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初二我的母親作文

時(shí)間:2021-11-20 14:25:47 初二作文 我要投稿

精選初二我的母親作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初二我的母親作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初二我的母親作文集錦九篇

初二我的母親作文 篇1

  《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過(guò)對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無(wú)私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。

  “失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì)過(guò),也不曾知曉過(guò),但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來(lái)得強(qiáng)烈了。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?

  “每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕”作者怕看到母親遭遇不測(cè)的消息,只是作者不想捅破,捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來(lái),原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來(lái)結(jié)束全文。

  作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中,讀來(lái)親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢?

初二我的母親作文 篇2

  母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了寬容;

  母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

  ——題記

  在給了母親一陣刺痛之后,我看見了母親含著淚的笑眼,那是我人生的第一束慈愛的目光,也正是那雙眼一向關(guān)注著我,直到那雙眼再也撐不開眼皮。

  我的母親是一個(gè)通情達(dá)理的女人。我一向都是很崇敬我的母親的。

  我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人,雖然家境略微貧窮,但人性善良,和我的母親十分談得來(lái),但卻很好吃。母親手術(shù)之后,親人送來(lái)了很多烏雞蛋,專為母親補(bǔ)身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后,母親無(wú)意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋,回家一數(shù)確是少了那么幾顆,而我們都明白,鄰居家是無(wú)論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無(wú)意間提起后,我嚷著讓告訴父親,卻立刻被母親制止了。應(yīng)對(duì)我疑惑的眼神,母親釋然的笑笑,用極平常的腔調(diào)說(shuō)道:“算了吧,一個(gè)知音總比那些雞蛋來(lái)的重要!”母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  母親對(duì)我的教育方法很獨(dú)特。她不逼我做不想做的事情,在學(xué)習(xí)上她給我最多的還是鼓勵(lì),并且從不給我報(bào)過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班。母親認(rèn)為:孩子只有在生活中過(guò)得快樂才叫做孩子。

  我的母親是一個(gè)合格的傾聽者,古人云:家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個(gè),卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽,卻老是和嬸嬸們合不來(lái)。姑媽一生氣,便跑到我家來(lái),對(duì)著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對(duì)于這種嘮叨,我見過(guò)很多次。母親只是笑而不答,有時(shí)微微偏頭做思考狀;有時(shí)應(yīng)對(duì)姑媽的質(zhì)問:只是附和一聲;有時(shí)也會(huì)為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后,母親才會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她常說(shuō):“人這一輩子也就這樣下來(lái)了,何不忍一時(shí)退一步,誰(shuí)的心里也不久平坦了嘛!”母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

  人生本是一場(chǎng)孤旅,如果我在與人相處時(shí),還懂得一點(diǎn)與人為善,通情達(dá)理;如果我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;如果我在學(xué)習(xí)的波折中還懂得一點(diǎn)堅(jiān)韌,能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭,日月如梭,我更深刻感受到,母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財(cái)富。

初二我的母親作文 篇3

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  ——題記

  意大利作家但丁曾說(shuō)過(guò):“世界上最動(dòng)聽的聲音是母親的呼喚。”這種聲音陪伴了我十三年。在這十三年里,媽媽無(wú)微不至的照顧我,都使我感動(dòng)。但是我一直不明白媽媽的用意。直到那一次,我明白了她的良苦用心。

  打開時(shí)空的大門,回到了四年級(jí)的那一天。那是一個(gè)烏云密布的一天。烏云哥哥用龐大的身體擋住了太陽(yáng)公公。閃電叔叔不停地閃著,而雷爺爺則不停地敲打著。媽媽突然發(fā)燒了,因此無(wú)法送我上學(xué)。臨走前,媽媽不停地叮囑我?guī)в陚悖覞M不在乎地說(shuō)著:“知道了,知道了,我會(huì)的�!北愦掖疑蠈W(xué)去了。這一天在學(xué)校里,我學(xué)到了很多知識(shí)。本以為不會(huì)下雨了,可是事與愿違,天下起了大雨。一顆顆晶瑩剔透的雨珠從天上降了下來(lái),好像斷了線的珠子。漸漸地,雨勢(shì)大了起來(lái)。頃刻間,地上已經(jīng)有了一層積水。我看了看雨勢(shì),決定等一會(huì)兒再回家。

  漸漸地,我周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了。最后,只剩下我和另一位同學(xué)在校門口等待著家長(zhǎng)�!班洁健敝灰娨惠v汽車緩緩地向我們開來(lái)。另一位同學(xué)也緩緩地上了車。就只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地站在那里,心里卻像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不會(huì)就要在這里過(guò)夜吧?我心想。突然一個(gè)我熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)�!笆菋寢屟��!蔽壹�(dòng)地喊著。只見媽媽向我走來(lái),遞給我了一把雨傘。頓時(shí),我的心里涌起了一股暖流。我急忙問媽媽:“媽媽,您還在生病,為什么要給我送雨傘呢?”“因?yàn)槲也幌M懔軡窕丶�,然后生病�!鳖D時(shí),我幡然醒悟,明白了媽媽對(duì)我的良苦用心,明白了媽媽對(duì)我那深深的愛,我愛我的母親。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”我終于明白了媽媽對(duì)我的良苦用心,也明白了媽媽對(duì)我的一切好。可我卻身在福中不知福呀。��!媽媽我愛您,我愛我的母親,更愛你那我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

