腳印初三作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的腳印初三作文，歡迎大家分享。
腳印初三作文1
紅日所施發(fā)的最后一道烈焰，帶著憤怒，焚盡了天邊無(wú)數(shù)的流云。有的人一咬牙，憤憤地瞪看終結(jié)的白天，而有的人，則一笑而過(guò)，他們說(shuō)，這是晚霞。
很小的時(shí)候，幾乎還不記得十幾歲了，那時(shí)候，常常爺爺一起看夕陽(yáng)，每次看到落日消逝于山峰之間，他總會(huì)笑著說(shuō)，人，成長(zhǎng)，也要像落日一樣堅(jiān)強(qiáng)
落日？堅(jiān)強(qiáng)？但是只是一笑而過(guò)，直到現(xiàn)在才有所明白。
或許是作為初三學(xué)生的原因，背負(fù)的壓力好大好大。我不是項(xiàng)羽，沒(méi)有那拔山蓋世的神威去舉起千斤大鼎，沒(méi)被壓垮就算不錯(cuò)的了。而今五座齊壓頂，更是令人難以喘過(guò)氣來(lái)。
這樣的壓力甚至讓人的骨骼發(fā)出聲聲脆響，幾乎已到了迷失與放棄的邊緣。
然而此時(shí)，不知怎的，那句話(huà)竟開(kāi)始在腦海的洪流巨浪中盤(pán)旋，就好像銘刻下來(lái)一樣，無(wú)論時(shí)間如何沖刷，無(wú)法將其消磨。
向著夕陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)，我的歲月竟開(kāi)始碎裂，被一腳一腳，狠狠的踏碎，哪怕碎裂的殘片將腳割傷，哪怕鮮血將同樣碎裂的腳印得斑斕，也絕不停下！
夕陽(yáng)，它選擇放出最后之火而逝去，而不是被黑夜所吞噬，這正是一種堅(jiān)強(qiáng)。這是一種成長(zhǎng)！因?yàn)樵诿魈�，它又將傲然升起�?/p>
這碎裂的時(shí)光也是一樣寧愿在痛苦之中將腳掌歷經(jīng)得堅(jiān)強(qiáng)，也不繼續(xù)在壓力的泥沼中陷沒(méi)，最終走向滅亡。
夕陽(yáng)用盡全力，它奮戰(zhàn)出一片晚霞。
看著這被踏碎的歲月與斑斕的腳印。
我希望，我也能用盡全力———
奮戰(zhàn)出那片碎裂的傲懸于天空的黎陽(yáng)。
腳印初三作文2
十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串成長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。兒時(shí)的小腳印兒時(shí)的我總愛(ài)和伙伴們?cè)谌彳浀牟莸乩锿�，脫下鞋，光著小腳丫踩在一片片極軟的草地上，有時(shí)候和伙伴們打鬧著，一不謹(jǐn)慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起來(lái)拍拍屁股，又繼續(xù)瘋?cè)チ恕：突锇閭儚脑缟媳犻_(kāi)眼玩到晚上閉上眼，夕陽(yáng)照在我們稚嫩的笑臉上，紅通通的。知道媽媽拿著竹鞭子來(lái)叫我回家時(shí)，我才依依不舍地離別小伙伴。那時(shí)候的我們多么活潑多么快樂(lè)呀，那一串串陷在土壤的小腳印，記載著我小時(shí)候的小快樂(lè)，小美好。沙沙的畫(huà)畫(huà)聲九歲時(shí)，我學(xué)起了畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始并沒(méi)有甚么愛(ài)好，只當(dāng)是完成媽媽的任務(wù)而已，可看到那些哥哥姐姐們用畫(huà)筆劃出一幅幅美麗的畫(huà)時(shí)，我不由得羨慕起來(lái)，并開(kāi)始專(zhuān)心去畫(huà)畫(huà)。