中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文1
周末下午，我和媽媽一起去參加了一個(gè)捏面人的活動(dòng)。
聽了老師的介紹，我知道了原來捏面人早在漢朝的時(shí)候就有了，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了，現(xiàn)在它還是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！而且它還有了一個(gè)很專業(yè)的名字叫面塑。
大概了解了捏面人的歷史，我們就開始跟著老師學(xué)捏面人了。
首先，老師教我們用紅色的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴形，一頭尖尖，一頭圓圓，要搓得非常光滑，不能有裂縫。接著，再做三個(gè)綠色的小水滴，用手壓扁，三片綠油油的葉子就誕生了；最后，往紅色水滴的圓頭上一貼，再裝上一個(gè)綠色的小桿子，咦！一個(gè)活靈活現(xiàn)的小辣椒就出現(xiàn)在了我的眼前，真是太神奇了！
短短的一節(jié)課上，我們還學(xué)做了南瓜、胡蘿卜、黃瓜和玫瑰花，其中最難做的要數(shù)玫瑰花了！首先要拿一根小竹簽做花莖，在竹簽的一頭裹上黃色的面團(tuán)做花芯；接著用紅色面團(tuán)做出許多大大小小的水滴形面團(tuán)，再把它們一個(gè)一個(gè)地壓成花瓣的形狀；最后再把這些花瓣從小到大，從里到外，一片一片地把黃色的花芯包裹起來，包的時(shí)候必須要將花瓣輕輕向外壓一壓，增加立體感。中間要特別注意花瓣壓得要和餃子皮一樣外圈薄中間厚，這樣花瓣才能立起來。做完花朵，老師又教我們將綠色面團(tuán)壓成長(zhǎng)方形裹在竹簽上當(dāng)花莖，用前面的方法做出綠色的葉子，用工具壓出葉脈，裹在花莖上，這樣一朵鮮艷的紅玫瑰就做好了。
情人節(jié)那天，我準(zhǔn)備把這朵紅玫瑰送給我的媽媽，祝她永遠(yuǎn)幸福。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文2
中國(guó)文化，就是風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的大樹，無(wú)論有多大的困難都無(wú)法將他打�。痪褪秋L(fēng)雨時(shí)同舟共濟(jì)的努力，團(tuán)結(jié)一心用愛溫暖每一個(gè)人；就是風(fēng)雨后七色的彩虹，只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。
5.12，我要愛。在5.12特大地震中，我們淚流滿面，在巨大困難面前，所有同胞眾志成城；2015，中國(guó)北京。在圣火遭遇困難的時(shí)刻，中華兒女不惜一切代價(jià)，在08奧運(yùn)之風(fēng)吹遍世界的時(shí)候，炎黃子孫熱情歡迎各國(guó)各族人民。這，不就是中國(guó)文化所倡導(dǎo)的嗎？這，不就體現(xiàn)出了中國(guó)文化經(jīng)久不衰嗎？
其實(shí)，中國(guó)文化就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。在早上，媽媽耐心的叫我們起床；上學(xué)路上，不隨便攀折樹木；學(xué)校里，見到師長(zhǎng)禮貌問好；上課時(shí)，謙虛認(rèn)真地傾聽；課間，朋友互相幫助，不恥下問……國(guó)學(xué)并不是一定多么深?yuàn)W的哲學(xué)，而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。人們常說“腹有詩(shī)書氣自華”，的確如此，但是腹有詩(shī)書卻不能夠真正做到書中所講，豈不是變成了書呆子？！現(xiàn)在的人，大多都是一肚子學(xué)問，卻顯得特別膚淺，是他們學(xué)問少嗎？不，是他們做不好。在如此發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們需要的是高素質(zhì)的知識(shí)型人才，之所以把“高素質(zhì)”放在前面，是為了強(qiáng)調(diào)文明、禮儀、幫助、關(guān)愛、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來自中國(guó)文化，這些中國(guó)文化，就是大家所說的國(guó)學(xué)。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化，21世紀(jì)中國(guó)文化，就在我們手中！讓我們共同傳承，讓我們發(fā)揚(yáng)光大！
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文3