初二我的母親作文 篇4

  在大家的眼中可能是一個(gè)平凡的人,可是在我的眼中,她卻是偉大的。

  媽媽在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,從來(lái)沒有像別的母親那樣打罵孩子。她會(huì)不讓我做我最喜歡的事和會(huì)讓我反省一段時(shí)間,使我記住教訓(xùn),下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我還清晰地記得,小時(shí)候頑皮不懂事,把沙發(fā)給搞爛了。結(jié)果那時(shí)候媽媽罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看電視,讓我記住了教訓(xùn)。

  媽媽是一個(gè)很會(huì)為孩子著想的人,她從來(lái)不會(huì)在孩子上了一天課很疲憊的時(shí)候再把孩子給送到各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,而是讓我在完成了家庭作業(yè)之后,盡情地玩耍。因?yàn)樗J(rèn)為孩子的天性就是玩,不應(yīng)該在孩子上完學(xué)后再把孩子送到興趣班。

  同時(shí),她還是一個(gè)富有愛心的人。有一次,我和媽媽去超市買東西,在回家的路上,我們碰見了一個(gè)流落在街頭的可憐的老人在乞討。她看見后,立刻二話沒說(shuō),就把幾百塊錢塞給了老人。那時(shí),老人感激的眼含淚水,一個(gè)勁的再說(shuō)謝謝,差一點(diǎn)就要跪下來(lái)感謝了。

  而且,媽媽還是一個(gè)為了孩子可以拋棄一切的人。聽爸爸說(shuō),在還未生下我的時(shí)候,媽媽是一個(gè)很有大志的女人,她夢(mèng)想她能做一名資深的會(huì)計(jì)師或一個(gè)有名的金融家�?墒�,在生下我之后,她放棄了自己的夢(mèng)想和志趣,在家中全心全意地照顧我,成為一名全職太太,直到最近才又參加工作。當(dāng)時(shí),我聽到后,在心中暗暗立下誓言,發(fā)誓要用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)著一個(gè)為了孩子能拋棄自己的夢(mèng)想和志趣的偉大的`母親。

  這就是我的母親,我的偉大的一位好母親!

初二我的母親作文 篇5

  我的母親不怎樣漂亮,中等個(gè),一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣,深愛著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛用任何語(yǔ)言和詞匯去描述、形容,都顯得蒼白無(wú)力。

  歲月的無(wú)情和工作的繁重,使母親的白發(fā)漸多,臉上的皺紋也稠密起來(lái),這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。

  母親對(duì)我是極其慈愛的。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我考得不怎樣理想。回到家,一聲不響地聽著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話,一向在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花,還是掉到了試卷上。這時(shí),母親突然推門而入,為我撫去眼角的淚珠,順手拿起了試卷,嘆了口氣,那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道:“我明白你也不想考的不好,以后得好好學(xué),認(rèn)真點(diǎn),這次考得的確不怎樣樣,好好總結(jié)總結(jié),看你下一單元的了�!拔衣犃�,有了動(dòng)力,在下一單元考試中,果真成績(jī)又上去了,媽媽看著這單元的卷子,滿意地笑了。

  母親對(duì)我還很有職責(zé)心。

  有一次,我剛到教室,窗外便下起了小雨。之后雨越下越大,我開始擔(dān)心起來(lái),因?yàn)槲覜]有帶雨具。隨著一陣鈴響,放學(xué)了,我背起書包,冒余奔到學(xué)校門口的房檐下,等待家長(zhǎng)來(lái)接。差不多都走光了,我的心涼了半截,鼻尖也開始酸了。但正當(dāng)我想哭時(shí),之后昏黃的燈光,看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影,是母親!我高興得蹦著向她揮手,母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅,褲腿上噴了許多泥星子。我上了車,打著雨傘,爬在母親那高大的身軀后,回到了家,她那對(duì)我的關(guān)愛久久感動(dòng)著我。

  母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨,她也像一盞燈給我指明方向。此刻,我只有努力學(xué)習(xí),才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛�。�

  母親是這樣的純樸。她期望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因?yàn)樗俏业哪赣H,我是她的期望。

初二我的母親作文 篇6

  在我的記憶里,身體虛弱的你,似乎特別怕冷。春天,我穿兩件衣服,你能穿上五六件;冬天,更是把自己裹成了一個(gè)粽子。這使你原本肥胖的身形越發(fā)地笨重。小時(shí)候,總不愿同你一起出門,覺得很丟臉。啊,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的無(wú)知。幼稚的我豈能知曉母親你是無(wú)私地孕育生命,才改變了自己原本婀娜的身姿?