連排線(xiàn)、看比例，一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)。那時(shí)，我一放學(xué)就回家坐在畫(huà)板前，拿起畫(huà)筆，沙沙沙的畫(huà)筆聲在書(shū)房回蕩。稍有畫(huà)錯(cuò)，平時(shí)和藹的媽媽立即變成嚴(yán)母，絕不留情地指出我的錯(cuò)誤，當(dāng)我的畫(huà)畫(huà)收到肯定時(shí)，我多么感謝我的媽媽。
一陣陣沙沙聲，演奏了畫(huà)畫(huà)的靈魂。奔跑的少年夢(mèng)轉(zhuǎn)眼間，我升入了中學(xué)。褪去臉上的稚嫩，一次次的挑戰(zhàn)的失敗，使我漸漸地失去了信心，看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)良的成績(jī)時(shí)，我卻縮在龜殼里不敢出來(lái)。后來(lái)，父母、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我重拾信心，背起氣力，重新沖刺。在這最后的階段奮發(fā)圖強(qiáng)，放飛我的夢(mèng)想，不讓青春留下遺憾。
這就是成長(zhǎng)的腳印，她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
腳印初三作文3
一直以為，人生莫過(guò)于此，有時(shí)候一個(gè)人癡癡的，也不知在那雙呆滯的眼光里能夠看出些什么，腦中放映的除了無(wú)知之外，大概也只有生命線(xiàn)上深淺相交的腳印了吧!
每一個(gè)腳印也許就是至關(guān)重要的一剎那，也可能是無(wú)聊、漫長(zhǎng)的一年，似水流年，在人生至盡，默灑余暉的時(shí)候，也許，我們所看到的將會(huì)是一幅用腳印組成的色彩斑斕的人生長(zhǎng)圖。
無(wú)論是成功的一生或是失敗的一世，畢竟，都是一步步走來(lái)，一步一個(gè)腳印，將來(lái)，人生的成敗與否，腳印定然有公論!
踏踏實(shí)實(shí)的人留下的是踏實(shí)的腳印，勤勞的人留下的是繁星似的腳印，認(rèn)真的人留下的是精致的腳印，赤誠(chéng)的人留下的將是執(zhí)著的腳印，樸實(shí)的人留下的將是可以筑路的腳印，勇敢的人留下的將是帶有鮮血的腳印。
其實(shí)我們都知道，這路上本沒(méi)有腳印，走的人多了，也便布滿(mǎn)了腳印。這些混亂的腳印中，有的值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)，有的待我們?nèi)?shí)踐，有的讓我們遠(yuǎn)離，給我們一個(gè)教訓(xùn)。其實(shí)正如一句話(huà)所言：“名字是父母給的，但需要自己打造品牌。”腳印又何嘗不是如此呢!
踏踏實(shí)實(shí)與雷厲風(fēng)行，堅(jiān)強(qiáng)勇敢與果斷認(rèn)真，這路，既然走了，不但要走出腳印來(lái)，也要像成功的人那樣走出花邊兒來(lái)。
驀然回首，自己雖說(shuō)涉世不深，但腳印也算有一些了，回頭看看吧!上帝，但愿不會(huì)有什么過(guò)錯(cuò)。
路是走出來(lái)的，是用無(wú)數(shù)的腳印踏出來(lái)的。路的好壞不取決于上帝，自己的腳印是最終的裁判。
成功者走出的'是一幅輝煌的鴻圖，失敗者走出的一幅殘破的畫(huà)卷。朋友，有生之年，您會(huì)留下怎樣的腳印呢?
