關(guān)于初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初三作文1
上初三，我多了一份成熟
時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自我的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)光打鬧，總拿時(shí)光不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的，我時(shí)刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自我，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
關(guān)于初三作文2
一起床，鉆出被窩，就被一股冷空氣侵襲，又躲了回去。
睡眼朦朧的睜開(kāi)眼，看了眼手表，“時(shí)間還不晚�！眲倻�(zhǔn)備翻個(gè)身繼續(xù)睡，肚子竟不爭(zhēng)氣的叫了。也罷，伸手將衣服一抓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)套上，成功躲避寒冷的襲擊。我暗暗自喜，來(lái)到窗邊，不禁震撼！“下雪了！”激動(dòng)的蹦著。幾分鐘后才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)起來(lái)，這已經(jīng)是今年的第二場(chǎng)雪了。 奔下樓，我迫不及待的走出屋檐，期盼著和雪相擁！外面的世界還是如此，看來(lái)是雪太小了，遠(yuǎn)沒(méi)了往年那“鵝毛大雪”般的氣勢(shì)。
伸出手，感受雪的溫度。一片雪，輕松自如的在手掌間融化，它沒(méi)有切實(shí)的觸碰到我，就悄然無(wú)聲的消失了。這就是雪的生存？不，當(dāng)雪成千成百的堆積在一起時(shí)，便是它們的力量。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，足以為大地編織潔白的新衣，阻礙人類(lèi)前進(jìn)的步伐，這是多么龐大的力量！“人心齊，泰山移�！毖┳C明了這一點(diǎn)。
風(fēng)兒如慈祥的母親一般，帶動(dòng)著雪花，尋找著屬于它們的一片天地。雪兒調(diào)皮的撲向我，在圍巾上逗留，在手掌間消失，與黑發(fā)形成強(qiáng)烈的對(duì)比.......
天空是如此安詳，雪兒是如此優(yōu)雅，隨風(fēng)飄散。那嬌小的身子舞動(dòng)著，猶如一位舞蹈家，在大自然的舞臺(tái)上竟顯它的風(fēng)姿，呈現(xiàn)別樣的風(fēng)采。夢(mèng)想著創(chuàng)造一個(gè)銀裝素裹的世界，可終究抵不過(guò)命運(yùn)。
不久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，似乎是想留下歇個(gè)腳。房屋上，樹(shù)苗上 ，行人們的衣裳上。........到處都是雪的足跡。
下雪了，是如此潔白，優(yōu)雅的雪，它們裝點(diǎn)著自然�？墒�，我也該走了吧！也許不久，它們就成了孩子們手中的玩物。
關(guān)于初三作文3
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳�，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊。。。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿。”她說(shuō)：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的。”媽媽笑著說(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續(xù)騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀忻傲税�？”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛(ài)的。
關(guān)于初三作文4
作為一名，非常相信，且愛(ài)好星座的人，曾有過(guò)看到有關(guān)星座的都會(huì)看看，曾經(jīng)還把自己和好朋友的星座，都查了個(gè)底翻天。
十二星座你，我最熟悉的，就是我的星座，巨蟹座，天蝎座，射手座，水瓶座，金牛座。我不能說(shuō)，我完全通透。但大概都知道這些星座一些。
巨蟹的標(biāo)配，是戀家，是傷感，是情緒化。天蝎的標(biāo)配，是一半天使，一半惡魔。射手座，就是愛(ài)玩愛(ài)自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座，就是管錢(qián)。
我的巨蟹座，守護(hù)者是月亮，守護(hù)物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家，以前的我很不認(rèn)同。除了這個(gè)，其他的我都信。但隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)我也信了。
我現(xiàn)在的他就是天蝎座，最得我意也最不時(shí)抬舉，我還發(fā)現(xiàn)我一個(gè)特別明顯的特點(diǎn)。我不是那種說(shuō)放下就能放下的人，我是當(dāng)失望，慢慢積累一點(diǎn)一滴的積累，到最后，我會(huì)不自覺(jué)的，放下。所以現(xiàn)在，我不會(huì)不在乎你，但是，也不會(huì)像以前那樣了。
射手座是我曾經(jīng)最好的一個(gè)朋友。水瓶座是我現(xiàn)在最好的朋友。他們都是幫助過(guò)我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過(guò)的未來(lái)都有她們。
金牛座，的她是我現(xiàn)在的同桌，也是我的上鋪。我和她的性子有時(shí)候極其的像。可以很好可以很壞。我和他可以毫無(wú)預(yù)兆的冷戰(zhàn)，也可以毫無(wú)預(yù)兆的和好。
