溫暖初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖初三作文1
雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)，地面鋪滿了白色的精靈，一片一片地聚少成多，覆蓋了整條馬路。他們可愛(ài)，卻也改變不了它給人們帶來(lái)的寒冷。在寒風(fēng)的幫助下，冷風(fēng)瘋狂的襲擊著路上寥寥無(wú)幾的行人。
父母出差，家里就剩我一個(gè)人，在低溫度強(qiáng)有力的攻擊下我始終不敢輕易拋棄溫暖的被窩，縮在里面。可肚子卻先不正氣的敲起了催飯鼓。無(wú)奈爬起來(lái)，卻不曾想一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就床一伏，投降！太冷了，心里想著肚子你再撐一會(huì)，可是他是器官，不是人，哪還聽(tīng)你的話。一咬牙，以迅雷不及以俺耳盜鈴之式穿好了衣服，一出被窩的痛苦，別提了。
急忙打開(kāi)冰箱，卻是一驚，里面就如我的胃一樣，那真是干凈得無(wú)可挑剔了。沒(méi)辦法，只好出去買(mǎi)了，可一打開(kāi)門(mén)，又是一愣，這么大的雪怎么出去啊，最高處都到腳裸了。先不說(shuō)天氣冷，就是這雪也足以讓人嚇著。這賣(mài)飯的能出來(lái)么？肚子又叫了，沒(méi)辦法拼上小命向前走�！八弧币魂嚭L(fēng)給我來(lái)了個(gè)見(jiàn)面禮，險(xiǎn)些將我打翻。為了吃飽，前進(jìn)！可越走我越冷，越走心越虛。別人會(huì)傻乎乎的為了這點(diǎn)線來(lái)賣(mài)飯？再說(shuō)行人這么少，生意更難做了。果不其然，能找見(jiàn)的幾家餐館都關(guān)門(mén)了。心里也冷了下來(lái)。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，可能也驗(yàn)證了那就話“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。’前面出現(xiàn)了一個(gè)人影，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他身邊有個(gè)小推車(chē)，車(chē)上還冒著熱氣，救星�。∥蚁胄氖悄膫�(gè)好心人來(lái)賣(mài)飯！到了跟前才發(fā)現(xiàn)是位老人。蒼白的臉上充分體現(xiàn)了這位花甲老人的年齡。似乎是站的時(shí)間太久了，頭發(fā)都被打濕了，緊緊地貼在腦門(mén)前，卻以不知是雪白還是頭發(fā)白，只身一人在白皚皚的雪中站立，守候那些吃飯的人。
我走上前，卻不知道是以老板稱(chēng)呼還是爺爺稱(chēng)呼。他倒不介意，笑呵呵的拿出了小菜單，雖然菜品不多，卻給人溫暖。但看見(jiàn)他的手時(shí)，鼻子又是一酸，那充滿血口的手就像枯枝一樣。
這個(gè)冬天不再寒冷。
溫暖初三作文2
家的溫暖無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都與你在一起---題記 霓虹燈光在我的頭頂來(lái)回掃蕩，仿佛要幫我掃開(kāi)空中擋住了星星光芒的云。 一個(gè)人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時(shí)候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因?yàn)橛腥嗽诩遗沃桑?我不想回家，是的！不想回家！因?yàn)樵谀抢锖驮诮稚蠜](méi)什么區(qū)別，都冷清清的。無(wú)奈，還是磨蹭著走到家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來(lái)。 佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸，我要背背�！币粋�(gè)沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來(lái)，到爸爸背上來(lái)�！笨催@一家子的和睦，我的眼前突然閃過(guò)一住一組畫(huà)面：一個(gè)女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚(yú)兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂(lè)。 夕陽(yáng)西下時(shí)，一對(duì)夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線…… 某個(gè)夜晚，媽媽捧著一個(gè)大生日蛋糕，爸爸點(diǎn)上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過(guò)生日。燭火中，女孩的心情無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)…… “鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話鈴聲打斷了我的回憶�！拔�？女兒啊！”原來(lái)是媽媽打來(lái)的，“嗯�！绷艘宦暰彤�(dāng)做回答，媽媽在電話那端接著說(shuō)： “我要晚點(diǎn)回來(lái)，你洗洗睡吧！媽媽掛了�！庇质峭睃c(diǎn)回來(lái)，什么時(shí)候才回早點(diǎn)回來(lái)。我憤憤地想。 良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認(rèn)為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點(diǎn)，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽(yáng)下的、燭光里的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)…… 無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都會(huì)使家變得更明亮和溫暖。
