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寫初三的幸福作文600字

時(shí)間:2021-10-13 10:12:03 初三作文 我要投稿

精選寫初三的幸福作文600字合集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫初三的幸福作文600字5篇,歡迎大家分享。

精選寫初三的幸福作文600字合集5篇

寫初三的幸福作文600字 篇1

  我曾經(jīng)問過我的老師:“幸福在哪里?”老師笑而不語,只是面帶笑容看了看自己的周圍,隨后又對我說:“自己去找找看吧。”

  于是,我遵循老師的指導(dǎo),獨(dú)步與城市的街道上,仔細(xì)觀察著城市的各個(gè)角落,認(rèn)真地尋找著幸福。

  公園中,一個(gè)五六歲的孩童拉著母親的手,迫不及待地拉著母親跑向娛樂設(shè)施。孩童一邊喊著“媽媽,快點(diǎn)啦!”一邊望著不遠(yuǎn)處的滑梯,母親也在微笑地回應(yīng):“不要著急,慢點(diǎn)跑哦,別摔住了。”母子二人拉著手向滑梯走去。我站在一旁,看到這一幕,心想,這也許便是幸福吧。

  我走在路上,繼續(xù)搜尋著幸福。一對情侶進(jìn)入我的視線。兩人互相牽著手,互相依偎著,也許是在互相訴說著自己的心意,兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠(yuǎn)去的背影,心想,這或許也是幸福。

  我佇立在風(fēng)中,看著路旁來來去去的人們,突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福,而我自己的幸福又在哪里呢?于是,我又去問了我的老師。

  老師依舊面帶笑容,回答我說:“幸福,就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它,但它確確實(shí)實(shí)就在你的身旁,從不離你左右,你時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么,現(xiàn)在你回家去看看吧,也許那里會有你想要的答案!

  我聽從了老師的話,一邊思索一邊往家走去。于是,我踏進(jìn)了屬于我家的那個(gè)小院。推開大門,有正在洗菜的母親向我打招呼:“回來了,孩子!庇袚湓谖疑砩厦妹孟蛭揖`放出可愛的笑容:“哥哥,一起玩吧!”有滿桌噴香的飯菜,也有空調(diào)吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一切是那么的平實(shí),我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒錯(cuò),這就是屬于我的幸福。

  我靜靜地思索著:人們總是在人生道路上努力尋找著幸福,卻絲毫沒有注意到,幸福從來就沒有遠(yuǎn)離過自己。生活中最平實(shí)的小事,也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現(xiàn)在說擁有的幸福,莫讓它隨時(shí)間漸漸消失。珍惜我們現(xiàn)在的生活,才會發(fā)現(xiàn)更多屬于自己的幸福。

寫初三的幸福作文600字 篇2

  曾經(jīng)對自己說:原地等待,幸福會來。當(dāng)自己看透一切之時(shí),我的生命才算開始了第一樂章,之前的都只是前奏而已。自己在日記中寫過這么一段話:“他們說我好快樂,我也以為自己好快樂?珊髞碛钟X得快樂離我那么遠(yuǎn),于是我又覺得自己不快樂。到最后我才明白,我生活在快樂中,只是自己沒發(fā)現(xiàn)——就像魚兒在水中但它不知道什么是水。”快樂可以理解為幸福,那幸福就一定是快樂嗎?

  一直以來都在尋覓,卻不知道自己在尋覓些什么,可能真正找到后才會知道吧。其實(shí),人的一生都在滿足著自己的欲望,也許這便是尋覓的過程。有的人一生為了金錢,有的人一生為了權(quán)勢,有的人一生為了付出,有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著自己心中的信服,每個(gè)人對幸福的定義是不同的,也許是錢財(cái),也許是成名,也許是給予,也許只是一種精神上的追求,這是因人而異的。所以,人們的目標(biāo)和尋覓的方式都有所不同。