我愛(ài)星座，在我想了解這個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)去查他的星座。我不會(huì)根據(jù)星座完全判定他，但是也會(huì)，讓自己，不是一無(wú)所知。
關(guān)于初三作文5
我的父親個(gè)子不高，卻有著堅(jiān)實(shí)的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方給予我無(wú)盡的愛(ài)。
“爸，我媽干嘛呢？”這幾乎是我每天第一眼看見(jiàn)父親的第一句話�！俺鋈チ�。”父親也一如既往地回答我，始終平平淡淡、波瀾不驚�！敖裉斐允裁�？”這句話緊隨上句之后，固定成為我的第二句話�！斑�沒(méi)做呢�！薄芭丁！蔽疑狭四ν校丶�。
我去上學(xué)要穿過(guò)三個(gè)十字路口，父親擔(dān)心，便擔(dān)當(dāng)了我的“司機(jī)”。每天送我上學(xué)、接我回家。當(dāng)我邁出校門(mén)的第一眼，會(huì)看見(jiàn)父親的身影。
回家的路上，一如既往的沉默。我漫不經(jīng)心地看著路邊的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)。每當(dāng)這時(shí)，心漸放空，像一灘死水，驚不起一絲波瀾�！敖裆险n老師講得聽(tīng)懂沒(méi)？”父親的聲音被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方。“嗯，還好�！蔽掖�。又一是陣沉默，只有風(fēng)在來(lái)回穿梭。
半路，下了雨。父親帶傘給我。我打開(kāi)，為我與父親擋住雨。父親把傘往后推了推。風(fēng)很大，我握傘的手十分吃力。父親便一手幫我，一手開(kāi)車(chē)。
終于到家了。我抖抖身上雨水，低頭脫鞋，眼角余光猛然發(fā)覺(jué)父親的衣服濕透了。父親閉上門(mén)，抹了把頭上雨水，脫下滴水的外套，關(guān)切地問(wèn)：“你衣服沒(méi)濕吧？別感冒了�！闭f(shuō)完，他匆匆進(jìn)了廚房圍了圍裙忙著做飯去了。
聽(tīng)著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲲埪�，轉(zhuǎn)頭望著外面淅淅瀝瀝的雨，我忽然明白：那個(gè)沉默寡言的父親，那個(gè)矮小敦厚的父親，一直默默地給予我慈愛(ài)、溫暖、力量。那力量肉眼看不見(jiàn)，但心靈卻可以感受到。
我的父親個(gè)子不高，卻有著堅(jiān)實(shí)的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方，給予我無(wú)盡的愛(ài)。
關(guān)于初三作文6
苦
初三生活很苦��！
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”�。〗柚野档墓�，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就開(kāi)始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多暖和。我看是想多看些書(shū)吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦啊！
酸
初三是也很酸�。�
剛開(kāi)學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績(jī)時(shí)，一副沮喪的臉�？粗鴦e人得到進(jìn)步的成績(jī)，再看看我那原地踏步的成績(jī)，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車(chē)的同學(xué)，那真在駛出校門(mén)開(kāi)往我家方向的校車(chē)。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸啊！
甜
初三生活還是甜的！
初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的'一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！
關(guān)于初三作文7
上了初三之后，我感到從未有過(guò)的壓力。每每挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，總是習(xí)慣沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦久久在我口中回味，覺(jué)得它與初三似乎是一個(gè)味道。是的，初三是苦的，那種苦不親身經(jīng)歷過(guò)是很難理解的。我們的肩上背負(fù)著老師與家長(zhǎng)重重的期望，它像一塊大石頭一樣壓在我們的身上，我們肩負(fù)著它，慢慢地前進(jìn)著，前進(jìn)著。累了，我們只能支著顫抖的腿向前移動(dòng)。跌倒了，我們只能爬起來(lái)繼續(xù)走，任憑傷口汩汩地流著血。每每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，也總是沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦一直滲到我的心坎里。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得我受到的苦不算什么，振奮起精神，重新向目標(biāo)前進(jìn)。每個(gè)初三學(xué)子都在堅(jiān)持著，努力著，誰(shuí)也不愿承認(rèn)自己是弱者。我們的筆在紙上飛舞著，書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。就在我快要承認(rèn)初三是灰暗的一天，我頭一回細(xì)細(xì)的品味了苦丁茶，那讓人難忍的苦后面竟隱隱透出一絲甘甜。我決定重新認(rèn)識(shí)一下初三。在奮斗的日子里，我們有時(shí)也會(huì)忙里偷閑到操場(chǎng)上追逐嬉戲。我們跑著，跳著。清風(fēng)吹過(guò)，把我們一切的煩惱全都吹走了，只剩下快樂(lè)和歡笑。這道題不會(huì)，我教你。你摔倒了，他會(huì)攙扶你。他考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰你。初三當(dāng)中到處有著真誠(chéng)的目光。遇到困難，我們不會(huì)被嚇倒，我們手挽著手，齊心協(xié)力渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。原來(lái)，換個(gè)角度，初三也可如此美麗�，F(xiàn)在，我還總是愛(ài)在偶爾空閑時(shí)喝一杯苦丁茶，享受它的苦，品味它的甜。也許若干年后，我再拿起杯子，品位那苦丁茶，會(huì)想起這段讓我快樂(lè)、痛苦、等待的多彩初三。
