走過才明白600字作文初三（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的走過才明白600字作文初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過才明白600字作文初三 篇1
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｈ松缆房部啦黄�，只有走過，才明白。
千萬條路都能通向遙遠(yuǎn)的彼岸，但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在千萬條路中只能選出一條屬于自己的路，也許，這就是生活。
回望過去，不知經(jīng)歷了多少心酸和挫折，別人不知道你是怎么過來的，反而還會說：“誰沒經(jīng)歷過？”在面對他們說這種話時(shí)，我們也都只能一笑而過。曾經(jīng)，老師對我們說過：“誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，我們也不需要去猜測，努力走好每一步，不讓自己后悔�！笔堑�，人的一生，都會經(jīng)歷百般磨難，走過去了，你就是勝利者；沒走過去，也不要悲傷，畢竟你努力過。走過，才明白。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，讓我想起了很多往事。記得初一時(shí)，我成績不好，仿佛就在一夜之間，誰偷走了我所有的知識，讓我在知識的海洋中迷失了方向。以至于從那時(shí)起，我的成績一落千丈。那段時(shí)間里，看著別人臉上露出喜悅的笑容，我感到無比自責(zé)。因?yàn)槲易尭改福蠋�，家人們失望了。雖說我的家人從未怪過我。但我知道，他們更希望我能考出更好的成績，讓我以后能找到一個(gè)好的工作，生活得更美好。表面輕松的我，其實(shí)，內(nèi)心是很復(fù)雜的，不知道以什么心態(tài)去面對。后來，我想明白了，那些都成為過去，接下來需要的是整裝出發(fā)，而不是沉迷過去，幻想未來。
經(jīng)歷了那么多，我在一天天長大。人的青春只有一次，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在所擁有的一切，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)奮斗。就像天空中所有的星星，都想讓自己成為那顆最亮的星。
走過了青春歲月，才明白時(shí)光易逝，才懂得珍惜當(dāng)下！
走過才明白600字作文初三 篇2
生在海邊，卻鐘愛山林。父母曾領(lǐng)我游覽過各種奇山異水，見過許多奇珍異寶，聽聞千百個(gè)奇聞異事，卻只走過一段令人震撼的山路，使我明白了人定勝天。
在太行山脈的南端——河南新鄉(xiāng)，有一個(gè)建在群山之上的郭亮村。那日，我隨父母乘車抵達(dá)山腰時(shí)，已是半夜。第二天清晨，我們披上外套，正式步入探訪郭亮村的旅途。最初的行程與一般的山林無異，四面被群山包圍，幾棵頑強(qiáng)的松樹吸附在峭壁上，腳下顯然是近幾年被機(jī)械平整過，走起來相對輕松。繞過幾個(gè)山頭后，才見識到這里的奇特之處。
斜對著前方的一片峭壁，似乎有幾個(gè)山間溶洞嵌入其中。又走了一段，卻發(fā)現(xiàn)洞中似乎有光射出。向旁邊的溪流望去，又看了看地圖，才相信那厚重的山石間真的藏著一條公路，這條公路叫“掛壁公路”。郭亮村的村民生活在懸崖峭壁上，那里的人們不知道外面的世界什么樣。上個(gè)世紀(jì)十幾個(gè)漢子為了方便村子與外界溝通，硬生生用雙手加鋼釬將石頭山打穿，開鑿出一條通往山下的公路，創(chuàng)造了人間奇跡。
沿著公路向上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大山從中間被整齊地斜切開。沿公路進(jìn)入山中，空間十分寬闊，不像華山棧道那樣狹窄，就是卡車也能沿路開到山頂，除了頭頂?shù)膸r壁告訴你還在山里，其余的一切都與現(xiàn)代的盤山公路無異。向上爬到出口處，喘著粗氣靠在石壁上，想到幾十年前人們將這么長的一段石頭開鑿運(yùn)走，我的驚異與敬佩又高了幾分。
上天用巨石圍堵人們，人們便將巨石擊穿。生活中的艱難險(xiǎn)阻也想將我困在原地，我只要立定目標(biāo)，不斷奮斗，定將戰(zhàn)勝上天施加的考驗(yàn)。
走過才明白600字作文初三 篇3
人生，就像一場旅行，只有當(dāng)自己親自走過時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。——題記
那年，我位于泰山腰上，正一步步向上爬著。剛開始的時(shí)候，還有一身的力氣，心里也充滿了好奇，真想一步跨到山頂，去一睹日出的樣子。走著走著，便累了，心里也沒有剛來時(shí)的好奇，疲憊充滿了全身，只想放棄、離開。可是現(xiàn)在在山腰上，怎么可能有退路呢？
累了，坐在石梯上，用手機(jī)無聊的照著四處的巖縫，突然一絲翠綠映入眼簾，一顆顆嫩嫩的小草在巖縫中探頭探腦，似乎想要從巖縫里爬出來，茁壯成長。
從前的我從未見過眼前此景，只是在書中看過。生命，有時(shí)候真的很奇妙，有的明明身處絕境，卻在不斷成長，有時(shí)命運(yùn)就如同這巖縫里的草，你沒有退后的余地，必須向前，必須茁壯成長，才能看到天光云影，迎來日朗風(fēng)清。
望著前方的路，感慨著自己沒有這小草的勇氣。突然一絲光從眼前劃過，啊，原來是太陽！一縷縷陽光從空中劃過，照射在泰山上。旁邊有位老人，對他的孫子說：“你看你大到數(shù)目，小到花草，太陽都給予了它們陽光，而它們也在積極的生長，不辜負(fù)太陽。”是啊，太陽照射強(qiáng)大的生命，也照著弱小的生命，他善待著每一個(gè)生物。而我們要去做的，唯有不辜負(fù)，不辜負(fù)太陽，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)你自己！唯有這樣，才能堅(jiān)持下去，畢竟，我們不能辜負(fù)這場生命！
望著前方似乎一望無際的路，我的身體也似乎充滿了力量，站起來就向上走。盡管再難再累，我也不肯放棄，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋�(gè)太陽，是它一直為我提供的動力，指引我前進(jìn)。
生活給予你的，不都是一帆風(fēng)順或一馬平川。有坎坷，有困苦，無論你活的多么不如意，請都別忘記，心里的那個(gè)太陽，一直在鼓勵你前行，畢竟，走過才明白其中的真諦！
走過才明白600字作文初三 篇4
魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！倍覅s特立獨(dú)行，總愛走一些很少人走的不為人知的路。
就好比說騎車，在深圳，可供人們騎車、散步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達(dá)。
記得有一次，我考試失利，騎著車出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來越多，在這原本寧靜的林間綠道漸漸變得喧嘩起來。
