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遇見春天作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的遇見春天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見春天作文 篇1
笨重冰冷的大門，陰沉的校園，古舊的學(xué)校建筑，灰暗斑駁的教室，氛圍是如此的幽暗……我們仿佛是隨著老師走進(jìn)這個(gè)池塘畔底輔育院，的確，正如這個(gè)名字一樣……在這里的孩子就像是處在世界的底部，他們頑劣。但是我們都堅(jiān)信，沒有孩子是無可救藥的，他們都是善良的好孩子。
初來的馬修老師聽到孩子們玩笑般的歌唱，躺在床上，心里想著，他們唱得不好卻十分愛唱歌。這些孩子們終于有了值得被發(fā)掘的地方，于是我不由想起一句話，“黑夜給了人黑色的眼睛，我們卻可以用它來尋找光明”�！坝肋h(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)，凡事都有可能”，馬修老師為了孩子懷著這樣的信念重新開始作曲。
“天使般的外表，惡魔般的內(nèi)心”，你肯定不會(huì)忘記那個(gè)藍(lán)色眸子的莫翰奇。他有著最純粹的靈魂，卻做著與天性相反的事情。馬修老師成功的用同樣純凈的音樂解脫了束縛孩子身心的繩索，撫平了他受傷的心。“瞭望你未來的道路眼，引領(lǐng)他們走向美好的未來。希望的波動(dòng)，生命的熱力……孩提的幸福時(shí)光，萬(wàn)丈光芒閃耀，在道路的盡頭……”
那種極致的寬容、仁慈讓他們變成了會(huì)每天認(rèn)真的對(duì)鏡梳頭，認(rèn)真做著算術(shù)題，并且認(rèn)真的抬頭挺胸唱歌的好孩子。此后，貫穿全片的是孩子們的歌聲，美好而動(dòng)聽的樂章，描繪的是一幅幅美好的畫卷，展開雙翅，就此發(fā)現(xiàn)生命的'春天和浩瀚大海的寧?kù)o。
校長(zhǎng)似乎有一瞬間也是變了……他在自己的辦公室輕輕用力讓紙飛機(jī)飛著，第一次，紙飛機(jī)只是劃出一道拋物線，第二次，紙飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的畫出360度的圓圈才悠悠的落下。但是院長(zhǎng)終于因?yàn)榉N種而心靈扭曲變形了，為了晉升和榮譽(yù)勛章，不擇手段，任意忽視孩子們的進(jìn)步，馬修老師的辛苦付出。也許他的確不是“瘋了”，而是過分的“累了”。
老師臨走，我承認(rèn)我有又一瞬間的動(dòng)容，無數(shù)的紙飛機(jī)源源不斷的從窗口飛出來，亦有無數(shù)的小手不斷的揮舞著。那么馬修，依然是過氣的音樂家，小小的失業(yè)代課老師？哦不，他是最幸福的了，60個(gè)孩子，今生忘不了他，他們也真正成為了他的孩子……
那個(gè)曾經(jīng)喜歡抱著鐵欄無論是不是周六都辛苦執(zhí)著等待著自己父親的貝比諾，終于沒有失望。馬修離開的時(shí)候正好是星期六，貝比諾拿著自己的小小行李，“你可以帶我走嗎？”老師趕他走，他向前走了幾步，回頭。終于，公車在緩慢行駛之后停下，孩子歡快的奔跑過來。公車帶著他們離開了，消失在迷人的樹林盡頭，似乎是在駛向前方的希望……
再回憶起開頭，一個(gè)音樂家用他的指揮棒揮灑了自己的音樂理想……鏡頭跨過叢林……美妙的雨夜，貝比諾和莫翰奇相視，微笑，“只不過50多年沒見了”。
日記本不知道是被第幾次打開，“一個(gè)關(guān)于他也屬于我們的故事”的青春故事就此展開。那扇門因?yàn)轳R修老師的到來，也從此改變所有人命運(yùn)……