關(guān)于初三作文8
一提到過(guò)年,孩子們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),一蹦三尺高。別說(shuō)小孩這樣，那大人不也是如此嗎！因?yàn)�，在外地上學(xué)或打工的，誰(shuí)不愿意回家和自己的父母團(tuán)圓，過(guò)個(gè)幸福、開(kāi)心的好年啊!
你看看，過(guò)年之前，那回家的人不是一批又一批的？車(chē)站里面人山人海、座無(wú)隙地，連個(gè)容身的地方都沒(méi)有。一過(guò)年，家家戶戶都要掛上兩個(gè)火紅火紅的大燈籠，每家每戶都要貼上大紅春聯(lián)。這樣，顯得喜氣洋洋的。正月初一，是最最熱鬧的時(shí)候，街上熱鬧非凡，有舞龍耍獅的，有唱鳳凰的，有敲鑼打鼓的......到處都彌漫著喜慶的氣氛。說(shuō)起，舞龍、耍獅大家都很熟悉！那，我就給大家講一講這個(gè)唱鳳凰吧！
《唱鳳凰》是春節(jié)期間，泰州各地的民間藝人四處活動(dòng)。常三五一群，其中一人高舉一只用五顏六色的，紙糊的鳳凰，走到各戶人家《說(shuō)鳳凰，唱喜詞》。預(yù)祝今年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，六畜興旺！因?yàn)檫@種習(xí)俗已漸漸失傳，所以我們不怎么能看到了。正月初五，各家各戶都要喜迎財(cái)神。據(jù)說(shuō)，這一天財(cái)神奉玉皇大帝的玉旨，來(lái)到人間各方撒盡一年的錢(qián)財(cái)。這一天迎接的越早，就表示這一年生活越幸福、美滿。
每逢過(guò)年，只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，都要說(shuō)“新年快樂(lè)丶恭喜發(fā)財(cái)”等吉祥的話語(yǔ)。又是一個(gè)新年，每個(gè)人又添了一歲。長(zhǎng)一歲代表，我要比去年更加懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！
關(guān)于初三作文9
“離考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫(xiě)，請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請(qǐng)認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請(qǐng)加快時(shí)間！”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。
“十分鐘！哦不�。 蔽蚁癖淮蛄艘还髯�，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫(xiě)了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫(xiě)，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦？
我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子！安靜……”就寫(xiě)“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號(hào)上天的景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行！就寫(xiě)這個(gè)！
“現(xiàn)在！寫(xiě)完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢(shì)，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫(xiě)完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散。沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jī)……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的��！
“張金棋，1號(hào)，83。5分！張宇軒，2號(hào)，76分！張黎明，3號(hào)，85。5分！”�。〕晒�！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái)，我真高興啊！
關(guān)于初三作文10
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而我的母親對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn)；對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是漂亮；而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天��！時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春！
