創(chuàng)新作文(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新作文 篇1
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的.是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈"思想標(biāo)新、形成立異"，這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢？
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
創(chuàng)新作文 篇2
“啪嚓——哎呀!”“成功啰!我成功了!”教室里洋溢著同學(xué)們喜不自勝的笑聲和蛋蛋的憂傷，走，跟我一起去會(huì)會(huì)那搖滾的雞蛋君,去擦燃那智慧的火花吧!
一聽(tīng)到第二天要比賽摔雞蛋，我不禁嗤之以鼻：小意思，今天我要給egg做一身獨(dú)一無(wú)二的防護(hù)服，明天準(zhǔn)贏!我并不怠慢，翻出一塊黃嫩嫩海綿，鑿除一個(gè)洞，再把雞蛋君取出來(lái);用泡沫網(wǎng)里三層，外三層裹了起來(lái)，再放進(jìn)海綿窩里，這小寶貝像躺在搖籃里的嬰兒似的，而后泡沫盒中，透明膠粘上;再安了個(gè)降落傘吧，可謂是天衣無(wú)縫!現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠一扔。
早晨上課了，同學(xué)們把精心包裹的雞蛋放到二樓陽(yáng)臺(tái)上。哇，真是“八仙過(guò)海——各顯神通”啥樣的都有，俞嘉燁的雞蛋放在一塊超大的泡沫板上，用棉花裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像個(gè)巨大的航空探測(cè)儀。曾屹涵“紙巾筒卷雞蛋”在我們這些龐然大物中，像個(gè)“小家碧玉”，嬌小而脆弱。陳心銘則選用背包裝雞蛋，那“大腹便便”的“包大爺”肚子里應(yīng)該全是紙和毛巾吧……我還是胸有成竹：泡沫盒這“鎧甲”，防震效果肯定最好!
老師已在距離地面三四米的二樓站好，她首先拿出一個(gè)塑料罐子，那不是鄭羿的“罐罐蛋”嗎?他自信滿滿地說(shuō)：“我的雞蛋保證不會(huì)碎，你看，那么多層防蛋服!”我們也挺贊成!只見(jiàn)老師把罐子往上一拋，那罐子比火箭降落時(shí)還快，搖滾著“嗖”地直撲地面�！芭尽币宦暣囗懀枪拮拥�.蓋頓時(shí)震得離開(kāi)了“腦袋”，飛出一丈多遠(yuǎn)，那聲音驚天動(dòng)地，像煉鋼廠鑄鋼似的。兇多吉少呀，果然老師一打開(kāi)罐子，雞蛋早已“七竅流血”“溘然長(zhǎng)逝”，白白的蛋清四濺，蛋殼七分八裂，像開(kāi)了染料鋪似的。out!鄭羿一臉悲戚。
緊接著就是俞嘉燁，老師把他的“大飛機(jī)”順風(fēng)一放。那個(gè)大家伙慢慢悠悠，像神仙般騰云駕霧般飛了下去，我們都異口同聲道“肯定安全!”果然“大飛機(jī)”搖滾著，旋轉(zhuǎn)著，華麗麗，優(yōu)雅地降落�！耙�!”俞嘉燁蹦跳著，臉上猶如開(kāi)滿了菊花，打開(kāi)一看，雞蛋似乎吐著舌頭，正對(duì)著我們秀它強(qiáng)健的“胸肌”呢!
終于輪到我了，我的心也提到了嗓子眼。老師把我的泡沫盒往下一放，泡沫盒便載著我的希望，載著我的智慧，在空中翻滾了一周，形成一道優(yōu)美的弧線，成功著陸，成功了一半。我忙拿起剪刀，裁開(kāi)透明膠，取出海綿，扒開(kāi)層層泡沫網(wǎng)，解了紙巾，雞蛋君安然無(wú)恙，靜靜地躺著，原本在喉嚨里蠢蠢欲動(dòng)的喜悅終于抑制不住：“我成功啰!”