溫暖初三作文3
人人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛(ài)與母愛(ài)同等偉大。
——題記
父愛(ài)如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如水，讓我們健康成長(zhǎng)，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車(chē)去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣(mài)萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西，騎上車(chē)子出去了。
我和好久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒(méi)放在心上，繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車(chē)子在路上走，可是我老是感覺(jué)一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ恕Ｎ乙粋�(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)那個(gè)人好像在跟著我�！八粫�(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影。總感覺(jué)他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車(chē)時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺(jué)我到家了。
回到家，我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒(méi)有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車(chē)后還沒(méi)有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車(chē)子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來(lái)，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔�，我怎能不感�?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛(ài)你！
溫暖初三作文4
每當(dāng)有人在家里時(shí)，我是不常自己開(kāi)門(mén)的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。
我想以這種方式驗(yàn)證一下家里是否有人，也是想讓媽媽在門(mén)口迎接我。為我打開(kāi)門(mén)，幫我放下書(shū)包，聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情。
之后，我會(huì)尾隨著母親，一路跟進(jìn)廚房。有時(shí)站在門(mén)檻旁邊，有時(shí)就坐在正對(duì)著廚房的餐桌旁和母親說(shuō)話，看著母親忙碌，幫母親拿碗、盤(pán)子、筷子。我不確定我所說(shuō)的話，母親是否能全部聽(tīng)清，但至少我可以肯定，我的心情是她確實(shí)能夠感受到的。
母親有做完飯后就刷鍋碗的習(xí)慣，而我就會(huì)趁著這個(gè)空將飯菜端上桌子，然后去洗手，再等著媽媽一起開(kāi)飯。母親在這個(gè)時(shí)候就會(huì)給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。
這種溫暖像一杯白開(kāi)水，平淡卻可以直通心底，可以溫暖身體里的每一個(gè)毛孔。不像咖啡的苦澀，需要時(shí)間磨去外殼才看見(jiàn)溫暖。
最溫暖在我看來(lái)，莫過(guò)于如此了。在我從外面歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正坐在餐桌旁，等待我一起吃飯；有人站在窗旁，張望我回家的路；有人將門(mén)打開(kāi)，迎接我回來(lái)，習(xí)慣觀察一下我的水杯，看我是否喝水，然后會(huì)聽(tīng)我或興奮或沮喪的訴說(shuō)自己的心情。
最溫暖地等待，帶著無(wú)盡的期盼、思念與擔(dān)憂，會(huì)讓你感到被愛(ài)被珍視被小心呵護(hù)。能讓你疲倦的心再次生機(jī)勃發(fā)，擁有無(wú)盡的活力。
溫暖的記憶莫過(guò)于回家后，母親幫我放下書(shū)包時(shí)那低頭溫柔的笑容，午飯后永遠(yuǎn)不忘倒一杯白開(kāi)水放在我身旁……
溫暖的記憶總是由一個(gè)一個(gè)細(xì)小瑣碎的片段組成，不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn)，但卻值永遠(yuǎn)得人用時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。作文