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩。春節(jié)，端午節(jié)、中秋節(jié)。有各種各樣數(shù)不清的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中，我最喜歡的就是端午節(jié)做香包了。
一般的香包都是用絲綢或花布的邊角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公雞，有的像威武的王老虎，還有的做成了愛心型、三角型。用紅綠絲線串起來后，五彩繽紛的，漂亮極了。
我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二塊大小一樣的正方形。別小看用布剪正方形哦！剛開始的時(shí)候不是剪歪了，就是像狗咬過一樣的不整齊。后來，我想出了一個(gè)好主意：先用筆在布上畫好兩個(gè)正方形才剪成了。然后要把這兩塊布的正面合在一起，用針線把布的三條邊縫起來。這枚小小的針拿在我手里，仿佛拿了一根鐵棍，是那么的重，我兩只手變得很僵硬，總是不聽使喚。奶奶見了，在一旁耐心指導(dǎo)，一針，二針。慢慢地，我終于把它縫好了，還打了個(gè)結(jié)。此時(shí)，我的手心已經(jīng)出汗了。哎，真不容易呀！接著，把這塊正方形布翻過來，里面的變成外面，把一小堆軟綿綿的彈力絮和一小包香粉放進(jìn)布袋里，用針線密密地把口子縫好，用力地把線抽緊，使布袋的兩只角向中間合并后，再用針線縫牢。最后，裝上流梳，一只漂亮的香包完工了。
雖然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己親手制成的，意義不一樣，所以呀，我的心里別提有多高興了！
瞧！這就是我們中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化——做香包。聰明的你，想不想來試一試呢？
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文4
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，影響著全世界，也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。
自小我就對(duì)方方正正的文字感興趣，對(duì)聯(lián)、福字的'獨(dú)特魅力深深的吸引著我。六歲開始我就上了書法興趣班。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，老師就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，當(dāng)我寫得好的時(shí)候，老師就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步。
今天是星期五有書法課，跟往常一樣我興高采烈地來到室。書法老師這節(jié)課教我們寫對(duì)聯(lián)，我可興奮了。因?yàn)轳R上就是春節(jié)，老師說了要是寫得好，可以拿自己親筆寫的對(duì)聯(lián)去做義賣，將愛心送給山區(qū)的小伙伴們。在認(rèn)真聽完老師講解分析每個(gè)字的筆畫要點(diǎn)后我開始一筆一畫地練習(xí)起“千里之行”幾個(gè)字來，一會(huì)兒王老師走到我的身邊仔細(xì)看了看輕聲說：“這個(gè)橫的應(yīng)該再長(zhǎng)一些�！彪S后，老師示范了個(gè)“波橫”，讓我再練練。我覺得“波橫”像一座石拱橋，起伏有度。我一邊想著每個(gè)字的要點(diǎn)，一邊結(jié)合老師的講述開始認(rèn)真的地寫起來，經(jīng)過幾遍的練習(xí)，每個(gè)字都寫得那么得心應(yīng)手了，越看越像老師寫的。等書法老師再次從我身過經(jīng)過時(shí)贊賞地笑著說：“進(jìn)步真大!只要用心多練習(xí)，你一定可以當(dāng)個(gè)小小書法家。”老師的鼓勵(lì)讓我信心大增，我越發(fā)的喜歡上了有趣的書法。
書法是中國(guó)文化的重要組成部分，他是漢字的一種表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧。我盼望著每個(gè)星期五快點(diǎn)到來，我要更加刻苦練習(xí)，讓書法時(shí)刻陪伴我。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文5