看著前面的人群，我停下車來，搖了搖頭，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭原路返回。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。
猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車騎進(jìn)了這條小路。開始時(shí)路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開朗。一排高大的樹，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽光穿過枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的流著。那排大樹的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒了枝葉的遮擋，陽光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開車把，張開雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽光里。
騎車回來，我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。
騎車是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒關(guān)系，這興許是老天爺對你的考驗(yàn)。靜下來想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠(yuǎn)？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。
很多路，走過，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？
走過才明白600字作文初三 篇5
常常穿梭在自己的時(shí)間長廊，屢屢走過小時(shí)練字的時(shí)光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習(xí)，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終于明白了點(diǎn)什么，那就是寫出幅好字，會得到別人夸獎的。有時(shí)就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關(guān)上柜門的那一刻，我的心竟然有些空落落的。
一天天過著，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點(diǎn)什么，不踏實(shí)。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時(shí)悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會寫上幾個(gè)字，心隨所愿。走過這時(shí)光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽(yù)，而是讓它成為了我的習(xí)慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實(shí)自我。
走過才明白600字作文初三 篇6
夕陽西沉，眼前一片荒涼，連空氣中都液溢滿蕭瑟�？墒�，舊城改造計(jì)劃，不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎？
我每天從這里經(jīng)過，著見老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著，似乎在堅(jiān)守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國傳來隆隆聲響，挖掘機(jī)以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟，曾是我童年的樂國。那家照相館的阿姨，曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好，就像為我定做的一樣，上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā)，那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店，我上幼兒國那會兒，天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家，住著我兒時(shí)最好的朋友，每天我們挽著手上學(xué)的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼，老街里幾乎沒有人不認(rèn)識我�？扇缃�，那些熱識的人都離開了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人�？赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個(gè)角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長的串場河，那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿目的商品，有令人目眩的車水馬龍。此刻，我對河對岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過了快樂的童年，今晚，我陪著老街走完了它命的最后一程。走過，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。
走過才明白600字作文初三 篇7
“我想抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱；我想踩碎了迷茫走過時(shí)光……”耳中單曲循環(huán)著一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠(yuǎn)方……
我常常思忖，如果將一生比做一條風(fēng)景線，那么我們走過的、能走的、能領(lǐng)略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？
他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋”呢？
終是無從知曉的罷。
那些詩人、畫家、作家筆下的風(fēng)景，總是那么神秘而遙不可及，那我們身邊又何處沒有風(fēng)景呢？
那“楊柳千枝垂發(fā)”何曾不是風(fēng)景？那“孤舟經(jīng)入藕花”何曾不是風(fēng)景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風(fēng)景？那“陌上嬌花爭艷”何曾不是風(fēng)景？
其實(shí)不如說，每個(gè)人的存在，便是風(fēng)景。我們走過呀呀學(xué)語留下的痕跡是；我們走過的青春張揚(yáng)留下的笑顏是；我們走過的成熟穩(wěn)重留下的腳步是，我們走過的夕陽似血留下的白發(fā)亦是。