溫暖初三作文5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經(jīng)同歡笑，共患難的同學(xué)們。小學(xué)時(shí)代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時(shí)常問(wèn)自己，為何對(duì)已逝的一切如此留戀。我無(wú)法回答，只是每當(dāng)路過(guò)我們一起生活過(guò)的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？我記得。我們?cè)跇?shù)下乘涼，偷蘋(píng)果。樹(shù)下有一大片三葉草地，我和朋友們?cè)谀巧厦娲驖L，拔三葉草，話說(shuō)我們不是來(lái)破壞環(huán)境的，只是想找到三葉草中的異類(lèi)——四葉草。雖然從來(lái)沒(méi)人找到，但我依然懷念那里。風(fēng)沙沙地吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭不再搖晃，貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實(shí)了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚(yú)兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心�？墒乔皫滋斓囊粓�(chǎng)暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了�？墒牵┯曛蟮年�(yáng)光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚(yú)兒?jiǎn)�？我記得。它們是我們�(cè)?jīng)的玩樂(lè)對(duì)象，女生丟食物喂給魚(yú)兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚(yú)兒四處逃散——人類(lèi)與動(dòng)物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動(dòng)的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時(shí)光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹(shù)，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風(fēng)景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
溫暖初三作文6
窗外，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，藍(lán)色的簾布上下飛舞，我看見(jiàn)，俺窗簾上搖晃著的是我的未來(lái)，它也是那么迷茫、無(wú)措、搖擺不定。
手捧一杯綠茶，坐于窗前，看著茶慢慢冒著白氣，不一會(huì)，小小房間就彌漫著淡淡的茶香，我輕輕抿了一口，茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好，可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶，回憶著中午發(fā)生的事——
這個(gè)中午，我們一如往常地在一起吃飯，在飯即將結(jié)束的時(shí)候，爸爸向我投來(lái)一個(gè)“炸彈”，：“今天老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)你物理只考了75分，你是怎么考的？都快中考了，你還這樣渾渾噩噩地學(xué)習(xí)？”，我聽(tīng)后，默默地吃飯，我不想去回答他們，也不知怎么回答。放下碗筷，我慢慢回到房間，躺在床上，望著白白的天花板，我感到一種孤獨(dú)，迷茫在不盡延伸
“你看看，她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費(fèi)上了高中，她呢，估計(jì)高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休。“就是就是，我同事的兒子上了最好的高中，就她還不思進(jìn)取”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中，我不要聽(tīng)，我不要聽(tīng)，他們那么優(yōu)秀，你干脆把他們當(dāng)孩子吧！
“呀”，茶燙了我的嘴，一下子把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。我盯著飛舞的簾子出神：難道我不想好好學(xué)習(xí)嗎？每日每夜，我都在為學(xué)習(xí)煩惱，頂著巨大的壓力，努力向前�？墒菦](méi)有鼓勵(lì)的“翅膀”，我該如何去飛？
風(fēng)，也在嗚咽，幸許我們都是一樣的。不，我們不同，風(fēng)是有方向的，有目的地刮，而我的方向，在一次次挫折中迷失了。
也許，我可以讓風(fēng)吹散眼前擋在我方向的迷霧，讓方向充分暴露出來(lái)。可是，我該如何去做呢，幾分酸澀涌上興頭。
這個(gè)季節(jié)，風(fēng)會(huì)向哪個(gè)方向吹呢？
溫暖初三作文7