  曾經(jīng)在我的眼里,你似乎與美麗沾不上任何關(guān)系。你總是在我與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),將心的天平傾向他;你總是在我玩得盡興時(shí),不合時(shí)宜地催促我看書、做作業(yè);你總是在我外出游玩時(shí),扯著一副大嗓門喊我回家吃飯……啊,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的不通事理。年少的我怎能讀懂母親你拳拳的愛子之心?

  上了初中后,你對(duì)我的束縛漸漸少了。你說(shuō):孩子長(zhǎng)大了,就要讓他勇敢地去飛翔。每周末傍晚出門時(shí),你總是淡淡地詢問上一句:“哪兒去?”“到學(xué)校打球。”而后你便不再多說(shuō)些什么,只是平靜地站在門口目送著我離去,仿佛我要出趟遠(yuǎn)門似的。有時(shí),會(huì)因?yàn)楹脛�,多打了幾局,遲了些回家。這時(shí),總會(huì)在回家的路上遇見你,你總是裝作要買些什么,而或是湊巧遇到的樣子,只怕自己的一不小心惹煩了叛逆期的我�?墒牵瑡寢�,你終不是一個(gè)善于表演的人,更不是一個(gè)高明的說(shuō)謊者,你忘了嗎?通往學(xué)校的路,除了學(xué)習(xí)用品店,并無(wú)其他的店鋪,你的理由實(shí)在很牽強(qiáng)呀。雖說(shuō)那時(shí)的我臉上并無(wú)更多的神情,可是,你不知道,我的心里早已溢滿了幸福。

  進(jìn)入初二后,由于學(xué)習(xí)的壓力,有一段時(shí)間我竟然不能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。那時(shí)的你成了老師經(jīng)常會(huì)談的對(duì)象。這一定讓很愛面子的你難堪了吧?可是,你并沒有指責(zé)過(guò)我什么。你只是堅(jiān)持每個(gè)晚上都幫我盤查一下作業(yè)。也許這對(duì)于其他的母親來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但對(duì)于不識(shí)字的你來(lái)說(shuō),是多么地困難呀!你總是憑著作業(yè)清單一項(xiàng)一項(xiàng)仔仔細(xì)細(xì)地核查過(guò)去。遇到不懂的,就打個(gè)電話問別人。媽媽,當(dāng)我這樣不懂事的孩子的媽媽,你一定很辛苦吧!

  啊,親愛的媽媽,也許你沒有姣好的容貌,沒有動(dòng)人的身姿,沒有豐富的學(xué)識(shí),但是,在我的心中,你是這世界上最獨(dú)特的風(fēng)景。你的愛,你的包容,將是我永遠(yuǎn)的珍藏!

初二我的母親作文 篇7

  母親是嚴(yán)寒中的一根火把;母親是秋天的一件毛衣;母親是夏天的一杯水;母親是春天早晨的甘露,那樣的純潔……

  小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮,任性的小男孩,非常讓大人們傷腦筋,記得……。

  那是去年的春節(jié),我隨著媽媽一起去買新衣服,我看上一件白色的大衣,便買了回來(lái),我高興地蹦來(lái)蹦去。在買回來(lái)的第二天,我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀,看見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴,我便湊了過(guò)去,便和那個(gè)小孩開始玩……玩著玩著,發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我全身上下沒一處干凈的,把我拉回去,接下來(lái)便是臭罵……。

  每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵,為什么我就會(huì)呢?”左右腦開始了爭(zhēng)執(zhí),右腦說(shuō)“媽媽這是教育你,應(yīng)該虛心接受。”左腦說(shuō)“她是故意罵你的,別人的媽媽就不會(huì),應(yīng)該報(bào)復(fù)她。”……我選擇了左腦的建議,決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。

  終于,我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水,突然聽到一個(gè)關(guān)門聲,我出去一看,原來(lái)是媽媽出去了,我沖進(jìn)浴室,有罐子盛了一些水,偷偷的倒在媽媽的衣服上,還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂,晚上媽媽回來(lái),穿上衣服去跑步。跑完了,下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺得癢癢的啊�!蔽胰滩蛔》怕暣笮Γ瑡寢尡銌枴澳阈κ裁窗�?”我笑得說(shuō)不出話,在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下,我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái),只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。

  在接下來(lái)的幾天里,媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然,我聽見一首歌,記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話,別讓她受傷……”聽到這,我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽,對(duì)不起�!蹦赣H的眼里在一次滾這淚。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親,是母親成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚,可卻沒有聽到母親的一句怨言。

初二我的母親作文 篇8

  愛在這個(gè)人世間,所有的東西都會(huì)隨風(fēng)一起煙消云散的,卻只有一樣?xùn)|西,它摸不著看不見,卻能感覺得到,那就是——母愛。有的時(shí)候,看到他為我忙碌,為我洗衣服做飯,是理所當(dāng)然的,可是,等我長(zhǎng)大后,才明白,一切都是過(guò)眼云煙。

