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改寫春日作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的改寫春日作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
改寫春日作文600字 篇1
在一個陽光明媚的中午,宋朝大詩人程顥因?qū)懺姇r找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門,漫步在小河邊,他抬頭往天上一看,只見潔白的云朵形態(tài)各異,時而變成一只活潑的小白兔,時而變成幾匹奔馳的馬,時而變成一條機靈的小魚,時而化作一縷青煙……這時,一陣溫暖的春風吹來,它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝,你挨著我,我挨著你,如同片片云霞;看,潔白的梨花競相開放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落后,它們不約而同地綻開了花瓣,十分美麗。路邊的'野花聚在一起,仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身后的小河,清澈見底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開心,小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風的吹拂下,在陽光的照耀下,枝條微微擺動,仿佛春姑娘柔軟的長發(fā),十分漂亮。看到這動人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!
身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的游人見了,好奇地問:“程大詩人,你不去寫文作詩,怎么跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸胡須,微微一笑,心想:別人不知道我內(nèi)心的快樂,反而把我當成和小孩一樣偷閑貪玩的人,真有趣。想著想著,程顥不由詩興大發(fā),即時口占一絕:
《春日偶成》
云淡風清近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學少年。
人們恍然大悟,原來程顥是出來郊游呀!
改寫春日作文600字 篇2
一個陽光明媚的中午,宋代的大詩人程顥來到野外郊游。
來到郊外,只見藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽光好似一雙溫暖的手,撫摸著詩人的臉。
不一會兒,程顥走到了一個果園,他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭,美不勝收。走出果園,放眼遠眺,看見遠處有一大片的金黃色的油菜花,讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒,一會兒跑到這兒,欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。
走著,走著,詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘,在空中翩翩起舞,有時跳累了,又停下來梳理一下自己的小辮子?吹竭@美麗的景色,程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!彼呉髟,邊摘了一根枝條,做成了一頂柳帽,輕輕地戴在頭上。接著,他又蹲在河旁,看見成群結(jié)隊的魚兒在水里嬉戲。這時,程顥仿佛也變成了一條小魚,想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚,可是手還沒有碰到水,魚就跑得無影無蹤了!肮..”詩人不禁開心地大笑起來。
大詩人正玩得開心時,看見旁人對他指指點點,好像在說“這個人不抓住大好春光去種田,卻來到這里貪玩,真是不應該!倍娙丝匆娏耍瑓s一點也不生氣,心想:你們一點也不知道我有多少快樂,還以為我是學著少年人偷閑貪玩呀。
美好的時光總是那么短暫,不知不沉,夕陽西下了,詩人依依不舍地回家去了。在回家的路上,他回味著自己一天的所見所聞,不禁感慨萬千,于是即興吟誦起來:“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年!
改寫春日作文600字 篇3
潔白無瑕的云,慢悠悠地飄著,飄著。有的如一只大鵬展翅的雄鷹,有的似一座噴涌而出的泉水,一枝綻開的桃花。春風拂面,像蒲公英拂過臉龐般舒適,又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒,各顯芬芳,爭奇斗艷,黃的賽金,粉的如霞,紅的似火,白的如雪……最引人注目的,要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟,綻出一朵朵火紅色的芽,花瓣兒的輪廓呈朱紅色,緊緊地圍在一起,如同一朵朵精致的玉雕,不肯讓人看到她黛眉桃腮,眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒,宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉,四周圍著幾位奴仆,呈朱紅色。有的全部綻開了,花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊,仿佛是一位時尚名模含笑佇立在街頭,呈淡粉色。嗅一嗅,一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來,使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小,它們害羞極了。不過已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子,柳眉狀的小葉,它的顏色與眾不同,已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!辈恢挥X,已到了正午,陽光灑向大地,可我絲毫沒有倦意,繼續(xù)向前行。
隨著花、柳,我來到湖邊,岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒,粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間,鴨子在水中嬉戲,桃花與翠竹倒映在湖中,好似一幅水墨畫。
“咦?那不是程顥大詩人嗎?”
“他怎么有時間出來游玩呢?”
“以前,可都看不到他的影兒!
“怎么出來學少年,玩耍呢?”
……
聽了這番議論,我微微一笑,一首詩從我的心間流過:
云淡風輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學少年。
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