生活的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文(通用15篇),希望對大家有所幫助。
生活的作文1
每天早晨七時許,我或從從容容,或匆匆忙忙地進(jìn)了學(xué)校。迎面而來的,是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點,在回家的路上,我時而穿梭于人群中緩緩前進(jìn),時而輕松地邁開步伐。隨我而去的,是滿臉的灰塵、一大袋的知識,以及一整日的疲憊。
如此平凡到索然無味的生活中,卻在此時來了一段插曲,使我感到有趣、驚喜,就像在一片一望無際的荒原中,看見一朵鮮花般。有一次,我一如往常和朋友們談天說地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話,也互相切磋功課,可說是相談甚歡。正當(dāng)大伙聊的正忘我時,其中一人出其不意,說了一個詞語。因為在周圍嘈雜的聲音下,聽不清楚,所以大家先是一直問:“你說什么?”那個人再重復(fù)說一遍,結(jié)果首先聽到的人聽成另一個詞,再告訴下一個人,就這樣以訛傳訛...…終于,最后聽到的人將他“聽見”的詞說出來!肮!”笑聲不絕于耳,這個詞與原詞的出入實在太大了!笑聲,紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力,并使接下來的心情更開闊。一群人沉浸在這輕松的氛圍中,將心中所有的不快拋至九霄云外。以往早晨七時許,我或急急忙忙,或不疾不徐地來到學(xué)校。約莫下午五點,回家的路上,我時而混入比肩接踵的人群中,時而拖著整日的疲憊,這再也平常不過了。
但是今天的我,與平常不同。充滿陽光的早晨,來學(xué)校的路上,我快樂的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當(dāng)天邊浮現(xiàn)一抹淡淡的橘紅,回家的路上,依舊是滿臉塵埃,但是我靜靜坐了下來,細(xì)細(xì)地品味這片天空。我相信,我慢慢地學(xué)會多觀察周圍的人、事、物,期待能發(fā)現(xiàn)更多驚喜,在平凡中找尋更多不平凡......
生活的作文2
劉翔獲得冠軍時;中國獲得20xx年舉辦的主權(quán)時;那個畫面,哪個瞬間,是多么美麗啊!
流星與煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長河中,只要擁有感恩之心,堅持不懈,即可成就自己燦爛的一生。
花朵在瞬間開放了;剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨;嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了,有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷,他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理,我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。
瞬間在歷史上起著舉足輕重的地位,在科學(xué)研究方面特別重要。世界著名的科學(xué)家奧斯特在一次為學(xué)生講解實驗的課中發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體,周圍存在磁場這一現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了在通電導(dǎo)體旁邊的小磁針在瞬間偏轉(zhuǎn)。奧斯特立即抓住這一瞬間,對這種現(xiàn)象進(jìn)行了大量實驗和研究,最終得出這一結(jié)論。它對我們?nèi)祟惖挠绊憳O深。奧斯特抓住了這一瞬間,取得了巨大的成功,造福了人類。假如奧斯特沒有抓住了這一瞬間,也許我們還處在一個人手控制機(jī)器時代,那就更談不上什么智能化了。
瞬間是美好的,沒有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買賣股票的人要抓住每一個瞬間,因為股票的每一個升起都預(yù)示著下一步的起跌。那些不注重瞬間的人,只顧著不斷地等待,聽天尤命,他們往往是全付身家都沒有了,這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著我們要抓住生活的瞬間。
瞬間充斥著我們的生活,司機(jī)打個哈欠,也許在這瞬間就會發(fā)生交通事故,一個人把煙頭扔到地下,也許在這瞬間就會發(fā)生大火,甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。要抓住瞬間我們就要注意細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)、研究。如果只是一味追求長遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)方的成功就難以到達(dá)你身邊。
朋友,別再盼望未來,等待未來了,先抓住瞬間,因為長長的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間,讓我們迎接美好的未來吧。
生活的作文3
一顆種子從萌發(fā)起,需要經(jīng)歷生長,開花,結(jié)果,凋謝等一系列過程,最終步入新的生命循環(huán)。對一個人來說,初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纖弱卻有力的片片花瓣,而后在陽光沐浴下肆意張揚(yáng)美麗的美好季節(jié),F(xiàn)在的我已是一名初二的學(xué)生了,在一年的學(xué)習(xí)生活中,早已融入新的班集體中,八年級對我而言更像一場味覺盛宴,酸、甜、苦、辣等不同的感觸相互交織,使我的初二生活豐富多彩,絢麗多姿。
初二生活有點酸。自八年級后,母親大人給我下了一個“英明”的決定——自己乘公車回家。幾番嘗試之下,竟覺得還不錯,優(yōu)哉游哉的收拾東西,還可以一路偕同好友東逛逛,西逛逛。一邊欣賞路邊的繁華簇葉,一邊順道吃點甜食小吃,愜意極了!當(dāng)然,這要忽略肩上和手上沉甸甸的物什,若是碰上陰雨天,又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡直是寸步難行,如從水中過一般,不一會兒就汗流浹背,不禁心中一陣泛酸,連聲嘆道:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,什么時候才到盡頭呀!