那么，我們是否有幸遇見那個(gè)尋找春天的馬修老師……
遇見春天作文 篇2
春天，一個(gè)多么溫柔而繾綣的字眼!光是想到她，就仿佛看見了滿城煙雨和一樹繁花，一顆心便已醉倒在她的懷抱里。
春天，吟著詩(shī)來到了人間。
忽然有一天早上洗漱，發(fā)現(xiàn)以往冰冷的自來水今天竟剛好適合我的牙齦，世界如同一個(gè)縱馬馳騁的大漢一夜之間變成了一位裊娜多姿的花季少女。我便微微一笑——我找到了春天。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！碑�(dāng)絲絲細(xì)雨潤(rùn)入土地之中，天邊隱隱約約傳來雷公的鼓聲，蟄伏了一冬的生命開始躁動(dòng)起來，我知道，這是春的水袖拂過了大地，這是春姑娘正輕輕地走到我們的身邊。
風(fēng)大了起來，卻并不像冬天的風(fēng)凜冽地讓人避之不及，倒像一層細(xì)綢擦過臉龐，令人愉悅。放風(fēng)箏的人們?cè)诓莸厣纤烈馀苤χ�，腳邊枯黃的草地上泛出了稚拙的新綠，迎春花娉婷的枝條悄然冒出了小苞，像在等待蛻變的蠶。我想，在地底下，知了猴應(yīng)該正在蠢蠢欲動(dòng)，焦急等待著天氣熱起來，好開始他們生命中唯一的一次狂歡。我暗自感慨，春天一路灑下充滿生機(jī)的種子，讓生命復(fù)蘇，讓沉寂了一整個(gè)冬天的'大地?zé)狒[起來，多么讓人欣喜啊!
門前一棵性急的杏花，冒冒失失地?fù)纹鹆朔郯椎膫悖鄯洹拔宋恕钡貋砣ゲ煌�，好個(gè)“紅杏枝頭春意鬧”!讓人不禁聯(lián)想起當(dāng)時(shí)臨安的花團(tuán)錦簇、細(xì)雨霏霏。
多么美好的春光。然而，春光易逝，韶華難留。
春天已經(jīng)到來，時(shí)間的沙漏便飛速的流動(dòng)，春姑娘的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍惜，不然當(dāng)你回過神來的時(shí)候，卻已是落紅遍地了。
“一年之計(jì)在于春”，珍惜這大好春光吧。
遇見春天作文 篇3
近了，近了，我聽到了春，姑娘的腳步聲，燕子從南方飛回來了，大地睜開了，惺松的睡眼，春風(fēng)吹出了小樹毛茸茸的嫩芽?jī)�，吹出讓綠葉萬(wàn)物生機(jī)勃勃，這將又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐是那么輕盈，他來到田野，讓一片片油菜開出了黃澄澄的花，在陽(yáng)光的照耀下金山，金光閃閃，仿佛在說：“謝謝你，春姑娘�！懊鄯浜秃谔镆袄锩β抵谝粋�(gè)又一個(gè)的油菜花上，采蜜春天是綠色的，又是忙碌的，麥田里綠油油的，小麥也在春姑娘的'呵護(hù)下長(zhǎng)高了不少，小草悄悄地，從土里鉆了出來，很細(xì)嫩。
一陣微風(fēng)吹過，草地上的迎春花顯現(xiàn)出來，像是給大地裝飾了一番。草地上有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏放的可開心了，還有在樹下野餐的，人們的臉上掛著笑容。
春姑娘來到河邊，河水嘩啦嘩啦地響著。春姑娘來了，河邊的一切都煥然一新，青春的小草，五顏六色的小花，河中的魚兒跳來跳去，河邊的樹木也郁郁蔥蔥的，河岸變得生機(jī)勃勃。
竹林里長(zhǎng)出的竹筍，小小的、綠綠的、嫩嫩的，十分可愛。春天到來，竹林里，又有了新的生命。小鳥的枝頭唱歌、歌舞。春天的雨，漸漸瀝瀝。雨后的空氣更是清新。
春姑娘來到庭院。庭院里的小樹長(zhǎng)高了，長(zhǎng)茂盛了，屋檐下，樹藤順著木桿爬上來并開了花，哎，那是什么？哦，那原來是牽�；�，牽�；ǖ睦认袷窃诖底鄻非嬖V我們春的消息，院子里的果樹開了花，十分惹人喜愛。窗臺(tái)上那盆冬天是播散的種子發(fā)了芽，我很驚喜。