我們一直都“經(jīng)歷”著風(fēng)景，一直都“欣賞”著風(fēng)景，一直都“感受”著風(fēng)景，一直“走過”了風(fēng)景。
我們倒不妨設(shè)想，人生何外才非風(fēng)景�。看鸢冈S是沒有的吧。
那么，這些風(fēng)景枯燥么？乏味么？
我堅(jiān)信，絕對并非如此。我們感受過、經(jīng)驗(yàn)過、體驗(yàn)過、走過。我們便可以堅(jiān)定地說，用我們的腳印書寫的風(fēng)景、用我們的汗水浸潤的藍(lán)圖，才是最美的！
沒有“為何”，只因我們走過，才明白。
“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個(gè)眼神，就到老�！钡统恋母杪曈謱⒗貋�，我不由得失笑，忽然覺得豁然開朗。
人生何處無風(fēng)景？
走過才明白600字作文初三 篇8
有的人說，人生是鮮花的綻放，有的人說，人生是放縱的飛翔，有的人說，人生是身邊的幸福……
人生也是一條漫長的路，但只有走過，才明白。
幼時(shí)，我們用一雙充滿好奇的眼睛去望這未知的世界，人生，便無非就是走路時(shí)的跌跌撞撞，一摔倒，哭了一會兒，便起身繼續(xù)走。父母，老師便成為了指路燈，走過了童真，走過了天真。走過了，才明白人生并不只有天真和迷惘。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，童年不復(fù)存在，卻在記憶的最深處留下墨痕，那些兒童也變成明理少年。
當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾，你不再是撲上去打一架，而是認(rèn)清對錯，禮貌道歉時(shí)；當(dāng)在父母為你煮飯，你不再是置之一旁，而是說聲感謝時(shí)；當(dāng)在老師講述文理，你不是夢境游玩，而是專心聽講時(shí)，人生的精彩也就初露鋒芒。
學(xué)業(yè)繁重，巨大壓力，何嘗不是人生的一部份？人生如碰釘，碰一次，長一智，人生的漫長讓有些人半途而廢，知難而退；有些人卻在一路種下那最鮮艷的花，因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)走過，才明白人生的精彩。
偉大的科學(xué)家，國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們也沒有幾個(gè)人說過：“我的人生已經(jīng)走完了”，除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿肚子的學(xué)問。人生永無盡頭，也沒有人能走到真正的盡頭，路途中的峭壁，生命的衰竭，往往會使人嘆息。但是，只有走過，才明白人生中的學(xué)習(xí)永無止境，從童真到理明，從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)，才能綻放自我，成為歷史的一筆。
走過，才明白，人生竟如此匆匆，如此精彩，那漫長的路被我們用好奇望穿，用腳沉穩(wěn)向前，用手創(chuàng)造未來，或許，未來的新時(shí)代，努力的目標(biāo)，風(fēng)起的源頭，就是那路的終點(diǎn)，新的起點(diǎn)，但只有走過，才明白。
走過才明白600字作文初三 篇9
此時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心里只錯愕地想著：我是誰，我在哪里，我在干什么。
華燈初上，我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿，敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過隙了吧？當(dāng)然啦，讓我們來回放一下原版背景：我走過一棵棵柳樹，晚風(fēng)輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡單直接地回答了她�！罢O呀！這試不是已經(jīng)考過了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過了，但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景，我答題時(shí)的情景，是否因?yàn)橐粋�(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對我說：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說：“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過程中寫出了許多詩句。你呢，你只不過是一個(gè)小小的學(xué)生，不可以有煩心事的，要有，你也得長大之后才有��！”“為什么？”我疑惑地問道�！耙�?yàn)殚L大之后才能喝酒啊！”她不假思索地對我說。
我似乎想通了，城池全部被對方攻陷，沒有挽回的機(jī)會了。
對��！怕什么！這只是一場考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開，守得云開見月明了。
走過這道坎，才明白有多么不容易！
走過才明白600字作文初三 篇10
假期，表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的，蛇形的風(fēng)箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏，便塞給了我，自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了，風(fēng)箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點(diǎn)線，果然它借著風(fēng)勢飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線收起來。
第二天去放風(fēng)箏，我如法炮制，一直放線，可不一會兒，我發(fā)現(xiàn)線松了，我的風(fēng)箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請教，表哥：“說你的線太松了，快收收吧。不然一會兒就更低了�！蔽乙烙�(jì)而行，風(fēng)中飄動的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來放風(fēng)箏的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多，他一下子就指出了問題，你看你的風(fēng)箏，離你太近了。你要學(xué)會把線放長，讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕，可是最終也沒追上表哥，而且收線的時(shí)候，風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛，可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。