腳印初三作文4
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。那一個(gè)又一個(gè)的腳印，是你生命的全部。
——題記
你來(lái)了。從腰間一個(gè)打補(bǔ)丁的小布包里取出幾粒飽滿(mǎn)的種子，用干的發(fā)裂的手攥著。你手拿著一柄鐵锨，用力將其插入那疏松肥沃的土壤，用腳在上面用用力，再將鐵锨抬起，撒兩棵種子進(jìn)去，又拔出鐵锨，在上面拍兩下。種子進(jìn)了土壤，準(zhǔn)備著孕育新一輪的生命。你抬起頭，望望遠(yuǎn)處山頂依然未消的一片雪，繼續(xù)向前播種。你的腳印深深陷入那潮潮的泥土中，一抬腳，留下一個(gè)痕跡———你的每一個(gè)腳印，都包含了對(duì)這一年豐收的希冀。
你來(lái)了，種子已在泥土中頂出芽來(lái)。風(fēng)調(diào)雨順的氣候使芽?jī)簜兌硷査绷颂烊坏挠曷叮粋�(gè)個(gè)茁壯而飽滿(mǎn)。你走到凸起的田埂上，不時(shí)俯下身?yè)崦幌掠酌�，有時(shí)也拔掉他周?chē)囊粌煽靡安�。你�?jiàn)到芽?jī)洪L(zhǎng)得這般好，心中且是十分高興，不時(shí)地唱兩句。你在田壟上一步一步地走，像對(duì)待孩子們一樣關(guān)照他們。每一個(gè)你留下的腳印，都飽含了你對(duì)這些生命的濃濃深情。
你來(lái)了，金秋時(shí)節(jié)，天上幾絲淡淡的云更襯出莊稼的喜人。你走到田中，撫摸著秸稈上的玉米，向下把持一下便摘了下來(lái)，你扒開(kāi)葉子一看：顆顆玉米粒飽滿(mǎn)金黃，生長(zhǎng)到了黃金季節(jié)。你用手撣掉玉米上的一個(gè)蚜蟲(chóng)，將這個(gè)玉米放到了麻袋里。你在田間來(lái)回穿梭，手中都抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的玉米。你望著這一麻袋玉米，咧開(kāi)嘴笑，露出經(jīng)過(guò)山泉滋潤(rùn)的潔白的牙齒。你馱著一袋玉米，沉甸甸的還有心頭上的喜悅。你踏出的每一個(gè)腳印，都沉淀了你這半年的辛勞和即將豐收的欣慰。
一年又一年，春華秋實(shí)。一塊土地上不僅有你辛勤的汗水，也有那來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)的足跡。田野上的腳印，見(jiàn)證了你的智慧與辛勞；田野上的腳印，更展現(xiàn)了你淳樸而又不凡的一生。
腳印初三作文5
走過(guò)我多少僻靜的山村，跨過(guò)多少湍急的河流，遇過(guò)多少艱難的挫折，在人生的旅途中，我們?cè)鵀槌砷L(zhǎng)奮斗過(guò)，曾為追求努力過(guò)。
在我上小學(xué)時(shí)，我和小伙伴經(jīng)常一起去學(xué)校。我們都是東竄西跳，媽媽對(duì)我十分的疼愛(ài)，把我當(dāng)成她的心肝寶貝，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽看見(jiàn)我在外面弄得身上像個(gè)泥人，又生氣又高興，忙著給我擦頭洗臉，給我端茶倒水，爸爸便在一邊看著，好像生氣的樣子，我便很搗蛋地給爸爸做鬼臉，對(duì)他說(shuō)：“怎么啦，媽媽疼我，您不妒忌呀�！卑职譀](méi)有說(shuō)什么，便到屋里去了，我也沒(méi)有弄懂爸爸是什么意思。
到了晚上，偷聽(tīng)爸爸媽媽講話(huà)是我的特長(zhǎng)，按照慣例，我把耳朵放在門(mén)上，便聽(tīng)爸爸說(shuō)到：“您一直都是那么的寵愛(ài)她，她沒(méi)有會(huì)干或干成功的事�！眿寢尨鸬溃骸八F(xiàn)在還小，不懂事，大了之后再學(xué)也不晚�！卑职钟謫�(wèn)道：“現(xiàn)在都上三年級(jí)了還小?在您身邊什么時(shí)候都不會(huì)長(zhǎng)大�！蔽蚁耄何沂裁匆膊粫�(huì)做，長(zhǎng)大后怎么自立自強(qiáng)呢，何況還要照顧父母呢。
到了第二天，天上正巧下起了大雪。吃過(guò)早飯后，媽媽說(shuō)要背我去上學(xué)，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了。便對(duì)媽媽說(shuō)，讓爸爸送我去學(xué)校。在路上爸爸把我從背上放了下來(lái)，我摔倒了，我再也沒(méi)有力氣爬起來(lái)，想讓爸爸把我拖起來(lái)，而爸爸佇立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼里流露出鼓勵(lì)的眼神，我便對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，接著又爬起來(lái)，繼續(xù)向前走，身后的雪地上，留下了我一串串參差不齊的腳印……
我沉浸在媽媽的話(huà)中，長(zhǎng)在溫室中的小苗不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在雄鷹翅下的雛鷹不會(huì)在天空中翱翔。我要自立自強(qiáng)，要有自己的追求，我渴望長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)我的手讓我獨(dú)自?shī)^斗吧!