雞蛋君，搖滾吧，滾出我的創(chuàng)新，搖出我的智慧，更滾出我絲絲漾在心里的喜悅!
創(chuàng)新作文 篇3
今天終于放晴了，作為今年新加入的浙報(bào)小記者，我榮幸地和二十多位新老小記者們一起踏上了浙江省農(nóng)科院楊渡科研創(chuàng)新基地的奇妙旅程。
在基地陳叔叔的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了東區(qū)的水果基地�？吹搅艘慌排耪R的琵琶樹(shù)，琵琶開(kāi)著橙色花朵，以前我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！還見(jiàn)到了梨樹(shù)和桃樹(shù)。接著我們來(lái)到了種植草莓的溫室，里面設(shè)施齊全，有滴灌、土壤測(cè)溫器等。草莓品種繁多，現(xiàn)在正是開(kāi)花的季節(jié)，在農(nóng)業(yè)科學(xué)家的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，真期待結(jié)果豐收，我也能品嘗幾粒。走著走著，來(lái)到了葡萄樹(shù)下，著名的葡萄專(zhuān)家吳教授為我們講解葡萄知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)大家品嘗葡萄，有的偏酸，有的偏甜，還有的酸中帶甜，科學(xué)家真是有魔力，根據(jù)大家的喜好不斷地培育新品種，滿足更多吃客們的要求。
在參觀蔬菜基地前，我們來(lái)到了兔子基地。兔子的.品種很多，有長(zhǎng)毛兔、肉兔、獺兔還有寵物兔等等，他們實(shí)在太可愛(ài)了，摸起來(lái)毛茸茸的，可萌可萌了。更巧的是，還有一窩新出生的小兔崽子，還沒(méi)長(zhǎng)毛，粉嫩粉嫩的。我們小記者向培育兔子的老師提了好多問(wèn)題，比如兔子?jì)寢屢话銘言卸嗑茫恳惶ド鷰讉�(gè)？一年生幾胎？等等。老師告訴我們兔媽媽?xiě)言?個(gè)月就可分娩小兔子；一胎多則10來(lái)個(gè)，少則5個(gè)；一年可生5胎，但兔子喜歡氣候好的季節(jié)生育，太熱太冷都不想生寶寶。真是長(zhǎng)知識(shí)了！
最后我們來(lái)到了東區(qū)的蔬菜基地。在這里我們看到了一大片綠葉，不知道是什么，聽(tīng)王博士介紹后，才知道原來(lái)是花菜，有西藍(lán)花和白花菜，西藍(lán)花的葉子相比白花菜更大一些。還有了解了水稻品種，水稻分秈稻和粳稻，稻粒細(xì)長(zhǎng)的是秈稻，橢圓的是粳稻，我們江南一帶吃的一般是粳稻。接著我們來(lái)到了番薯地，難得今天好天氣，但番薯基本已被挖完，好不容易挖了三個(gè)大的一個(gè)小的，我們拿著勝利的果實(shí)美美地合了張影。
這里是農(nóng)產(chǎn)品培育基地，是農(nóng)業(yè)科研最前沿，歡迎大家參觀農(nóng)科院楊渡科研創(chuàng)新基地！
創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新，是現(xiàn)在生活中不可缺少的代名詞。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的�！蔽艺J(rèn)為，沒(méi)有創(chuàng)新的生活，就猶如不能翱翔的小鳥(niǎo)，猶如原地奔跑的馬兒，沒(méi)有趣味，平白而枯燥。
最近，我的朋友圈中刮起了一道“P圖風(fēng)”。大家用各種P圖軟件，將照片進(jìn)行放大，縮小，拼貼，夸張化，使它們看上去別具一格，花樣繁多，更吸引人們的注意。看了這些圖片，我的腦海里不由地突發(fā)奇想：“如果能不用這些復(fù)雜的軟件，直接用普通的相機(jī)充分利用“近大遠(yuǎn)小”等視角進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)化，是不是就能形成一樣的視覺(jué)效果?
