八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-28 11:43:05 初二作文我要投稿

八年級(jí)作文6篇（集合）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文6篇（集合）

八年級(jí)作文篇1

　　傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

　　相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹(shù)林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的`傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹(shù)搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。

　　放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。

　　這些活動(dòng)一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。

八年級(jí)作文篇2

　　你相信未來(lái)會(huì)發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)嗎？我認(rèn)為很可能會(huì)的，畢竟現(xiàn)在的科技都已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，人是會(huì)向前走的，自然科技也是會(huì)跟隨人的腳步一起向前走。

　　我在小學(xué)可少關(guān)于未來(lái)的小說(shuō)、漫畫，我也很愛(ài)幻想，所以如果要是遇見(jiàn)了未來(lái)人我也不會(huì)被嚇到吧。

　　就在那天上午，因?yàn)槭窍募荆{(lán)天白云十分好看。云兒不時(shí)遮住太陽(yáng)，使光芒沒(méi)有那么晃人眼睛。我也不知怎么了，從涼爽的空調(diào)屋走到了公園，公園人不太多，也不覺(jué)得吵鬧。暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹動(dòng)著我的發(fā)絲。走著走著，就想坐下來(lái)休息，往那椅上一靠，懶洋洋的很舒服。

　　這時(shí)，旁邊走來(lái)一男子，看樣子差不多40歲左右，在我所坐的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。我好奇的`看著他，不是因?yàn)檫@位陌生人坐在了我的身邊，只是覺(jué)得他長(zhǎng)得很是好看，有點(diǎn)像外國(guó)人。他無(wú)視我好奇的目光，開(kāi)始做起了自我介紹。他叫楓。楓出生于3999年，他發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，但沒(méi)有投市場(chǎng)中去。我很奇怪，如果可是進(jìn)行時(shí)光穿梭，那不就是另一種形式的后悔藥嗎？楓解釋說(shuō)有些人動(dòng)機(jī)不純，這就很危險(xiǎn)了……

　　楓跟我講了好多關(guān)于未來(lái)的事。就跟小說(shuō)里寫的差不多，人們以后家家使用機(jī)器人，就如同使用電器一樣；手機(jī)電腦幾乎沒(méi)有了實(shí)體，差不多都是透明的面板；因?yàn)楝F(xiàn)在的珍惜花草樹(shù)木，未來(lái)也是有很多自然資源的……

　　楓還送給了我一直未來(lái)人們使用的筆，他是青色的，摸上去很有觸感，有很多小小的按鈕，還可以面部識(shí)別呢。

　　最后，他站起來(lái)跟我揮手告別，用手將我的眼睛蓋住，我就醒了。就當(dāng)我準(zhǔn)備起身去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)右手攥著一根青色的筆。

八年級(jí)作文篇3

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)發(fā)的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望，有了星星，才讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，才讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想生命才會(huì)更加輝煌！以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天看了新聞上消防員勇敢滅火，我就想做一名消防員；今天看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天我不想寫作業(yè)了，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更改的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，如果隨意更改變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的.想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了帶刺的荊棘，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許你離成功僅有幾步之遙。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！

八年級(jí)作文篇4

　　世上有些事真怪，有的竟怪得出奇。我的二叔就做了件這樣的怪事。

　　二叔是一個(gè)普通得不能再普通的工人。一月的工資也就1000來(lái)塊錢，可是他卻總是拿出50多元錢來(lái)買福利福彩，期期如此。如果說(shuō)二叔是個(gè)“鐵桿彩迷”，買福彩純粹是為了中獎(jiǎng)，這點(diǎn)錢不算什么，也就罷了。可是二叔每期買的那25組福彩號(hào)碼，可以說(shuō)根本就不可能中獎(jiǎng)！它們的號(hào)碼都相同，它們是1、2、3、4、5、6、7。多奇怪的號(hào)碼！多古怪的行為！我也曾經(jīng)就此事問(wèn)過(guò)二叔好幾次，并找出一些關(guān)于福彩的.報(bào)紙給他看。可二叔每次總是笑而不答。有時(shí)被我追問(wèn)急了，他也至多說(shuō)句“二叔的心你早晚會(huì)明白的……”

　　可我仍是不死心，最后經(jīng)過(guò)我多次不遺余力地勸說(shuō)，二叔終于決定改變福彩號(hào)碼了。我這才高興地笑了……誰(shuí)知當(dāng)我接過(guò)那幾張印有二叔重新編排的福彩號(hào)碼的福彩一看，我簡(jiǎn)直哭笑不得：這次這們竟都變成了7、6、5、4、3、2、1！氣得我不由自主地摸了一下二叔那滿是皺紋的前額，說(shuō)了句出格的話：“二叔您沒(méi)發(fā)燒吧？這也叫‘重新編排’？”二叔也沒(méi)生氣，只是笑了笑，把我叫到他跟前說(shuō)了幾句足以讓我銘記終生的話：“孩子，記�。嘿I福彩并不單純是為了中獎(jiǎng)，更重要的是為了獻(xiàn)出一片愛(ài)心�！闭f(shuō)完，二叔又揚(yáng)了揚(yáng)那幾張福彩說(shuō)：“這小小的福彩看似只是一次做‘百萬(wàn)富翁’的機(jī)會(huì)，一份刺激。實(shí)際上它還寄托了人們對(duì)福利事業(yè)的一片情，一顆心……”

