背影初三作文范文
“因?yàn)樨?fù)二加三等于一，所以我方認(rèn)為應(yīng)該選C�！敝v臺(tái)上，老師的手不停地在黑板上書寫，留給我們的是一個(gè)忙碌的背影……
進(jìn)入高新一中初中校區(qū)，我遇到了我的恩師，數(shù)學(xué)老師兼班主任——侯老師，讓我可能畢生難忘的就是她的背影。
侯老師的課堂十分有趣，總能引人入勝�？墒�，她為這一節(jié)課又準(zhǔn)備了多少？課間，途經(jīng)講臺(tái)，不經(jīng)意瞥見她手寫的教案：一張張教案紙上，密密麻麻寫滿了精心挑選的例題。我們只看講臺(tái)上她奮筆板書，推演例題的背影，誰(shuí)又知道她在背后付出了多少？
剛一下課，我就去找侯老師面批，可是她已經(jīng)被很多學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，連教室都出不去。我站在她身后，默默地看著她的背影。因?yàn)閯傁抡n，她的頭發(fā)上落著些許粉筆灰，給同學(xué)講題時(shí)揚(yáng)起比劃的手上還沾著厚厚一層粉筆灰。
她的聲音有些嘶啞，可能是一節(jié)課沒(méi)喝水的緣故。她拿著紅筆，認(rèn)真審閱同學(xué)的.改錯(cuò)題，時(shí)不時(shí)，抬起頭為學(xué)生講解題目，或者叮囑幾句話。在她黑色的眼睛中，并沒(méi)有任何的不耐煩，只有耐心和濃濃的愛。她就像是一臺(tái)機(jī)器，永遠(yuǎn)不知道勞累，也永遠(yuǎn)不會(huì)休息。
終于到我了，她左手拿著我的作業(yè)，右手拿著紅筆為我勾畫關(guān)鍵詞�！澳憧�，這道題的單位是千米不是米，把這道題改一下吧�！彼炎鳂I(yè)遞給我，拍了拍我的背，“以后要細(xì)心一點(diǎn)�！薄昂玫�，謝謝侯老師�！蔽易呋亓俗唬蠋熡珠_始給下一個(gè)學(xué)生講題。好不容易改完學(xué)生的作業(yè)，上課鈴又響了，她略帶歉意地向后面等待改錯(cuò)的同學(xué)笑笑“這節(jié)課后找我，好嗎？”她一轉(zhuǎn)身，又去給別的班上課。留給我們一個(gè)急匆匆的背影。
她希望我們是最好的。因?yàn)樗恢闭J(rèn)為：在高新一中這片沃土上，再小的幼苗，經(jīng)過(guò)老師們的細(xì)心呵護(hù)，也能在不久的將來(lái)，成長(zhǎng)為參天大樹。對(duì)我們最嚴(yán)厲的是她，而在我們獲得哪怕一點(diǎn)成績(jī)后笑得最開心的也是她�？墒牵艚o我們最多的是急匆匆的背影……
有一天，課間在校園里碰見侯老師，她好像要去開會(huì)，可是我的作業(yè)還有問(wèn)題�！澳沐e(cuò)了的那道題，要設(shè)它為x，它為y，列一個(gè)方程組就簡(jiǎn)單多了�！崩蠋熞�?yàn)橼s時(shí)間。語(yǔ)速變得很快。我皺著眉頭，搖了搖頭，心想：老師會(huì)不會(huì)覺得我笨啊，老師時(shí)間這么緊，可我還要給老師添麻煩。老師并沒(méi)有生氣，從包里拿出一張紙，在紙上把過(guò)程一一寫出來(lái)了。“你看，就這樣，你懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師立馬小步跑向大門口。
我看著她一路小跑，最后消失在轉(zhuǎn)角處，而那鞋跟與地面碰撞的“咚，咚”聲回響著，好久之后，似乎才慢慢消失。
我呆呆地望著學(xué)校大門口，大門立柱上大寫的十八個(gè)字“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量；新體制、新思想、新辦法”，紅艷艷的篆書在陽(yáng)光下格外耀眼。
抬頭看看那片藍(lán)天，眼睛不由得發(fā)酸。倔強(qiáng)地揉著眼睛，我知道：我這個(gè)年紀(jì)，不愿意輕易讓別人看見自己流淚，即使能找到個(gè)很堂皇的理由：是陽(yáng)光刺痛的緣故。
可我還是久久地站在原地，似乎在那兒，還能尋覓到老師匆忙離去的背影……
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