精選初三畢業(yè)作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初三畢業(yè)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)作文 篇1
20xx年7月6日那是我們結(jié)束小學(xué)生活。那次的派對(duì)讓大家淚流夾背,同學(xué)們深請(qǐng)地?fù)肀г谝黄。本來地我非常?zhèn)定,但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn),我忍受不了了,便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積,教室里成為了森林里的小河,慢慢流淌。
同學(xué)們送上一份真誠(chéng)地禮物,我們送上一句祝福的語(yǔ)言,大家變得有說有笑,那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼,但是代表著同學(xué)的心意。
再見了與我相識(shí)六年的好同學(xué);再見了名列前茅。學(xué)而不厭。廢寢忘食的好同學(xué)們。
再見了嘔心瀝血的英語(yǔ)老師;再見了教導(dǎo)有方數(shù)學(xué)老師;再見了辛勤勞碌的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師,你還記得常常和你聊天的這位同學(xué)嗎?
數(shù)學(xué)老師,你還記得你的口頭禪嗎?“好!”
英語(yǔ)老師,每天的你對(duì)我們說上“自覺。自覺”
我們這個(gè)集體非常的團(tuán)結(jié)互助,都是“人人為我,我為人人”無論這位同學(xué)語(yǔ)氣。態(tài)度如何,大家都能很快的溝通;。
即時(shí)友誼非常的深刻,大家也會(huì)有分開的一天。雖然每一個(gè)人為了自己的理想而奮斗。努力,但是同學(xué)們的心永遠(yuǎn)會(huì)保留這一刻。
同學(xué)們將離開這里,離開這所母學(xué)校,離開日夜操勞。教導(dǎo)有方的老師。
我不想離開同學(xué)們,但是大家都要走各自的路去奔波。因?yàn)槲覀儗?huì)遇到更多的挫折,所以在人生的道路上我們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初三畢業(yè)作文 篇2
在我心里,一直有一把傘,雨停了也不愿收;有一條路,走累了也不愿停;有一首歌,聽厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》,雖已年代久遠(yuǎn),但聽后卻讓人回味綿長(zhǎng)。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前,聽著那淡淡的歌聲,我想起了大家從前一起陪伴走過的時(shí)光,流年似水,韶華易逝,總是來也匆匆,去亦匆匆。從前總說日子過得太慢,總說畢業(yè)遙遙無期,以為它離我還很遙遠(yuǎn)。
但看庭前花開花落,春去春又回,三年時(shí)光似離弦之箭,轉(zhuǎn)眼間飛逝。
心里的感情,更無法言說。
曾記否,相伴走過的歲月,已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得,那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影,還依稀可見,那舊時(shí)弄堂,郎朗書聲,還曾記得,那可見充斥著的爽朗的笑聲。
不斷的翻著腦海中保留的'回憶,一夜也不忍翻閱的情節(jié),重又浮現(xiàn)。
三年中,踏入校園,一切都還陌生,現(xiàn)如今站在這所生活了三個(gè)寒暑的校園,又是一種莫名的感覺,一種陌生。
我真的要走了嗎?
這一切如煙,如沙,似在夢(mèng)中,而夢(mèng)醒之后,其實(shí)又是另一個(gè)夢(mèng),游蕩在現(xiàn)實(shí)與假象之間,我迷失了自我。
千言萬語(yǔ),道不盡,絲絲縷縷離愁別緒,訴不清那烏棚里傳來的一曲《離殤》。
三年來,見證了我無悔的友誼,我難舍得離去,因?yàn)槿曛袃A注了我太多感情。
梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得。
正可謂:“蠟炬有心還惜別,替人垂淚到天明”
這個(gè)春天,因?yàn)槲覀兗磳⒌絹淼碾x別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎?
千言萬語(yǔ),不足惜。也許在分別那時(shí),無聲勝過有聲。
希望在我們分別以后,此情、依舊。
分離了,我們也不會(huì)分離,因?yàn)榭傆心欠萦颜x。連接彼此。
初三畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光易老,韶華易逝,匆匆三年莫忘初衷!}記
時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著;春夏秋冬不停的變換著角色;太陽(yáng)的升起又落下。它們無時(shí)無刻在提醒著我們:三年已經(jīng)到了。
時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語(yǔ)文老師普通的現(xiàn)代漢語(yǔ)向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過渡中溜走;在英語(yǔ)老師基礎(chǔ)的ABCD。向長(zhǎng)篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的時(shí)光,讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉,從拘謹(jǐn)禮貌變得無話不談,從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎?那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上暢快淋漓的揮汗如雨;那次體育考試的互相的加油打氣;那次晚會(huì)上大家的真情流露,那次大合唱中各自的誓言。三年很短,時(shí)間一到大家各奔東西,收拾好自己的行囊,準(zhǔn)備出發(fā)吧!但請(qǐng)別忘記那些——我們一起任性過的歲月。
相知三年,相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡(jiǎn)單的自我介紹開始。三年,我們見證了您的絲絲青發(fā),少許變白;我們見證了您明亮的雙眸,稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油!”晚會(huì)上你像孩子般和我們一起游戲。三年,您陪伴過許許多多的個(gè)學(xué)生度過著三年,也許我們不是最優(yōu)秀的;也許我們不是最特別的;但我們一定是最愛您的!短暫三年,希望我們會(huì)牢記彼此。
三年匆匆而逝,我們將踏上新的征途,初光乍顯時(shí),我們笑面依舊!
初三畢業(yè)作文 篇4
七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛5淖詈笠惶,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際?當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年生活稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。
在這三年的生活中,我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。
初三畢業(yè)作文 篇5
春夏秋冬,又一年。逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回,把握好夢(mèng),珍惜今天的友情。
——題記
這周初三的照畢業(yè)照了,又是一批即將離開母校的學(xué)子。臉上洋溢著笑容,心中卻不知多么澎湃。初中三年,若夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活已經(jīng)過半;厥祝嗌偻掠可闲念^……
小學(xué)六年,我并沒有多注重與同學(xué)們的友誼。因此,直到畢業(yè)之前,我還不曾知道感到離別的痛楚。進(jìn)了初中的大門,我才開始想念我的啟蒙老師,昔日的同學(xué)與熟悉的校園;看著畢業(yè)照,我才如夢(mèng)方醒般明白友情的珍貴。
夢(mèng)醒了,逝去的夢(mèng)已經(jīng)難回。“只有失去的東西才會(huì)覺得它珍貴”今天,我很注重與同學(xué)們的關(guān)系,注重與同學(xué)們間的友誼。因?yàn),我知道馬上就又輪到我們了……
飛鳥的影子,掠過窗前;皓月的輪廓,依傍山邊。
逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回。把握好夢(mèng),珍惜今天的友情。
……
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