著他們的目光，在無(wú)數(shù)畫(huà)作中偏偏看上了梵高的畫(huà)，他們會(huì)說(shuō)：“那里有可以洗滌我靈魂的色彩�！辈诲e(cuò)，那便是孤獨(dú)的顏色，是我們無(wú)法想象到的線條，只有經(jīng)歷孤獨(dú)人生的人，才有資格來(lái)辯證這個(gè)社會(huì)，以一個(gè)犀利的旁觀者的目光。

成功的作文篇2

　　我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩提之時(shí)，父母指著電視上的官員富商們說(shuō)：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車(chē)，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點(diǎn)頭，似懂非懂。

　　我們是否看過(guò)這樣的節(jié)目：打開(kāi)電視，某“成功學(xué)”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場(chǎng)、商場(chǎng)、官場(chǎng)中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)。

　　從古到今，中國(guó)人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個(gè)人有了錢(qián)與權(quán)，有了社會(huì)地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢(qián)從何而來(lái)，權(quán)為誰(shuí)所用便無(wú)人問(wèn)津，于是總督來(lái)華，學(xué)子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)怪時(shí)人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時(shí)代�！�

　　以一移民而至總督，說(shuō)其發(fā)跡則可，說(shuō)其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來(lái)這兩者卻劃上了等號(hào)，這不能不說(shuō)是人生價(jià)值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的`)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見(jiàn)風(fēng)使舵的手腕伎倆而得來(lái)的，但他既然已身處高位，自然有無(wú)數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢(mèng)想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國(guó)為民建了哪些功業(yè)?(，)沒(méi)人在意。

　　在我看來(lái)，中國(guó)人倘若想從“韋小寶”情結(jié)中走出來(lái)，就必須對(duì)“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權(quán)位之高，倉(cāng)廒之富，乃是以其為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)多少而論，一個(gè)人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價(jià)值，那么便可以稱(chēng)得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時(shí)人以“富貴榮華一場(chǎng)空”而譏之，但是他們?cè)谥腥A民族崛起中所譜寫(xiě)的丹心與浩然，凜冽萬(wàn)古猶存，他們從個(gè)人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書(shū)育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟(jì)世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時(shí)之后，留給他們的是長(zhǎng)久的暗淡和遺忘。

　　學(xué)術(shù)界有“以人為史”的理念，在歷史的長(zhǎng)河中，是無(wú)數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過(guò)，如果將長(zhǎng)河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無(wú)損，但如果將那些總是默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰(shuí)是成功者，孰為成功，一目了然。

　　關(guān)上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來(lái)。我們的生活平淡，我們的生活長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實(shí)踐，功業(yè)不在高，而在奉獻(xiàn)。

成功的作文篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。�。★L(fēng)箏的`種類(lèi)五花八門(mén)，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽(tīng)一聲“放”我便像一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過(guò)，一次失敗算什么，再來(lái)一次！

　　第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就像眼前擋了一層布一樣，像掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，它一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我�！�

　　突然，錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母�！边@次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！

成功的作文篇4

　　淡藍(lán)的天空，送走了最后一路霞光，罩上烏黑的衣被，在天空的深處，卻有一輪淡淡的明月，發(fā)出細(xì)如輕紗的月光，仿佛在輕聲訴說(shuō)著什么

　　閑來(lái)無(wú)事，我漫步在街上邁著輕盈的步子，踏著一一顆顆小樹(shù)的影子，一陣秋風(fēng)飄過(guò)，吹著地上凌亂的樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的響聲。行人愈來(lái)愈少，不知何時(shí)何處，冒出一個(gè)白發(fā)垂頭的老奶奶，在收拾著垃圾桶，她在撿垃圾。

　　我不禁心頭一酸，全身凍得一顫

　　曾經(jīng)多少次道著自己的'苦，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的埋怨著上學(xué)的累，恨不得脫掉學(xué)生的面具，一輩子無(wú)憂無(wú)慮。但是，不言而知，不行的。

　　我長(zhǎng)舒了一口氣，長(zhǎng)歌當(dāng)哭的吟起了詩(shī)：“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”頓時(shí)間，落下了眼淚現(xiàn)在不學(xué)何時(shí)學(xué)，現(xiàn)在不讀，何時(shí)了。畢業(yè)了，就再也不能和同學(xué)一起游戲，一起歡樂(lè)，有福同享，有難同當(dāng)了，同學(xué)，老師從此在記憶中如漣漪一般，慢慢淡去。早上再也沒(méi)有叫我起床，周五再也沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，再也沒(méi)有暑假，寒假，再也沒(méi)有學(xué)時(shí)的快樂(lè)，再也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，批評(píng)

　　這一切的一起切，不能讓我接受，是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，早晚會(huì)經(jīng)歷，所以，現(xiàn)在不珍惜，等到何時(shí)？現(xiàn)在不攻讀等到何時(shí)啊

　　月，懸在空中，低聲訴說(shuō)著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今夜入睡，明天，又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，拼搏吧。一起走向那可望不可即的“成功頂峰”。

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