初二生活有點苦。歲月荏苒,初一那游戲般瀟灑的生活一去不復(fù)返了,八年級的學(xué)習(xí)是三年中的重中之重,不僅新增學(xué)科,還要面臨生地中考。壓力逐日劇增,課余時看著那令人眼花繚亂,目不暇接的一科又一科作業(yè)。竟有無從下筆的挫敗感。每日往返于宿舍,教室。食堂三點一線間,簡單卻讓人無比枯燥和煩悶。雖說如此,但,辛苦一時,幸福一生,不是么?
初二生活有點辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時,同學(xué)之間的競爭也越發(fā)激烈,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,一時刻的松懈也許就會被人狠狠踩在腳下。無數(shù)次大大小小的考試后,我深深地感到自己的不足?粗淮未蔚氖ё,心里曾沮喪和懊悔,但更多的是不服輸?shù)膭蓬^。相信自己,能行!
初二生活有點甜。經(jīng)過近一年的磨礪和嘗試,生活上,一個人可以獨立自我的面對許多事情,交際方面也有很大的提高。父母對我也時常贊不絕口;學(xué)習(xí)上,我的心性得到了很大的改善:考試落榜后,我學(xué)會了不氣餒;娛樂比賽中,我擁有了自信;探究交流時,我明白了只有不斷努力才能時刻進(jìn)取。一年中,我付出了許多,同時也收獲了許多。
酸,甜,苦,辣,各種不同的滋味勾畫出我多姿多彩的初二生活。因為耕耘,才會收獲;因為堅守,才會感悟;因為相信,才會擁有。初二生活,因為我的選擇,才會如此的不同。
生活的作文4
人生自有詩意!正如“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊(yùn)涵的意境那樣,深藏著春夏秋冬的獨特景致,就連平日里最細(xì)微的苔也異常有靈氣“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!
清晨是美好的,“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊,正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中,春是最為明媚動人的,但也最是慵懶的,懷揣著閑情逸致的人們,總會忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色,不禁在萬紫千紅的湖濱踱步,迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種,才有了春天的一片生機(jī)勃勃。不信?二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉,知時節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明!
正午是炎熱的,“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈,但在火爆狂野的背后,也用溫柔如水的一面,你可以去到三峽看那“重巖疊嶂,隱天蔽日”,也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花,捧起那溫潤的涓涓細(xì)流,撲打在臉上,洗盡一臉的炎熱!也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心,才點綴了茂盛綠葉中的一點紅。當(dāng)然,田地里的一朵朵金黃的西瓜花,總是先探頭報信,提前結(jié)果,供人們食用消暑。
下午是溫和的,卻有“林寒澗肅,高猿長嘯”的蕭瑟,正如秋公娘的豐收果籃,也不知是否敗壞其中,未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間,石上清泉”,賞黃金甲的沖天香陣;望雁群南飛,掠過天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木,才有春日里百花盛開的肥料與無邊光景。你瞧,有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無情的落紅,化作春泥后使得花兒嬌艷百倍!
夜晚是寒冷的,卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年,儲存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝,青天白鷺;賞四時俱備的青林翠竹,望窗外的西嶺千秋雪,也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,才使這茫茫白雪中,梅花暗香裊裊徘徊。香啊,這四君子之一的梅,生于白雪心自潔,雖無春那般嬌,夏那般狂,秋一般爽,但是作為一年之尾,怎能沒一點驕人的底蘊(yùn)呢?
“莫將閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)”縱使生活無詩詞,心中若有詩意,那頭頂也會是一片晴空!