有了這些新奇想法，我躍躍欲試，約了幾個(gè)朋友來(lái)到了小區(qū)的空地進(jìn)行嘗試。我們先進(jìn)行了合理的分工，一個(gè)拍攝，另外兩人則在大約距離5-6米的位置一前一后地站著，前一個(gè)人將手平托起，在相機(jī)的焦距對(duì)準(zhǔn)，放到后一個(gè)人腳下。嘿，這樣一比較果然就出來(lái)了相片中的'人比手掌還小許多，看上去就像一個(gè)小人國(guó)的人兒站在一只巨手上，再配上一副驚恐生動(dòng)的神態(tài)，“小人兒”雙人捂臉，從手掌上高高蹦起，快門(mén)在那一刻抓住瞬間。嘗試了幾次后，我的設(shè)想成功了，圖片將手掌和腳的位置巧妙地結(jié)合在一起，既有了逼真夸張的畫(huà)面感，又有了P圖軟件所沒(méi)有自然。
通過(guò)這次獨(dú)特的嘗試，嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣，腦海中刷新了對(duì)創(chuàng)新這一詞的看法。起初，我只覺(jué)得創(chuàng)新是那些科學(xué)家、發(fā)明家獨(dú)有的專(zhuān)利詞，創(chuàng)新就是發(fā)明東西，探究奧秘，這對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于上青天。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新原來(lái)這么容易!你或是在別人的基礎(chǔ)上加上自己的改動(dòng)，或是變廢為寶，又或是用自己的思維另辟蹊徑，從另一個(gè)角度解開(kāi)難題，這都是創(chuàng)新!
創(chuàng)新，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你不必像愛(ài)迪生、貝爾那樣經(jīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)次試驗(yàn)發(fā)明出震撼世界的東西。創(chuàng)新就在生活中，就藏在平凡的小事中，只要你有一顆細(xì)致的心，善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，憑借天馬行空的想象，就有機(jī)會(huì)與創(chuàng)新交朋友。每個(gè)人的思維是不同的，如果都參與鉆研創(chuàng)新，那么世界會(huì)更加美好。
創(chuàng)新作文 篇5
在每一個(gè)動(dòng)物家庭中，都有一種博大而抹不去的力量——愛(ài)，這是父母親對(duì)自己親身骨肉R具備的本能表現(xiàn)。
細(xì)讀完《牧羊神豹》這本書(shū)，我的目光又停留在書(shū)的第一個(gè)故事《火豺》，在一次領(lǐng)略一群豺父母對(duì)孩子的濃厚情感，我的心情此起彼伏，完全融入于感人的故事情節(jié)，它在我的腦海中留下了揮之不去的深刻印象。
倦鳥(niǎo)歸巢，暮靄沉沉，作者和朋友波農(nóng)丁在回寨的路上，巧然碰見(jiàn)一群由三家豺組合的群體，它們?cè)诙蠢餃?zhǔn)備享用晚餐。波農(nóng)丁在洞口安了道火門(mén)，吩咐作者別讓火熄滅，自己則去寨子叫人捕捉這群豺。這時(shí)，一件永遠(yuǎn)難以忘懷的事發(fā)生了：一只成年母豹走完五米長(zhǎng)的火帶，最終訇然倒下。接著，其余五只大豺重蹈覆轍，相繼將火熄滅了。小豺們魚(yú)貫而出，消失在灌木叢中。
六只豺父母用自己的身軀將熊熊大火一一撲滅，用自己的身軀為年輕的小生命開(kāi)辟了一條活路。飛蛾撲火，犧牲自己，拯救后代，六只大豺被無(wú)情的大火燒成了火豺。母豺和公豺們?cè)诨鹬惺チ送盏膵善G、容顏，紅白相間的漂亮豺臉霎時(shí)變得一片黑。大豺們不惜一切代價(jià)為的是什么？不就是想讓孩子們逃離險(xiǎn)境，逃離危險(xiǎn)，過(guò)上安寧幸福的.生活嗎？我沉思：豺爸爸和豺媽媽們?cè)谧詈箨P(guān)頭一定太想對(duì)自己的孩子說(shuō)：“孩子，快逃！別留戀我們。爸媽不在，你們一定要團(tuán)結(jié)齊心，和睦相處，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去！爸爸媽媽會(huì)在天堂祝福你們的……”可囂張的火苗塞住了豺們的嘴。此時(shí)此刻，大豺們的心里只有一個(gè)念想：一定要讓孩子逃出去！這個(gè)用生命鋪成的生路，深深震撼了我的心。多么偉大的愛(ài)！()多么強(qiáng)悍的愛(ài)！大豺?qū)π〔騻兩詈竦膼?ài)真可謂是“赴湯蹈火，在所不辭”！
