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小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字

時(shí)間:2021-10-23 19:24:14 誠(chéng)信 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字集合六篇

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇1

  記得我8歲那年,我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父與子》,說(shuō)好看完就還?墒腔丶铱赐昃头胚M(jìn)了書(shū)柜,過(guò)了幾天,突然心血來(lái)潮想畫(huà)畫(huà),于是,我把《父與子》里面的人物全畫(huà)成黑眼圈,黑嘴唇,大耳朵,還在目錄前寫(xiě)上楊創(chuàng)智三個(gè)一大兩小,歪歪斜斜的三個(gè)字,那時(shí)的我還小,覺(jué)得那本書(shū)已經(jīng)是我的了。我?guī)缀跬四潜緯?shū)是借來(lái)的,甚至拿最后空白的兩頁(yè)跟涂澤梁畫(huà)起了地圖,玩起了游戲,在上面亂涂亂畫(huà),然后放進(jìn)了書(shū)柜,一動(dòng)也不動(dòng)。

  直到9歲時(shí),我再次拿出《父與子》時(shí),猛然想起這是從姐姐手里借來(lái)的,于是我抓起《父與子》翻開(kāi)一看。“呀,完了完了,這下完蛋了!崩锩婊靵y不堪,里面的人就算法官也要哈哈大笑。楊創(chuàng)智啊楊創(chuàng)智,你堂堂七尺男兒,竟然落到如此地步實(shí)在不該啊。我向天大喊“神啊,帥氣的神啊,請(qǐng)賜我一塊神奇的橡皮吧!笨墒俏医刑焯觳粦(yīng),叫地地不應(yīng),盡管我盡力的擦,但還是無(wú)濟(jì)于事,我擦了10分鐘,20分鐘 ,30分鐘,40分鐘,50分鐘,1小時(shí),始終去除不了印子,心里好像有塊大石頭一直放不下。沒(méi)辦法,先看看她的反應(yīng),如果忘了就好辦了。

  于是當(dāng)天晚上,我前去登門拜訪,她果然忘了,向往日一樣,熱情的給我和我的父母倒茶,請(qǐng)我吃冰激凌,這時(shí)的我覺(jué)得很對(duì)不起她,想把《父與子》還給她,可她萬(wàn)一看到我在她的書(shū)上亂涂亂畫(huà)會(huì)對(duì)我不好怎么辦?我做了好一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng),做出了一個(gè)艱難地決定,還書(shū),我走到姐姐的面前幽默的說(shuō):“雖然我愛(ài)書(shū)如命,英俊瀟灑,一鳴驚人,十里飄香,千載難逢,萬(wàn)中無(wú)一,但還是不小心在您的書(shū)上龍飛鳳舞,潑墨山水,真是罪該萬(wàn)死啊。”姐姐接過(guò)書(shū),翻看了一下,笑著說(shuō):“別貧嘴了,這本書(shū)送你了!薄耙,太棒了”我喜出望外,回家后我仔仔細(xì)細(xì)的繼續(xù)擦著。

  我這次不僅僅是得到了一本書(shū),更得到了誠(chéng)信,遵守若言的美好品質(zhì),更保證了我愛(ài)書(shū)如命,堅(jiān)定不移,堅(jiān)忍不拔的精神。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇2

  一天,誠(chéng)信被主人遺棄在一個(gè)孤島上。這時(shí)金錢駕著輪船劃過(guò)來(lái),誠(chéng)信懇求金錢說(shuō):“求求你把我?guī)习栋桑俊薄安恍,有了你不成了廢紙、廢鐵了?”事業(yè)也開(kāi)著船來(lái)看熱鬧,“事業(yè)兄弟,請(qǐng)您把我?guī)У桨渡习?”“不行,有了你我不就功虧一簣了。”崇高?lái)問(wèn):“誠(chéng)信老兄你哭什么?”“金錢和事業(yè)不帶我,你怎么可能帶我?”“千萬(wàn)別這樣想,我們可是一家人,沒(méi)有你也沒(méi)有我,快上船吧!边^(guò)了一會(huì)兒金錢和事業(yè)因自私而撞船了。