每一次得到別人的幫助，心中會(huì)有一種無(wú)法言表的滋味。我每每反問(wèn)自己，那是什么？到現(xiàn)在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來(lái)自哪兒呢？來(lái)自生活，來(lái)自生活中那平凡的事，來(lái)自那平凡的事中的平凡的細(xì)節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時(shí)，我每天早上都去早餐店買(mǎi)包子。后來(lái)，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣(mài)包子的阿伯熟悉起來(lái)了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊。可有一層，包子擺放得亂七八糟，沒(méi)有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨(dú)愛(ài)那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買(mǎi)的，都想要的.。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己太貪心，甚至還會(huì)有點(diǎn)不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買(mǎi)包子，順口與阿伯說(shuō)：“我要換新家了，可能不會(huì)再來(lái)這了。”阿伯愣了一下子，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長(zhǎng)輩送一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛剛邁出幾步，就聽(tīng)見(jiàn)身后阿伯用略微顫抖的聲音對(duì)樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準(zhǔn)備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會(huì)知道我的名字？此時(shí)我才明白，原來(lái)這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準(zhǔn)備著包子，每天我想要大吃特吃錯(cuò)欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過(guò)是一個(gè)小小的食客而已。
當(dāng)時(shí)我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車(chē)前，看了那家面包店一眼，看見(jiàn)阿伯那忙碌的雙手，愈來(lái)愈老也越來(lái)越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開(kāi)去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。
溫暖初三作文8
風(fēng)刮過(guò)，枝頭的樹(shù)葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無(wú)情地敲打在我的臉上，只感覺(jué)到一陣寒冷。
我的自行車(chē)壞了，我不得不吃力地推著車(chē)，一步一步向前。仰望著遠(yuǎn)處那昏暗的天空，和飛速行駛過(guò)得一輛輛汽車(chē)，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗，車(chē)速放慢。我心里一陣興奮，當(dāng)看見(jiàn)有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動(dòng)，就像抓住了一棵救命稻草一樣。
我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助�？墒沁@輛車(chē)加快速度，從我身邊飛馳而過(guò)，當(dāng)那輛車(chē)消失在我的視線當(dāng)中，我的目光再次落在了對(duì)面的道路上。我再次陷入了絕望。
我把自行車(chē)放在一邊，躲在一個(gè)亭子里。聽(tīng)見(jiàn)一陣喘息聲，看見(jiàn)地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭發(fā)。他和藹的看著我，說(shuō)：“車(chē)子壞了？”
“來(lái)，我?guī)湍阈蘩硪幌隆！崩先税盐业淖孕熊?chē)推到一個(gè)巷子里的一個(gè)修車(chē)的攤點(diǎn)。他幫我修好自行車(chē)。然后找出一把藍(lán)色的傘，看著我說(shuō)“給你這個(gè)，拿去用吧�！蔽疑斐鍪秩ツ脗�，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開(kāi)去傳到身體的每一個(gè)地方。我眼角漸漸微潤(rùn)，似乎喉嚨被噎住，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
打開(kāi)傘，騎上車(chē)，回家。
我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個(gè)胡同口，那個(gè)修車(chē)攤前空蕩蕩的，沒(méi)人。去過(guò)三四次，依然沒(méi)人。
下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里有一個(gè)淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無(wú)助。我跑出去，走到她面前，說(shuō)：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。