  她只是一個(gè)平凡的家庭婦女,她不好像別人一樣打扮的雍容華貴,也沒有好像貧窮人打扮的十分寒酸,他只是打扮得很自然。好像清晨出淤泥而不染的荷花仙子,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,卻又好像是黑夜的幽靈,使人望一眼便心生膽怯。其實(shí),她就是我的母親——一位既嚴(yán)厲又慈祥的媽媽。

  當(dāng)我考試不及格的話,她沒有好像別人的媽媽一樣,打我,而是用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。是我看了一眼便嚇得不敢之聲。過(guò)了一會(huì)兒,他要干的活忙完了,便走過(guò)來(lái),坐在我面前,和我談?wù)勑�,心平氣和的。說(shuō);我給你講個(gè)故事吧,從前,在一個(gè)村子里,一個(gè)學(xué)校,有一對(duì)很要好的兄弟,一個(gè)叫阿強(qiáng),一個(gè)叫阿熙。阿熙學(xué)習(xí)很好,阿強(qiáng)整天玩。六年過(guò)去了,小學(xué)畢業(yè)了,倆人考到了一個(gè)學(xué)校,三年過(guò)去了,初中過(guò)去了,阿熙考到了一個(gè)很好的學(xué)校,阿強(qiáng)沒考上,便挫學(xué)了。二十年過(guò)去了,阿熙在母校當(dāng)了個(gè)老師,工職雖然不高才4000多,但是他很知足,而阿強(qiáng)在離村子不愿處當(dāng)了個(gè)包工頭,前一個(gè)月掙6000多,但是她還是不知足,一年后,倆人在村東頭遇到,阿強(qiáng)讓阿西跟著他干去,阿熙拒絕了,三年過(guò)去了,阿熙接到了阿強(qiáng)的葬禮請(qǐng)?zhí)�,原�?lái),阿強(qiáng)在建工的時(shí)候,一塊樓板從上面掉了下來(lái),正好砸中了阿強(qiáng)。這個(gè)例子就是告訴我們,學(xué)習(xí)有知識(shí)的重要性。

  聽完這個(gè)小故事,我明白了一句話“知識(shí)改變命運(yùn)”母親的話個(gè)是我恍然大悟,是啊,每個(gè)人的終點(diǎn)都是死亡,為什莫我們不讓過(guò)程精彩一點(diǎn)呢。

  總之,母愛是在你過(guò)小巷里的那一盞灰暗而又照亮你心底的一盞燈。

初二我的母親作文 篇9

  我的母親,是一名普普通通的人民教師,在別人眼里,她是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師,認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)育人,對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,絕不放棄一個(gè)學(xué)生。在我的眼里,她既是一位“良師”,又是一位“嚴(yán)母”。

  雖然我是教師子女,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出,一直屬于中等偏上水平。但媽媽也從來(lái)沒有逼迫我學(xué)習(xí),她只要求我上課的每一分鐘都專心聽講,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。她從不硬性規(guī)定我去參加補(bǔ)習(xí)班、興趣班,每次都與我商量,我愿意就去,不愿意她絕不勉強(qiáng)。當(dāng)我做作業(yè)做到很煩的時(shí)候,她就會(huì)叫我去休息一下,她堅(jiān)信當(dāng)一個(gè)人煩躁的時(shí)候,做作業(yè)是一點(diǎn)效果都沒有的。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,我問媽媽:“媽媽,將來(lái)你想讓我干什么?”她回答說(shuō):“只要你不做壞人,不干壞事就行了�!薄鞍。烤瓦@么簡(jiǎn)單!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�!笆堑摹!眿寢屨J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不望子成龍,她只想他的兒子能快快樂樂、平平安安地度過(guò)這一生。

  在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我的要求是只要努力了就行,不在乎結(jié)果,可在為人處事上,媽媽對(duì)我要求極高,絕不允許我有任何的不良行為。

  一個(gè)星期日,弟弟理了個(gè)發(fā),耳朵邊的頭發(fā)全剪完了,只留下頭上一個(gè)寶蓋,他一走進(jìn)我家的門,我就取笑他:“哎呦,誰(shuí)給你剪的頭發(fā)啊,剪成這樣,像一個(gè)西瓜皮�!边€拍拍他的頭,不懷好意地“嘿嘿”笑著,媽媽用眼睛瞪了我一下。吃過(guò)晚飯,我又嘲笑他的頭發(fā):“哈哈!你個(gè)“西瓜太郎”,這時(shí)候媽媽生氣地吼道:“你怎么會(huì)這么沒有禮貌呢?”我一下子呆住了,大氣也不敢出。這就是我的良師嚴(yán)母,總是循循善誘地教導(dǎo)我。

  如果,我學(xué)得了認(rèn)真做事,低調(diào)做人;如果我學(xué)會(huì)了得饒人處且饒人,絕不興風(fēng)作浪;如果我學(xué)會(huì)了在困難面前永不退縮,勇往直前,這都得歸功于我的母親。母親節(jié)就快要到了,我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛你!”還有“媽媽,謝謝你!”