我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，超越昨天的自我，讓有限的生命散發(fā)無(wú)限的價(jià)值……
腳印初三作文6
蝶在春光的笑容里飛舞，擁抱著花香，在發(fā)了新芽的柳枝間飛翔。漫步在林中，陽(yáng)光調(diào)皮地跳躍著，在冬天氣息還未散盡的地上報(bào)下大大小小的光斑�？粗诤影哆呑分鸬暮⒆觽�，我的目光，投向了歲月深處。蝶高高飛起，朝向那掛著白紗的天空，藍(lán)瑩瑩的瞳孔。
湛藍(lán)的天，一碧如洗。它藍(lán)得那樣純粹，那樣通透。那潔白飄渺的云，則是那天穹下的點(diǎn)綴了。我站在公交站牌前，仰頭看著天空。一輛又一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)，等車(chē)的人漸漸多起來(lái)，也許是到了上班高峰期吧。我感到自己被使勁靠了一下。公交車(chē)站旁的梧桐樹(shù)上，一只黃雀尖銳地鳴叫了一聲，飛向那湛藍(lán)的天空。�。�(duì)了，30路，是這輛公交車(chē)。我匆匆地隨著擁擠的人潮上了車(chē)。��？我大吃一驚。原來(lái)在我衣兜里的二十元錢(qián)早已不翼而飛。“你交不交錢(qián)��？！”售票員顯然因?yàn)檐?chē)?yán)锏膿頂D和悶熱而十分煩躁�！安皇牵业摹薄安唤诲X(qián)就下車(chē)！”售票員一臉不耐。這時(shí)，先前付過(guò)錢(qián)的一位大媽忽然折了回來(lái)。“我替這位小朋友付錢(qián)�！蔽页泽@地望著她�！班郑 彼⒖C(jī)上出現(xiàn)了消費(fèi)成功的界面。售票員揮了揮手�！爸x謝！”我對(duì)大媽說(shuō)�！安挥弥x！”大媽笑笑，“沒(méi)什么大不了的！”窗外，黃雀揮動(dòng)翅膀，飛向那湛藍(lán)的天空。
孩子們?cè)诤影哆叡寂芴S，空中回蕩著銀鈴般的笑聲。我不由自主地勾起了嘴角。風(fēng)輕快地奔跑著，搖動(dòng)著滿(mǎn)樹(shù)的新葉，在陽(yáng)光的笑中前俯后仰。成長(zhǎng)的腳步踏過(guò)，把冬天走成春天，把小樹(shù)走成大樹(shù)，把孩子走成少年。頭上，白紗飄過(guò)天空湛藍(lán)通透，陽(yáng)光正好。
【腳印初三作文6篇】相關(guān)文章：
腳印-抒情作文650字 初三作文范文01-19
初一作文腳印01-31
誰(shuí)的腳印作文02-22
腳印_800字01-21
成長(zhǎng)的腳印作文70010-23
歷史證人的腳印01-19
成長(zhǎng)的腳印400字優(yōu)秀作文10-21
人生路上的腳印作文01-13
二年級(jí)作文腳印02-15