小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。
溫暖初三作文9
一口好面湯，溫暖了我的味蕾，也溫暖了記憶
——題記
夜深了，吹起樹(shù)葉的風(fēng)在空中劃出一道美麗的線，奶奶站在我家的廚房?jī)?nèi)，用布滿皺紋的手做著一碗好面湯。黃色的燈光灑在她身上，我凝視著那背影，禁不住回憶起其小時(shí)候與奶奶相處的溫暖場(chǎng)景。
一勺面，半碗水，幾粒鹽，一雙筷子在鍋里攪動(dòng)。
那是，奶奶家在一個(gè)破舊的小院內(nèi)，昏暗，狹小的廚房透出點(diǎn)點(diǎn)光亮，奶奶就在那里，在每個(gè)深夜為我做上一碗好面湯。那是我童年里最溫暖的記憶。
我總是圍繞在奶奶身旁，目不斜視的盯著那口鍋，聽(tīng)她嘴里念念有詞：“一勺面，半碗水，幾粒鹽，給我妞盛碗好面湯�！蓖胫忻爸鵁釟獾暮妹鏈�，我總會(huì)二話不說(shuō)沖上前去，死死地護(hù)著碗，生怕別人拿了去，每逢此時(shí)奶奶便一把抱起我，其實(shí)我心里明白，奶奶是怕那碗燙到我，她總是這樣，在生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)上疼愛(ài)我。
一碗湯下肚，我美滋滋的上床睡覺(jué)，深夜的風(fēng)還呼嘯著，我并不覺(jué)得寒冷，那碗好面湯已溫暖了我的身心。當(dāng)我休息時(shí)，奶奶在在那小院里，映著月光，雙手浸在冰冷的水中，沖洗餐具……他總是這樣，默默的為我做了好多事情。
“一勺面，半碗水，幾粒鹽，妞你快吃，涼了就不好了�！蹦棠痰穆曇魧⑽覐挠洃浿锌偫貋�(lái)，看到和兒時(shí)一樣的好面湯，一股暖流，從記憶涌上心頭。奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，凝視著著日漸蒼老的身軀，慢慢的，慢慢的移動(dòng)著，我不禁心頭一酸，我伸手去觸碰，才發(fā)覺(jué)她已走進(jìn)臥室，關(guān)上房門(mén)。
看著這碗熱騰騰的好面湯，那暖已經(jīng)消失的去影無(wú)蹤，沒(méi)有了奶奶在身旁，好面湯再也不會(huì)溫暖。
閉上雙眼，喝一口好面湯，想找回記憶中溫暖的味道。
一勺面，半碗水，幾粒鹽，外加一個(gè)年邁的身影，構(gòu)成我最溫暖的記憶！
溫暖初三作文10
“現(xiàn)在開(kāi)始背《活板》，快速！”語(yǔ)文老師拿著書(shū)站在星期六的講臺(tái)上，向我們“發(fā)號(hào)施令”，安靜的課堂上瞬間響了起來(lái)。
語(yǔ)文老師尖厲的目光如炬，緩緩的巡視著我們，生怕一個(gè)人偷懶，不好好背。我瞥了一眼教室里的空座位，心里想，回家的同學(xué)只怕是消極怠工，又要錯(cuò)過(guò)一周了。
打開(kāi)書(shū)，看看《活板》，我心中不禁有些懷疑我是否能背會(huì)，看看同學(xué)們開(kāi)始背誦，我也馬上捂起耳朵，一遍遍的背起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始互相檢查，我第二段還沒(méi)有背會(huì)，看著講臺(tái)上一個(gè)個(gè)抱著書(shū)找老師的同學(xué)慢慢變多，心中不由得有些害怕，加快了進(jìn)度。又過(guò)了十分鐘，我終于差不多背了下來(lái)。
我拿著書(shū)，忐忑不安的上了講臺(tái)，看有的同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，被老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐肆嘶厝�，又背了好幾遍才過(guò)，心中更忐忑了。生怕背不過(guò)。終于輪到我了，我背的雖然不是很流暢，但老師勉強(qiáng)給了我過(guò)�？蠢蠋熈鲿车囊粋�(gè)簽字，心中的大石頭終于落了地，坐到座位上，我也變得有些“消極怠工”了，背的有些漫不經(jīng)心。
很快，下課鈴響起，教室里的人陸陸續(xù)續(xù)散去，而很多同學(xué)都沒(méi)有去吃飯，在老師周?chē)鷩臐M滿的，老師同樣抱著書(shū)，緊皺著眉頭，細(xì)心、耐心的考著同學(xué)們，力求準(zhǔn)確，流暢。她也沒(méi)有去吃飯。
還記得以前初一時(shí)，第一節(jié)是語(yǔ)文。經(jīng)常在早上，老師為了備課，不去吃飯；晚上，常常有學(xué)生來(lái)找老師判作業(yè)或是請(qǐng)教功課，老師也陪著她們一直弄完，盡管她也想休息，但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)。記得有一次早上，我們回去的早，只見(jiàn)老師爬在講臺(tái)上，竟睡著了，同學(xué)們進(jìn)門(mén)的時(shí)候，無(wú)不是小心翼翼的，怕吵醒老師。她是有多么累呀，才會(huì)在這短短的十分鐘內(nèi)睡著。
想起老師對(duì)我們廢寢忘食的付出，再看看同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的精神，我發(fā)現(xiàn)，流感并沒(méi)有使老師們，同學(xué)們“消極怠工”，老師們依然認(rèn)真的教同學(xué)們，一遍一遍，耐心的教到會(huì)為止。
今天本來(lái)有些冷，可是想到同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)和老師的辛勤付出，心中只覺(jué)得溫暖如春。我又拿起了書(shū)……
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