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精選初二我的母親作文集錦九篇

初二我的母親作文 篇1

  《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過(guò)對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無(wú)私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。

  “失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì)過(guò),也不曾知曉過(guò),但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來(lái)得強(qiáng)烈了。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?

  “每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕”作者怕看到母親遭遇不測(cè)的消息,只是作者不想捅破,捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來(lái),原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來(lái)結(jié)束全文。

  作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中,讀來(lái)親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢?

初二我的母親作文 篇2

  母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了寬容;

  母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

  ——題記

  在給了母親一陣刺痛之后,我看見了母親含著淚的笑眼,那是我人生的第一束慈愛的目光,也正是那雙眼一向關(guān)注著我,直到那雙眼再也撐不開眼皮。

  我的母親是一個(gè)通情達(dá)理的女人。我一向都是很崇敬我的母親的。

  我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人,雖然家境略微貧窮,但人性善良,和我的母親十分談得來(lái),但卻很好吃。母親手術(shù)之后,親人送來(lái)了很多烏雞蛋,專為母親補(bǔ)身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后,母親無(wú)意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋,回家一數(shù)確是少了那么幾顆,而我們都明白,鄰居家是無(wú)論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無(wú)意間提起后,我嚷著讓告訴父親,卻立刻被母親制止了。應(yīng)對(duì)我疑惑的眼神,母親釋然的笑笑,用極平常的腔調(diào)說(shuō)道:“算了吧,一個(gè)知音總比那些雞蛋來(lái)的重要!”母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  母親對(duì)我的教育方法很獨(dú)特。她不逼我做不想做的事情,在學(xué)習(xí)上她給我最多的還是鼓勵(lì),并且從不給我報(bào)過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班。母親認(rèn)為:孩子只有在生活中過(guò)得快樂才叫做孩子。

  我的母親是一個(gè)合格的傾聽者,古人云:家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個(gè),卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽,卻老是和嬸嬸們合不來(lái)。姑媽一生氣,便跑到我家來(lái),對(duì)著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對(duì)于這種嘮叨,我見過(guò)很多次。母親只是笑而不答,有時(shí)微微偏頭做思考狀;有時(shí)應(yīng)對(duì)姑媽的質(zhì)問:只是附和一聲;有時(shí)也會(huì)為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后,母親才會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她常說(shuō):“人這一輩子也就這樣下來(lái)了,何不忍一時(shí)退一步,誰(shuí)的心里也不久平坦了嘛!”母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

  人生本是一場(chǎng)孤旅,如果我在與人相處時(shí),還懂得一點(diǎn)與人為善,通情達(dá)理;如果我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;如果我在學(xué)習(xí)的波折中還懂得一點(diǎn)堅(jiān)韌,能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭,日月如梭,我更深刻感受到,母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財(cái)富。

初二我的母親作文 篇3

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  ——題記

  意大利作家但丁曾說(shuō)過(guò):“世界上最動(dòng)聽的聲音是母親的呼喚。”這種聲音陪伴了我十三年。在這十三年里,媽媽無(wú)微不至的照顧我,都使我感動(dòng)。但是我一直不明白媽媽的用意。直到那一次,我明白了她的良苦用心。

  打開時(shí)空的大門,回到了四年級(jí)的那一天。那是一個(gè)烏云密布的一天。烏云哥哥用龐大的身體擋住了太陽(yáng)公公。閃電叔叔不停地閃著,而雷爺爺則不停地敲打著。媽媽突然發(fā)燒了,因此無(wú)法送我上學(xué)。臨走前,媽媽不停地叮囑我?guī)в陚悖覞M不在乎地說(shuō)著:“知道了,知道了,我會(huì)的�!北愦掖疑蠈W(xué)去了。這一天在學(xué)校里,我學(xué)到了很多知識(shí)。本以為不會(huì)下雨了,可是事與愿違,天下起了大雨。一顆顆晶瑩剔透的雨珠從天上降了下來(lái),好像斷了線的珠子。漸漸地,雨勢(shì)大了起來(lái)。頃刻間,地上已經(jīng)有了一層積水。我看了看雨勢(shì),決定等一會(huì)兒再回家。

  漸漸地,我周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了。最后,只剩下我和另一位同學(xué)在校門口等待著家長(zhǎng)�!班洁健敝灰娨惠v汽車緩緩地向我們開來(lái)。另一位同學(xué)也緩緩地上了車。就只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地站在那里,心里卻像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不會(huì)就要在這里過(guò)夜吧?我心想。突然一個(gè)我熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)�!笆菋寢屟��!蔽壹�(dòng)地喊著。只見媽媽向我走來(lái),遞給我了一把雨傘。頓時(shí),我的心里涌起了一股暖流。我急忙問媽媽:“媽媽,您還在生病,為什么要給我送雨傘呢?”“因?yàn)槲也幌M懔軡窕丶�,然后生病�!鳖D時(shí),我幡然醒悟,明白了媽媽對(duì)我的良苦用心,明白了媽媽對(duì)我那深深的愛,我愛我的母親。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”我終于明白了媽媽對(duì)我的良苦用心,也明白了媽媽對(duì)我的一切好。可我卻身在福中不知福呀。��!媽媽我愛您,我愛我的母親,更愛你那我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