我們?nèi)祟?lèi)不也這樣：每一個(gè)家庭里，都有熾熱的愛(ài)。每天，我都沐浴在愛(ài)的海洋，在其間享受愛(ài)的撫摸。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光抹紅云霞，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑向蔚藍(lán)色的天空時(shí)，媽媽便抖擻抖擻精神，起床為我們做豐盛的早餐。當(dāng)我一口一口品嘗著母親親手做的早餐，滿嘴流瀉的是香香濃濃的母愛(ài)的乳汁。傍晚，剛吃完晚飯的我，便迫不及待地跨出家門(mén)，享受晚風(fēng)拂過(guò)臉膛的美妙。而在旁陪伴我的是可親的爸爸，我們一起散步，一起談笑風(fēng)生，那一刻，我感受到的，是無(wú)窮無(wú)盡的父愛(ài)似水的甜美。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總愛(ài)撲在母親暖暖的懷抱里訴說(shuō)，接受母親輕輕的撫摸，聽(tīng)著母親柔柔的安慰；當(dāng)我想出門(mén)游玩時(shí)，爸爸馬上會(huì)豪爽地答應(yīng)我并陪同我去瞧瞧外面的世界，免費(fèi)導(dǎo)游老爸知識(shí)淵博見(jiàn)識(shí)廣闊令我傾倒……世界上無(wú)論哪一種動(dòng)物，哪一位父母，都擁有對(duì)孩子的愛(ài)，這是身為父母的秉性。豺爸爸、豺媽媽為了孩子的安危，索性付出自己風(fēng)華正茂的生命，這就是爐火純青的父愛(ài)與母愛(ài)！
創(chuàng)新作文 篇6
中國(guó)五千年的文化，使我們精神世界更加豐富，改革開(kāi)放40年來(lái)，中華民族能走出一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，是中華燦爛文化的結(jié)晶，更是中華民族用雙手用血液凝聚的果實(shí)。
一代代的傳承是中華民族具有獨(dú)一無(wú)二的底蘊(yùn)，由先人為我們開(kāi)辟的道路，是經(jīng)驗(yàn)更是財(cái)富，倘若沒(méi)有這些傳承，又何來(lái)中華民族是特色的呢?秦國(guó)的滅亡，唐朝的強(qiáng)盛，清朝的腐敗，這些寶貴的歷史積累，在改革開(kāi)放40年來(lái)迸發(fā)。使中國(guó)以驚人的速度高速發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡。
創(chuàng)新，基于先人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中華民族的智慧，中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，離不開(kāi)這些高鐵，絲綢之路共享單車(chē)，支付寶支付，微信支付等無(wú)現(xiàn)金支付，這些都是以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)新是讓中華民族生活更加豐富美好，也是讓世界生活的多姿多彩量子技術(shù)，嫦娥奔向月球，5G時(shí)代等新名詞進(jìn)入我們的生活，不僅是中華民族，更是給世界添上濃厚的色彩。