生活的作文5
在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!
我的三位主課老師都是女的,上課時各有風(fēng)味。語文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。
在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對來說還好,但我會更加努力的!因為我要考上我夢想的中學(xué)啊!我還報了幾個補(bǔ)課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面。槲业膶W(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。
在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動作,讓人哈哈大笑,頓時覺得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們再為“xyz”頭疼;語文課上,我們再為“之乎者也”頭暈;英語課上,我們再為“ABCD”比拼。哎!神吶H救我吧I是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?
哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點累,累中大有豐收!
生活的作文6
”太陽“每一天都是新的!但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認(rèn)為,新的一天就有新的開始;悲觀者認(rèn)為,新的一天就代表著生命的倒計時;睿智者認(rèn)為,新的一天可以做更多有價值的事;行善者認(rèn)為,就有新的生命如花般在陽光下綻放;哲學(xué)家認(rèn)為,太陽每一天的不同都有其所存在的價值
每一天都是不可復(fù)制的,生活也是不可以剪切的!
人活在世上,快樂是一生,悲傷亦是一生,既然活著,和不選擇‘喜劇’——快樂呢?
生活是簡單而又復(fù)雜的!但不管是簡單還是復(fù)雜,他都代表著不同的色彩!每個人的生活都是多彩的,關(guān)鍵在于如何認(rèn)為,如何去理解!劉禹錫的“陋室’生活是單色的多彩!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩!陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩!
彩虹有七色,各色均不同;人生有悲歡,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配,人生與生活是同樣的色彩,調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生,豐富了生活就等于豐富了人生,人生與生活是‘同臺戲’,臺上一分鐘,臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋,生活要以單色為基準(zhǔn),向多色看齊!
生活要以美好為前提,向未來攀登,并且永不止步!
”太陽“每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,給人的生活增加新一種的多彩,給人生增添新一中的光芒,向太陽看齊,就是向多彩看齊!
以喜劇收場,以多彩為結(jié)尾!多彩的生活要自己去調(diào)適!
生活的作文7
追尋著記憶的大門,我站在小河旁邊,樹葉躺在大樹母親的懷抱中,偶爾也會有幾片樹葉落下來,我的思緒不禁回想起我以前的時候……
天真的時候,我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我,好奇的望著我的新教室,心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友,會不會別人會拒絕我啊?老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?哎呀,心里好緊張。然后劉想著以前的趣事,不知不覺的笑出了聲,我的同桌看了我一眼,問我:“你笑什么?在新的班級還笑的出來!蔽野盐乙郧暗娜な抡f給他聽,他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時候,就像平靜的水被石頭扔了一下,泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候,我才考了70多分,我悄悄的把試卷的成績擋住,忍住眼中的淚水,可能是忍的久了吧,輕輕一眨,眼淚就掉了下來。模糊了字跡,我的同桌安慰我:“哎呀,你自尊心真強(qiáng)啊,如果是我我都不會哭,這又不代表你以后考不好的啦,一切皆有可能嘛!笨粗男θ,我在心里想,我要努力學(xué)習(xí),我一定會成功的。
離別的日記,淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的,我的同桌直接哭了起來,我聲音哭腔的安慰她,:“好啦,你考了一個好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛,你哭什么。別哭了,我們以后會找到更好的朋友的,你看我我就沒哭!笨墒俏业臏I珠卻不爭氣的掉了下來。
記憶該告別這一段了,我們?nèi)松穆泛荛L,我不會忘記我的母校,更不會忘記1年以后和朋友再見面的諾言!
生活的作文8
難道差生就沒有尊嚴(yán)以及自由的空間么?
我,作為一個A班的差生,唉~成天過的那叫一個生不如死呢。沒辦法初中,想死又怕疼。每日早6:20起,晚7:00回,這是人過的日子么?更何況咱還是祖國未來的花骨朵呢!一進(jìn)教室門,無名的壓抑感涌上心頭啊,作業(yè)滿天飛,中性筆在紙上刷刷作響。一個個埋頭苦干!袄蠋焷砹,兄弟們收起來呀!”不知這回是哪位情報員在上崗工作呢。
同學(xué)們,立馬拿出英語書,嘰里呱啦的讀了起來,老師一見此場景,心中一樂,這孩子們還知道學(xué)習(xí)了,我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過,也不禁夸夸我們班,從此,我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。
上課了,“鄧禹,你說一下,這個怎么回答?”“……”鄧禹抓耳撓腮,就是想不出來呀,“你成天坐那里,別人看了,還知道你是個人,可你一回答問題,可就是頭豬了,這么簡單的問題,都答不上來,你媽媽還讓你來上學(xué),我看那,你還是去重讀幼兒園好了。下課了,那也不許去,留下來讀書,聽到了沒?!”“聽到了……”“你們大家說,他是不是不愿學(xué)習(xí),糟蹋自己父母的錢?真是頭豬!"