  每當(dāng)讀到這個(gè)故事,我就感慨萬(wàn)分。如果金錢、事業(yè)和誠(chéng)信同時(shí)擺在你面前,你必須選擇誠(chéng)信,如果沒(méi)有誠(chéng)信金錢和事業(yè)也是短暫的,就算你當(dāng)時(shí)沒(méi)有金錢,以后總會(huì)有的。講一個(gè)笑話“小寧白天是個(gè)董事長(zhǎng),晚上是個(gè)歌唱家,早年比銀行行長(zhǎng)還有錢,晚年比思想家還深刻!睆倪@個(gè)笑話讓我們知道了,誠(chéng)信是任何金錢也買不到的,任何事業(yè)也不能比。在你別無(wú)選擇的時(shí)候,千萬(wàn)不要丟掉誠(chéng)信,人總要有一段崎嶇的小路要走,只要你的包袱中還有誠(chéng)信,那么一切總會(huì)有的。有一次,我偷拿家中十元錢,還鴨子死了嘴巴硬──死不承認(rèn)。結(jié)果被痛打了一頓,以后,我要買文具,媽媽總是不給我錢,自己買,老是有某些東西來(lái)不及用,我答應(yīng)媽媽以后我再也不說(shuō)謊話了,媽媽才相信我。在人生的道路上難免有一些挫折,只要有一顆真誠(chéng)的心誠(chéng)信待人,就算沒(méi)有金錢和事業(yè),在不就的將來(lái)總會(huì)有的,有些大人們?yōu)榱私疱X和事業(yè)不擇手段,背信棄義,我們?cè)跄墚?dāng)金錢和事業(yè)的奴隸?我們是誠(chéng)信的兒子,這個(gè)社會(huì)最需要誠(chéng)信的人,有一天,我看見(jiàn)一個(gè)人在買牛奶,錢不夠用,只有說(shuō):“我?guī)У腻X不夠,能不能下一次在給?”“我相信你”店家說(shuō)。過(guò)了一段,他帶了比原來(lái)多幾倍的錢來(lái)還債,店家竟然毫不留情的收下了,誰(shuí)知那個(gè)人是工商局的人,不但沒(méi)有贈(zèng)到錢而且還賠了本錢。真實(shí)罪有應(yīng)得。家用誠(chéng)信待你,你也應(yīng)以誠(chéng)相待。

  一位名人說(shuō)過(guò):“失足你可以馬上恢復(fù)站立,失信你將無(wú)法挽回!蓖瑢W(xué)們讓我們牢牢抓住誠(chéng)信,別讓他從你身邊溜走。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇3

  今年寒假,學(xué)校發(fā)下來(lái)一本《播撒誠(chéng)信的種子》。我翻開(kāi)目錄,就被《一千棵櫻桃樹(shù)》這個(gè)怪題目吸引住了,我立刻看了起來(lái),文章的意思大概是這樣的:?jiǎn)讨?華盛頓是美國(guó)的創(chuàng)立者之一。他出生于大莊園主家庭,他家有許多果樹(shù),夾著雜樹(shù)。華盛頓的父親讓華盛頓把雜樹(shù)砍掉。華盛頓一不留神,砍倒了一棵小櫻桃樹(shù),華盛頓怕父親生氣,就把砍斷的樹(shù)堆在一起。父親猜到華盛頓砍了果樹(shù),裝作不知道,最后,華盛頓坦白認(rèn)錯(cuò)。

  看了這個(gè)故事,我的心久久不能平靜。謊話如此容易被揭穿,那么我以前說(shuō)過(guò)許許多多的謊話,父母難道都已經(jīng)知道,卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)?答案是肯定的。記得那一次,我因?yàn)榘嗬锪餍型媪锪锴颍乙操I了一個(gè)玩玩,由于我買了個(gè)9元的,口袋里只剩下一元錢了,我怕媽媽回來(lái)檢查,就偷偷地在她的皮夾里拿一張10元錢來(lái)充數(shù),(好在媽媽在管理自己的錢包方面稱得上是個(gè)馬大哈,少了區(qū)區(qū)10元錢,她絕對(duì)不會(huì)知道。)那只玩溜溜球呢,就只能說(shuō)別人送的了。自以為天衣無(wú)縫,但回答媽媽一連串的“為什么”還是消耗了我的不少腦細(xì)胞,雖然得以蒙混過(guò)關(guān),但媽媽不信任的目光一直留在我的腦海里。原來(lái)說(shuō)一句謊話有這么費(fèi)力!說(shuō)一個(gè)謊言,就得用一百個(gè)謊言去掩護(hù),我有點(diǎn)后悔,卻不敢坦然承認(rèn)。而且在以后的生活中曾故伎重演過(guò)不少的次數(shù),一次次的得逞,我早已沒(méi)有了第一次的內(nèi)疚,有時(shí)竟然慶幸自己有個(gè)如此輕信的媽媽,卻不曾注意到媽媽不時(shí)流露出的那深深的憂慮。