我拉著風(fēng)箏，走在鄉(xiāng)間的小路上，心想：其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇，勇敢地借勢而上，也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo)，干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝，如果現(xiàn)在不努力，等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無成，再后悔也來不及了。
走過才明白600字作文初三 篇11
任何人，任何事，只要經(jīng)過時(shí)間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂無慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后，我才察覺，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過，才明白。
走過小學(xué)六年時(shí)光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過的汽車，緩緩飛過那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒有動過，只是窗內(nèi)的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的畫面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學(xué)講講話，看看漫畫，好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí)；走廊上男同學(xué)你追我趕，女同學(xué)聊聊天；操場上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在，新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，新的起點(diǎn)，什么都是新的�；蛟S只是剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，到后來才慢慢發(fā)現(xiàn)，不適應(yīng)的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他，和現(xiàn)在的這個(gè)我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個(gè)人心靈都藏著想念，而我的想念，是所以語言都無法表達(dá)的，又或是曾經(jīng)的一切都令我無比想念。可是這沒有辦法改變，所有我必須望向?qū)恚驗(yàn)槿松穆分荒芮斑M(jìn)，不能退后。
在這變幻的歲月里，時(shí)間是最大的小偷，它在人們最懂它的時(shí)候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會終，人會散�？晌矣肋h(yuǎn)記得，那個(gè)夏天，那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩，讓我的青春沒有遺憾。
走過，才明白，青春從未虧待過誰。
走過才明白600字作文初三 篇12
走在暮秋的傍晚。
殘陽如血，已不見初秋的溫暖，冷漠和凄涼全然顯現(xiàn)。走在筆直的柏油路上，秋風(fēng)瑟瑟，一切都凌亂了，那樣狼狽，那樣苦澀，可又能如何？嘆息聲被嘈雜淹沒于凡塵之中。
路邊的樹木，幾乎成了完全沒有葉子的樹干，似那風(fēng)燭殘年的老人，只能茍延殘喘。但無情的寒風(fēng)又怎會憐惜它們？將那樹枝也刮得彎成一個(gè)危險(xiǎn)的弧度，似只需再加一點(diǎn)力，便會折斷，而那落于泥土之上的，就永久地失去了生機(jī)，只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止，只望那樹枝能堅(jiān)強(qiáng)地與寒風(fēng)對抗。
一路走著，去望見一棵樹，許是在角落中遭受的風(fēng)較小吧，竟還有些許樹葉，無力地掛在樹枝上，在風(fēng)中搖晃。心中的喜悅升騰而起，秋風(fēng)，無法帶走所有的生命�。≈蟮囊荒粎s使我訝異——
一陣風(fēng)，輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹葉，卻使它緩緩下落。那風(fēng)中透出的是溫柔嗎？我困惑著。那落葉似一只蝴蝶，在空中上下翻飛，為它生命的最后一次演出結(jié)尾，它的舞伴必然是風(fēng)。我望著它落在地面，對風(fēng)的憎惡全然消失，甚至有一些感激夾雜其中。
的確，葉是該落下了，它生命的結(jié)束，是為明年春天的新葉做出奉獻(xiàn)�。∈秋L(fēng)成就了它生命最后的靜美�。≡瓉�，風(fēng)也是充滿善意的。
我望著最后的一抹夕陽，余暉灑落在鋪滿落葉的大地上，神圣而溫柔，這是對落葉最后的祭奠。我相信，新生的綠葉中一定會流淌著它們的血液。風(fēng)會告訴它們，是落葉造就了它們。
走過暮秋的傍晚，終于明白，原來消失，并不一定是殘忍，也可以是成全。
走過才明白600字作文初三 篇13
人生的時(shí)間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。
開始，剛剛出生度過一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識，每次老師寫到重要知識點(diǎn)的時(shí)候都會喊人回答 不會的都要站起來，直到回答一個(gè)問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說一下活動的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然后就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會去玩一會，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能做一個(gè)對社會有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白，人生就像一場永遠(yuǎn)停不下來的旅行，現(xiàn)在會變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
走過才明白600字作文初三 篇14