于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我?guī)臀业哪赣H分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，讓我的母親和我一起開(kāi)心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上的橙色；天真爛漫的藍(lán)色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
關(guān)于初三作文11
窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點(diǎn)敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶。我正坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著雨點(diǎn)一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽(tīng)著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂(lè)般，細(xì)微而生動(dòng)。風(fēng)不時(shí)的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。
連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚(yú)，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛(ài)，是刻在骨子里說(shuō)不清道不明的。
窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨的歡笑，它帶來(lái)了短暫而美好的瞬間，讓整個(gè)大地恢復(fù)了生機(jī)，連空氣都變得更加清新。這場(chǎng)雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩(shī)就說(shuō)出了朱湘對(duì)雨的喜愛(ài)，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊(yùn)涵著一種無(wú)聲的期待”，僅僅是兩句詩(shī)，就寫(xiě)出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開(kāi)那層面紗，一探雨的美麗。
但是，我想，我喜愛(ài)雨，更是因?yàn)樗欠莳?dú)一無(wú)二的寧?kù)o吧！它的寧?kù)o而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒(méi)有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧?kù)o而安詳?shù)谋砬榘桑?/p>
關(guān)于初三作文12
昨天晚上，跟媽媽一起看了好幾個(gè)視頻。有這么一個(gè)視頻，在講述這么一個(gè)故事
一個(gè)大冬天， 一個(gè)開(kāi)奔馳的年輕人跟一個(gè)在寒冬里賣(mài)菜的老人買(mǎi)菜，他不僅把老人的菜最外層剝掉了好多，而且還少給老人錢(qián)，跟老人說(shuō)，還有4角就算了吧，沒(méi)有零錢(qián)。還有一個(gè)撿破爛的人看見(jiàn)老人大冷天的賣(mài)菜，把他全部的菜都收了，因?yàn)樗胱屬u(mài)菜的早點(diǎn)回家，最后還因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)，多給了賣(mài)菜的錢(qián)。
同樣都是沒(méi)有零錢(qián)，但是，不一樣的做法，往往看出不一樣的人心。
看完后，媽媽感慨真的很深，她感慨道：人心吶！
是啊，人的品質(zhì)跟金錢(qián)是沒(méi)有關(guān)系的。有些時(shí)候，你明明過(guò)得比別人好了，為什么，你還不能施舍一點(diǎn)呢�？催^(guò)那么一篇文章，忘了是在哪個(gè)國(guó)家，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)國(guó)家沒(méi)有紅綠燈，但是交通秩序很好。開(kāi)汽車(chē)的總會(huì)讓著開(kāi)摩托車(chē)的，開(kāi)摩托車(chē)的總會(huì)讓著騎單車(chē)的，騎單車(chē)的會(huì)讓著走路的。這是在小學(xué)的時(shí)候看的一篇文章。但是那句話還是記得特別深，一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的說(shuō)：“我過(guò)的都比開(kāi)摩托車(chē)等其他人都好了，為什么我還要跟他們搶呢！”
是啊，你過(guò)得都那么好了，你都開(kāi)著奔馳了，難道你就還吝嗇你那4角錢(qián)？有些時(shí)候，錢(qián)，也足以體現(xiàn)你的品質(zhì)。4角錢(qián)是小數(shù)目，但是，你的品質(zhì)，是無(wú)價(jià)的。比你開(kāi)著奔馳還要重要的東西，比4角錢(qián)還要重要的東西，你都丟了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
關(guān)于初三作文13
豫園？令人猶疑不決、神情不定、恍恍惚惚、流連忘返的花園？新“迷樓”？這名字就夠迷了！
豫園始建于1559年，它原是明朝首富之一的私人花園，占地約三千平方米。園內(nèi)有三穗堂、大假山、得月樓、玉玲瓏、聽(tīng)壽閣、古戲臺(tái)、池塘等四十余處古代建筑，具有小中見(jiàn)大的特點(diǎn)，是江南古典園林中的一顆明珠。
進(jìn)入豫園，我們沿著池塘向前走，雖然沒(méi)有亭亭玉立的荷花，但放眼望去，入口的那一片池塘是一片翠綠，好像所有的荷花都聽(tīng)見(jiàn)了口令，鉆到水底下似的。