春天的景色，讓人賞心悅目。到處都是綠色，一眼望去。眼睛感覺很舒服。
遇見春天，就等于遇見了綠色。春天的陽(yáng)光不時(shí)地溫暖著我們。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是適合郊游的季節(jié)，我愛春天！
遇見春天作文 篇4
望著窗外，遠(yuǎn)處有一叢黃色的小花。該不會(huì)是？我一邊嘀咕，一邊飛快套上一件薄薄的衣服，也不顧天氣冷不冷，只想快點(diǎn)沖到那里。果然，是迎春花。我有些驚訝。細(xì)小的花蕊，嫩黃色的花瓣，一朵拉著一朵的手。她們盛開在這個(gè)還有些許寒意初春。讓我看了心里暖融融的。春天，是來了嗎？心里問著自己。
我慢下平時(shí)只顧趕路的步調(diào)，慢慢的走，邊走邊感受。原來陽(yáng)光現(xiàn)在照在身上都已經(jīng)是暖暖的，原來小草都已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，原來柳枝都已經(jīng)抽出了淡淡的綠色。我摘下一朵迎春花，用指尖去觸摸，涼涼的，細(xì)細(xì)的，花的紋理在我手中慢慢被摩挲著。春天，被我握在了手里。
一切，都復(fù)蘇了，又是一個(gè)新的開始。陽(yáng)光烘烤著大地，我向新的一年招招手，心底對(duì)自己笑笑，新的一年應(yīng)該一切都會(huì)變好，我，也會(huì)長(zhǎng)大了吧。
不管有再多的困難，我都要在新的一年里，用微笑去迎接。不管有再多的嘲笑，我都要在新的一年里，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不管有再多的淚水，在新的一年里，我都要用勇氣來抵擋。不管過去的自己有多么幼稚，不管過去的自己有多么可笑，從現(xiàn)在這一刻我要接受我自己，這個(gè)不是很完美的自己。然后，在新的一年，慢慢地改變。哪怕每次只是改變一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變得很好，很耀眼。在這段還沒長(zhǎng)大的時(shí)光里，我可以莽撞，可以幼稚，但就像這個(gè)春天，不管天氣再惡劣，只要等到天晴的那一刻，陽(yáng)光依然燦爛。穿行過黑暗，守得住長(zhǎng)夜，卻依然堅(jiān)信陽(yáng)光。
擁抱春天，不如說在擁抱過去那個(gè)自己。雖然她不夠好，不夠完美，甚至傻氣，大大咧咧，但是從這一刻開始，她學(xué)會(huì)了接受自己，學(xué)會(huì)與過去的自己握手言和。
春天真的很美好，一切都開始生長(zhǎng)，我也是，慢慢地成長(zhǎng)。幸好，我不著急長(zhǎng)大，在這段悠然的.歲月里，我可以足夠變得更好，我在長(zhǎng)大之前打贏了一場(chǎng)同完美的戰(zhàn)役，就當(dāng)所有的事情終將被歲月埋了單。未來的我會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。
望著嫩黃的迎春花，笑了笑，就像我一樣呢，不畏風(fēng)寒，迎風(fēng)綻放。雖然柔軟，力量不大，但卻足夠給人一絲溫暖的感覺，如此，安好。
果真，春天里，連呼吸都是甜甜的呢。心底被一股莫名的幸福治愈。朝春天揮揮手，擁抱一下“未來的自己，我來了！”大聲的說完，不顧別人的眼光。