我們曾走過一個(gè)迷惘的時(shí)候，當(dāng)你度過了這一時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)原來如此簡單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車，一輛沒有目的地的火車，當(dāng)發(fā)生某件事時(shí)，才會在某處停留。讀書也是這樣，當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說中的人物的一生，你便會有新的認(rèn)識與認(rèn)知。我曾讀過《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當(dāng)你將自己放入書中，想想自己所迷惘的，便會有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過了，實(shí)踐過了，才會知道自己思考到了哪一步，哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開始騎自行車。當(dāng)看到別人騎自行車，就認(rèn)為很簡單，但當(dāng)自己動手實(shí)踐時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么簡單，并不是一蹬一踩便會騎了。
騎自行車也需要經(jīng)過幾次磨煉，才會學(xué)會如何騎自行車。真是只有自己走過才會明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過了，實(shí)踐過了，才會知道每當(dāng)自己遇到了疑惑，不思考，不實(shí)踐，就永遠(yuǎn)都不會知道自己到底行不行，能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí)，不妨去實(shí)踐一下，畢竟”實(shí)踐出真知“。
因?yàn)橹挥凶约鹤哌^，才會明白。在日常生活中，常常會有許多困難。我們需要迎難而上，通過自己的”實(shí)踐出真知“。走過了，你才會明白。
走過才明白600字作文初三 篇15
坐在窗邊，放眼望去，一片片金黃的落葉落在了窗沿，把我的思緒拉回了一年前的那個(gè)秋天。
“加油，加油！”伴隨著同學(xué)們的呼喚聲，200米的體育考試正式拉響。起初，我信心滿滿，邁著我大而沒有頻率的步子一路飛奔，可好景不長，路程還不到一半，速度倒減了一半。
我進(jìn)入了兩百米的沖刺階段。
五十米，此時(shí)的我，滿頭大汗，邁著沉重的步伐，還堅(jiān)持著。
三十米。腳步漸漸地慢了下來，和我一同起跑的同學(xué)已把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。汗水順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)中，我卻毫無察覺。
二十米，心口如同被一塊巨石重重地壓著，喘不過氣來。
五米，眼看著終點(diǎn)就在前方，可我卻覺得越越跑越遠(yuǎn)，仿佛地上的終點(diǎn)線也在無情的嘲笑我。此時(shí)，萬眾的目光都落在了我疲憊的身軀上，我終于跨過了終點(diǎn)。
考試結(jié)束了，所有人都離開了，只留我一個(gè)人獨(dú)自在操場上徘徊。我漫步到檻桿旁坐下，仰望著頭頂那些已被染得金黃的樹葉，心中思緒萬千。為什么只有我做不到呢？我發(fā)出疑問。
我漫步在操場的跑道上，邊走邊想。一圈、兩圈，從走到小跑，從小跑到加速……日復(fù)一日，年復(fù)一年，春花秋月，夏雨冬雪，我想做到的事情終于做到了。
走一遍曾經(jīng)走過的路，也偶爾回頭看看走過的地方，也許傷痕累累，也許滿心歡喜。這些都成為了歷史，但是我終于明白了一個(gè)道理，積蓄力量的過程，遠(yuǎn)比一飛沖天的那一刻更加精彩。
等我再一次走到那棵滿是金黃葉子的大樹下，一片片葉子被輕風(fēng)扶過，緩緩地飄落下來，我抬頭仰望，一片，兩片，三片，輕撫著我的汗水……
走過才明白600字作文初三 篇16
走過悲傷，才明白何為溫暖。
獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹林里穿行。
微風(fēng)徐徐，葉落滿地，鳥兒朦朧可見。月考結(jié)束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時(shí)候，迎來的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的.家已不是以往快樂的天堂，而是令人發(fā)指的地獄。我在家門口徘徊，考慮到底要不要進(jìn)去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹林里，坐在一棵大樹下。想平復(fù)一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來。就這樣，一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來。樹林里時(shí)不時(shí)傳來一束燈光，我知道那是父母來找我了。換做往常，我會站起來，沖出森林，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，告訴他們我沒事。可現(xiàn)在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來越近了，叫喊聲也越來越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里，透過淡淡的月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動，時(shí)間一分一秒的過去，心跳也越來越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人，可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅(jiān)持不住，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，房間里沒有人，他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙，上面寫著一段話:“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓砟軗碛羞x擇的權(quán)利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛你�！�
剎時(shí)，我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過，才明白，親情無價(jià)，大愛無疆！
走過才明白600字作文初三 篇17
翻開那本記錄著許多事的本子，不經(jīng)易間看到一句話:哭得最慘的那天，你一定長大了不少吧。想起那時(shí)記錄這句話的自己，明白不了，也許，走過，才會明白。
今天看到后，還真的是，走過，才明白。
回想起那個(gè)夏天的晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門口，默默地哭泣著，透過樓梯口的窗戶望著窗外，零零碎碎亮著幾盞燈，偶爾有汽車馳過，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時(shí)如此這樣發(fā)達(dá)了呢？心里不停地安慰著自己:若現(xiàn)在就覺得無力，未來那么遠(yuǎn)，你該怎么扛。以后要是再遇到了無法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對自己說:沒關(guān)系，沒關(guān)系，因?yàn)榻窈蟮娜松�，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點(diǎn)小事又算什么？經(jīng)過一翻對自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車子也越來越少，可以一個(gè)人靜靜的享受黑暗了。