過(guò)了橋，對(duì)岸就是用湖石磊起來(lái)的假山，一群一群、忽高忽低。轉(zhuǎn)身進(jìn)入竹林，里面除了竹子，還有鐵樹(shù)、芭蕉等植物，是綠色的海洋。許多小鳥(niǎo)在上面嬉戲、歌唱，人們都在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)。如果有一陣風(fēng)拂過(guò)，海洋就會(huì)“沙沙”地出現(xiàn)一片綠色的波浪。
接著來(lái)到了靠墻的一個(gè)園子，幾顆蒼勁的老樹(shù)搖動(dòng)著只剩下的幾根樹(shù)枝。接著院子的一座尖頂四角房的頂上，有一只小鹿。它高高地站在上面，向下俯視。順著它的目光，我們看見(jiàn)墻上趴著一只青龍，它似乎也看見(jiàn)了小鹿，向上張牙舞爪。
然后我們有去看了有一只龍盤(pán)在上面的玉玲瓏、內(nèi)屋、水面平臺(tái)、古戲臺(tái)、亭子、茶室。我們一邊走一邊驚嘆：真是處處皆為景，個(gè)個(gè)都迷人�。�
出了園，我才知道了“豫”的真正含義：驚嘆、贊美，“迷”和“豫”是不同的。
關(guān)于初三作文14
征程路上，出發(fā)了。風(fēng)雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰(zhàn)斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發(fā)沒(méi)回頭的不歸路，意味著從此要面對(duì)初中生活的三年；意味著從此面對(duì)風(fēng)雨與坎坷；意味著從此要面對(duì)茫然與無(wú)知。
初一開(kāi)學(xué)的那一天，我起的很懶，因?yàn)槲疑钪@起床后的意義，意味著開(kāi)始；意味著面對(duì)；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們?nèi)ヌ剿�，去尋找�?/p>
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無(wú)數(shù)年華，短暫一時(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現(xiàn)那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現(xiàn)青春年少時(shí)無(wú)數(shù)的活力與激情。
曾經(jīng)的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對(duì)征程的態(tài)度，只有勇往直前，沒(méi)有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔(dān)，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風(fēng)雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對(duì)征程態(tài)度的詮釋?zhuān)m然沒(méi)有得選，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻旱氖难裕瑩碛袑?duì)待征程的態(tài)度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當(dāng)?shù)竭_(dá)的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋?zhuān)瑩碛星啻旱氖难�，而得到更重要的，我想�?yīng)該是面對(duì)每一次征程的態(tài)度以及到達(dá)成功彼岸時(shí)你心中所享受的那份到達(dá)的喜悅……
關(guān)于初三作文15
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂的童年.
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對(duì)水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙.
而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫(huà)上夢(mèng)想.
回想過(guò)去,歡樂(lè)總與我相伴.節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線.學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此.
但在成長(zhǎng)的大道上,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂傷,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚.當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會(huì)很傷心地哭,會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚.
而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法,解決問(wèn)題.是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷.
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話下了夢(mèng)想的圖畫(huà).今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開(kāi)花結(jié)果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(zhǎng)的過(guò)程留下美麗的足跡.
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同,沒(méi)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們.
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