二月十四日，外國(guó)是情人節(jié)。但在中國(guó)，火紅的玫瑰，精致的巧克力遍布大街，年輕的戀人們?cè)谶@一天互相贈(zèng)送禮物來表達(dá)愛意；然而七夕呢？中國(guó)傳統(tǒng)的“情人節(jié)”，牛郎與織女一年一次的相會(huì)，卻被人拋在腦后，人們歡度著外國(guó)的節(jié)日，卻忽視了中國(guó)的節(jié)日，這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎？
中國(guó)古代文化燦爛奪目，有著外國(guó)文化望而不及的價(jià)值，但流傳至今的還剩多少？我們是中國(guó)人，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化。但低頭細(xì)想，我們又做到了多少，春節(jié)，端午節(jié)，中秋，這些傳統(tǒng)的節(jié)日所承載的文化，而今只剩下了餐桌上豐盛的宴席。美好的傳說也逐漸被人們所淡忘，甚至我們?yōu)榱搜芯孔约旱奈幕�，還要高價(jià)去購(gòu)買他國(guó)的微縮膠卷，
這是為什么？
就是國(guó)為我們忽視了這些文化，我們沒有盡職盡責(zé)去保護(hù)這些文化。
俗話說：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，保護(hù)中國(guó)文化我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，我們不能讓中國(guó)的璀燦的文化消失在我們手中，洋人都知道搶奪的文化，我們中國(guó)人為什么不能珍惜。隨著時(shí)代的進(jìn)步，流入中國(guó)的外洋事物越來越多，但我們不能忘本，我們應(yīng)該明白哪個(gè)更重要。
聯(lián)想到我們 自己，作為年輕的一代，我們更有責(zé)任去保護(hù)這種文化，想到前兩天歷史老師讓我們搜集童謠，我們沒有重視，僅僅是把它當(dāng)成一種作業(yè)，卻沒有認(rèn)識(shí)到其實(shí)這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種認(rèn)識(shí)，一種尊重。所以我們接受懲罰，其實(shí)這種懲罰使我們更深刻的明白中國(guó)的文化急需我們?nèi)ケＷo(hù)，去傳揚(yáng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文6
我國(guó)是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的國(guó)家，其中也不乏有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說說端午節(jié)。
為什么端午節(jié)會(huì)在每年的陰歷五月初五過呢？那是因?yàn)槲覈?guó)古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害，被迫投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國(guó)，端午節(jié)這天有很多的民間習(xí)俗，包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗，這天，一家人會(huì)圍坐在一起包粽子，有說有笑，其樂融融，粽子熟了，大家又會(huì)坐在一起吃粽子，香噴美味的粽子香飄滿了屋。賽龍舟也是我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目，親朋好友相伴而行，到江邊觀看龍舟比賽，看，一艘龍舟快速的駛過來了，激起了江邊觀賽人的熱情，大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，每家每戶還會(huì)準(zhǔn)備一些艾草，插在大門和窗戶上，我問奶奶“為什么要在門上插草呢？”奶奶說“這是咱這的習(xí)俗，插上艾草，蚊蟲蛇蟻就會(huì)遠(yuǎn)離咱家，讓咱家人都健健康康的�！奔依镉行『⒌�，還會(huì)給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”，祈求保佑孩子健康，這些雖然只是一些習(xí)俗，但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。
端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個(gè)，卻給我們帶來了歡樂，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文7