我起身來到樓頂，今晚的風(fēng)很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的淚被風(fēng)吹干了，感覺自己長大了不少。
長大不是一個(gè)過程，長大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過去的自己，小時(shí)侯總是盼望著長大，原來這般的快速和殘酷，還沒等我們反應(yīng)過來，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地將過往帶走，我們都在被迫長大。經(jīng)歷了一個(gè)人去面對偌大世界的敵意之后，才有可能站起來，假裝天不怕地不怕地朝著這個(gè)世界宣戰(zhàn)，你也許迷茫也有心酸，也有獨(dú)自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因?yàn)檫@是成長的必經(jīng)之路啊。
走過，才明白，那長大的瞬間。
走過才明白600字作文初三 篇18
每每耳邊聽到“讀萬卷書，不如行萬里路�！贝藭r(shí)我總會浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時(shí)確實(shí)走過，才明白。
我曾來過西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會去拜訪上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過的幾天，說長也長，說短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我依然會清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。
走過上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。
回來那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來接我，我們順便去縣里激活我們一家的社�？�。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會痛斥他，無奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿他這個(gè)小小的愿望。
我何曾想過簡單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠(yuǎn)，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過，才明白。
走過才明白600字作文初三 篇19
路是人走出來的，車到山前必有路，踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者，開通衢之先河，讓后來者亦步亦趨，以至世上又多了一條路。除了方便快捷，一路上有風(fēng)景，花香滿徑，男男女女，老老少少，在路上安步當(dāng)車。
當(dāng)然，一路上也有風(fēng)雨同行，正是人生之路的縮影。不是么？一個(gè)人從娘胎里呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在人生的道路上行走、摸索，甚至徘徊，先是咿呀學(xué)語、蹣跚起步，長大成人后，黃喙小鳥羽毛豐滿了，離開父母，闖一片自已的新天地。然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，境界危惡，錯綜復(fù)雜，誤入歧途者有之，自毀前程者有之，迷途知返者有之，古往今來，不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向，一路上高奏凱歌，順風(fēng)順?biāo)�，最終到達(dá)光輝的彼岸，但畢竟是少數(shù)。
李白說過，行路難，難于上青天，雖指的蜀道，卻也是閱盡人間滄桑后的肺腑之言。路固然是人走出來的，但起初并不好走，一如童稚邁步，跌跌撞撞，磕磕碰碰，但這條路總得走下去，走現(xiàn)成的路，那不是自已的。自古華山一條道，自已的路自已走。走過，才明白，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
每個(gè)人都在聚精會神的走路，甚至各走各的路，所以世上的路千萬條，路多了，卻又沒有了路。這也是路，那也是路，前后左右都是路，看不清路的方向，就會迷失自我，就驚詫于路的林林總總，感嘆于路的阡陌縱橫。需要指點(diǎn)迷津，在人生的十字路口，樹一個(gè)頂天立地的坐標(biāo)，仍要靠自已，堅(jiān)定信念，勇于開拓，走過去，前面是個(gè)天！
也許，條條大路通羅馬，但要學(xué)會少走彎路以至不走彎路，就會擁有美麗的人生。一條沒有前方的人生之路上，每一個(gè)足印都是快樂和成熟的音符，匯成人生豪邁的一段歌……
走過才明白600字作文初三 篇20
長輩們經(jīng)常會給我講道理，而我呢，經(jīng)常是把頭一扭，一個(gè)字也聽不進(jìn)去。畢竟，很多事，走過以后才明白。
小學(xué)的時(shí)候，幾乎每天都有背古文的作業(yè)，我是最討厭這類作業(yè)的，把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里，太困難了。每次都拖到最后，才拿著書給媽媽檢查。因?yàn)楸车貌皇�，根本過不了媽媽的關(guān)，這時(shí)候媽媽就會放下書，說：“要理解它，明白它的意思自然就背過了。”當(dāng)時(shí)，我完全理解不了那些詩文的意思，還有媽媽的話，心里想，理解了不也得背呀，有什么區(qū)別嗎？
上了初中，那些詩文越來越長，老師的講解也越來越細(xì)致。我開始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路，我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長”的古文，竟像畫卷一般漸漸展開，我記憶的速度竟然也越來越快了。這時(shí)，我才明白了媽媽的話，明白它的意思自然就背過了。
我容易沖動，爸爸常對我說：“脾氣臭的人自己會吃虧。”我也認(rèn)同這句話，可是每次遇到事情，還是會火冒三丈。
那天中午放學(xué)，我和朋友發(fā)生了爭執(zhí)。一氣之下，我一拳在玻璃上開了個(gè)洞，同時(shí)，玻璃在我手上開了好幾個(gè)洞，血汩汩地流，我一下慌了神，抬頭一看，同學(xué)們也都驚恐萬分地瞪著我。愣了十秒鐘，大家才反映過來，然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室，打電話給媽媽，給老師。然后媽媽來了，老師來了，另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來了……清理、縫針，一切結(jié)束后，已經(jīng)過了將近三個(gè)小時(shí)。