　　我愕然了！我驚異我的二叔——一位普通的工人竟會(huì)說(shuō)出如此飽含深情的話！我也徹底地明白了，明白了二叔的那顆善良的心！看著那幾張小小的福利福彩，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗的景象：無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人有了新的家；失學(xué)的兒童重新背起了書包；對(duì)生活失去信心的殘疾人鼓起了理想的風(fēng)帆……

　　此時(shí)，福彩上的1、2、3、4、5、6、7仿佛變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它們正在組合成一首樂(lè)曲，那是人間最動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)之歌”！

八年級(jí)作文篇5

　　世上有一種愛(ài)，平凡而偉大。這種愛(ài)總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)；這種愛(ài)如甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈——這就是母愛(ài)！

　　母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深意長(zhǎng)；母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。生命無(wú)非是記憶，生命在記憶中成長(zhǎng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分。

　　有這樣一個(gè)感人的故事：一對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員夫婦，為了慶祝兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了旅程。

　　剛開(kāi)始時(shí)，正如天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的那樣，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。

　　就在他們稍作休息準(zhǔn)備向新高度進(jìn)發(fā)時(shí)，風(fēng)云突變，一瞬間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下二十多度，更要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無(wú)奈，緊急之中找到一處山洞，暫避風(fēng)雪嚴(yán)寒。

　　氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的`皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速降低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲就越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒火I死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求，他不能看著妻子凍死。然而，如果不給孩子喂奶，孩子就可能……妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

　　丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎�。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫降下兩度。

　　時(shí)間在一分一秒中流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的高山上，妻子一次又一次重復(fù)著平常而無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。一次次地喂奶使她的生命一點(diǎn)點(diǎn)消失。

　　三天后，當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢(shì)的雕塑。她的兒子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫懷里安然地睡著，面色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。

　　朋友，這是一幅怎樣的畫面？

　　朋友，那是一尊怎樣的雕塑？

　　也許你會(huì)說(shuō)：“那只是個(gè)美麗的故事。”

　　那么，請(qǐng)拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)品味母親的一言一行，也許，它不是一尊壯美的雕塑，但是，累加起來(lái)，它同樣是一座愛(ài)的豐碑！

八年級(jí)作文篇6

　　有人說(shuō)：“人生最深、最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書本，那些沉積的墨香，一點(diǎn)點(diǎn)透露出來(lái)，那些塵封的快樂(lè)，慢慢被打開(kāi)。這樣很快樂(lè)……

　　曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的功課和作業(yè)堆積起來(lái)的生活很不快樂(lè)，徘徊中，突然想起張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的.城市。”我一直在找一個(gè)理由，讓我的生活快樂(lè)，終于，功夫不負(fù)有心人，我不再苦惱，不再埋怨，靜靜翻開(kāi)書本，書中的每一個(gè)字，都仿佛是綻放的鮮花，每一頁(yè)都用心寫得精彩絕倫，每一個(gè)故事都那樣感人至深。暢游書海，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論在微波中輕蕩小舟，還是在巨浪里搏擊長(zhǎng)風(fēng)，都是一種快樂(lè)，一種享受。休息時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，衣袖已濕，清風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)無(wú)比爽快。

　　看著漆黑的夜幕，那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開(kāi)的花，它慢慢掩住了天邊最后一點(diǎn)光輝。伴著燈伏案讀書的我，抬起頭，揉了揉已酸楚的眼睛，雖然很累，卻并不無(wú)聊。因?yàn)槲颐鎸?duì)的是對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴求，用知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)填滿心中的空虛，一點(diǎn)點(diǎn)照亮醞釀已久的夢(mèng)想，那些書本，化作了一條結(jié)實(shí)堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦，一直通向遙遠(yuǎn)的未來(lái)……

　　這時(shí)我又想起了畢淑敏的話：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義。”她面對(duì)山上厚厚的白雪，悟道人生的真諦，而我在每天平凡而忙碌的日子里，找到了生活的意義：靜下心來(lái)，好好讀書，讓讀書的好習(xí)慣深深扎根于心靈深處。

　　書本如花，芳香四溢，讓書的芳香彌漫我的世界，完美我的心靈。

　　這樣使我更快樂(lè)！

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