  但是很多人往往是無奈的。這種競爭激烈的社會上,人們?yōu)榱松妫袝r(shí)無法按照自己最初的意愿去發(fā)展,過著自己不喜歡的日子,極不情愿,卻又別無他法。家長常常說:這是一個(gè)人吃人的社會。這世界的復(fù)雜、、險(xiǎn)惡,可見一斑。由此可見,想要打造一番事業(yè),想要有所作為不是一件輕松簡單的事。當(dāng)人們看見前方的道路是如此曲折坎坷,激昂的斗志沒了,不甘心也只好望而卻步,放棄理想、放棄希望,漸漸滿足于現(xiàn)狀,隨遇而安。于是,很多人就這樣平平淡淡過完了一輩子,就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人,有的最終敗下陣來,有的則事業(yè)有成,找到了心中的幸福。退出的、失敗的,不是怨天尤人,說生不逢時(shí);就是認(rèn)命,徹底向命運(yùn)低頭。

  然而,幸福就僅僅限于自己最初的人生目標(biāo)嗎?這世界上幾十億人,豈會人人得志?人生是難免受挫的,無論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒有認(rèn)識到受挫的原因,也許出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢?比如你想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家,但你更適合搞科研,那又何必強(qiáng)求呢?換一種生活方式,也許幸福就在身邊。

  我們不能原地等待,只有真正去尋、去找,才會看到幸福的終點(diǎn)。

寫初三的.幸福作文600字 篇3

  鳥族有一個(gè)古老的傳說,只要一直向著太陽升起的方向飛翔,飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻就可以到達(dá)一片夢般的森林,鳥兒可以在那里過著在天堂一般的生活那種幸福無法用言語形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒有或者說是從來沒有鳥兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒有鳥兒再相信這個(gè)傳說,只是把這當(dāng)作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說就一代又一代的流傳下來了。

  鳥媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥寶寶,一個(gè)月過去了鳥兒還沒有啄殼而出,鳥媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥巢時(shí)兩只羽翼豐滿的鳥兒破殼而出,鳥媽媽驚訝的說:“哦!真不可思議,但是我可憐的孩子們……”鳥媽媽的聲音哽咽了,把后面的話咽回了肚子里。

  鳥媽媽很愛它的兩個(gè)寶寶,哪怕自己再累也從來都不讓它們出去覓食,有一天晚上小鳥依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽,鳥媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說:“鳥兒只要一直向著太陽升起的方向飛翔……”鳥寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。

  第二天鳥兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了,問媽媽這是什么聲音,媽媽驚慌失措的說:“你們一定是做夢了,做夢了……”鳥寶寶對媽媽說:“媽媽,昨天晚上我夢見了那片森林,你帶我們?nèi)グ伞!兵B媽媽望了望兩個(gè)鳥寶寶“孩子你們?nèi)グ,媽媽老了,飛不動了……”眼角有些許濕潤。“媽媽你也一起去吧!”就這樣爭執(zhí)著,但是最后也只有兩個(gè)鳥寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥寶寶,流下了忍了很久的淚珠,自言自語道:“孩子,你們一路要小心,去遠(yuǎn)方的森林安家吧,這里真的不安全了,不然媽媽也不會舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”

  “啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧靜,別的鳥兒瘋狂的飛翔逃走,唯獨(dú)只有鳥媽媽,它的翅膀再也不會張開,它在空中劃過一道弧線墜落在地上,獵人拾起奄奄一息的鳥媽媽,抱怨道:“這也太瘦小了吧!”鳥媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了,它流下了它最后一滴眼淚。

  鳥寶寶你們會到那片森林嗎?你們一定可以的,媽媽相信你們一定可以的,我永遠(yuǎn)愛你們。這可能是鳥媽媽最后的心聲了吧。

寫初三的幸福作文600字 篇4

  風(fēng),吹起地上的蒲公英,輕悠悠的盤旋在空中,帶著我飄向遠(yuǎn)方,去尋覓那遺失的幸福。

  ——題記

  在那記憶的長河中,我緩慢地走著,一個(gè)小小的玻璃球映入我的眼里,玻璃球里正在放映我的往事。是的!我找到了,那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里,沉沉地睡去……