  《一千棵櫻桃樹(shù)》的故事深深打動(dòng)了我,華盛頓的故事令人感動(dòng)。華盛頓父親的寬容成就了華盛頓的'誠(chéng)實(shí),華盛頓的誠(chéng)實(shí)成就了華盛頓偉大的人生。既然“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”,那么,我們就讓誠(chéng)實(shí)來(lái)塑造璀璨的人生吧。我感謝《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū),它使我從一次次心存僥幸的謊言中及時(shí)地醒悟。我想;在以后的日子里,我如果忘了做作業(yè),我會(huì)如實(shí)告訴老師,并盡快補(bǔ)起;我撞落了同學(xué)的書(shū)本,不會(huì)用“不是我”安慰自己而一走了之,我會(huì)撿起書(shū)本的同時(shí)真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。當(dāng)然,如果遇到像買溜溜球這樣的事,我也會(huì)如實(shí)相告,爭(zhēng)取媽媽的諒解。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇4

  陽(yáng)光柔和地灑在大地上,天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗,像極了我的心情。

  今天是大年初一,我們?nèi)ケ卑豆珗@參加第一次社會(huì)實(shí)踐——賣玩具。

  到了北岸公園,我們選了一塊草地,在一棵小樹(shù)旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒,亮閃閃的陀螺,迷你可愛(ài)的玩具槍,五彩繽紛的風(fēng)箏等等玩具整齊地?cái)[在小攤上。為了招來(lái)顧客,爸爸還幫我們把風(fēng)車一支一支地插在草地上,陽(yáng)光照耀,輕風(fēng)徐徐,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng),閃耀著五顏六色的光芒,一會(huì)兒就吸引來(lái)了很多顧客。我們的生意好極了,一下就賺了三十多元錢。

  正得意著,爸爸突然過(guò)來(lái)了,樂(lè)呵呵地說(shuō):“你們看,風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)始賣呢,我們來(lái)放風(fēng)箏當(dāng)活廣告吧!卑职謰寢屄胖L(fēng)箏,不一會(huì)兒,一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動(dòng)著。我也迫不及待地給一只“美人魚(yú)”裝上支架,小心翼翼地扎好卷線軸,右手拽住風(fēng)箏,左手拿卷線軸,飛速跑起來(lái)。手中的風(fēng)箏線越來(lái)越短了,時(shí)緊時(shí)松。“美人魚(yú)”在云海中緩緩上升,越來(lái)越小。突然,“美人魚(yú)”飄忽不定起來(lái),我急忙要拉繩子,這才發(fā)現(xiàn)線軸空了——線用光了!“美人魚(yú)”斷了線,翻著跟頭往下掉,一會(huì)兒就掉進(jìn)河里“游泳”去了。爸爸幫我把風(fēng)箏撈上來(lái),掛在攤位邊的樹(shù)干上,這樣既可晾干,又能當(dāng)廣告。就這樣,“美人魚(yú)”又迎風(fēng)飛舞了起來(lái)。

  我們放的風(fēng)箏果然引來(lái)了不少顧客。一會(huì)兒工夫,十只風(fēng)箏就賣光了,爸爸趕緊去進(jìn)貨!靶∨笥眩屹I這只風(fēng)箏!”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏說(shuō)。“這只不賣!”見(jiàn)叔叔顯出疑惑的神情,我趕忙補(bǔ)充,“這只風(fēng)箏我用過(guò)了,還掉進(jìn)河里了。我們正進(jìn)貨呢,您稍等幾分鐘,新風(fēng)箏就到了!笔迨迥樕细‖F(xiàn)出了佩服的神情:“小朋友,就沖你這股誠(chéng)信的勁兒,我買定它了!

  一時(shí)間,我覺(jué)得很快樂(lè)。也許是叔叔的行為感動(dòng)了我,也許是我的誠(chéng)信感動(dòng)了我自己。

  那位叔叔很輕松地就把“美人魚(yú)”放上了天?粗侵弧罢\(chéng)信的風(fēng)箏”越飛越高,我想,帶著誠(chéng)信的人,他的路一定也能越走越好。陽(yáng)光依舊毫不吝嗇地?fù)]灑著它的光芒,它撒滿大地,也撒滿我的心扉。

  這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了許多,最重要的是收獲了誠(chéng)信。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇5

  風(fēng),是聚合物的一種精華,一種力量。然而,欲聚合人心,更應(yīng)有誠(chéng)信之風(fēng)相伴。

  誠(chéng)信之風(fēng),累積人生的道德底線。

  美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他并沒(méi)有擔(dān)心被責(zé)罰而欺瞞父親,而是坦誠(chéng)地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤?梢(jiàn),誠(chéng)信之風(fēng)早已吹入幼時(shí)的華盛頓心中,讓他為成為總統(tǒng)而擁有優(yōu)良的道德,并在他的總統(tǒng)生涯中深得民心。

  誠(chéng)信之風(fēng),彌合人與人之間的縫隙。

  曾看過(guò)這樣一句話:“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感于尊嚴(yán)感,”這句話可見(jiàn)其誠(chéng)信的重要性,然而,在人際交往中,誠(chéng)信占據(jù)了很重要的地位。“人無(wú)信而不立。”失去了誠(chéng)信便不能再這個(gè)社會(huì)上立足。

  秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向很講信用,是一位誠(chéng)信的人。人們都說(shuō):“的黃金千斤,不如德季布一諾!币虼,正因誠(chéng)信,季布才有好的人際關(guān)系,之后得到了朋友的幫助才幸免于難。由此可見(jiàn),誠(chéng)信在生活中拉近了人與人之間的距離,為擁有良好的人際關(guān)系起著不可磨滅的作用。

  誠(chéng)信之風(fēng),取得美滿的仕途。

  通往順暢的事業(yè)之路,必不可少的便是這誠(chéng)信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝,皇帝召見(jiàn)他后,讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。由于考題是晏殊曾做過(guò)的,他把實(shí)情告訴給皇上,并要求皇上重新出題;实叟c大臣共同商議了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文,結(jié)果,他又獲皇上的好評(píng);噬媳阗n予晏殊“同進(jìn)士出身”,擁有了一份好的事業(yè)。

  或許晏殊本可以隱瞞這一真相,就算別人知道了他無(wú)大礙,他便可以十分順利地當(dāng)官。但由于他的誠(chéng)信,不顧忌這些風(fēng)險(xiǎn),坦率地說(shuō)出一切。這也讓皇帝更加器重他,讓世人由衷地敬佩。

  誠(chéng)信是一朵蘭花,高潔地盛開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗,氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲,唱響在世界的上空。

  然而,我卻認(rèn)為誠(chéng)信是風(fēng),它無(wú)處不在,只在于你自己,能否好好把握。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文600字 篇6

  現(xiàn)今社會(huì),大小街道及馬路邊,幾乎到處多多少都有幾個(gè)乞丐,說(shuō)是“兩步一哨,三步一崗”絕不夸張。他們個(gè)個(gè)污穢不堪,有的身體殘疾而又家貧如洗,有的已近暮年而又毫無(wú)工作能力,甚至還有的是進(jìn)城打工的農(nóng)民工和社會(huì)無(wú)業(yè)人員,動(dòng)了歪腦子想到這條路子,把自己打扮的落魄至極,來(lái)個(gè)“空手套白狼”,更有可惡者控制老弱病殘,來(lái)行乞、行騙,將財(cái)物收入己囊!

  隨著新聞媒體對(duì)其行騙行為的不斷曝光,讓一些樂(lè)善好施的人頓覺(jué)心寒無(wú)比,見(jiàn)到貧困之人也開(kāi)始猶豫是否伸以援手。而城市的城管部門也開(kāi)始“清掃”街道,讓一些真正可憐之人被逼得幾乎再無(wú)出路!

  或許有的人說(shuō),“可憐之人必有可恨之處”!那他們的“可恨之處”又是為什么呢?社會(huì)福利無(wú)法照顧全面?自然災(zāi)害讓人背井離鄉(xiāng)?家中貧困,受不到高等教育而“就業(yè)難”?個(gè)人因素、社會(huì)因素,各方各面數(shù)之不盡,列之不完!而利用好心人士來(lái)賺錢的“乞丐”更是人性缺失,盡顯了人類的心靈上的污點(diǎn)——貪欲、懶惰。

  可就算如此有如何?從20xx年的汶川地震到20xx年的舟曲大面積山體滑坡泥石流災(zāi)害,突顯中國(guó)近幾年災(zāi)害不斷,但是,中國(guó)依然堅(jiān)強(qiáng),災(zāi)區(qū)群眾依然堅(jiān)強(qiáng)!一方有難,八方支援,大家依然伸以困難之人援手,無(wú)數(shù)的人民子弟兵和志愿者不斷進(jìn)入災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救人,這是中國(guó)人民的閃光點(diǎn)!就算前方困難重重,我們依然可以度過(guò)!

  我們的眼睛不能總是盯著壞的一面,也要用心去感受善良帶來(lái)的感動(dòng)。雖然有人利用人們的善良去欺詐錢財(cái),但不也有像聶清文這樣因下井救人而被困死井下,還不忘自己生前所欠嗎?不也有在中國(guó)發(fā)生災(zāi)害后乞丐老人向?yàn)?zāi)區(qū)捐出自己乞討來(lái)的全部積蓄嗎?

  所以對(duì)待“壞”人,我們不僅要在物質(zhì)上給予一定補(bǔ)貼,更要在精神上關(guān)愛(ài)、教育、幫助他們,將他們從歧途上拉回來(lái),引入正途!畢竟孔子曾云:人之初,性本善。也有古語(yǔ)云:浪子回頭金不換!這世上沒(méi)有絕對(duì)的好人,更沒(méi)有絕對(duì)的壞人!事情都有正反兩面,我們不能因?yàn)橐粋(gè)不好就一棒子打死全部!

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