在改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就并不足以令我們滿足，不能讓我們中華民族挺立于世界，我們可以自豪，但不能驕傲，歷史的事實(shí)告訴我們，謙虛才能使我們進(jìn)步，在獲得自豪感和歸屬感的同時(shí)必須具有責(zé)任感，中華民族依然要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，依然要肩負(fù)起責(zé)任，只有不斷的創(chuàng)新才能給后人留下光明的道路，只有不斷的積累前人的經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)新。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，只有不斷進(jìn)步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則，也是適應(yīng)時(shí)代的法則，民族的延續(xù)使我們需要傳承，需要?jiǎng)?chuàng)新。文明的`進(jìn)步使我們需要傳承，需要?jiǎng)?chuàng)新，中國(guó)一定不會(huì)忘記初心繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗。
中華民族前進(jìn)的道路依然很長(zhǎng)，船會(huì)動(dòng)夢(mèng)想的彼岸，會(huì)變歷史血淋淋的教訓(xùn)鞭策著我們，對(duì)美好生活的向往激勵(lì)著我們。創(chuàng)新和傳承是中華民族實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，給我目標(biāo)，指引著我們不斷的探索中華民族特色的發(fā)展之路，文明給予我傳承，我以文化饋贈(zèng)文明。
創(chuàng)新作文 篇7
“同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)‘小’‘小標(biāo)兵’‘小伙伴’‘小衛(wèi)士’‘小幫手’，請(qǐng)同學(xué)們想一想，要行動(dòng)�！绷掷蠋熣f(shuō)�；丶液螅易屑�(xì)地了《我是五好小公民》這本書(shū)，從中使我懂道理，也使我地體會(huì)到精神的性。我思考著制作科技作品行動(dòng)。
制作開(kāi)始了。，我把電筆里的五號(hào)電池拿，把電池末端的幾根電線的護(hù)套扒開(kāi)，把電線取出，放入鈕扣電池。我想，就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護(hù)套鎖緊。，難題來(lái)了，這護(hù)套被向前移動(dòng)了幾步，就可以鎖緊的螺絲位，那可辦呢？鎖不緊，電池會(huì)掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁，冥思苦想。，想不出高招。，目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。，我靈感突發(fā)，：“對(duì)了，你不吃硬的我來(lái)軟的.，用這螺絲釘鎖不緊，就用膠布來(lái)代替吧�！毕胫亿s緊拿出膠布，貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，關(guān)，總算了。我可真聰明�。 �
，難題剛剛攻克，“疑難雜癥”迎面而來(lái)：電池被移前了，后半部分卻空缺了，黑洞洞的，難看，：“呀，這黑洞洞的真難看呀，我考慮到點(diǎn)呢？我得，有好辦法�！�
我眉頭緊鎖，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，見(jiàn)我愁眉苦臉，連忙問(wèn)我原因，我把苦惱全說(shuō)了一遍，聽(tīng)了，建議我在的空間里放鏡片，女士在化妝時(shí)的模樣。
我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō)，凹鏡的面積比平面鏡的面積大，凹鏡45度角的下產(chǎn)生。，我決定在空位上添個(gè)凹鏡。
我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子，翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方，拿出一根鉛筆，畫(huà)了鉛筆印，接著再拿出小刀，順著鉛筆印刮了幾刀。，我拿出鋸子，用力地鋸了。，我使用過(guò)鋸子，鋸了好久，連一點(diǎn)痕跡都。最后，請(qǐng)鄰居的王伯伯幫忙，他熟練地握著鋸子，一會(huì)兒就鋸好，我地把凹鏡裝進(jìn)去。