差生不好做!
其實誰也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們,饒了我們吧!
一回家,父母口中離不開學(xué)習(xí)和成績的事情,哎。那我跟他人比,比來比去的,越比,父母越生氣,就開罵了!有時候,急眼了,就打幾下,以消心頭之氣啊。
在平時,老師總是偏袒好學(xué)生,在同種性質(zhì)的錯誤下,好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬八千里,一個是說一下就OK了,一個則是請家長來開一個小型家長會!
好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢?
如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)。。!誰來可冷可冷我們納!!
生活的作文9
你,讓我學(xué)會愛,愛紅塵里的一粒塵埃。
你,渺小得微不足道,這是命運的安排,安排你被忽視,被囚禁,因為,你是一只倉鼠。
我把你放入堅實的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯,還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸面包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸面包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰(zhàn)利品,細(xì)細(xì)咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現(xiàn)狀。
可是,你真的快樂嗎?
那天,當(dāng)我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的'一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會兒,再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對于愛,有了新的祈禱。
于是,我給你買了一個塑料球,讓你待在球里,在哪里肆無忌憚地奔跑,去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周,一切,來得過于突然,然后邁開柔軟而有力地四肢,帶動塑料球滾動。
你持續(xù)向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔里,閃著動人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費力與衰老的命運,只有肯愛與不肯去愛的心!倍嬲呐瘣,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。
從拾起一片落葉,到給流浪狗的微笑,你用對于自由的哀求與重獲自由的欣喜,刷新了我無知的心。我學(xué)會了愛,愛低到地面的塵!
生活的作文10
重慶山城,熱的山,熱的樓,熱著吃,熱著玩,熱的“巴適”,悠閑的“巴適”,卻熾熱中,綠意綿長。
——題記
紅光十色的霓虹燈,人聲鼎沸的小街,在滿天星辰的襯托下,格外迷人。
滿山,滿城,滿人。在悠長古鎮(zhèn),一條河穿透小鎮(zhèn)中心,穿透了房屋,穿透了炎熱,也穿透了心與心的隔膜,在過腳踝的河水中,人們擺桌椅,推麻將,打水槍,炎熱的山城,那一刻仿佛只有水,潺潺細(xì)流的小河,清澈的河水,水底被磨的圓滑的鵝卵石,石上高聲談?wù),暢飲闊達(dá)的山城人,都“熱的巴適”。被炎熱稱為代名詞的山城,卻在小河上,綠意盎然。山城人的生活,星空下,熾熱上,綠意中。
山城的人,豁達(dá),無感,山城的景,悠然宏大。
山城,群星裊繞,云霧升騰,綠樹林蔭,紅花盎然,白天的城,人生沸鼎,人行如梭,黑夜包圍中的山城,格外靜謐,安然。在重慶隨處可見的每座山上,順著盤山公路而行,一路上風(fēng)景變幻,如夢如梭,奇在夜晚,山城透出少有的清高和冷靜,在夜色中,透著綠意,綠色的山,綠色的林,綠色的水,連路都是因樹葉墜落,而漸漸變成墨綠色,夜城,墨綠中隱隱透著安詳,美好……
燈火通明,霓虹漫天,大橋直通,高樓林立,五湖四海的人匯集到同一個炎熱山城,追尋著自己熾熱的夢想,嘉陵江跨越南北,高華中露著靜樸,前衛(wèi)中透著綠意。不管哪個行業(yè),哪個年齡,在山城之中,被炎熱的天氣,熾熱的心靈溫暖著,被這里一水一花一木一城吸引著,無盡留芳。這里科技,教育,藝術(shù),高度發(fā)達(dá),卻還保留著一份古香古色的靈魂和人心,重慶山城,溫暖著每一個異地的靈魂,讓每個靈魂透著熾熱而又綠意溫暖的生活,夜城,繁華中露著溫情。
山城,山青,水綠,人暖。繁華中,熱情奔放,靜謐中綠色悠然……山城,本就是一種綠意生活。
生活的作文11
我有一所房子,面朝大海,春暖花開?赐デ盎ㄩ_花落,云卷云舒。
轉(zhuǎn)眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn),自己有辜負(fù)了一個鮮活的今天。過往的歲月,揮一揮衣袖,不帶走。真心期待下一個最溫暖的明天。