  我睜開眼,便發(fā)現(xiàn)我竟在床上,那小小的床竟是那樣溫暖!我忍不住的想賴床,一個(gè)柔和又熟悉的聲音傳來,我再次睜開眼,這次我的床邊坐了一個(gè)人,那個(gè)人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼,撒嬌地說:”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行!睡懶覺是個(gè)很不好的習(xí)慣!快起來!“爺爺?shù)哪樕下冻隽藝?yán)肅的樣子,我撇撇嘴,在心里白了爺爺一千次,一萬次。穿好衣服后,我在樓梯上玩槍,哥哥跑過來,狠狠的搶過,丟在了我下面一個(gè)臺階上,那時(shí)的我不懂得什么叫做危險(xiǎn),我慣性的俯下身子去撿,但哥哥卻從后面推了我一把,我頓時(shí)失去了重心,一下子從最高處的臺階上滾到了底,還重重的撞在了墻上。我疼得大哭,頭上有一股熱流涌下,一會兒,便有個(gè)人影急忙跑過來,抱起我就走,還一邊不停地罵著哥哥。我知道,那個(gè)人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道,在我昏睡期間,總感覺自己旁邊有一個(gè)人,一直在對我說話,甚至有時(shí),我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。

  出院之后,爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個(gè)玩笑,但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女,一直護(hù)著哥哥,為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。

  我能體會到,爺爺當(dāng)時(shí)著急的心情!我能感受到,爺爺是多么愛我!

  爺爺?shù)挠白油蝗幌,那個(gè)世界也在崩塌。我猛然睜開眼,原來只是場夢,但是那夢,卻好真實(shí)。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤,那塊凹下去的印記,是那次事件的紀(jì)念品。

  一抹熱淚滑下,爺爺,許久沒有夢見你了……

  我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片,那逝去的人兒是否在另一個(gè)維度的天空上看著我?

  撿拾幸福,感動自己!

寫初三的幸福作文600字 篇5

  幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子,人們因而感慨幸福的遙不可及。其實(shí),只要我們敞開心靈的門扉,用心感悟,一舉手一投足間都會聆聽到幸福的旋律,帶來那甜甜的滋味。

  夕陽的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子,半開的門內(nèi)傳來熟悉的飯菜香,卸下一身疲倦推開門,照例喊上一聲“我回來了!”家里依舊是那樣溫馨的滋味,媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭,她嘴尖掛著微笑,打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜,那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談?wù)撝?dāng)天的股市行情,那得意的勁早已揚(yáng)上了眉梢。尋著煙味,外公望著窗外正建著的大廈犯愁,煙霧縈繞在這個(gè)一向正經(jīng)嚴(yán)肅的軍人周圍!盎貋砝玻拷裉煊惺裁春猛娴氖虏?”看著他轉(zhuǎn)過去,彎彎的眼角一層層的皺紋,其實(shí)也不過是個(gè)老頑童。真好!我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被,爸爸耐心教育我,外公說著我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的,因?yàn)槲矣袗畚业募胰,我能感受帶家人帶來幸福帶滋味。在家靠父母,出門靠朋友。到了學(xué)校,跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾,記憶翻開初二的那一頁。大人們都說初二是初中生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的心中更是裝載了數(shù)不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考,一向引以為傲的數(shù)學(xué)卻成了揪心的痛,望著老師在卷面上留下大片紅色印記,淚水止不住打在了課桌上,含著不盡的悔恨。睜開眼,不知是誰遞來一份紙巾,抬頭死黨們都笑著說:“原來你也會哭啊!”其實(shí)我看得出他們眼里的擔(dān)憂!罢f好的,我們都要加油!”幾雙手握在一起,筑起的是堅(jiān)定不移的信念,和他們在一起,有課間的喧鬧,有考完試漫步操場的閑適,這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵(lì)。

  時(shí)間流逝中,會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節(jié)里,扶起摔倒的行人,幫助他人亦有幸福滋味;以強(qiáng)烈的責(zé)任心完成老師分配的工作,得到同學(xué)認(rèn)可,亦有幸福滋味。

  每個(gè)人都有屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨,洋溢在每一絲空氣中,融化在心里,是甜甜的。

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