“五四”以來，就中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化之爭(zhēng)是從未停止�！拔逅摹币詠淼募みM(jìn)氛圍讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化成為了遙遠(yuǎn)的回響。在知識(shí)分子起作用的是物質(zhì)主義、功利主義、現(xiàn)實(shí)主義、科學(xué)主義。沒有了傳統(tǒng)文化的中國(guó)知識(shí)分子，就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎？空虛、無(wú)聊、虛假的人生依然在社會(huì)里存在。
我在這里說中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不是來詆毀其他的文化，不是說中國(guó)的富強(qiáng)一定要用傳統(tǒng)文化來指導(dǎo)。作為人類文明的一部分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，是值得每一個(gè)人去關(guān)注和了解的，我們有責(zé)任去保護(hù)它。傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀我們當(dāng)今很多青年都不了解，有的一聽到傳統(tǒng)文化就會(huì)聯(lián)想到封建、保守、落伍之類的詞。當(dāng)我們懷著真正的心來講訴自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感想時(shí)，就有一大堆人馬上說：看呀，現(xiàn)在的落伍者，憤青，打倒他�？偸遣荒茏屛覀冋f自己國(guó)家的文化，總不能說我們國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)。陷入古今、中西之爭(zhēng)的“知識(shí)精英”，厚今薄古、崇西貶中的心態(tài)已經(jīng)根深地固，把傳統(tǒng)文化藐視為封建遺毒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化在普通的百姓里是具有相當(dāng)?shù)幕盍Φ摹Ｖ皇侵R(shí)分子的批判意識(shí)缺乏說服力。能否讓中華民族的每個(gè)人潛在的心靈積習(xí)轉(zhuǎn)化為知識(shí)分子的主動(dòng)自覺的認(rèn)同，是傳統(tǒng)文化復(fù)興的根本。
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文8
燈謎是中國(guó)民間傳統(tǒng)的娛樂流動(dòng)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。作為新時(shí)代接班人，我很幸運(yùn)，與燈謎同行，在燈謎的熏陶下不中斷成長(zhǎng)。
外公是我學(xué)習(xí)燈謎的引路人。小時(shí)候，每逢元宵或中秋佳節(jié)，我總瞧見外公用筆在紙上寫上幾個(gè)字眼，然后貼在院子的墻上，招呼街坊鄰居們來猜猜。每次院子里總能布滿笑聲，也恰是這笑聲勾起了我的好奇心。記得有一次，我湊上前向外公“打破砂鍋問到底”，外公告訴我：“這是燈謎�！睆拇耍冶闼贫嵌叵矚g上它，與外公和街坊鄰居們“有模有樣”地猜謎。
進(jìn)入了小學(xué)，我又與燈謎再次結(jié)緣，這“緣”自蘇老師的燈謎愛好班。蘇老師時(shí)而生動(dòng)有趣帶我們學(xué)習(xí)猜謎的方法，如：卷簾格、秋千格等；時(shí)而帶著我們探尋古今中外的知識(shí)長(zhǎng)廊。有人說：“會(huì)語(yǔ)文者不一定懂燈謎，會(huì)燈謎者一定懂語(yǔ)文�！蔽矣X得挺有道理的。自從開始真正接觸燈謎后，我越來越愛閱讀——科學(xué)類、文學(xué)類、歷史類、經(jīng)典國(guó)學(xué)……只要是能讓我捕獲點(diǎn)新知識(shí)的書籍，我都不放過。我越來越愛思索——拆字、組字、猜地名國(guó)名、認(rèn)“泊人”“泊名”……無(wú)形當(dāng)中，我的語(yǔ)文知識(shí)積累量不中斷增多，語(yǔ)文成績(jī)也顯著進(jìn)步，更值得高興的是，我的思維越來越活躍，越來越會(huì)猜謎了！
“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”燈謎是一部百科全書，也是新時(shí)代人的傳統(tǒng)藝術(shù)立異。在我成長(zhǎng)的路上，有它一路相伴同行，真好！
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文9