余陰下,于庭院藤椅,看瓊花盛開的那一時。五月的天,絲絲炎熱,微風(fēng)拂面。微閉雙眼,詩意江南的黛瓦白墻,小橋流水,兩岸人家,不禁浮現(xiàn)在眼前……平靜的溪流,看不到一絲漣漪,淮揚(yáng)、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉(xiāng)圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨,興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服,伴著朝陽,以及柔美溫和的笑聲。聯(lián)想起王維的詩句——竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
悠然自得的生活,令你我心馳神往,淡定平靜的心境,更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的驚喜婉約,更是白居易”最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅,加上蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。寧靜致遠(yuǎn),“一花一天堂,一草一世界。一樹一菩提,一土一如來。一方一凈土,一笑一塵緣。一念一清凈,心是蓮花開。”心若寧靜處,便能耳目清明,如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠(yuǎn)的境界,脫離塵世的喧囂,在廣闊的思想空間里,任思緒盡情飛揚(yáng),任想象自由翱翔,讓憂傷徹底沉默,讓痛苦在此發(fā)光。
生活的作文12
每天起早貪黑,這就是我的生活,導(dǎo)致我每天頂著兩個熊貓眼,照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡面,不營養(yǎng),嗯,我知道,可是我懶吖,我懶得出去買菜,做飯……我都懶得吃了,以至于我每天只吃一餐。
我天天抱著手機(jī),無法就是看劇,打游戲,打磨時間。我很少花時間打理我自已,所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子,皮膚什么時候變得那么差了,額頭都是痘痘,熬夜惹的禍吖!看看身材,都走樣了。我拍拍自已的臉,絕對不能這樣下去,我要好好調(diào)整我的時間,像正常人那樣生活。
我花時間打扮打扮自已,我打算出去散散心,很久沒有到外面出去玩了,我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城,里面吵吵的,但那個氛圍我喜歡,我特別羨慕那些會跳舞的人,尤其是那些跳舞特別好的人?粗麄冊谔铏C(jī)上跳,燃起氛圍,瞬間成為焦點。我也想成為焦點,不想在做沒有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞,似乎我這個人沒有什么特長呢!這段時間就好好練習(xí)跳舞吧!
在里面玩了一圈,發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當(dāng)宅女了,世界那么大,我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不準(zhǔn)我到處亂跑,嘿嘿!等長大后玩有錢了,帶父母出去旅游。
出來走走我才發(fā)現(xiàn)我原來那么渺小,看著大街上那些帥哥美女們,想著我也是一個美女就好了,就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我,在大街上,哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢!怎么會看上我,又不了解我。等你了解我,你還會喜歡我嗎。嘿嘿。
生活的作文13
一個勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時候,忽然意識到,我們是多么的幸福。
我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活,那些沒有臺燈、做完作業(yè)就要去放牛的事,道盡了他們舊時生活的艱辛。但是,過去只有窮人吃的窩窩頭、番薯,在現(xiàn)在看來,既富含營養(yǎng)又好吃,連有錢人也啃起來了,怪不得舊時的窮人身強(qiáng)力壯,而有錢人弱不禁風(fēng),請這么多的保鏢了。
都說現(xiàn)在的孩子很幸福,我覺得這話不對,雖然沒有我們小時候那么多的玩具,但山上的東西也夠他們玩的了。
舊時犁田要用牛拉人推,現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了;舊時發(fā)布消息只有聲不見人,現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說話了;舊時傳家信用電板送信,現(xiàn)在“輕輕一撥號,頻頻傳佳音”,從電話、手機(jī),再到手表機(jī),科技的發(fā)展為我們帶來了便利;舊時吃窩窩頭、番薯,在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘,現(xiàn)在只要你有錢,啥也可以吃,還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門口,還有人給你綁上餐巾;舊時連自個的村的出不了,現(xiàn)在環(huán)游世界,so easy!