初二我的母親作文 篇4

  在大家的眼中可能是一個(gè)平凡的人,可是在我的眼中,她卻是偉大的。

  媽媽在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,從來(lái)沒有像別的母親那樣打罵孩子。她會(huì)不讓我做我最喜歡的事和會(huì)讓我反省一段時(shí)間,使我記住教訓(xùn),下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我還清晰地記得,小時(shí)候頑皮不懂事,把沙發(fā)給搞爛了。結(jié)果那時(shí)候媽媽罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看電視,讓我記住了教訓(xùn)。

  媽媽是一個(gè)很會(huì)為孩子著想的人,她從來(lái)不會(huì)在孩子上了一天課很疲憊的時(shí)候再把孩子給送到各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,而是讓我在完成了家庭作業(yè)之后,盡情地玩耍。因?yàn)樗J(rèn)為孩子的天性就是玩,不應(yīng)該在孩子上完學(xué)后再把孩子送到興趣班。

  同時(shí),她還是一個(gè)富有愛心的人。有一次,我和媽媽去超市買東西,在回家的路上,我們碰見了一個(gè)流落在街頭的可憐的老人在乞討。她看見后,立刻二話沒說(shuō),就把幾百塊錢塞給了老人。那時(shí),老人感激的眼含淚水,一個(gè)勁的再說(shuō)謝謝,差一點(diǎn)就要跪下來(lái)感謝了。

  而且,媽媽還是一個(gè)為了孩子可以拋棄一切的人。聽爸爸說(shuō),在還未生下我的時(shí)候,媽媽是一個(gè)很有大志的女人,她夢(mèng)想她能做一名資深的會(huì)計(jì)師或一個(gè)有名的金融家�?墒�,在生下我之后,她放棄了自己的夢(mèng)想和志趣,在家中全心全意地照顧我,成為一名全職太太,直到最近才又參加工作。當(dāng)時(shí),我聽到后,在心中暗暗立下誓言,發(fā)誓要用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)著一個(gè)為了孩子能拋棄自己的夢(mèng)想和志趣的偉大的`母親。

  這就是我的母親,我的偉大的一位好母親!

初二我的母親作文 篇5

  我的母親不怎樣漂亮,中等個(gè),一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣,深愛著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛用任何語(yǔ)言和詞匯去描述、形容,都顯得蒼白無(wú)力。

  歲月的無(wú)情和工作的繁重,使母親的白發(fā)漸多,臉上的皺紋也稠密起來(lái),這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。

  母親對(duì)我是極其慈愛的。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我考得不怎樣理想。回到家,一聲不響地聽著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話,一向在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花,還是掉到了試卷上。這時(shí),母親突然推門而入,為我撫去眼角的淚珠,順手拿起了試卷,嘆了口氣,那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道:“我明白你也不想考的不好,以后得好好學(xué),認(rèn)真點(diǎn),這次考得的確不怎樣樣,好好總結(jié)總結(jié),看你下一單元的了�!拔衣犃�,有了動(dòng)力,在下一單元考試中,果真成績(jī)又上去了,媽媽看著這單元的卷子,滿意地笑了。

  母親對(duì)我還很有職責(zé)心。

  有一次,我剛到教室,窗外便下起了小雨。之后雨越下越大,我開始擔(dān)心起來(lái),因?yàn)槲覜]有帶雨具。隨著一陣鈴響,放學(xué)了,我背起書包,冒余奔到學(xué)校門口的房檐下,等待家長(zhǎng)來(lái)接。差不多都走光了,我的心涼了半截,鼻尖也開始酸了。但正當(dāng)我想哭時(shí),之后昏黃的燈光,看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影,是母親!我高興得蹦著向她揮手,母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅,褲腿上噴了許多泥星子。我上了車,打著雨傘,爬在母親那高大的身軀后,回到了家,她那對(duì)我的關(guān)愛久久感動(dòng)著我。

  母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨,她也像一盞燈給我指明方向。此刻,我只有努力學(xué)習(xí),才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛�。�

  母親是這樣的純樸。她期望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因?yàn)樗俏业哪赣H,我是她的期望。

初二我的母親作文 篇6

  在我的記憶里,身體虛弱的你,似乎特別怕冷。春天,我穿兩件衣服,你能穿上五六件;冬天,更是把自己裹成了一個(gè)粽子。這使你原本肥胖的身形越發(fā)地笨重。小時(shí)候,總不愿同你一起出門,覺得很丟臉。啊,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的無(wú)知。幼稚的我豈能知曉母親你是無(wú)私地孕育生命,才改變了自己原本婀娜的身姿?