自從上周五聽說那可惡的韓國(guó)“盜竊”我國(guó)文化所有權(quán)的事情時(shí)，心里頗為不滿�！翱蓯旱捻n國(guó)人，討厭的韓國(guó)人，憑什么那樣？憑什么……”很長(zhǎng)時(shí)間心里面就只有這兩句話。恰巧又碰到了搜集童謠“事件”。信心滿滿地回家去：“媽，你們小時(shí)候有什么兒歌啊，給我唱唱吧�！薄靶r(shí)候不是都教給你了嗎？”“我都記不清了，你給唱唱吧！”“哪里有什么啊，我們那時(shí)候家里很窮，很小的時(shí)候就下地干活，給家里掙工分，哪里能嘗到什么兒歌啊�！�
從母親那里是找不到了，心想這次完了。往樓上走，忽然看到電腦桌旁沒人，于是我悄悄走過去，打開顯示器，首先映入眼簾的是“請(qǐng)您輸入密碼！”我暈，這次真的完了。
沒錯(cuò)，真完了，不僅我完了，同學(xué)們完了，再照這樣下去，中國(guó)文化也會(huì)完了！閑暇之余，不妨想一想，是什么原因使韓國(guó)非要?jiǎng)儕Z我國(guó)文化的所有權(quán)，僅僅是因?yàn)槲覈?guó)歷史悠久嗎？?jī)H是因?yàn)槲覈?guó)擁有五千多年的燦爛文化嗎？還是因?yàn)橹袊?guó)人自身的一些原因？中國(guó)人已經(jīng)保護(hù)自己的文化了嗎？中國(guó)人又珍惜自己的文化了嗎？如果我們每個(gè)人既保護(hù)又珍惜了，那么，敦煌文化的流失又從何談起？
是的，母親一個(gè)“沒學(xué)過”，我的一個(gè)“忘記了”，就把搜集傳統(tǒng)文化的信念沖淡了。而那個(gè)電腦，即使打開了又能怎樣呢？能換回我們的信念嗎？真的能嗎？我就是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)千萬(wàn)中國(guó)人的縮影。正是像我一樣的人，在慢慢地吞噬著自己的文化！難道在今后，從明天開始，我們還要做這樣一個(gè)麻木的人嗎？我們難道不能為我們自己做一些事情嗎？再這樣下去，中國(guó)真的可以嗎？
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文10
面對(duì)潮來潮去的現(xiàn)代文化，我們有太多的惘然。去年隨風(fēng)而來的“韓流”席卷中國(guó)，一時(shí)，韓國(guó)眾歌手的唱片專輯在國(guó)內(nèi)盛量發(fā)行。其發(fā)行量甚至超過最新修訂《新華字典》的兩到三倍。《大長(zhǎng)今》的收視率超過了四大名著電視劇中的任何一部。
一股今人狂熱卻又冰涼的風(fēng)刮過來，它迎面飛來的時(shí)候，我的心中泛起波濤洶涌的激情，臉上久已的燥熱被那種清涼所澆滅。等它離開后，心里變得那么空虛，臉上千瘡百孔，面目瘡痍，狼耤，狼耤，這種感覺無(wú)法讓你生存下去。
精神文化的傳承，現(xiàn)代文化的沖擊，何從？何去？
現(xiàn)在部分學(xué)生過分崇尚過“洋節(jié)”，要過圣誕節(jié)，要過平安夜，可是他們不明白，咱中國(guó)人除舊迎新的除夕之夜就是中華民族的平安夜，學(xué)習(xí)西方，平安夜吃蘋果，說實(shí)話，蘋果到處都是，但咱中國(guó)蘊(yùn)含親情的餃子，恐怕很難找到吧？
有人過父親節(jié)，有人過母親節(jié)，我們不否定這種作法，但我們都要清醒地認(rèn)識(shí)到，父親節(jié)母親節(jié)是什么意思？為什么要過這個(gè)節(jié)日？告訴那么迷失方向的中國(guó)人，每天對(duì)父母付出自己的孝心，在外工作能�；丶铱纯�，那么天天都是父母的節(jié)日。
咱們有什么樣的文化，有什么樣的傳統(tǒng)，有什么樣的風(fēng)俗，咱的老祖宗都給咱留下來了這樣那樣的叮囑。咱們民族文化博大精深可謂世界一流，可如果你們放下祖宗的東西，仿效別人和你驢唇不對(duì)馬嘴的東西，是不是有一點(diǎn)上墳不帶紙——惹老祖宗生氣呢？
中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)生作文11
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶;還有我們拉的二胡，吹的笛子;我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。
我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
過春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節(jié)可以祭拜去世的親人;過端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來，可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人!
我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長(zhǎng)啊!
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