這個(gè)春天，擁抱了美好，也擁抱了未來的自己。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有哲理意味的文章，作者借著春天這個(gè)特殊的載體，表達(dá)出了作者想在春天更加努力，讓自己變得更好，以便在未來的日子里遇到更好的自己。整篇文章都表達(dá)了作者希望更好的情感，給人以啟示和希望，充滿著正能量。
遇見春天作文 篇5
這幾天，也許我們忙于工作，忙于生活，忙于學(xué)習(xí)，不知怎的，一不留神沒抓住年的尾巴，讓它溜走�？蓜e惱，瞧！春乘著風(fēng)兒趕來了！
二月二十七日，看似平凡的一天。太陽(yáng)今天好像特別高興，風(fēng)兒也沒了脾氣。午后，我邁入了鳳凰山公園。
初進(jìn)公園，我仿佛聞到了春的氣息。草綠了，花開了，水藍(lán)了，鳥來了。還有釣魚的，野餐的，放風(fēng)箏的。我就這樣走著，走著……
草兒遇見了春天。還記得去年冬季草坪上的那些枯黃的野草嗎？它們是多么枯敗，就像用一雙仇恨的雙眼問上帝為什么不給予它們生機(jī)。當(dāng)沒得到上帝的回復(fù)后，它們也不屑去追求代表生機(jī)的綠色。但今年，草坪中卻泛起了一片片的綠色。就像韓愈寫的：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。即使與枯草夾雜在一起，卻給人一種希望之感。河邊的小草們似乎受到了河水的滋養(yǎng)，看起來更加充滿生機(jī)。遠(yuǎn)望去，就像河邊圍了一條綠帶十分養(yǎng)眼。
花兒遇見了春天。才入公園，映入我眼簾的就是一樹一樹的花了。樹枝像傘的骨架，枝丫上長(zhǎng)滿了粉紅色的花朵，像極了兒時(shí)折的那種紙花，很美麗！第一眼看見了花，心中認(rèn)定了它一定是假的，但假的太真實(shí)了！靠近一看，才發(fā)現(xiàn)，花兒竟是真的！是的，假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。但畢竟真實(shí)之美才是最美麗的�；ǘ渑赃�有綠葉，雖然紅花蓋過了綠葉的風(fēng)頭，那么奪人眼球，但綠葉也不能缺少。因?yàn)椋杭t花雖好，還需綠葉扶持。有些花上還有飛舞的蜜蜂，甚有魯迅所寫之意：肥胖的黃蜂伏在菜花上。頗有一絲慵懶之情。
湖兒遇見了春天。冬日湖水結(jié)冰，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗潮涌動(dòng)。湖水在默默積聚力量，等待水面化凍春天到的那一刻。現(xiàn)在，湖水清清，微微春風(fēng)拂過水面，溫暖的陽(yáng)光都灑在湖面上，波光粼粼。幾只小船駛出湖面，湖后留下一道道漣漪，就像“不解藏蹤跡，浮萍一道開”岸上釣者靜立待雨，他們深知：路人借問搖手，怕得魚驚不應(yīng)人的.原因。
鳥兒遇見了春天。正如春眠不覺曉，處處聞啼鳥。鳥兒也是春天的代表。公園里有籠子養(yǎng)的鳥兒，也有從園外飛入的鳥兒。他們都會(huì)遇見春天，殊不知，園外之鳥是自由之身，他可以四處遨游，到處觀賞；而籠中之鳥卻只能固守它那籠中一角，甚是悲涼！它何曾想過自由，單是那雙灰眼注入了無限渴望。它也會(huì)吟詠：?jiǎn)柧苡袔锥喑�？恰似一江春水向東流。而我們又能做什么？在這萬(wàn)象更新的春天，我們或許只是賞美景而已，所以我們只能回答：此身你無自由身，愿你來世樂逍遙。但愿……
春日總是美好更多，所以人們也更喜歡春季吧。公園里有孩子的：兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。也有老人的：夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。人物，美景像極了辛棄疾筆下的田園生活：靜謐中裹著悠閑，熱鬧中藏著喜悅。天還是那么藍(lán)，草依舊那么綠，花永遠(yuǎn)那么紅……