  曾經(jīng)在我的眼里,你似乎與美麗沾不上任何關(guān)系。你總是在我與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),將心的天平傾向他;你總是在我玩得盡興時(shí),不合時(shí)宜地催促我看書、做作業(yè);你總是在我外出游玩時(shí),扯著一副大嗓門喊我回家吃飯……啊,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的不通事理。年少的我怎能讀懂母親你拳拳的愛子之心?

  上了初中后,你對(duì)我的束縛漸漸少了。你說(shuō):孩子長(zhǎng)大了,就要讓他勇敢地去飛翔。每周末傍晚出門時(shí),你總是淡淡地詢問上一句:“哪兒去?”“到學(xué)校打球。”而后你便不再多說(shuō)些什么,只是平靜地站在門口目送著我離去,仿佛我要出趟遠(yuǎn)門似的。有時(shí),會(huì)因?yàn)楹脛�,多打了幾局,遲了些回家。這時(shí),總會(huì)在回家的路上遇見你,你總是裝作要買些什么,而或是湊巧遇到的樣子,只怕自己的一不小心惹煩了叛逆期的我�?墒牵瑡寢�,你終不是一個(gè)善于表演的人,更不是一個(gè)高明的說(shuō)謊者,你忘了嗎?通往學(xué)校的路,除了學(xué)習(xí)用品店,并無(wú)其他的店鋪,你的理由實(shí)在很牽強(qiáng)呀。雖說(shuō)那時(shí)的我臉上并無(wú)更多的神情,可是,你不知道,我的心里早已溢滿了幸福。

  進(jìn)入初二后,由于學(xué)習(xí)的壓力,有一段時(shí)間我竟然不能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。那時(shí)的你成了老師經(jīng)常會(huì)談的對(duì)象。這一定讓很愛面子的你難堪了吧?可是,你并沒有指責(zé)過(guò)我什么。你只是堅(jiān)持每個(gè)晚上都幫我盤查一下作業(yè)。也許這對(duì)于其他的母親來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但對(duì)于不識(shí)字的你來(lái)說(shuō),是多么地困難呀!你總是憑著作業(yè)清單一項(xiàng)一項(xiàng)仔仔細(xì)細(xì)地核查過(guò)去。遇到不懂的,就打個(gè)電話問別人。媽媽,當(dāng)我這樣不懂事的孩子的媽媽,你一定很辛苦吧!

  啊,親愛的媽媽,也許你沒有姣好的容貌,沒有動(dòng)人的身姿,沒有豐富的學(xué)識(shí),但是,在我的心中,你是這世界上最獨(dú)特的風(fēng)景。你的愛,你的包容,將是我永遠(yuǎn)的珍藏!

初二我的母親作文 篇7

  母親是嚴(yán)寒中的一根火把;母親是秋天的一件毛衣;母親是夏天的一杯水;母親是春天早晨的甘露,那樣的純潔……

  小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮,任性的小男孩,非常讓大人們傷腦筋,記得……。

  那是去年的春節(jié),我隨著媽媽一起去買新衣服,我看上一件白色的大衣,便買了回來(lái),我高興地蹦來(lái)蹦去。在買回來(lái)的第二天,我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀,看見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴,我便湊了過(guò)去,便和那個(gè)小孩開始玩……玩著玩著,發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我全身上下沒一處干凈的,把我拉回去,接下來(lái)便是臭罵……。

  每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵,為什么我就會(huì)呢?”左右腦開始了爭(zhēng)執(zhí),右腦說(shuō)“媽媽這是教育你,應(yīng)該虛心接受。”左腦說(shuō)“她是故意罵你的,別人的媽媽就不會(huì),應(yīng)該報(bào)復(fù)她。”……我選擇了左腦的建議,決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。

  終于,我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水,突然聽到一個(gè)關(guān)門聲,我出去一看,原來(lái)是媽媽出去了,我沖進(jìn)浴室,有罐子盛了一些水,偷偷的倒在媽媽的衣服上,還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂,晚上媽媽回來(lái),穿上衣服去跑步。跑完了,下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺得癢癢的啊�!蔽胰滩蛔》怕暣笮Γ瑡寢尡銌枴澳阈κ裁窗�?”我笑得說(shuō)不出話,在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下,我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái),只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。

  在接下來(lái)的幾天里,媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然,我聽見一首歌,記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話,別讓她受傷……”聽到這,我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽,對(duì)不起�!蹦赣H的眼里在一次滾這淚。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親,是母親成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚,可卻沒有聽到母親的一句怨言。

初二我的母親作文 篇8

  愛在這個(gè)人世間,所有的東西都會(huì)隨風(fēng)一起煙消云散的,卻只有一樣?xùn)|西,它摸不著看不見,卻能感覺得到,那就是——母愛。有的時(shí)候,看到他為我忙碌,為我洗衣服做飯,是理所當(dāng)然的,可是,等我長(zhǎng)大后,才明白,一切都是過(guò)眼云煙。