在新中國成立中期,我的爸爸媽媽就出生在這個尚未擺脫落后的新中國,而我,生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì),啥也不缺、啥也不愁(唯一愁的是成績……),在這個幸福的時代,祖國的花朵在溫室下成長,但是溫室并不是永恒的家,四季變幻莫測的大社會,才是我們的歸宿。奮斗吧!少年!
幸福的事之所以幸福,是因為只有磨礪了才會迎來永恒的春天……
生活的作文14
舅舅,從小就在鄉(xiāng)下生活,大學(xué)畢業(yè)后,在杭州的一家大公司工作,或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家,總得在公交車上擠一個多小時。第二天一大早,就又?jǐn)D上地鐵,從家趕到公司。一年三百六十五日,在家做飯的不超過三十天。有一個小時的空閑時間,就到我們家吃一頓。實在忙得支不開身,到樓下的快餐店隨便吃上一點。每逢單休,總得睡到下午一兩點鐘才起,好補(bǔ)足一周來嚴(yán)重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯,都帶著他那只沉重的電腦包,拖一把椅子,在電視柜上用電腦敲打著什么,或是在飯后靠在沙發(fā)上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了,仍是單身。七大姑八大姨,或是年長幾歲的同輩,都著急給他相親,但終是被他一臉嚴(yán)肅的推卻。一開始是說等手頭有點積蓄再找;等后來有不小的積蓄了,又說等買了房再說;前年,借錢買了房,他又說,等把買房欠的錢還完再說;今年八月,錢還完了,這推脫之話又變成了等買了車再說。長輩們愁的愁,罵的罵,他一概不理,只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身,終日碌碌,在工作中投入所有的時間和精力。他將金錢,將物質(zhì)生活變成一生的奮斗目標(biāo)。殊不知,在每日與時間的賽跑,與金錢的追逐賽中,錯過了一段段緣,失去了能輕松、優(yōu)雅生活的機(jī)會。
追求心中的理想固然是好的,但給予自己過多的壓力,只會在無形間將忙碌與疲憊加上身來。人的一生其實不必追求過多,簡單地生活,是放飛自我、不失初心,是體驗愉悅的生活。
生活的作文15
“老師你布置的家庭作業(yè)我寫完了,你怎么還打我,我的作業(yè)都交了啊!”我急切的跟語文老師說道。
“你說你的家庭作業(yè)寫完了?那好我就把你的家庭作業(yè)那出來讓大家看看!闭Z文老師的話音剛落,走上講臺,把單獨放在講桌上的一本作業(yè)拿了起來。
“胡三同學(xué),這就是你寫的家庭作業(yè)嗎?”語文老師把作業(yè)本翻開了,因為生氣她的臉龐有些泛紅。
看到作業(yè)本上寫的九個大字,還有語文老師的表情,瞬間我的心跳,漏跳了一下。
那分明不是我熬夜完成的家庭作業(yè),而是“老師我的家庭作業(yè)寫完了”這九個大字。班級里其他的同學(xué)都仿佛看到了什么恐怖的事,一個個震驚都張大了嘴。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指,“厲害啊!阿三。以后你就是我的榜樣了!
可就在這一驚一呼之下,教室里靜的可怕。王二也意識到了什么,只留下了一個自求多福的眼神,就老老實實的坐直了身體。怎么辦?現(xiàn)在的我除了害怕,還能怎么辦。語文老師是出了名的嚴(yán)厲,如果說剛開始她懲罰我,是沒有任何理由的,可現(xiàn)在事實擺在眼前,不僅要收到懲罰,而且有可能要叫家長。想到這里,我在說什么也沒用了。
只看到語文老師拿著我的作業(yè),一步步的向我的座位走來,她每走一步我的心跳就加快一下,慢慢的我看到她變了,不再是以前我那個嚴(yán)厲的老師,而是變成了一個拿著索命書的女魔頭……
“小三,還在睡覺呢?炱饋沓燥埩耍瑡寢尳o你做了你最愛吃的皮蛋粥!本驮谶@時候,一個讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。
睜開眼,又是我熟悉的小窩,在看看窗外,天已經(jīng)大亮。拍拍自己的胸口,自言自語的對自己說:“幸好是做的一場夢,看來以后要認(rèn)真的完成,老師布置的作業(yè)了!
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