夕陽(yáng)熏細(xì)草，江色映疏簾。一眨眼，太陽(yáng)又換了一個(gè)名字。我該走了。今天，我在鳳凰山公園遇見了春天，在賞景的同時(shí)，我也慢慢品出了春的味道……
遇見春天作文 篇6
幼時(shí)，我在稚子的歌謠里遇見春天。那時(shí)，春天是一個(gè)美麗的童話，有著歡快而明麗的基調(diào)。歡快地如一條緩緩的小溪流淌在山澗，又漫過開滿各色野花的草地。孩子們的眸子在春天明亮起來，靈動(dòng)起來。燕子歸來，蝴蝶翩遷。春天里有數(shù)不盡的發(fā)現(xiàn)帶給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜，仿佛，一夕之間，大自然蘇醒了，鮮活了，愈加明麗了。
這時(shí)候，我們飛奔出家門，脫掉冬裝的身子輕松的像燕子，嬉戲在春光里，追逐，打鬧，挖野菜……像是，把憋了一冬天的勁都使出來，一張張氣喘吁吁地臉龐就像三月盛開的一朵朵桃花燦爛在春風(fēng)里，妖嬈，嫵媚，富有生機(jī)和活力。
少年時(shí)，我在唐宋詩(shī)詞里遇見春天。那時(shí)，春天是一幅色彩斑斕的水彩畫，或濃墨，或淡彩。斜風(fēng)細(xì)柳，搖曳著河岸；草色青青，點(diǎn)綴著原野。春天的世界溢滿了詩(shī)情畫意�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”暖暖的詩(shī)繪就了一幅春意盎然的畫，也牽引著少年的想象在春天的原野盡情地馳騁。
少年的腳步開始丈量春天的世界。三五成群，或郊游，或爬山�！澳蠄@春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛。”常常，為一抹嫩綠而驚喜；也常常，為一簇野花而動(dòng)情。誰(shuí)能懂得少年的世界？或正和這春天一樣，各種情愫潛滋暗長(zhǎng)，多情又多變。
青年時(shí)，我在浪漫的愛情里遇見春天。那時(shí)，春天是一首歌，或纏綿，或凄婉，或蕩氣回腸。落英繽紛的大學(xué)校園，花樹環(huán)繞的圖書館，風(fēng)箏飛舞的小城廣場(chǎng)，濃濃的春色點(diǎn)綴的愛情絢爛而美好。愛情也常常如青春般短暫，如春天般易逝。像是一場(chǎng)繁華而盛大的.花事，當(dāng)繁花凋零愛情謝幕時(shí)，留給歲月的則是春天般的回憶。在夜深人靜時(shí)，如老唱片，舒緩的旋律總不經(jīng)意地在耳邊流淌。
后來，我在婚姻的殿堂里遇見春天。彼時(shí)，春天是一曲交響樂。由絢麗斑斕漸漸舒緩平和。生活本是一潭春水，時(shí)而泛起的幾朵水花，皆是生活的點(diǎn)綴。妻子的嬌慎溫柔，總在心中漾起一份暖意；孩子的活潑可愛，又換來一片歡聲笑語(yǔ)，如沐春風(fēng)，如浴春雨，盡享生活的美好。
而今，我在母親的白發(fā)里遇見春天。此時(shí)，春天是一個(gè)不老的故事。充滿愛與溫馨。像母親慈祥憐愛的目光，訴說著前世今生的眷戀�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍贻p時(shí)最易忽略的那個(gè)人就是母親，驀然回首時(shí)，卻遇見母親那滿頭銀發(fā)，多想留住歲月，挽住時(shí)光�。〉伴T掩黃昏，無計(jì)留春住�！蔽ㄓ姓湎н@共度的朝朝暮暮，方不負(fù)那顆顆感恩的心，春天的故事才會(huì)永遠(yuǎn)美好如初。
遇見春天，遇見生命中那份感動(dòng)，那份美麗，那份溢滿花香的幸福。
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