中國傳統(tǒng)文學(xué)作文(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中國傳統(tǒng)文學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中國傳統(tǒng)文學(xué)作文1
燈映透了濁浪翻卷的海，燈燦爛了層層潑墨的云，燈照亮了紅塵中迷惘的心靈。燈，是夏夜的繁星，燈，是飄舞的螢火。螢聚而成皓月，星聚而成朝陽。
燈是文學(xué)，文學(xué)是燈。
且看李白對月長歌獨自醉，蘇軾遙望云間愿嬋娟。不說杜甫屹立泰山凌絕頂，岑參雪中送客不見君。他們，是歷史長河里的閃光，他們，是歲月塵埃里的鉆石。遙望天穹，星光從光年外射來，穿越了時間的時間。燈光微閃，輕風(fēng)舞過，吹翻了紙頁。這是時間滄桑里的光芒，這是上古紙卷中的詩歌。它，透過千年的滄茫，照亮了心中的美麗。仰望夜幕，銀河微閃。它是心靈的燈火，它是文學(xué)的海洋。落筆千行，墨香沉凝了千年，翻卷猶香。筆間文學(xué)，心中燈光。抬首望，路在遠方。燈，是文學(xué)，文學(xué)，是燈。
文學(xué)是燈，燈是文學(xué)。
但見海明威獨坐海中燈塔，曹雪芹夜晚落筆燭光。只看陶淵明南山對月長嘯，王安石庭院潑墨千行。他們，是銀河的群星，他們，是時代的光芒。燈花閃爍在卷間，凝墨微亮。燈，照亮著夜晚，化作千行的文字，褪散著心中的暗。是仰望長空朝陽耀，是研墨運筆文字香。這是心中的才華，這是歷史的光芒。歲月間，群星閃耀。星，繪滿歷史的天空，宛如微微的燈火，匯成人類最閃耀的銀河。燈光，在萬家亮起，映透了宇宙的時光。遙望夜空，墨色的云海翻卷，遮不住星光滿天，站立山巔，長風(fēng)凜冽劃過，吹不亂萬家燈火。燈下，文字徜徉。文學(xué)，是燈。燈，是文學(xué)。
文字綻放在歷史的蒼穹，燈光閃爍在時間的彼岸，皓月當(dāng)空，朝陽初升。燈是燦爛的.文學(xué)，文學(xué)是沉凝的燈。文學(xué)，輕舞綻放，明亮著歷史的心房。
中國傳統(tǒng)文學(xué)作文2
在我有記憶的日子里，大概是從十歲開始寫作文的吧!那時候，文學(xué)可是最熱門的話題，且是家喻戶曉。而我呢，手中連一篇像樣點的文章都沒有，為了讓自己愛上文學(xué)，我便開始努力創(chuàng)作自己的作文!
到現(xiàn)在，我寫作文的時間才一年多，經(jīng)驗也不多，好點的作文也很少，但我相信自己絕不比別人差，便想方設(shè)法的寫好作文：作文參考書，名著哇……為了寫好作文，我腦袋都大了，可作文水平還是不見長進。
在后來，經(jīng)過班主任老師的調(diào)教下，我漸漸掌握了寫好作文的方法。還有，在老師的推薦下，我還參加了一個作文大獎賽，還得了獎呢!現(xiàn)在，我寫的作文也逐漸有水平了，在班里算得上好了。但這點成績跟別人比起來還差很遠，我崇敬向往的是巴金，老舍，冰心……這些鼎鼎有名的大作家，他們能寫出那么多優(yōu)秀的文集，被世人說傳頌，我為什么就不行呢?但我想：天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，任何一位偉人都是經(jīng)過刻苦的磨練才創(chuàng)造出不朽的成績的。我相信，只要我肯下苦功夫，就一定能成功!
雖然我一直樂觀的努力向上，成績卻遠遠沒有我想像的那樣完美。但我并不氣餒，只要我盡全力去做，辛苦終究一定會變成甜蜜。我寫作基本功雖不怎么樣，但我可以慢慢來，一步步邁向成功，邁向文學(xué)的道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
我堅信，世上無難事，只要踏踏實實去做，就一定能成功!所以，帶著自己堅定的決心，我一定要再接再厲，將作文的基本功打好，去創(chuàng)造屬于自己的文學(xué)，走上人生的輝煌之路!
中國傳統(tǒng)文學(xué)作文3
摘要：中國傳統(tǒng)文學(xué)與現(xiàn)代語文教育之間的內(nèi)在聯(lián)系分別從以下四個方面分別論述。一、中國傳統(tǒng)文學(xué)的本質(zhì)；二、中國傳統(tǒng)文學(xué)與中國傳統(tǒng)人文世界的關(guān)系；三、中國傳統(tǒng)文學(xué)歷史及現(xiàn)實意義；四、中國傳統(tǒng)文學(xué)與現(xiàn)代語文教育。
文者，紋也。
自然的、歷史的、社會的等外部世界進入人的視野及思維，通過思維的整理加工，形成一個情感的、道德的、思辨的人文世界。人們借助主要的語言符號——文字——對人文世界的描述，我們稱之為文。
在今天，人們將文字描述的人文世界分成了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等。其實，在人類的人文世界里，人類的心靈情感本是氣象萬千卻又渾然天成。因為心靈情感體驗的不同，人們將人文世界作了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等的劃分，從而形成文學(xué)情感、歷史意識、哲學(xué)智慧、思想之美、詩性藝術(shù)等不同的個性表現(xiàn)。
人文世界的各表現(xiàn)形式雖有所不同，它們的人性關(guān)懷和理想追求卻一致相同。統(tǒng)一于中國傳統(tǒng)人文世界的中國傳統(tǒng)文學(xué)，與*人文學(xué)科一樣，它同樣以人生國家為關(guān)注對象，以人文理想為生命根基，以它對人生理想及人類未來的美好期待，為守護和追尋共同的人性關(guān)懷和理想追求一直努力。
本文將中國傳統(tǒng)文學(xué)放在中國傳統(tǒng)的人文世界進行考察，試圖從四個方面擬出一些頭緒，以便對中國傳統(tǒng)文學(xué)與現(xiàn)代語文教育有一個較為合理的認識。這四個方面分別是：一、中國傳統(tǒng)文學(xué)的本質(zhì)；二、中國傳統(tǒng)文學(xué)與中國傳統(tǒng)人文世界的關(guān)系；三、中國傳統(tǒng)文學(xué)歷史及現(xiàn)實意義；四、中國傳統(tǒng)文學(xué)與現(xiàn)代語文教育。
【中國傳統(tǒng)文學(xué)作文】相關(guān)文章：
中國傳統(tǒng)文學(xué)作文04-19
中國傳統(tǒng)文學(xué)與現(xiàn)代語文教育作文11-25
中國傳統(tǒng)的作文08-30
中國傳統(tǒng)作文08-15
中國傳統(tǒng)作文06-22
中國傳統(tǒng)佳節(jié)作文06-21