回到班上，我不敢看窗戶那兒還沒有補(bǔ)好的大洞，不敢看大家看我纏滿繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上，爸爸見到我張嘴想要說話，我脫口而出：“脾氣臭的人自己會吃虧”。
爸爸說，唉，這真是要經(jīng)歷了，吃虧了，才真明白呀。
是呢，多少告誡和道理，走過，才能明白。
走過才明白600字作文初三 篇21
照片中的輝煌，信件中的感動，結(jié)果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅(jiān)持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學(xué)題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風(fēng)晃動著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠(yuǎn)的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調(diào)皮，我將它抓回了原地，這回，它會不會放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒有停下來的意思。
不知過了多長時(shí)間，它終于又到達(dá)了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，它終于成功了。它晃動著觸角，突然扭頭，像對我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅(jiān)持，才能品嘗成功的果實(shí)�！�
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅(jiān)持的力量。
走過才明白600字作文初三 篇22
在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時(shí)間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場愜意的旅行，一場心靈的旅行。
眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。
我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時(shí)竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍(lán)天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。
不知不覺間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠(yuǎn)處，雪山冰川晶瑩，在陽光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的土地來往的信使。走過，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。
走過，才明白。我們不必奔波于千里，只要細(xì)心走過，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風(fēng)中舞蹈的柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來，尋找心靈的寧靜并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！
走過，才明白。聆聽本心，走進(jìn)自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。
走過才明白600字作文初三 篇23
人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過城市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過，才明白。
由于模擬考試的失利，我的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無目的地做試題。忙了兩天，我的分?jǐn)?shù)依然不見增長。我疲累地躺在床上，望著天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時(shí)放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來的五天，我按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)，效率頓時(shí)提高了許多。我走過了復(fù)習(xí)時(shí)的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開“的道理。
考試那天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場，老師已經(jīng)開始發(fā)卷。前面的題并無大礙，可到最后一道題時(shí)，我卡住了，想了很多方法也做不出來。時(shí)間一分一秒地流逝，我左邊的同學(xué)開始探著脖子往前座看，想撈點(diǎn)“線索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個(gè)勁地往左看，可忽然又受“修學(xué)不以誠，則學(xué)雜；為事不以誠，則事敗”的警醒，我的眼睛又轉(zhuǎn)了回來�！胺蛐钠鹩谏�，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之。”我瞬間找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當(dāng)我完成試卷所有題目時(shí)，隨著老師的一聲怒喝，那個(gè)同學(xué)被當(dāng)場抓住，試卷按零分記�？荚嚱Y(jié)束了，我如釋重?fù)?dān)。我走過了考試時(shí)的緊張，明白了誠信做人的真諦。
兩天后，當(dāng)我看到試卷上一百分的好成績時(shí)，我知道了：人生中的苦難之所以看起來難以逾越，是因?yàn)槟銢]有去經(jīng)歷過它。當(dāng)你始終沒有放棄，最后走向成功時(shí)，你會懂得：走過，才明白。
走過才明白600字作文初三 篇24
大千世界的雄奇瑰麗，風(fēng)景如畫，無不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動容的同時(shí)，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過，才明白。