接著，姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議，從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅，裝了下去。，就不黑洞洞的空位，還可以使女士使用。
月，作品了小制作比賽二等獎(jiǎng)，我高興，叫道：“我了！我了！V！萬(wàn)歲！”得益于《我是五好小公民》這本書(shū)，它我勇氣，給我啟發(fā)，使我懂得干都要持之以恒�！段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。
創(chuàng)新作文 篇8
中國(guó)著名的國(guó)畫(huà)大師李可染伯伯曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“彩著別人的腳印，最終結(jié)果也只能是亞軍。”我一直不大認(rèn)同這句話，但就在不久前發(fā)生了一件事，改變了我的觀點(diǎn)，讓我深信不疑。
星期天下午，我的鋼琴課外班舉行了鋼琴創(chuàng)客大賽。我信心滿滿，以為自己彈得非常好。然而，當(dāng)我跨進(jìn)禮堂時(shí)，那氣氛把我震住了：全場(chǎng)座無(wú)虛席，舞臺(tái)上，鋼琴幽黑光亮，燈光耀眼奪目，十分美麗。我伸頭望去，一位大姐姐正在彈琴。琴聲如行云流水，令人陶醉。待她微笑著起身時(shí)，禮堂里掌聲雷動(dòng)。接下來(lái)的幾位同學(xué)也彈得十分優(yōu)美，讓我感受到了激烈的'競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)火的硝煙。
第九位、第十位、第十一位……終于快要到我了！我又緊張又激動(dòng)，內(nèi)心仿佛懷惴了一只好動(dòng)的兔子，“呯呯”跳個(gè)不停。我生怕自己彈得不好，得不到獎(jiǎng)杯。正在想入悲悲，我突然聽(tīng)到了熟悉的琴聲——這首曲子就是我要彈的呀！我急忙往臺(tái)上看去，原來(lái)是個(gè)小姑娘，她選的曲子和我一模一樣。她彈得并不流暢，還插入了一段自己編的曲兒，卻配合得很諧調(diào)，叫人佩服�？晌覜](méi)想到，她后面竟然是我！沒(méi)關(guān)系，我想，這女孩都得了一百多票了，我又能差到哪去？我一邊慶幸，一邊跨上舞臺(tái)，優(yōu)雅地坐下，接著攤開(kāi)曲譜，彈了起來(lái)。
至于彈得怎么樣，我不太在乎，誰(shuí)叫那個(gè)女孩給我墊了底呢？結(jié)果不知不覺(jué)就漏了一段，評(píng)委老師立刻皺起了眉頭，而我卻沒(méi)察覺(jué)到。誰(shuí)知，當(dāng)我彈完后得意洋洋地轉(zhuǎn)身去看自己票數(shù)時(shí)，我像被閃電擊重了一樣驚呆了：寬大的投影屏上寫(xiě)著兩個(gè)冷冰冰的數(shù)字：50票！瞬間，我呆愣在原地。剛才那女孩，沒(méi)我彈得流暢，票數(shù)卻比我高，這怎么可能？我再去看屏幕，依然是那兩個(gè)字。我覺(jué)得這不是字，而是兩把劍，直插在我心上，背后似乎有無(wú)數(shù)雙眼睛在嘲笑我……我飛快地逃走了，曲譜也忘了拿。
走出禮堂，我才“蘇醒”過(guò)來(lái)，一時(shí)間，憤怒、不懈、失望、酸澀、困惑……千萬(wàn)種情緒涌上心頭，像岌岌可危、將要噴發(fā)的火山。我直闖進(jìn)璩老師的休息間，把整個(gè)事情都說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那位姑娘的成功是因?yàn)樗竽懙丶尤肓俗约旱膭?chuàng)作，盡管不流暢，但她敢于創(chuàng)新的精神感動(dòng)了大家……”
我回想著老師的話，漸漸明白了：如果學(xué)習(xí)只會(huì)模仿，我們就不會(huì)有進(jìn)步，勇敢開(kāi)辟新路才會(huì)成長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新才是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。讓我們揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆吧，只有創(chuàng)新才會(huì)給平凡的生活增添一份不平凡的色彩！