  她只是一個(gè)平凡的家庭婦女,她不好像別人一樣打扮的雍容華貴,也沒有好像貧窮人打扮的十分寒酸,他只是打扮得很自然。好像清晨出淤泥而不染的荷花仙子,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,卻又好像是黑夜的幽靈,使人望一眼便心生膽怯。其實(shí),她就是我的母親——一位既嚴(yán)厲又慈祥的媽媽。

  當(dāng)我考試不及格的話,她沒有好像別人的媽媽一樣,打我,而是用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。是我看了一眼便嚇得不敢之聲。過(guò)了一會(huì)兒,他要干的活忙完了,便走過(guò)來(lái),坐在我面前,和我談?wù)勑�,心平氣和的。說(shuō);我給你講個(gè)故事吧,從前,在一個(gè)村子里,一個(gè)學(xué)校,有一對(duì)很要好的兄弟,一個(gè)叫阿強(qiáng),一個(gè)叫阿熙。阿熙學(xué)習(xí)很好,阿強(qiáng)整天玩。六年過(guò)去了,小學(xué)畢業(yè)了,倆人考到了一個(gè)學(xué)校,三年過(guò)去了,初中過(guò)去了,阿熙考到了一個(gè)很好的學(xué)校,阿強(qiáng)沒考上,便挫學(xué)了。二十年過(guò)去了,阿熙在母校當(dāng)了個(gè)老師,工職雖然不高才4000多,但是他很知足,而阿強(qiáng)在離村子不愿處當(dāng)了個(gè)包工頭,前一個(gè)月掙6000多,但是她還是不知足,一年后,倆人在村東頭遇到,阿強(qiáng)讓阿西跟著他干去,阿熙拒絕了,三年過(guò)去了,阿熙接到了阿強(qiáng)的葬禮請(qǐng)?zhí)�,原�?lái),阿強(qiáng)在建工的時(shí)候,一塊樓板從上面掉了下來(lái),正好砸中了阿強(qiáng)。這個(gè)例子就是告訴我們,學(xué)習(xí)有知識(shí)的重要性。

  聽完這個(gè)小故事,我明白了一句話“知識(shí)改變命運(yùn)”母親的話個(gè)是我恍然大悟,是啊,每個(gè)人的終點(diǎn)都是死亡,為什莫我們不讓過(guò)程精彩一點(diǎn)呢。

  總之,母愛是在你過(guò)小巷里的那一盞灰暗而又照亮你心底的一盞燈。

初二我的母親作文 篇9

  我的母親,是一名普普通通的人民教師,在別人眼里,她是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師,認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)育人,對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,絕不放棄一個(gè)學(xué)生。在我的眼里,她既是一位“良師”,又是一位“嚴(yán)母”。

  雖然我是教師子女,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出,一直屬于中等偏上水平。但媽媽也從來(lái)沒有逼迫我學(xué)習(xí),她只要求我上課的每一分鐘都專心聽講,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。她從不硬性規(guī)定我去參加補(bǔ)習(xí)班、興趣班,每次都與我商量,我愿意就去,不愿意她絕不勉強(qiáng)。當(dāng)我做作業(yè)做到很煩的時(shí)候,她就會(huì)叫我去休息一下,她堅(jiān)信當(dāng)一個(gè)人煩躁的時(shí)候,做作業(yè)是一點(diǎn)效果都沒有的。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,我問媽媽:“媽媽,將來(lái)你想讓我干什么?”她回答說(shuō):“只要你不做壞人,不干壞事就行了�!薄鞍。烤瓦@么簡(jiǎn)單!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�!笆堑摹!眿寢屨J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不望子成龍,她只想他的兒子能快快樂樂、平平安安地度過(guò)這一生。

  在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我的要求是只要努力了就行,不在乎結(jié)果,可在為人處事上,媽媽對(duì)我要求極高,絕不允許我有任何的不良行為。

  一個(gè)星期日,弟弟理了個(gè)發(fā),耳朵邊的頭發(fā)全剪完了,只留下頭上一個(gè)寶蓋,他一走進(jìn)我家的門,我就取笑他:“哎呦,誰(shuí)給你剪的頭發(fā)啊,剪成這樣,像一個(gè)西瓜皮�!边€拍拍他的頭,不懷好意地“嘿嘿”笑著,媽媽用眼睛瞪了我一下。吃過(guò)晚飯,我又嘲笑他的頭發(fā):“哈哈!你個(gè)“西瓜太郎”,這時(shí)候媽媽生氣地吼道:“你怎么會(huì)這么沒有禮貌呢?”我一下子呆住了,大氣也不敢出。這就是我的良師嚴(yán)母,總是循循善誘地教導(dǎo)我。

  如果,我學(xué)得了認(rèn)真做事,低調(diào)做人;如果我學(xué)會(huì)了得饒人處且饒人,絕不興風(fēng)作浪;如果我學(xué)會(huì)了在困難面前永不退縮,勇往直前,這都得歸功于我的母親。母親節(jié)就快要到了,我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛你!”還有“媽媽,謝謝你!”