老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。每當(dāng)推開窗望向這座山，總把它與遠(yuǎn)處的小樹林看作一體。假日的一天清晨，父親問我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺，父親卻興致盎然，非要拉著我去見識見識這座山的“奇觀”，我無計(jì)可施，只好乖乖前去。
來到山腳下，父親告訴我，這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q為“官帽山”，有上百年的歷史了，爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著布滿苔蘚的古石階，只見路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著青草的芳香，沁人心脾�？|縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來到了桃花源。行進(jìn)間，父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂，在山頂上的我，望著下面剛剛蘇醒的城市，心中無限暢快。一行大雁劃過黎明的天空，金色的陽光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情，用美麗的風(fēng)景改變了我對小山的成見，用“陰陽割昏曉”的剎那變換讓我見識了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂與滋養(yǎng)。而這一切，只有走過，才能明白。
走過才明白600字作文初三 篇25
一塊方木，散發(fā)著淡淡的木香，縱橫交錯的線條上，載滿了歷史長河中無數(shù)人對它的熱愛。小小的圍棋子，宛如一枚枚無瑕的玉，任時(shí)光打磨著。
初遇圍棋，是在電視節(jié)目《開學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前，我印象中的圍棋不過是一種娛樂的游戲。直到聽完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。
圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著。帶著一份好奇，我開始了學(xué)棋�？粗切⌒〉钠灞P，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰圍的地盤大就贏了呢？事實(shí)就是如此，對，就是比誰的地盤大，可這樣，又有什么奧妙在其中？
“圍棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬種變化，就如這世間萬物般，變化萬千，每一步棋，都藏著棋手的深思熟慮�！甭犕昀蠋煹慕榻B，頓時(shí)明白了許多。
我心中懷著一份熱愛，堅(jiān)持著對弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著不慎，滿盤皆輸，＂是圍棋，教會了我做任何事都要深思熟慮，因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎，就會前功盡棄；是圍棋，練就了我寧靜專一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著地應(yīng)對。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。
看著電視中對弈的棋手們，謙謙君子，溫潤如玉。執(zhí)子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義，修長的手指在棋盤上空來回穿梭，眼神緊盯棋盤，靜心思索著最佳應(yīng)手。
走過，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對它亙古不變的熱愛。
走過才明白600字作文初三 篇26
“我要那個(gè)粉紅色的！”九歲的我一臉天真的指著墻上掛著的粉色吉他。
“��！”嫩嫩的的指尖，悄悄裂開一道細(xì)紋，滴滴血液從中滲出，陣陣疼痛從指尖傳來。
“媽媽，彈吉他太難了，我覺得我一輩子都彈不好！”我生氣地瞪了吉他一眼。
“人生最大的光榮，不在于永不放棄，而在于屢仆屢起。你看，你一個(gè)人瞪它沒有用，它不知道你的憤怒，你要帶它上舞臺，要讓臺下幾百觀眾一起‘瞪’它，這是你的目標(biāo)�！眿寢屆嗣业念^，溫柔地對我笑。
聽完媽媽的話，我重新拿起吉他。固定好琴橋，手撫上琴弦，抬手，輕撫，落指。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，已經(jīng)有細(xì)汗從額頭間滲出，順著睫毛流到下巴，但是眼神中卻充滿了希望和堅(jiān)定。我仿佛看見一位少女在舞臺上輕彈琴弦，大放光彩的樣子。
我一定要變成那個(gè)樣子。
后來，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會想起我的目標(biāo)，慢慢的，我手上的繭多了起來，創(chuàng)可貼也漸漸被我淘汰。
終于輪到我上臺了。我緊緊的抱著我的吉他。緊張蔓延全身，手心也出了汗。我極力調(diào)整好自己，想著我的目標(biāo)就快實(shí)現(xiàn)了。指尖撩過琴弦的那一刻，整個(gè)人都放松下來全身心投入到了音樂之中�？諝饽蹋鴦拥囊舴闳缌魉话泔w瀉出來，動聽的音樂如靈泉一般流瀉出來，縈繞在觀眾耳邊。閉上眼睛，我看到了一個(gè)女孩指著那個(gè)粉色吉他堅(jiān)定的在說“我一定會學(xué)好的�！�
那一刻我很自豪，為我手上所受過的傷而自豪，為我成為了夢想的那個(gè)少女而自豪。
走過，才明白：沒有什么是心懷夢想并未之堅(jiān)持換不來的。
走過才明白600字作文初三 篇27
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復(fù)著單調(diào)的動作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校，內(nèi)心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學(xué)的場景。
爸，你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進(jìn)去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關(guān)上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風(fēng)中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
【走過才明白600字作文初三】相關(guān)文章：
走過，才明白初三作文08-05
走過，才明白作文08-06
走過才明白作文08-06
走過才明白初中作文11-27
走過才明白作文600字12-24
走過才明白500字作文12-12
走過才明白作文700字09-28
走過，才明白作文800字10-24
走過才明白初二作文08-19